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贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-11 17:04:15 小學(xué)作文 我要投稿
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贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文

贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文1

  我家樓上,住著一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會(huì)沿著樓梯摸索著,找到每一層樓的開(kāi)關(guān),按亮每盞燈。有一次,我忍不住好奇地問(wèn)道:“伯伯,你的眼睛看不見(jiàn),為什么要開(kāi)燈呢?”盲人伯伯聽(tīng)了,笑著說(shuō):“小朋友,你說(shuō)的不錯(cuò),我確實(shí)看不見(jiàn),不過(guò),我開(kāi)燈既是為了給別人上下樓帶來(lái)方便,也是給我自己帶來(lái)方便啊!”我還是不太明白伯伯的意思,就又問(wèn)道:”您的眼睛看不見(jiàn),開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?“盲人伯伯說(shuō):”你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)樓梯,就不會(huì)摔倒了,他們也能看的'見(jiàn)我,也就不會(huì)撞到我,這難道不是給我?guī)?lái)方便嗎?“聽(tīng)了伯伯的話,我明白了,原來(lái),有時(shí)候你為別人著想,給別人帶來(lái)方便和愉快,其實(shí),也是方便了自己。

  這就是”贈(zèng)人玫瑰,手有余香!"

贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而我也不例外。今天就讓我給你們介紹一下我的閃光點(diǎn)熱心腸吧!

  我的身高一米四五左右,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的小眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  我為什么說(shuō)我是一個(gè)熱心腸呢?就讓我給你們舉個(gè)例子吧!有一次,我去公園里玩,突然我聽(tīng)到一陣陣哭聲傳過(guò)來(lái)。我急忙趕了過(guò)去,一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩找不到媽媽了。我安慰她說(shuō):不要哭了,我會(huì)幫你找到媽媽的。我問(wèn)那個(gè)小女孩她的媽媽的.手機(jī)號(hào)是多少,她說(shuō)不知道。我想了一會(huì)兒,想到了把她交給警察叔叔。我?guī)е叱龉珗@,看見(jiàn)馬路旁有個(gè)警察局。我?guī)е吡诉M(jìn)去,把她交給了警察叔叔,警察叔叔還表?yè)P(yáng)了我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小女孩的媽媽也來(lái)了,對(duì)我說(shuō):謝謝你幫助了我的女兒,我不會(huì)忘記你的。我從警察局走回了家,我的心情愉快極了,因?yàn)榻裉煳译m然沒(méi)有獲得什么,但我?guī)椭藙e人。

  這就是我的閃光點(diǎn)熱心腸,我相信你也一定有閃光點(diǎn),也來(lái)跟我分享一下吧!

贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文3

  從前,有只叫青青的青蛙和一只叫明明的啄木鳥(niǎo),他們是一對(duì)非常要好的朋友。

  有一天,明明在給大樹(shù)治病,突然發(fā)現(xiàn)一條蛇正向他飛速地游來(lái),他拼命地喊:救命,救命!正好,青蛙就在附近的小河里玩耍,聽(tīng)到救命后就飛速地跑到那棵樹(shù)旁,猛地一跳,跳到了蛇的頭上。蛇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),明明就逃走了,青青自己則跳進(jìn)了小河。

  兩天后,一個(gè)捕蛙人從小河邊走過(guò),想要抓走青青。這時(shí),明明正站在河邊的`一棵柳樹(shù)上梳理羽毛,看到這一幕,便悄悄地飛到了捕蛙人的腳邊,用力一啄,捕蛙人愣了一下,等他回過(guò)神時(shí),他倆早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  事后,青青對(duì)明明說(shuō):謝謝你救了我,否則我早就變成盤子里的炒青蛙了。明明也對(duì)青青說(shuō):謝謝你玩了個(gè)&ls蛇口救鳥(niǎo),不然我早就進(jìn)蛇肚子了。

  這則故事告訴我們,朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助,就像課文里的贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

贈(zèng)人玫瑰手有余香小學(xué)作文4

  清晨,天格外陰沉,狂風(fēng)大作,下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的`火熱似乎有點(diǎn)兒格格不入。我坐著車上學(xué),走到學(xué)校旁邊的十字路口時(shí),開(kāi)始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。

  好不容易過(guò)了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進(jìn)校園,這時(shí)風(fēng)夾著雨直撲我的臉頰,真冷啊!剛跨進(jìn)校園,突然身后一個(gè)聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個(gè)枕頭送給三年級(jí)3班的……”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位阿姨,她眼睛里流露著期待和焦急,她的手中拿著一個(gè)小枕頭!

  我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的學(xué)生只能趴在桌子上休息,如果有一個(gè)小枕頭會(huì)很舒服。我明白這是一位媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我想都沒(méi)想從她手中接過(guò)了枕頭,健步如飛地走了教學(xué)樓,把枕頭送到了三年級(jí)三班。那一刻,我很快樂(lè),那個(gè)媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現(xiàn),雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂(lè),真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!

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