小學(xué)橡皮作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)橡皮作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)橡皮作文1
今天，小主人買(mǎi)了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個(gè)筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺(jué)得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪來(lái)的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋?”鉛筆問(wèn)。
“看你這么軟軟的，樸逃牙來(lái)的吧，那兒好，都是吃的�！变摴P說(shuō)。
“我沒(méi)你們說(shuō)的那么遠(yuǎn)，我就是從一個(gè)大大的工廠里出來(lái)的�！毕鹌み@才開(kāi)口，話音剛落，筆袋就開(kāi)始搖晃起來(lái)。
“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰�！毕鹌ぶ钡卣f(shuō)。
“沒(méi)事，主人只是要用我們而已，不會(huì)有事的�！变摴P說(shuō)。
“對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是要我的`命，你寫(xiě)了又吸，吸了又寫(xiě)，用不完的，我是會(huì)被寫(xiě)光的�！便U筆說(shuō)。
筆袋打開(kāi)了，主人把筆和橡皮都拿了出來(lái)，用筆在紙上寫(xiě)了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復(fù)了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點(diǎn)。
到了筆袋里，鉛筆的臉色開(kāi)始發(fā)黑，像是喘不過(guò)氣來(lái)似的。橡皮見(jiàn)此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復(fù)了，而橡皮卻瘦了許多。
通過(guò)這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
小學(xué)橡皮作文2
我是一塊橡皮，生活在橡皮王國(guó)里。我非常漂亮，全身很潔白，穿著一身美麗的裙子，我的身體只有人的一支手指那么長(zhǎng)，我和兄弟姐妹們每天都在一起唱歌跳舞，生活的特別快樂(lè)。
有一天，我被一位小姑娘買(mǎi)走了，我很傷心，依依不舍的離開(kāi)了橡皮王國(guó)。但我的主人非常愛(ài)護(hù)我，喜歡我，我才漸漸的快樂(lè)起來(lái)。小主人每次和我接觸的時(shí)候，都輕拿輕放，恐怕把我弄臟。小主人對(duì)我很好，給我找了兩個(gè)新朋友，那就是鉛筆弟弟和鋼筆哥哥，不久，我們就成了形影不離的'好朋友，天天在我們的家——文具盒里生活。
有時(shí)，我的新朋友會(huì)犯錯(cuò)，尤其是鉛筆弟弟，每當(dāng)這時(shí)，我總是沖上前去，犧牲我潔白的身軀，幫助他們改正錯(cuò)誤。就這樣，我一天比一天變小，一天比一天變小，但我卻一天比一天開(kāi)心，一天比一天快樂(lè)。因?yàn)槲規(guī)椭伺笥�，也成了小主人的好幫手，好伙伴�?/p>
小學(xué)橡皮作文3
大家好。我是一塊橡皮。我原本住在文具店里。有一天，有個(gè)小女孩買(mǎi)走了我，從那以后她就是我的小主人了。
小主人把我?guī)Щ丶液�，我就有了一個(gè)新的住所。我的新住所是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料盒子。我在里面認(rèn)識(shí)了鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、尺子姐姐......我和他們玩得很愉快。
我是長(zhǎng)方形的'，穿著藍(lán)色的外衣。我非常的矮小，還沒(méi)有小拇指長(zhǎng)。在家族里，我是最矮的了。我身體很光滑。我有正反兩面，正面寫(xiě)著“4B"兩個(gè)字，而反面一個(gè)字沒(méi)有。
我的作用可大了。每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去，使勁的擦，直到把錯(cuò)字給消滅掉。消滅完字后就變成了細(xì)細(xì)的，黑黑的橡皮屑。
一開(kāi)始小主人對(duì)我非常好。每當(dāng)我身上有灰塵，小主人就會(huì)用手把灰塵抹掉。我又變得干干凈凈�？蛇^(guò)了一段時(shí)間以后，我變得越來(lái)越黑，越來(lái)越小了。小主人也漸漸的不理睬我了。有的時(shí)候，小主人生氣了，會(huì)用鉛筆在我身上戳幾個(gè)洞，或者用尺子把我刮傷。最讓我氣憤的還是小主人把我掰斷那件事，害得我現(xiàn)在只好纏上了“繃帶”。我對(duì)小主人說(shuō)，不要再欺負(fù)我了。可是這樣有什么用呢？小主人還是會(huì)欺負(fù)我。
希望小主人以后對(duì)我好一點(diǎn)兒，否則我就要“罷工”了。
張光輝
小學(xué)橡皮作文4
“折磨 橡皮，是我們學(xué)習(xí)必要的用品，它被我們”的七零八碎，但是從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么。
橡皮——我們剛剛與它“見(jiàn)面”的時(shí)候，十分愛(ài)惜。一直讓它保持潔白的身軀。它體型雖然不美觀，是長(zhǎng)方形的，顏色也是普通的白色，但是我卻非常喜歡它。而過(guò)了幾天，我們卻開(kāi)始把它“五馬分尸”了，它潔白的身軀早已開(kāi)始暗淡了，而它們卻一直為我們工作，不離、不棄。直到我們有一天，把它用完、扔掉時(shí)，也沒(méi)有一句怨言。我們又去買(mǎi)了一個(gè)新的橡皮，依然是那么白、那么干凈。它們像護(hù)士一樣為錯(cuò)字們“治病”但是，它們每“治”一次就黑一次、就小一次。但是錯(cuò)字們還是不斷地生病。當(dāng)“護(hù)士”們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)字們生病時(shí)，可憐的錯(cuò)字們被紅圈圈上了，被紅叉叉上了，可憐的錯(cuò)字們被“糊涂”的橡皮醫(yī)生送走了，健康的字回來(lái)了。
