鏡子小學(xué)作文

鏡子小學(xué)作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的鏡子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子小學(xué)作文1

　每個(gè)人身邊都有很多“鏡子”，當(dāng)然我身邊也有很多的鏡子。

　　我的第一面鏡子是我的朋友。我成績還可以，功課也基本沒有問題，每當(dāng)同學(xué)有什么問題，問我的時(shí)候，我總是不樂意解決。陳妙是我最好的朋友，可是陳妙就不同。同學(xué)有什么問題問她，她絕對(duì)會(huì)放下手里的事情，幫同學(xué)解決問題。看著好朋友這樣，我看看我自己，覺得不好意思。之后，我也漸漸地去學(xué)著幫助別人，幫同學(xué)解決平時(shí)遇到的問題。

　　我的第二面鏡子爸媽。爸爸在外地工作，每一次，爸爸回家，都會(huì)帶著媽媽去奶奶家給奶奶做好吃的，而且媽媽每次都把飯做得很爛，生怕奶奶咽不下去。冬天的時(shí)候爸媽就把奶奶接回來，把家里的暖氣開的.足足的，讓奶奶住著舒舒服服的。我看著爸爸媽媽這樣，我也覺得我應(yīng)該做些事情。每天我都給媽媽倒好了茶水。爸爸回來，我讓他躺下給他按摩。冬天，媽媽手會(huì)被水凍著，我就幫她做家務(wù)。早上我有時(shí)也會(huì)早早起來，給爸媽熬上一碗粥。爸爸媽媽的孝心感動(dòng)著我，我也為他們做我力所能及的。

　　唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兌夹枰�經(jīng)常照鏡子，我們要懂得學(xué)習(xí)，找到渾濁的東西，我們要及時(shí)改正，這樣，我們的生活才會(huì)越來越清晰。

鏡子小學(xué)作文2

　　走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來介紹一下鏡子中的她。

　　她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的.興趣愛好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)。〈〈森林王國的變遷〉〉，〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，她樂于助人，愛動(dòng)腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒做出來。她不灰心，繼續(xù)做，連她最愛看的動(dòng)畫片她也沒看。她的成績也不錯(cuò)，每次考試都名列前茅，她在班里還是個(gè)班長，而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這一說到她的缺點(diǎn)，我可告訴你，她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。

　　她有兩句座右銘，它們分別是“天生我才必有用”和“有志者事竟成”。

　　你一定會(huì)疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實(shí)際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識(shí)我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。

鏡子小學(xué)作文3

　　鏡子的種類有很多：有圓的、有方的、長型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng)，清清楚楚，無所遁形。

　　鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí)，都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來，精神都來了。這時(shí)，鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí)，鏡子中的我，看起來是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個(gè)反射的影子，更是另一個(gè)真實(shí)的我。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一面無形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的.品行，那就是長輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人，在她教職退休后，她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的，她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班，每天都很認(rèn)真的研讀，英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國人交談呢！

　　鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”，有形的鏡子，它會(huì)幫助我們整理服裝儀容；無形的鏡子，它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn)，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在，它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。

鏡子小學(xué)作文4

　　我不知在什么時(shí)候迷戀上了照鏡子，出門時(shí)，總會(huì)在鏡子前擺弄一下，回家后看看發(fā)型有沒有被風(fēng)吹散了。早上起床去洗漱時(shí)，又在洗手間里照鏡子，直到家人在門口排隊(duì)，我才肯出來�！柏i八戒照鏡子！”“長得丑要多照鏡子！”“臭美！”一串串嘲諷我的詞從哥哥嘴里冒出來。

　　鏡子里的我，雖然是單眼皮，可我自以為還算長得標(biāo)致。我很想有雙眼皮，看那些明星，長得帥的都是雙眼皮。我每天照鏡子，眼皮就像是一處焦點(diǎn)，我會(huì)看看它有沒有在一夜之間變成兩層，可它總是沒有變化。漸漸地，我看慣了，覺得單眼皮也沒什么不好看的。

　　我的鼻子不扁，因此我又找回了信心，有單眼皮算是一次過失，高鼻梁又像是一種補(bǔ)償。媽媽常說：“你知道你鼻子為什么那么高嗎？以前你鼻子很扁的，后來我每天幫你捏，捏成這么高的。”這算是“手工隆鼻”嗎？

