班長(zhǎng)的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)的小學(xué)作文1
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒一個(gè)盡職的班長(zhǎng)，我們班會(huì)更糟糕。如果我是班長(zhǎng)，會(huì)怎么做呢？
有一次，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì)做作業(yè)。班長(zhǎng)見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的'？這樣還是一個(gè)值日班長(zhǎng)？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(zhǎng)聽了我的話心里非常不是滋味。我想：班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績(jī)咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我沒以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(zhǎng)，我再也不會(huì)這樣做了！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文2
班長(zhǎng)來(lái)啦！只聽小史同學(xué)一聲大叫，毫無(wú)準(zhǔn)備的我們手忙腳亂。正在收拾之際，班長(zhǎng)踏著悠閑的碎步走了進(jìn)來(lái)，看樣子心情還不錯(cuò)�？煽吹浇淌依飦y糟糟，又吵吵鬧鬧的，她剛才的美好心情蕩然無(wú)存，先是眉頭一皺，然后三步并作兩步踏上講臺(tái)，抓起戒尺在講臺(tái)上敲了三下，對(duì)我們說(shuō)："別吵了，別吵了�！倍覀儾怀运且惶�，繼續(xù)吵，她一看好好講道理沒有用，就又換了個(gè)招數(shù)：“看看隔壁二班多安靜，而你們呢？吵？鬧？”
少部分要面子的同學(xué)都不說(shuō)話了，但是大部分同學(xué)還是沒有理睬班長(zhǎng)，有些還調(diào)侃道：“隔壁二班紀(jì)律可差了，現(xiàn)在這么安靜，要么是來(lái)了老師，要么是還沒來(lái)幾個(gè)人，當(dāng)然不吵啦！”
班長(zhǎng)這下可真生氣了：“好啊，你們說(shuō)二班有老師不吵，那你們?cè)俪车腵話我也去叫老師啦！”是學(xué)生都會(huì)怕老師，我們趕緊閉上嘴，不吵了�？捎行┩瑢W(xué)不怕老師，繼續(xù)吵。
班長(zhǎng)只好拿出她的殺手锏：“你們?cè)俪尘统n文吧！也不要早讀了，談老師來(lái)了就跟她說(shuō)，你們吵，我讓你們抄課文！”
“不要啊！”這下過(guò)后，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。班長(zhǎng)臉上露出了滿意的笑容。
班長(zhǎng)的小學(xué)作文3
大家好！
我叫劉羽泉，我最期盼能當(dāng)上班長(zhǎng)了。在我眼中，班長(zhǎng)是一個(gè)神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個(gè)職位。
首先，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勵(lì)志做好每一項(xiàng)工作。其次，我上語(yǔ)文課等科目時(shí)，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導(dǎo)大家把字寫好。 拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！笔前。〔环e極向上，只在原地踏步的人怎么會(huì)有出息呢？我一定要勇于進(jìn)取班長(zhǎng)這個(gè)職位，雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)努力完善自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短的。
謝謝大家聽取我的發(fā)言。我如果真的`當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)打擊班里的不正之風(fēng)，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴(yán)管到位，創(chuàng)建良好的班級(jí)建設(shè)之風(fēng)。
請(qǐng)大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文4
“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”是一首表達(dá)人的思念。你對(duì)這句話有何見解？我的理解是：知己見知己的渴望,是難找的,詩(shī)人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個(gè)，我的朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦杰。他是(1)的.班長(zhǎng)，人挺高滴，雖說(shuō)我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個(gè)“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的性格也不錯(cuò)，常常吸引女生，當(dāng)然也招來(lái)不少閑話。他雖然沒說(shuō)出來(lái)，但是他卻挺害羞的(他滴臉會(huì)紅哦）班長(zhǎng)在班上有個(gè)外號(hào)“河馬”大叔。這就是一個(gè)有著強(qiáng)壯身體的男生，又有著像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長(zhǎng).他對(duì)我的學(xué)習(xí)也與很大幫助，我不開心時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我無(wú)助時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個(gè)“男性天使”嗎？其實(shí)真正的朋友不是那些口頭上說(shuō)對(duì)你好，幫你的人。而是付出實(shí)際行動(dòng)，對(duì)你無(wú)微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長(zhǎng)點(diǎn)的。如果有了個(gè)知心朋友的話，不要讓這種人遠(yuǎn)離你.....