橡皮，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)拯救了不知多少的病字、病句。它潔白的'身軀也被染黑，為了那些“生病”的字們不顧一切的犧牲自己。橡皮都可以奉獻(xiàn)自己，而我們?yōu)槭裁床荒芊瞰I(xiàn)一點(diǎn)呢?有的人為什么那么自私?
小學(xué)橡皮作文5
晚上，我正洗著臉，從衛(wèi)生間的窗戶飛進(jìn)來(lái)一位可愛(ài)的小女孩，他把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)星球。
這個(gè)星球上除了人就是橡皮，鉛筆是用橡皮做的，在橡皮做的紙上可以寫(xiě)出灰色的字；書(shū)是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮機(jī)器寫(xiě)成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的.；還有墻、地板......等等都是用超硬橡皮造的，這樣做其實(shí)很有有點(diǎn)：地震的時(shí)候房子盜不掉。如果你上學(xué)忘記帶橡皮，可以用桌子擦掉錯(cuò)別字，用圓珠筆或鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超軟橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超軟橡皮做的，這種橡皮經(jīng)過(guò)特殊處理不僅不沉，并且非常暖和。
橡皮世界還有許多新奇的東西，說(shuō)都說(shuō)不盡！
小學(xué)橡皮作文6
我是一塊普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜歡我。
我有很多兄弟姐妹，我們一起躺在一個(gè)比一包餐巾紙大不了多少的.一個(gè)盒子里。我們一出生，就有很多小朋友來(lái)買(mǎi)我們�？粗绺缃憬銈円粋�(gè)一個(gè)地被買(mǎi)走，我心里難過(guò)極了，“是人們不喜歡我呢？還是沒(méi)主意到我呢？”我孤獨(dú)地躺在盒子里，傷心地想。
沒(méi)過(guò)幾天，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跳來(lái)到我跟前。我心里對(duì)她：“買(mǎi)下我，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定更好�！彼毁I(mǎi)下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，覺(jué)得挺好用，便把我放進(jìn)了鉛筆盒。
小主人把我?guī)チ藢W(xué)校，同學(xué)們想借我用一下，她舍不得，怕同學(xué)把我弄壞了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她撿起我，輕輕拂掉了我身上的灰塵，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地時(shí)候突然把我弄掉了一塊，她淚流滿面，便跟我發(fā)誓再也不弄壞我了。
我很愿意為小主人服務(wù)，幫她擦掉錯(cuò)誤的答案，又保持卷面的整潔美觀，使她取得好成績(jī)。
小主人愛(ài)我，我也愛(ài)小主人。
小學(xué)橡皮作文7
星期天下午，是艷陽(yáng)天，張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：分三大輪：一，聽(tīng)老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當(dāng)然是搶一塊橡皮啦�。┤�(jiǎng)臺(tái)決賽。哦，這別開(kāi)生面的游戲便開(kāi)始了。兩人組比賽時(shí)，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時(shí)會(huì)編咱們還，還沒(méi)想到的主意來(lái)故意刁難我們。比如：老師說(shuō)：“一、二、四”，這時(shí)有的人便“砰砰”地拍桌子，然后還炫耀地說(shuō)：“我贏了！” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開(kāi)始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風(fēng)地對(duì)我笑，我只能對(duì)自己說(shuō)：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來(lái)。
在四人組中，張老師還是刁難咱“無(wú)依無(wú)靠可憐的'”小屁孩們。其中老師先說(shuō)：“一”、“二、四”，這時(shí)有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最后張老師在同學(xué)的恥笑中說(shuō)了：“三！”接著趙育靈 機(jī)“快”動(dòng)，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無(wú)反應(yīng)的、文絲不動(dòng)的、可疑地看著老師，我覺(jué)得老師應(yīng)該說(shuō)：“可憐的孩子！”
雖然，時(shí)間不夠但這游戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這游戲，我太喜歡了。
小學(xué)橡皮作文8
你們好，我是一塊普通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。
一天，我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的小主人說(shuō)：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全是棕色的'，有什么好看的！”我聽(tīng)了心里酸溜溜的。
小主人去給老師批改作業(yè)，她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，后來(lái)，小主人把這件事告訴了老師，我才回到了小主人身邊。