　　從六年級(jí)開始，我的臉上開始長痘痘了，我懷疑這是我哥傳染給我的。我一直以為痘痘長一陣子就消了，結(jié)果卻見長不見少。我有強(qiáng)迫癥呀！看著那顆顆飽滿的痘痘，真想摳摳掉算了。但我聽說哥哥因?yàn)閾噶撕蟾腥局翝M臉的痘印，給我敲響了警鐘，所以我一直不敢動(dòng)手。

　　以前我是水桶一個(gè)，又矮又胖，小圓臉，雖說很萌，但其實(shí)是很丑的，看起來呆呆的.，很沒精神。現(xiàn)在呢？臉尖起來了，身體不斷地增高，雖說體重還在增長，但體重與身高成黃金比例。以前在班里不算高，算最胖的。但現(xiàn)在是班里最高的，不算最胖，感覺現(xiàn)在照照鏡子，自信了許多。

　　在鏡子前“欣賞”著自己，的確是“欣賞”呀，整體還不錯(cuò)。世上丑男那么多，我當(dāng)然不在其中。不過，外表只是視覺上的感知，日久見人心嘛！外表也許只是評(píng)價(jià)一個(gè)人的三分之一，畢竟男孩子不僅僅是靠臉吃飯的。

鏡子小學(xué)作文5

　　小時(shí)侯，媽媽第一次讓我照鏡子，我感到很好玩，心想：咦，這是什么東西？里面好有個(gè)媽媽，也抱一個(gè)小孩呢？直到后來，媽媽告訴我，這是鏡子，可以把你的小花臉照出來。以后，我天天都照鏡子，看看自己是不是像媽媽說的一樣。現(xiàn)在，我知道鏡子是我們的日常生活中不可缺少的必備品，人們離不開他。

　　鏡子已經(jīng)有千百年的歷史了。從古代既昂貴又不清晰的銅鏡，到今天便宜又清楚的鍍了水銀的.玻璃鏡。

　　鏡子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：那就是毫不隱瞞的指出你的語言，行為。品質(zhì)上的不足。當(dāng)它們指出你的不足是，你可千萬別生氣，要靜下來仔細(xì)的想一想自己是否真錯(cuò)了。如果真的錯(cuò)了，那就要及時(shí)的改正。

　　俗話說：“用歷史做鏡子，可以知興亡；用人做鏡子，可以知得失。“我國唐代的皇帝唐太宗有個(gè)忠臣叫魏征，魏征常常不顧情面的給唐太宗提意見，指出皇帝的不足，使皇帝少做了許多錯(cuò)事。魏征死后，唐太宗失聲痛哭說他失去了一面鏡子。

　　以前，我不愛接受別人給我提一些意見。鏡子啟發(fā)我，魏征的故事教育我。我覺得給我提意見的人像鏡子一樣照出了我的毛病，我應(yīng)該來感謝他們“照出”了我的缺點(diǎn)是為了讓我變的更加完美。

　　還有一句名言說：“生活就想一面鏡子，你對(duì)他笑他就笑，你對(duì)他哭他就哭”不是僅僅生活是這樣，我們?nèi)伺c人之間，也同樣是這樣。你對(duì)別人友好，別人也會(huì)把你當(dāng)做朋友一樣相處。你非常的信任或尊重別人。別人也會(huì)像你對(duì)待他一樣待你。人與人之間的關(guān)系都是相互的。

　　因此，我們要虛心接受正確意見，善待他人。

鏡子小學(xué)作文6

　　世上有很多鏡子，但今天要介紹一下我身邊的鏡子。

　　媽媽是我擁有的第一面鏡子。每天晚上或中午，我在玩電腦時(shí)，而媽媽卻在手機(jī)上看論文，媽媽多么愛學(xué)習(xí)呀！想到我自己可真有點(diǎn)慚愧，我也要像媽媽一樣做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。從此我看書的時(shí)間比玩電腦的時(shí)間多了。

