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風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文1
我們期待依舊的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)來到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風(fēng)箏節(jié)很短暫，我們10短暫的風(fēng)箏節(jié)出發(fā)，我們興高采烈地走過去下午一點鐘就垂頭喪氣地回來，因為才玩了兩個小時，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風(fēng)箏只好回到學(xué)校了。
10點鐘的時候，我們拿著自己帶來的食物，興高采烈地從學(xué)校出發(fā)，可是我們新世紀的兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時候，我們感到累了，就已經(jīng)氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風(fēng)箏，不然我們可就累垮啦。
到了區(qū)政府廣場的時候領(lǐng)完風(fēng)箏，第一件事情不是放風(fēng)箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經(jīng)餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風(fēng)箏，我們快樂地放風(fēng)箏，一個個的風(fēng)箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢想，我們把希望與夢想都寄托在風(fēng)箏里，看著風(fēng)箏在天上自由飛翔。
中午的時候，我們開始吃自己帶來的美味佳肴，我們的'同學(xué)用自己的食物和同學(xué)互換，大家都嘗到了彼此帶來的食物。吃完后繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點大的雨，我們看到下雨，就回到了學(xué)校。
回學(xué)校的時候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環(huán)境污染。到學(xué)校的時候才下午1點。
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文2
今天天氣晴朗，我早早地就起床了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風(fēng)箏節(jié)。
我們先到公園里最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發(fā)了一個風(fēng)箏。在等待風(fēng)箏節(jié)開始時，我在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的`蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風(fēng)箏，因為它飛起來像一只真的老鷹在天空中盤旋一樣。
不一會兒，一位銀行行長宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始。我先來到制作風(fēng)箏的圍欄里，看見風(fēng)箏已經(jīng)做好了，我只用涂色就行了，感覺輕松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心涂了好久，才涂完。
制作完風(fēng)箏后我便去放風(fēng)箏，我先把線放了一點，然后一直跑，但風(fēng)箏卻一直飛不起來，我很著急。后來一位叔叔告訴我說：“要把線放長，然后一直跑就飛起來了�！蔽以嚵嗽�，真的飛了起來。我心想：原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問呀！
今天我明白了：生活中做各種事情都有規(guī)律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
今天下午，進了我校第十九屆的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。我們坐在看臺上，仰望著天空，只見幾只風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛上了上空，比如那只失翼的老鷹、兩只漂亮的彩條、一只蝙蝠先生、有只可愛的HelloKitty……快看，居然還有一只小豬佩奇呢！那只小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風(fēng)哥哥把佩奇的`兩只小腳吹得直打轉(zhuǎn)。
過了一會兒，有仰頭看看，那只紅魚風(fēng)箏還在天空中飛著，它怎么能飛那么高呢？好像第一場比賽時它就在那里一直飄著。哦~，原來是玩的時候一不小心脫離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風(fēng)箏羨慕不已，也好像像紅魚風(fēng)箏一樣，在天空中自由自在的飛翔著��！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結(jié)束了，還是要回到袋子里的。
最后，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風(fēng)箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風(fēng)箏中最高的一個。只見有一只風(fēng)箏線和她的風(fēng)箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那只風(fēng)箏掙脫開了，太棒了！
今天下午的風(fēng)箏比賽太激烈了！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗螒B(tài)各異的風(fēng)箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風(fēng)箏，我們何不設(shè)立一個“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節(jié)日就定在二月的.最后一天——2月28日。
溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風(fēng)輕輕擺動。在這適合放風(fēng)箏的好日子里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，是多么親切而又溫馨！
公園里，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現(xiàn)的鯉魚……大家隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中隨風(fēng)起舞。風(fēng)載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇地看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構(gòu)成了一個生機勃勃的世界。
春天還是一個播種的好時節(jié)。我們正好在這個季節(jié)里播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望。同時，風(fēng)箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現(xiàn)自己的夢想。
怎么樣？在2月28日設(shè)立一個“風(fēng)箏節(jié)”，這個主意不錯吧！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文5
星期三的早晨，陽光照射下來，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風(fēng)箏了。