有一天，小主人做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠地批評(píng)了她，于是，小主人就拿我來(lái)發(fā)泄，我很生氣，就故意把她的字擦得黑乎乎的，文具盒哥哥見(jiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們是人類的好幫手，應(yīng) 該努力為他們作出貢獻(xiàn)呀！”我的臉上火辣辣的。
小主人越來(lái)越大了，我祝她好好學(xué)習(xí)，天天向上！作一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我隨時(shí)為她服務(wù)。
小學(xué)橡皮作文9
小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō)：”橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？“
”哼，有什么了不起�！跋鹌せ卮�。
”我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！“鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣�！�
橡皮不服氣的說(shuō)：”你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢！“
真會(huì)吹牛�！般U筆反駁到，”如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō).......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！
“橡皮也不服氣了�！蹦呛�，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。“鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的`懶惰了，也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處�！�
小學(xué)橡皮作文10
我的橡皮娃娃頭上戴著三朵花，一朵是粉紅的，兩朵是白的，穿著粉紅的裙子，戴著粉白相間的項(xiàng)鏈。它是我在華潤(rùn)萬(wàn)家花了2個(gè)小時(shí)做的'。
我到了華潤(rùn)萬(wàn)家本來(lái)是要買(mǎi)茶杯，可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看著櫥窗里有很多可愛(ài)的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各樣、琳瑯滿目。快點(diǎn)！快點(diǎn)！在好朋友催促下，我在一個(gè)櫥 窗前停下來(lái)仔細(xì)地挑選著。我的目光停留在好朋友在做的那個(gè)娃娃上。這個(gè)娃娃構(gòu)思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做這個(gè)娃娃。那個(gè)阿姨叫我們先做小花，她幫我們做裙子和身體。小花是五個(gè)小圓點(diǎn)擺在一起的。我老老實(shí)實(shí)的看，認(rèn)認(rèn)真真的做一下子就做了好幾朵。時(shí)間過(guò)的飛快轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們就只有頭沒(méi)做了，可是頭上的小花要一小點(diǎn)一小點(diǎn)沾起來(lái)，那個(gè)阿姨看看時(shí)間又過(guò)來(lái)幫我們一起做。頭上的蝴蝶結(jié)比較好做，左右兩個(gè)棱形對(duì)折再拼在一起，一下子就做好了。我們把身體各部拼在一起終于大功告成。
我?guī)е业某善坊丶伊�。雖然到家快十點(diǎn)了人也有點(diǎn)困，但是我心里好像比吃了蜜糖還要甜。
小學(xué)橡皮作文11
今天，我買(mǎi)了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來(lái)，弟弟捏了個(gè)老虎，這哪是老虎呀，簡(jiǎn)直是個(gè)狗熊啊！我做的也不怎么樣，做了一個(gè)小狗，頭一直掉。有時(shí)，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結(jié)果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個(gè)東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個(gè)城堡，可是，就因?yàn)殚T(mén)外的哥哥把足球踢到門(mén)內(nèi)，把城堡砸壞了，我挺難過(guò)的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
今天，我買(mǎi)了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起來(lái)，弟弟捏了個(gè)老虎，這哪是老虎呀，簡(jiǎn)直是個(gè)狗熊�。∥易龅囊膊辉趺礃�，做了一個(gè)小狗，頭一直掉。有時(shí)，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我臉上，我一生氣，也把橡皮泥扔到他臉上，結(jié)果，“兩敗俱傷“。我們決定一起捏一個(gè)東西，我們捏呀捏，終于，捏了一個(gè)城堡，可是，就因?yàn)殚T(mén)外的'哥哥把足球踢到門(mén)內(nèi)，把城堡砸壞了，我挺難過(guò)的，但想到剛才的事，我忍不住笑了。
小學(xué)橡皮作文12
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，可是有一天它們居然吵架了。