　　我媽媽十分孝敬我姥姥。有一次姥姥生了很重的`病，媽媽收好行禮，打了一輛出租車到了機(jī)場，坐上飛機(jī)直奔東北，這一去就是十幾天，她細(xì)心地照顧姥姥。她把姥姥接到我們家玩了一個(gè)月，由于姥姥身體不好，吃完飯后吐了，媽媽很著急，先把姥姥扶到床上，我一邊扇鼻子一邊說：“好難聞，好難聞�！倍鴭寢尣慌屡K不怕累，拿來工具，費(fèi)了九牛二虎之力才把地清理干凈了。我心想：媽媽可真孝順啊。長大后我也在更加孝順我親愛的媽媽。如今我會(huì)抽出時(shí)間幫媽媽做一些力所能及的事，媽媽見了說：“孩子，你長大了�！�

　　奶奶也是我的一面鏡子，她很節(jié)約，從來不買任何零食，即使香氣撲鼻的烤腸都吸引不了她，奶奶十分喜歡種花，卻很少買花盆，她把家里的飲料瓶子，把上一半剪掉，用下一半裝些水，把花草放在里面生長，奶奶還在我房間里種了一個(gè)蘆薈，奶奶用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，無論何時(shí)都要節(jié)約。

　　唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這話真不錯(cuò)。

鏡子小學(xué)作文7

　　第一次照鏡子對(duì)我來說，真是既好奇又害怕。好奇的是怎么會(huì)有和我長得一模一樣的人呢？害怕的是她能不能搶走爸爸、媽媽對(duì)我的愛呢？下面就同我回憶第一次照鏡子時(shí)的喜、怒、衰、樂吧！

　　有一天，我在家里玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處也有一個(gè)同和長得一模一樣的人。她一頭烏黑的短發(fā)，墨黑的眉毛，水靈靈的眼睛下面鑲嵌著一個(gè)用來通氣的鼻子，一張唇似綻桃的`小嘴，十分對(duì)稱地長在相應(yīng)位置上，唯一遺憾地是沒有一口潔白的牙齒。這個(gè)陌生人的出現(xiàn)，使我高興地跳了起來，過一會(huì)，我睜大眼睛，她也睜大眼睛，我伸出舌頭做鬼臉，她也伸出舌頭做鬼臉，我生氣地伸出手來去打她，沒想到她也生氣地伸出手來打我，本以為她是逗我玩呢，我悄悄地走幾步回頭偷看她，她也正在窺視我，我又走了幾步后，回頭一看，她還是和我一樣……不管我做什么，她都學(xué)什么。我哭著去找在廚房做飯的爸爸和媽媽，對(duì)他們說：“爸爸、媽媽有一個(gè)人要搶走你們對(duì)我的愛了，快去看看吧”！他們半信半疑地走到了鏡子旁，看著鏡子里的那個(gè)我，笑著對(duì)我說：“寶貝，你知道為什么她和你長得一模一樣，你做什么，她就做什么嗎？”我使勁地?fù)u搖頭，爸爸告訴我：“那個(gè)人就是你呀！”，此言一出，全家人都捧腹大笑起來。

　　原來鏡子里的人就是我自己呀！就這樣我完成了人生第一次照鏡子。

鏡子小學(xué)作文8

　　今天，老師帶來了兩面鏡子和一個(gè)水球�！斑@點(diǎn)東西能玩出什么新花樣。鏡子，水球誰沒有啊，老師又想干什么？”同學(xué)們都在下面議論紛紛。

　　老師見我們不屑一顧的樣子，反而更神秘地賣起關(guān)子，“給大家出個(gè)題目，我把水球放到兩面鏡子的中間，鏡子里會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)水球？”“兩個(gè)水球。”我們異口同聲�！扒�，這算是什么題目？三四歲的小孩都會(huì)做。”老師不置可否，又問道：“真確定是兩個(gè)嗎？”“當(dāng)然！”老師呀老師，這肯定是兩個(gè)的'，不信試試看。老師看到我們這么堅(jiān)持，便請(qǐng)了一個(gè)男同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)。老師先在桌子拍了兩下水球，水球立即發(fā)出了變幻莫測的光芒。隨即老師把兩個(gè)水球交給了男同學(xué)，讓他放到兩面鏡子之間。不就是兩個(gè)水球嗎？我們不禁有些洋洋得意起來。這時(shí)，老師發(fā)話了，“大家看，剛剛夾角是120°�，F(xiàn)在我變成90°，會(huì)發(fā)生什么？”“肯定還是兩個(gè)水球�！蔽覀儾灰詾槿�，但出于好奇，還是屏息凝視著鏡子。男同學(xué)把鏡子這間的夾角調(diào)小了一點(diǎn)兒�！安皇前�，我沒看錯(cuò)吧！”“你……沒看錯(cuò)，我也……也看到了……四個(gè)！”