這天，我?guī)еL(fēng)箏來到學(xué)校。走進教室，看見同學(xué)們的風(fēng)箏是奇形怪狀的，我看了看我的風(fēng)箏，雖然有些丑陋。但是能用就好啦！我把風(fēng)箏放在窗臺上，生怕風(fēng)箏掉下來，被人踩上個好幾腳。我每次下課時都會看看風(fēng)箏。等到上課了，我才回過神來。
終于到了第四節(jié)課，我的心里已經(jīng)迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風(fēng)箏向教室外奔去，來到走廊，組裝好了風(fēng)箏，就斷斷續(xù)續(xù)地來到了操場。
開始愉快地放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的'桿兒，接著就是一扔，風(fēng)箏飛了起來，我提著線，跟緊風(fēng)箏的腳步，跑了起來，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動，活像一只快活的蝴蝶在空中飛著。風(fēng)越來越大，我的風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)變的越來越小，風(fēng)箏落到了地上，風(fēng)箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現(xiàn)在已經(jīng)滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學(xué)，我們整理好書包，拿起飯盒，帶著風(fēng)箏，戀戀不舍地結(jié)束了這個好玩的風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文6
陽春三月，和煦的陽光照耀著大地。陣陣春風(fēng)吹來，又是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了。
大家人手一只風(fēng)箏，我也不例外。我的風(fēng)箏是一只長有孔雀羽毛的蝴蝶，它顏色艷麗，十分引人注目，即使飛上了云宵，我想我也能一眼就認出它來。待一切準備就緒，老師一聲令下，躍躍欲試的同學(xué)們馬上飛奔向操場。
來到操場后，我把風(fēng)箏放在一塊空地上，準備開始放風(fēng)箏。我握住線盤，迎著風(fēng)輕輕跑去起來�？上эL(fēng)力不足，剛飛起來的'風(fēng)箏又栽了下來。過了一會兒，風(fēng)漸漸大起來了，我急忙把翻了一個面兒的風(fēng)箏擺正，我又用手試了試風(fēng)向，迎著風(fēng)跑了起來。過了一會兒，線漸漸繃緊了，我趕忙開始放線�？娠L(fēng)力突然變小，慌忙之中，我手忙腳亂地收起線來，由于線打結(jié)了，風(fēng)箏又掉了下來。我趕緊去接，慌亂中手腳也被纏住了，弄得我哭笑不得。雖然后來也放上了一兩層樓的高度，可都沒在空中停留太長時間。
放風(fēng)箏既有難度又得積累經(jīng)驗，還充滿樂趣。看來，如何放風(fēng)箏也是一門學(xué)問哪！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文7
春分時節(jié)，東風(fēng)正勁，迎來了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時除了春游，學(xué)校難得有大型活動。上星期的一個風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開來，大伙兒都摩拳擦掌，趁著周末，或做或買，都準備好好地放飛一下快樂。
今天一大早，同學(xué)們帶著五彩斑斕的風(fēng)箏擠進了教室，前三節(jié)課個個“魂不守舍，神游方外”，都等著那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節(jié)課一到，在老師的.指令下達后，同學(xué)們手持著心愛的風(fēng)箏涌向了操場……這正是“青華學(xué)子下課早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風(fēng)箏，初次嘗試，有點笨手笨腳，不一會就把線盤纏亂了，解開后，重放，又亂了。我正在氣餒時，想起了《論語·述而》的一句話，“三人行，必有我?guī)熝伞�。對了，向同學(xué)學(xué)習(xí)！我立刻認真地觀察身邊同學(xué)的放飛動作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時，風(fēng)箏騰空而去，越飛越高……是的，一個人只要不斷學(xué)習(xí)，就能不斷進步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個天高任鳥飛啊，放風(fēng)箏的快樂，我真是有點相識恨晚了！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文8
在暑假里，我和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。我拿著心愛的老鷹風(fēng)箏，往天空一扔，但風(fēng)箏往上飛了一會兒就垂頭喪氣地掉了下來，我很失望。突然，一陣微風(fēng)吹過，我繼續(xù)把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏順著微風(fēng)慢慢地飛上了天，我馬上把風(fēng)箏線放了出來，風(fēng)箏越飛越高，遠遠望去就像一只真的老鷹在自由地飛翔。我高興地跳了起來，心想：有微風(fēng)吹著，風(fēng)箏才會飛起來。放風(fēng)箏真好玩�。〉荒茉陔p休和假日里放，如果在平時也能放風(fēng)箏就好了。突然，一個念頭在我的心中產(chǎn)生，我要設(shè)立一個風(fēng)箏節(jié)。
在這個節(jié)日里，喜歡放風(fēng)箏的人可以在空曠的地方自由自在地放著自已喜愛的風(fēng)箏，有蝴蝶的'、蜜蜂的、蜻蜓的、還有一條長龍的。大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，它們在天空中爭奇斗艷，自由地飛翔。大人們望著天空中的風(fēng)箏，笑著，說著，忘記了所有的煩惱。小朋友們互相追逐打鬧，都開心極了。
風(fēng)箏可以帶走人們的郁悶和煩惱，微風(fēng)和風(fēng)箏可以送給人們無窮無盡的快樂。��！如果真的有風(fēng)箏節(jié)該有多好��！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文9
今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)呀！
今天下午老師帶領(lǐng)著我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之后就是讓人期待已久的風(fēng)箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看著一個個各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏可真是讓人應(yīng)接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的.比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個就是我們最緊張的六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的時候我們就去排隊登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級的第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊跑了起來風(fēng)箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿著線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風(fēng)箏收了下來，我把風(fēng)箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風(fēng)箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
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