原來(lái)，橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的字擦掉了，當(dāng)鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí)，橡皮一下子就急了連連解釋，可鉛筆一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上，鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了，鉛筆很內(nèi)疚，于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn)：”桌子先生，你看見(jiàn)我的'好朋友橡皮嗎？書(shū)桌回答:'喔，知道它往那去了。”說(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指，鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn)："書(shū)包哥哥，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎？”書(shū)包回答道：沒(méi)看見(jiàn)，你去問(wèn)椅子吧，他見(jiàn)多識(shí)廣一定會(huì)知道的！”鉛筆又問(wèn)椅子："椅子小姐，你看見(jiàn)橡皮了嗎？“椅子回答：”橡皮正在天臺(tái)上�！便U筆又跑去天臺(tái)上跟橡皮到了歉。最后，一對(duì)好朋友又和好了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
小學(xué)橡皮作文13
在一個(gè)安靜的筆盒村，住著三個(gè)好朋友，鉛筆、橡皮、卷筆刀它們?nèi)齻�(gè)是行影不離的`好友。突然有一天三個(gè)好友聚在一起。鉛筆先說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)伙伴里我最棒的主人天天用我寫(xiě)作業(yè)如果沒(méi)了我主人就不能寫(xiě)作業(yè)�！彼晕易畎簦@時(shí)橡皮跳了出來(lái)說(shuō)：“你還不是有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字要我來(lái)幫你改呀！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)你有時(shí)候筆頭粗了還要我來(lái)給你磨尖呀，這就三個(gè)小伙伴這三個(gè)小伙伴分開(kāi)了。到了地２天小主人又在寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆洋洋得意的寫(xiě)著字一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字小主人發(fā)火了橡皮跑了過(guò)來(lái)把錯(cuò)字全部消滅了。小鉛筆真想修一下粗粗的筆尖了轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫忙了。這一天晚上，鉛筆、橡皮、卷筆刀又在一起的時(shí)候小鉛筆對(duì)它們感謝筆盒爺爺對(duì)三個(gè)小伙伴說(shuō)你們?nèi)齻�(gè)心連心才棒。
小學(xué)橡皮作文14
我覺(jué)得用橡皮筋扎頭發(fā)真不舒服，每次洗頭解頭發(fā)時(shí)，都會(huì)拉扯下許多頭發(fā)。
媽媽也不將我頭發(fā)細(xì)心解一解，這樣拉扯下去，頭發(fā)不就越來(lái)越少了嗎？那些活活扯下來(lái)的頭發(fā)真可憐，我看著被那橡皮筋“吃掉”的頭發(fā)，心痛不已！好多頭發(fā)都纏在上面了。我就對(duì)媽媽叫道：“我再也不用橡皮筋扎頭發(fā)了，怪你！”媽媽火了，說(shuō)：“是橡皮筋弄的，關(guān)我什么事？對(duì)大人怎么這么沒(méi)禮貌��！”“咳！沒(méi)辦法，看來(lái)和媽媽是沒(méi)有共同語(yǔ)言了。”我自言自語(yǔ)。
如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去，那我總有一天會(huì)成禿頭了！該死的橡皮筋，為什么會(huì)這樣呢？我要投訴！“吃”頭發(fā)的橡皮筋，我世上最最最恨的就是你。我建議，長(zhǎng)頭發(fā)的.女孩不要用橡皮筋哦！也希望掉了的頭發(fā)快長(zhǎng)回來(lái)吧！
小學(xué)橡皮作文15
小明的文具盒中住著三個(gè)兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語(yǔ)文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都非常高興，認(rèn)為功勞最大的'是自己。
鉛筆搶先說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的應(yīng)該是我！如果我不幫小主人寫(xiě)字，小主人能考100分，這太陽(yáng)肯定從西邊升起。”
橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這功勞應(yīng)該是我的。因?yàn)槲乙獛托≈魅烁腻e(cuò)字，不然那題能答對(duì)嗎？所以呢，這個(gè)功勞應(yīng)該是我的！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫(xiě)字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又說(shuō)：“這個(gè)功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們?nèi)齻�(gè)吵呀，爭(zhēng)呀，誰(shuí)都有自己的看法，誰(shuí)都不服誰(shuí)。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們?nèi)齻�(gè)不合作，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不肯幫助它，它只好不改�？墒倾U筆寫(xiě)著寫(xiě)著就斷了，轉(zhuǎn)筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫(xiě)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，小明考了52分。此時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都后悔了，后悔當(dāng)初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
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