班長(zhǎng)的小學(xué)作文5
我們的班長(zhǎng)名叫袁中原，他是一位進(jìn)職進(jìn)則的好班長(zhǎng)，也是我的一位鐵哥們兒，雖說(shuō)他進(jìn)職進(jìn)則，但他的眼力卻出了名的`好。
一次，我和彭柯人一起在偷偷的玩兒，他一眼就看了出來(lái)，下課后，我和彭柯人百般求情，可第二節(jié)課一下我和彭柯人就去辦工室領(lǐng)獎(jiǎng)去了。
怎么樣？夠嚴(yán)吧！還有呢！
他的耳朵也特別靈。
記得那次，我和我的同桌梁進(jìn)講起了小話，居然袁中原聞聲趕了過(guò)來(lái)把我和梁進(jìn)拉了起來(lái)。
關(guān)于他的事還有很多，以后我在給你說(shuō)，因?yàn)樗謥?lái)了！
我們的班長(zhǎng)名叫袁中原，他是一位進(jìn)職進(jìn)則的好班長(zhǎng)，也是我的一位鐵哥們兒，雖說(shuō)他進(jìn)職進(jìn)則，但他的眼力卻出了名的好。
一次，我和彭柯人一起在偷偷的玩兒，他一眼就看了出來(lái)，下課后，我和彭柯人百般求情，可第二節(jié)課一下我和彭柯人就去辦工室領(lǐng)獎(jiǎng)去了。
怎么樣？夠嚴(yán)吧！還有呢！
他的耳朵也特別靈。
記得那次，我和我的同桌梁進(jìn)講起了小話，居然袁中原聞聲趕了過(guò)來(lái)把我和梁進(jìn)拉了起來(lái)。
關(guān)于他的事還有很多，以后我在給你說(shuō)，因?yàn)樗謥?lái)了！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文6
寬容使人與人之間充滿信任與關(guān)愛，寬容使同學(xué)之間充滿友誼，我聽過(guò)一篇美文——《學(xué)會(huì)寬恕》
這篇文章主要講了：一個(gè)獵人捕了兩只鳥，一只由于“不屈”而餓死，而另一只鳥試著寬恕獵人，吃飽肚子，最后被別人放飛藍(lán)天。
我覺得一個(gè)人只有抱著寬容別人的處世態(tài)度與別人相處，才會(huì)受益，只有寬容才能理解別人。中國(guó)有句古話叫“宰相肚里能撐船”，也就是說(shuō)心胸要像大海一樣寬廣，要換位思考，站在別人的立場(chǎng)來(lái)考慮世事。包容別人，你會(huì)快樂無(wú)比。
在我們的生活中，常常發(fā)生關(guān)于包容(寬恕)的小事，為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，然而，這本能可以避免的一切，為什么要發(fā)生呢？我曾苦苦思索過(guò)，直到今天，我明白了更深一層的含義：學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)寬恕——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻化為我們實(shí)際行動(dòng)的指路燈：當(dāng)別人不小心踩到你時(shí)，微笑地說(shuō)“沒關(guān)系”；當(dāng)別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)作沒聽見沒看見，繼續(xù)笑聲瑯瑯地面對(duì)一切。生活就像五線譜，而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的'音符！
寬恕一切，善待他人，讓我們從身邊的每一件小事做起！——學(xué)會(huì)寬恕！就像鳥兒寬恕獵人一樣！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理班級(jí)各種事情，搞好我們班同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好我們班的榮譽(yù)。對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的勸告或幫助他們解決問(wèn)題。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每個(gè)人，向老師反映同學(xué)們的意見。我保證在任何時(shí)候“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂作小動(dòng)作的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)大公無(wú)私的'解決問(wèn)題，絕不冤枉一個(gè)好人，也絕不放過(guò)一個(gè)壞人。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用。
同學(xué)們，請(qǐng)將您那神圣的一票投給我吧，雖然現(xiàn)在的我不是很優(yōu)秀，但將來(lái)的我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文8
我當(dāng)班長(zhǎng)最合適敬愛的老師，親愛的'同學(xué)，大家好！大家好，我叫宋曉嘉。
今天，我準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)。在小學(xué)這5年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在我們大家共同的努力下，我們501班取得了許許多多的好成績(jī)。在此同時(shí)，我獲得了小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽全級(jí)16名，英語(yǔ)書寫競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我們每個(gè)同學(xué)都有不少收獲。我知道，當(dāng)一名班長(zhǎng)很辛苦，
但我不怕，為同學(xué)門服務(wù)，這也是我一直以來(lái)的心愿，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，讓咱們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下的事情：我覺得做為一名班長(zhǎng)就要遵守紀(jì)錄！上課認(rèn)真聽講！以身作則！嚴(yán)以律己！富有愛心！讓同學(xué)門知道我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)~！我還覺得，作為班長(zhǎng)就要敢于創(chuàng)新！和同學(xué)們默契配合，友好相處！默契同學(xué)們，老師，和大家一樣，我信心百倍！相信自己會(huì)是一個(gè)百分百的班長(zhǎng)！請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文9
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的.數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)常考到九十幾分，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文10
今天是班干部競(jìng)選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進(jìn)行了競(jìng)選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運(yùn)動(dòng)愛好者，他們倆理所當(dāng)然競(jìng)選體育班長(zhǎng)，這下的體育班長(zhǎng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學(xué)競(jìng)選同一職位了，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準(zhǔn)備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認(rèn)真地聽演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級(jí)氣氛和諧融洽!