　　令我們大跌眼鏡的是，鏡子里居然出現(xiàn)了四個(gè)水球。老師又讓男同學(xué)調(diào)整了一下角度，隨著一次次地調(diào)整，鏡子里的球也在不斷的增多，四個(gè)，六個(gè)，八個(gè)，十個(gè)……我們的眼睛瞪得大大的，嘴怎么也合不攏。老師見我們這一臉的迷惑的模樣，連忙解釋了一番。

　　原來是光線折射的原理啊！我們這才恍然大悟。

　　生活里實(shí)在是有太多的奧秘，連其貌不揚(yáng)的鏡子都暗藏玄機(jī)，那我們?yōu)楹尾欢嗳ハ胂�，多去觀察觀察呢？

鏡子小學(xué)作文9

　　生活中有許多的鏡子，有讓人看見遠(yuǎn)處東西的望遠(yuǎn)鏡，有讓人哈哈大笑的哈哈鏡，有能讓人看見背后的`后視鏡等等。其實(shí)人也可以作為鏡子。

　　第一面鏡子是過去的自己，那個(gè)時(shí)候我很不乖。我記得那時(shí)我5歲的時(shí)候，媽媽買了一把最流行的水槍給我。我準(zhǔn)備試一試它的威力，就叫我的伙伴拿好水槍到我家來。我突然眼睛一亮對(duì)它們說：“我們來水槍大戰(zhàn)把！”它們想了一會(huì)說：“沒問題�！蔽覀�?cè)谘b水的時(shí)候，我先裝好，我就對(duì)著一個(gè)小伙伴噴了過去。那個(gè)人一看，就拿著水盆向我灑來，我身上濕淋淋的，我火冒三丈。過了一個(gè)小時(shí)整個(gè)家都是水。媽媽回來了，它一進(jìn)門，原來笑瞇瞇的媽媽一下變得火冒三丈。媽媽眼睛瞪得比銅鈴還大，鼻子不停地噴氣，頭上直冒煙，說：“李湘怡，你再干什么？”媽媽臭罵了我一頓，然后拿著拖把去拖地�？粗鴿M頭大汗的媽媽，我心里很后悔。現(xiàn)在的我不會(huì)像從前一樣不乖了。

　　第二面鏡子是我的朋友，他很助人為樂。有一次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我一不小心把手刮傷了，我控制不住眼淚，它就不停的流了下來。朋友看見了就馬上在背包里拿出了一包紙。一邊安慰我一邊給我包扎傷口。

　　正如唐太宗所說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�

鏡子小學(xué)作文10

　　生活就像一面無形的鏡子，當(dāng)你對(duì)它付出真誠和自信的時(shí)候，它反饋給你的也會(huì)是微笑和甜美；如果你對(duì)它付出的是憤怒和冷漠，那么生活帶給你的只有孤寂和失望。

　　在我家小區(qū)附近的路段，有一個(gè)年輕的清潔工。他身穿一身質(zhì)樸的沾滿灰塵的粗布衣服，一張黝黑的笑臉，一副健壯魁梧的身體，他就像一面無私奉獻(xiàn)的鏡子。

　　每天當(dāng)雄雞撕破黑夜，曙光微露；他的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這條街，時(shí)而撿垃圾，時(shí)而打掃道路……不管遇到什么樣的人，他都會(huì)對(duì)你微笑一下。如果有人主動(dòng)把垃圾扔到垃圾桶里，他會(huì)很感激的說謝謝，如果有人把垃圾隨手扔下，他就默默上前撿起來。久而久之，小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他。有的人還會(huì)跟他談幾句。

