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蜜蜂的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-06 18:56:54 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文1

  蜜蜂是一種非?蓯鄣男±ハx,身體輕巧漂亮,穿著黃黑相間的條紋花外套,一對(duì)輕薄透明的翅膀,全身長滿了細(xì)細(xì)的茸毛,一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周圍的一切事物,飛行起來總是唱著快樂的歌。

  蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲,一只蜜蜂釀出一公斤的蜜,要用上三萬三千三百三十三個(gè)工作小時(shí),吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜,工蜂需要來回飛行3萬7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜,帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦,釀出香甜的蜂蜜來哺育下一代。

  蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物,蜜蜂的蜂巢是六邊形的,經(jīng)科學(xué)家計(jì)算,在面積相同的情況下,蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語言,偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時(shí),即回巢報(bào)信,除留有追蹤信息外,還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈,以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外,偵察蜂便改變舞姿,呈“∞”字,所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。

  蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的.使者。蜜蜂完全以花為食,包括花粉及花蜜,后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無疑問的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉,當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí),會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大,因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價(jià)值更大。

  蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲類群之一。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉,產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。

  蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品,有“老年人的牛奶”的美稱;蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營養(yǎng)庫”,蜂王漿更是高級(jí)營養(yǎng)品,不但可增強(qiáng)體質(zhì),延長壽命,還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性;蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效;蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文2

  不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這首唐詩人羅隱的詩,正是蜜蜂一生的真實(shí)寫照。

  在七月里的一天,我與爸爸去湖南旅游,我們來到了山區(qū)的一個(gè)度假村。在被群山環(huán)抱的度假村,遠(yuǎn)離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過來遞給我早點(diǎn)說:“我要帶你去蜂園。”我只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的印象里,蜜蜂只不過是一種再也平凡不過的昆蟲了,常常在花叢中躥來躥去,顯得無聊透頂。

  來到蜂園,并沒有我想象的那樣,蜜蜂鋪天蓋地地襲卷而來,反而顯得格外安靜。一只蜜蜂小心地站立在花蕊之中,吮吸著花蜜,晶瑩剔透的翅膀有力地拍動(dòng)著,它的衣服是深黑色的,且有著一條條的紋路。身上的絨毛聳立著,它們的腹部低端都有一條溝,溝內(nèi)藏著一根刺,這刺可以在遇到敵害時(shí)保護(hù)自己,我不禁喜愛上了這些小家伙。

  蜂園員工熱情地接待我們,領(lǐng)著我們參觀蜂巢。說來也奇怪,它們的`巢都藏在蜂箱里,我想也許是因?yàn)榉奖悴擅郯?員工對(duì)我說:“別小看這件蜂,它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的,里面還住著它們的小蜜蜂呢!好奇的的我緊皺眉頭說:”如果你們?nèi)∶蹠r(shí),不是把蜂巢切下來嗎?”“嗯,是的。”員工拍了拍我的腦袋,眼中滿是對(duì)蜜蜂的崇敬。我已經(jīng)被蜜蜂舍己為人的精神所折服。

  現(xiàn)在社會(huì)上的有些人,為了過更好的物質(zhì)生活,不惜欺騙他人,謀取利益,真是利益熏心。還有一些人為了錢,竟去做傷天害理的事。嗚呼!禽獸不如啊!

  從此,我喜歡上了這些小精靈——可愛的小蜜蜂。

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文3

  今天中午,我吃好午飯以后,來到陽臺(tái)上玩。這時(shí),我看見陽臺(tái)上有許多蒼蠅在飛舞。我想天氣開始冷了,蒼蠅也要向屋子里面飛了,這樣會(huì)使我家里的蒼蠅變得越來越多了,這就會(huì)影響我家的衛(wèi)生的。于是,我想應(yīng)該把這一些蒼蠅全部打死。

  想到這兒,我就去找來了一個(gè)蒼蠅拍子。我拿起蒼蠅拍子看到蒼蠅停著,就看準(zhǔn)蒼蠅停的地方用力拍過去。好,一只蒼蠅讓我拍死了。我去拿了一只空了的'火柴盒子,把打死的蒼蠅裝了進(jìn)去。接著,我尋找那些停著的蒼蠅。因?yàn)樵诳罩酗w行的蒼蠅,我是沒有辦法把它們打死的。好,我又看到了一只停著的蒼蠅。我又拿起蒼蠅拍子用力打了過去。啊,又打死了一只蒼蠅。這一只蒼蠅真大。我又把它裝進(jìn)了火柴盒子里面。我打死了一只又一只蒼蠅,都把死了的蒼蠅裝進(jìn)了火柴盒子里面。

