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釣魚的啟示小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的釣魚的啟示小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚的啟示小學(xué)作文1
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時(shí)間還沒到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”這句話我的體會(huì)最深刻，是啊！要是我們從小就受到道德教育的話，那么長大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來了，我看了看成績，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的`試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去。
釣魚的啟示小學(xué)作文2
我是一個(gè)愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業(yè)的時(shí)侯，我便提著個(gè)小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.
那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動(dòng)也不動(dòng)，全神慣注的盯著水面�！霸撍赖聂~”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個(gè)地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識(shí)到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。
轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個(gè)嚴(yán)冬。魚還是沒有上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動(dòng)。
工夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的`耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤�！肮�是我比你有耐力”我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會(huì)到了一句話：恒則成，靜則勝。
釣魚的啟示小學(xué)作文3
今天，陽光真好！這是個(gè)適合釣魚的好天氣。媽媽真的決定帶我去郊外釣魚，說是練練我的耐性，放松放松心情。我們帶好了釣魚的工具，前往了郊外的魚塘。
到了郊外，哇！這里真是風(fēng)景如畫，有一座座連綿起伏的群山，有一叢叢的紅花綠草環(huán)繞著流淌的小河，有小鳥在叢林中歡唱……在這個(gè)地方釣魚真是一種享受！我從來沒有釣過魚，這時(shí)真迫不及待呀！
我首先拿出了釣魚的工具，在鉤子上放了魚餌，再把水桶放在小板凳的旁邊，然后把魚線拋向河中央，我耐心地等著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的'盯著浮標(biāo)，等著饞嘴的魚兒上鉤！“功夫不負(fù)有心人”浮標(biāo)終于沉下去了！我用力把魚竿往上一提，哇！一條好大的魚上鉤了！魚兒被甩在了草地上，還在活蹦亂跳，我眼疾手快抓住了它，放進(jìn)了桶里。桶里的魚兒還在翻騰，一副驚慌失措的模樣，我看看河中的魚群，頓時(shí)感到它的孤單和可憐，還是放了它吧，心里想著，我便打翻了水桶，把魚兒送回了小河，看著小魚跟著魚群游得不見蹤影，我心里特別開心。
今天，雖然我的桶里一條魚也沒有，但是我一點(diǎn)都不沮喪！因?yàn)榻裉旄惺艿搅酸烎~的樂趣，欣賞了大自然的風(fēng)光，還送一條魚兒回了家！
釣魚的啟示小學(xué)作文4
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見一個(gè)正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的`？”
老伯說：“這是黃粉蟲，是當(dāng)魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚�！蔽衣牰死喜脑挕� 時(shí)間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說：“沒有，要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過了一會(huì)兒，魚標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
釣魚的啟示小學(xué)作文5
敬愛的父親：
您好！
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。在我成為設(shè)計(jì)師的路上遇到了許多挫折、坎坷，也遇到許多誘惑。當(dāng)我經(jīng)歷了這些之后，成長起來了，也明白了許多道理。
回想三十四年前和你一起釣魚的那個(gè)夜晚，我們釣到了一條大鱸魚。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)開心，而就在我欣喜之余，您卻毅然將那條鱸魚放生了，甚至不顧我的'乞求。我一直納悶?zāi)鸀楹文菢幼觯扇缃裎颐靼琢�，那條大鱸魚當(dāng)時(shí)對我們來說是具有多么大的誘惑，我們從來沒有釣過那么大的魚，然而距離捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，但如果我們把鱸魚帶走了，就違反了規(guī)則�，F(xiàn)在我明白了那條誘人的鱸魚不僅鱸魚僅是一條魚，而是是與非的抉擇。
在人生的旅途中，我不只一次遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，有金錢、地位、榮譽(yù)。但在一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起您告訴我的那句話：道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。這句話讓我受益終生。那些誘惑或許能給我們暫時(shí)帶來了一些方便，一些好處，但卻讓我們喪失道德的準(zhǔn)則，分辯不清是與非，它所給我們帶來的危害會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大過它帶來的方便。父親我要感謝您，是您從小嚴(yán)格要求我，讓我懂得辯別真?zhèn)�，遵守道德，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。那個(gè)夜晚，我終生難忘。
祝
安好！
您的兒子：XX
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