　　有一次我去扔垃圾的時(shí)候，忍不住內(nèi)心的'好奇問清潔工哥哥：“你每天對(duì)路過這里的人微笑，可他們有的還會(huì)扔垃圾呀�！鼻鍧嵐じ绺缧α诵Σ辉谝獾卣f：“生活就是一面鏡子，你往東他它不往西。”漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的問題，這條路上的垃圾變少了。人們主動(dòng)把垃圾扔到垃圾桶里，這大大減少了他的工作量，每次有人主動(dòng)投垃圾，清潔工就會(huì)人們真誠的微笑著說謝謝，他的微笑讓我們感到真誠，讓每個(gè)人都愿意用自己的行動(dòng)去回應(yīng)他。

　　清潔工哥哥的微笑和他的話語，讓我陷入了沉思，更讓我懂得生活這一面無形的鏡子，才是最誠實(shí)的。我也要像這個(gè)清潔工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他真誠待人的好品質(zhì)。

鏡子小學(xué)作文11

　　影片以情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的'基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。

　　央視網(wǎng)消息："我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的"，"你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子"，這些"狠話"都是出自幾個(gè)花季少年的口中，為什么父母對(duì)孩子滿滿的愛有時(shí)卻造成了滿滿的傷害？ 這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。

　　由中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道十年策劃、兩年攝制的中國首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》講述了一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。 三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。 孩子是家庭的一面鏡子，"問題孩子"的背后往往有一個(gè)問題家庭教育模式的存在。

　　影片以情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。 孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。 紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！ 讓愛不再變成傷害。

鏡子小學(xué)作文12

　　今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這一本書，心中久久不能平靜。

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：有一只小豬叫威爾伯，它的生活本來是無憂無慮的，但是，一個(gè)壞消息改變了這一切：它的命運(yùn)只不過是變成熏火腿。威爾伯徹底絕望了。但這時(shí)，小小的蜘蛛下落卻對(duì)威爾伯說：“我來幫你�！边@改變了兩個(gè)動(dòng)物的命運(yùn)，把兩個(gè)人的命運(yùn)交織在了一起。夏洛指出了令人驚奇的“網(wǎng)上文字”，并幫助威爾伯獲得了集市比賽的冠軍。但這時(shí)，夏洛卻走到了生命的盡頭。

　　合上書，我不禁浮想聯(lián)翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一個(gè)平凡人。但是，為了拯救威爾伯的命，夏洛卻義不容辭的攬下了這看似不可能完成的任務(wù)。在常人眼里，這注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敵得過人類呢？但是，夏洛憑著自己的毅力與智慧，終于指出了令人驚奇的“網(wǎng)上文字”，拯救了小豬威爾伯。夏洛的秘訣不是別的，正是謙虛好學(xué)。在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛臨死的時(shí)候，沒有一個(gè)人類關(guān)注到它，仿佛它根本不存在，但威爾伯記得，坦普爾頓記得，農(nóng)場里的動(dòng)物記得。這是我想到了我們身邊的英雄：歐陽海，魏青剛，衡陽大火中的'消防員……危難關(guān)頭，是他們站了出來，把生的希望給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們的名字也同樣銘刻在我們心間。

　　也許，這本書僅僅是一個(gè)童話，是作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象出的完美的故事，但是，我們卻從中看到了人類的瑕疵。人類把自己看作是充滿智慧的高級(jí)動(dòng)物，并逐漸變的驕傲自大，喪失了進(jìn)取心。這是非常危險(xiǎn)的，它可能會(huì)把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的網(wǎng)》，發(fā)絲自己的短處。

　　一本《夏洛的網(wǎng)》，成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為了我反思的鏡子。

鏡子小學(xué)作文13

　　“嘀嘀嘀”，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進(jìn)車站。

　　我隨著擁擠的人群上了車。由于人太多，沒座位，只好自認(rèn)倒霉地站在靠近司機(jī)的一塊地方。

　　我無意中往后面一望，只見售票員后面有一個(gè)空位于。咦，這么好的空位怎么沒人坐呢？我快步走過去一看，原來座位止有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。

　　我轉(zhuǎn)身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腆，先把座位上的灰塵抹于凈，再拿起第二張紙，準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在了上面�！澳恪�—”我剛開口，她就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說完，她把頭歪向窗戶，還翹起了“二郎腿”。