  后來我又看到兩只差不多大小的蒼蠅停在一起。我想機(jī)會(huì)難得,這一次,我可以一次打死兩只蒼蠅了!我又舉起了蒼蠅拍子向那兩只蒼蠅打了過去。好,那兩只蒼蠅全部躺下了,不動(dòng)了。呀,怎么一只蒼蠅跟另外一只不像。于是,我仔細(xì)觀察起來。原來,那只不是蒼蠅,而是一只蜜蜂!怎么這只蜜蜂那么像蒼蠅呀!要知道這是一只蜜蜂,我是不會(huì)打它的呀!我寧可連蒼蠅都放過,也不會(huì)去打那只蜜蜂的呀!怎么辦?咦,我看到那只蜜蜂動(dòng)了一下它那只細(xì)長的腿。啊,蜜蜂沒有死!看來蜜蜂只是受了重傷。怎么辦?當(dāng)然要去救它。于是我開動(dòng)起腦筋來了。后來終于給我想出了一個(gè)好辦法。我立刻跑進(jìn)自己的房間拿來了一瓶橘子汁。我打開瓶了,把橘子汁倒一滴在受了重傷的小蜜蜂的頭上。我想讓它一來清醒一下頭腦,二來可以喝上一口,恢復(fù)一點(diǎn)體力。我看到它又動(dòng)了一下那只細(xì)長的后腿。我想看來自己的決定是對(duì)的。我就回到自己的房間把橘子汁的瓶子放了回去。

  然后,我又到陽臺(tái)上去看那一只小蜜蜂。呀,小蜜蜂已經(jīng)不見了?磥硭秋w走了。好,但愿它能夠健康地成長!接著,我又繼續(xù)尋找蒼蠅打了起來。

關(guān)于蜜蜂的小學(xué)作文4

  今天我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜,心想為什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春暖花開的季節(jié)蜜蜂就出來了呢.難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲,于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看蜜蜂到底會(huì)不會(huì)冬眠.

  于是我戴上手套,“俘虜”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱,只見蜜蜂一會(huì)兒上爬,一會(huì)兒拍打著翅膀向上飛,我關(guān)上了冰箱門,將耳朵貼在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,開始還能聽見蜜蜂的撲翅都必須,接著又?jǐn)鄶嗬m(xù)結(jié)傳來幾聲.可聲音越來越長.大約過了五六分鐘,最后什么聲音也沒有了.

  我輕輕地打開冰箱,生怕吵醒它.只見瓶子中的.蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動(dòng)一動(dòng),翅膀有一點(diǎn)拍打聲,我又把冰箱門關(guān)上了.

  我躺在沙發(fā)上焦急地等著,時(shí)間過得真慢,又等了幾分鐘,我飛快地沖向冰箱,打開冰箱門,蜜蜂已經(jīng)凍僵了.

  我拿出瓶子放在太陽下曬,如果不再復(fù)活,說明是凍死了;如果重新復(fù)活,說明蜜蜂在代溫下也會(huì)冬眠.

  太陽辣辣地烤著.我也被太陽曬得大汗淋漓,心里卻盼著太陽再大一點(diǎn),好讓蜜蜂蘇醒.突然蜜蜂的一只腳抖動(dòng)了一下.難道蜜蜂復(fù)活了嗎?二只腳、三只腳……,最后所有的腳都抖動(dòng)了,我原來想“算了”的念頭頓時(shí)煙消云散.

  過了幾分鐘,蜜蜂變得越來越有精神,最后竟拍打著翅膀,從瓶子里飛了出來.

  啊,太棒了!我不由自主地歡呼起來,我終于做了一個(gè)揭開蜜蜂冬眠過程的成功實(shí)驗(yàn).

  通過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂在低溫下是會(huì)冬眠的,蜜蜂確實(shí)是會(huì)冬眠的昆蟲.

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