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的`理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛(wèi)生班長(zhǎng)，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了!
花落誰(shuí)家，拭目以待了!
班長(zhǎng)的小學(xué)作文11
尊敬的老師，同學(xué)們：
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對(duì)此，我深有同感。所以今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后還有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，這就是老師的得力助手，是同學(xué)的`領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
首先，我得先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，如果競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我將盡力為班級(jí)工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級(jí)日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的精神。二、做同學(xué)們的知心朋友，為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員，架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評(píng)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。
我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。
班長(zhǎng)的小學(xué)作文12
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長(zhǎng)的四肢，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)――施靜卓。
“你，上去站著！”“喂，講話上去站著�！蹦憧�，班長(zhǎng)施靜卓又在管紀(jì)律了，班長(zhǎng)經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長(zhǎng)，班長(zhǎng)立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢(shì)不妙，立即逃之夭夭，班長(zhǎng)窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長(zhǎng)抓住了。
還有一次，班長(zhǎng)查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說(shuō)：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說(shuō)：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁�，班長(zhǎng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背，不過(guò)這樣也十分的.好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長(zhǎng)雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。
班長(zhǎng)的小學(xué)作文13
值日班長(zhǎng)很神氣，是小小班主任，在班里什么都能管，權(quán)利最大。 可是今天輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)，可真夠倒霉的。
陳老師規(guī)定了我們的活動(dòng)范圍。除了值日班長(zhǎng)，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認(rèn)真了，一下課他們又開始了，但是苦了我。
你聽，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的球撿回來(lái)。我一聽，立刻跑到花壇邊把球撿了回來(lái)。那邊又喊了：班長(zhǎng)，我的球也走了，快去撿。我轉(zhuǎn)頭一看，幾個(gè)皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒回來(lái)，又有人喊了……就這樣，我一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西，直累得滿頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時(shí)候上課了，不然我真累死了。
哎，今天這個(gè)值日班長(zhǎng)可真累，我都變成了小朋友們的`撿球員，自己呢，一點(diǎn)兒也沒練習(xí)到，真是倒霉！
班長(zhǎng)的小學(xué)作文14
哎，班長(zhǎng)班長(zhǎng)，名字很好聽，可是想做個(gè)好班長(zhǎng)，可不容易��！
就拿今天做眼保健操的'事情來(lái)說(shuō)吧！
眼保健操開始了，可是，接下來(lái)的場(chǎng)景，讓我憤怒憤怒再憤怒！周子康被某某人打得從橙子上摔下來(lái)�！按ǜ纭闭谧ヮ^皮屑。李宇航正在和毛凌鵬說(shuō)話…，我忍無(wú)可忍，把周子康揪到后面去，在“川哥”頭上“敲”了N次，把李宇航和毛凌鵬拉到外面去。
哎，這就是煩惱之一了，后面還有我好受和了！
余錚在和徐楠淇打架，我在黑板上把他們同桌倆記了下來(lái)。他們倆個(gè)還沒有怎么樣，更可惡的還在后邊，周思婷總是轉(zhuǎn)過(guò)去和王軼愷說(shuō)話，我已經(jīng)提醒他四五次了 ，可他還是要轉(zhuǎn)過(guò)去。哎，沒辦法，我只好動(dòng)“酷刑”了，我把她記了下不。你們知道后面怎么了嗎？下課十分鐘，她把我叫過(guò)去，說(shuō)跟我絕交。氣死我了。
這就是煩惱之二，超級(jí)得罪人！
還有，做眼保健操（下午第二節(jié)課）的時(shí)候，姜璐月看到詹藝塬在開小差，就把他記了下來(lái)。可詹藝塬不吸取教訓(xùn)，要跟我們作對(duì)，不做眼保健操，檢查員來(lái)了，他就想讓我們扣分，就看著檢查人員。最后，他還是乖乖地做眼保健操。
這就上煩惱之三，他們超級(jí)報(bào)負(fù)人。
哎，班長(zhǎng)班長(zhǎng)，做個(gè)好班長(zhǎng)，不容易，不容易�。�
班長(zhǎng)的小學(xué)作文15
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ槪乙矔�(huì)非常開心。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的.學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通�！�
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課與他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)與陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！
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