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我的新朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的新朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新朋友小學(xué)作文1
“龍頭鳳尾闊嘴巴，尾巴要比身體大。住在水晶宮，自在像朵花�！贝蠹也鲁鰜硎鞘裁戳藛幔繉�，就是小金魚。星期六，媽媽給我買了兩條小金魚，我高興極了！回到家，我趕緊小心翼翼的把小金魚放到魚缸里。那兩條小金魚一條是黑色的，一條是紅色的，我給它們分別起了名字，那條黑的叫“黑眼圈”，因為它的眼圈很黑；另外那條紅的`叫“蝴蝶尾”，因為它的尾巴很漂亮，像蝴蝶一樣。這兩條小魚在魚缸里快活的游來游去，似乎很喜歡它們的新家，喜歡我這個新朋友。小魚的嘴巴一張一合，好像在和我說話一樣。
我每天回到家的第一件事就是去看小金魚，看到它們高興的樣子，我也很快樂。希望我的新朋友——小金魚能快樂的成長。
我的新朋友小學(xué)作文2
一句俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！币粋�人如果沒有朋友可怎么行？這個暑假，我就認(rèn)識了一個新朋友，她就是“小桐”。
她今年16歲了，一頭黑黑的長發(fā)，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門兒和直爽的性子已經(jīng)成為了她獨有的標(biāo)簽。除此之外，她還會彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無話不談的朋友……
我的樂理成績實在算不上好，倒也不是因為上課不認(rèn)真所致，而是因為缺了幾節(jié)重要的課，可周圍的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學(xué)渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數(shù)學(xué)卷都難！”
今天又有一節(jié)音律課，我有氣無力的背著書包來到教室，就聽到老師說：“同學(xué)們，今天我們來模擬考試�！鳖D時，我就像一只打了霜的茄子。結(jié)果不出意外，我只有53分，通過是60分，這7分對我來說就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔(dān)憂的就是音樂術(shù)語了，要想記住50多個外貌差不多的字母，實屬不易。身邊的`小桐像是擁有讀心術(shù)，對我說：“小曹，要不我來幫你吧，正好在幫你的同時我也可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”她那明媚的笑容頓時照亮了我，我的眼睛亮了起來，回答道：“嗯嗯！”
雖然50多個單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過去。一路上取長補短，很快就解決了問題。美好的時間在我看來總是短暫的，這時候，似乎連窗外刺眼的陽光都變得溫和了。一節(jié)課結(jié)束，我突然明白：樂理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！
經(jīng)過這節(jié)課，我和小桐不再像從前那般陌生了�！靶〔�，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思�。俊薄笆菨u強(qiáng)”……朋友，真好！
“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，就仿佛失去了太陽�！边@句話，我一直覺得是十分正確的，毫不夸張的說，若是沒有友誼，整個人生都是不完整的。我無比慶幸自己能擁有朋友�？偠灾�，在這個暑假，我收獲了許多。
我的新朋友小學(xué)作文3
今天，媽媽給我介紹了一位新朋友，我非常喜歡他，他就是我的文具盒。我要每天和他一起去上學(xué)，和他做好朋友。
我的這位好朋友身穿一件藍(lán)色的衣裳，上面畫著熊大、熊二的圖案，他們玩的可開心啦！當(dāng)我寫作業(yè)不認(rèn)真，想和他玩玩時，只見熊大、熊二瞪著圓溜溜的'大眼睛，死死地盯著我，好像在說：“主人，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
他的肚子里能吃掉好多的鉛筆，身上還有好幾個機(jī)關(guān)呢！有的能控制放大鏡，有的能測量溫度，有的能削鉛筆，還有放橡皮和放尺的小抽屜，功能多著呢！
伙伴們，我的文具盒的作用大不大？你們是不是也很喜歡他？
我的新朋友小學(xué)作文4
快樂的暑假，我認(rèn)識了一個新朋友，你們能猜出他是誰嗎？媽媽說：“是你同學(xué)�！备绺缯f：“是你的鄰居�！蔽彝低敌χf：“全錯光，我告訴你們吧，是我的課外書�！�
整個暑假，課外書天天陪著我，給我?guī)砹嗽S多知識和快樂。我知道了：吃了瑪魯拉樹的果實，果實在肚子里會發(fā)酵，產(chǎn)生酒精，人就會醉。我還知道了很多有趣的.知識，比如說：蟋蟀的耳朵長在前腿上；夜蛾的耳朵長在肚子上；蚯蚓的皮膚上長滿了耳朵……
現(xiàn)在，我和我的新朋友成了一對形影不離的好朋友。我每天都要看它，我希望在書的海洋時得到更多廣博的知識，成為一個聰明、有用的好學(xué)生。
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