　　“座位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無法杭拒的力貴迫使我把這句話說出了口�！疤�？在哪兒？”女青年像彈妥似地從座位上瑞了起來。真巧，那口痰不歪不斜，全抹在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，說：“好哇，你原來是故意害我！”說著把手舉起，剛要一巴拿扇下來，我旁邊那位叔叔急忙用手檔住了，說：“座位上本來就有痰，這位小同學(xué)正準(zhǔn)各接的'時(shí)侯，你就搶著坐下了�！迸�青年這才不吭聲，轉(zhuǎn)身走開了。我什么也沒說，又拿起了那張紙……

　　這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。

鏡子小學(xué)作文14

　　在我的生活中，有三面鏡子引領(lǐng)著我前行……

　　第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會(huì)打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節(jié)我還準(zhǔn)備給媽媽編一條美麗的手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。

　　第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學(xué)校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。�?dāng)我們有不懂的問題時(shí)，他們總會(huì)耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當(dāng)有同學(xué)問我一些問題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地說自己有事或者不會(huì)而推脫掉�，F(xiàn)在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會(huì)了我與同學(xué)友好相處。

　　第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學(xué)瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭�！庇纱丝磥�，交一個(gè)好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個(gè)熱心腸的.人。每次我有不會(huì)的問題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心地幫助我；當(dāng)我傷心、難過時(shí)，她都會(huì)想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)熱心腸的人。

　　這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。

鏡子小學(xué)作文15

　　我往鏡子里一看：呀！

　　我“毀容”了！

　　眉心長了顆痘痘，媽媽聞聲趕來，看見了說：“咦？！

　　你眉心怎么長了個(gè)痘痘，如果再大一些，你可就成了如來佛祖了！

　　”她笑著走開了。我想：這樣子，可怎么見人呢！

　　簡直像一個(gè)小丑。痘痘呀痘痘，你為什么偏偏長在這兒，你長哪兒不好，正好不偏不倚生在眉心。唉！

　　不過也不要太著急，痘痘過幾個(gè)星期后會(huì)慢慢褪掉的，這樣想著，我咧開嘴一笑，可我的大門牙露了出來�？烧娲笱�，這兩顆巨大無比的“門衛(wèi)”與下排的“小兵”形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)膘肥體壯，一個(gè)骨瘦如柴，我真想為下排的“小兵”打抱不平。兩顆大門牙，真是有損我的形象，每當(dāng)我咧開嘴，兩顆討人厭的大門牙就顯而易見，為此我煩惱了很久，媽媽曾經(jīng)說：“等你的恒牙都換完后，就讓我?guī)а捞�。”這樣，我才安心一些。真羨慕然然啊，她的門牙端端正正，不大不小，哪兒像我的大門牙。我簡直就是只“齙牙兔”。

　　往前靠一點(diǎn)，仔細(xì)往鏡子里一瞧，發(fā)現(xiàn)我的額頭上有許多小短毛，如果不帶發(fā)箍或夾子，就會(huì)顯得十分凌亂，一個(gè)瘋丫頭。不僅僅使額頭上有短毛，我兩個(gè)眉毛中間也有毛。我也無所謂，就這樣了，誰叫我是“毛孩子”，腿上、手上我都有長短毛。不過，我還是挺滿意的.我的眉毛的，很密，很黑（其實(shí)都是大人說我眉毛長得好看，我自己也沒覺得），聽說是遺傳我爸，不像《一起來看流星雨》里演慕容云海的張翰那“一字眉”，難看極了。

　　最近這段時(shí)間，還是不要照鏡子了，等痘痘沒了再照吧。

【鏡子小學(xué)作文】相關(guān)文章：

鏡子小學(xué)作文03-27

小學(xué)鏡子作文08-10

鏡子小學(xué)作文09-30

照鏡子小學(xué)作文11-11

鏡子里的我小學(xué)作文04-06

鏡子小學(xué)作文精選15篇08-05

鏡子小學(xué)作文（精選35篇）10-20

鏡子小學(xué)作文（精選31篇）10-19

鏡子小學(xué)作文(15篇)03-31