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看海小學(xué)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的看海小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看海小學(xué)作文1
遨游無邊花海，我嗅到了大自然的芬芳清香；仰望滿天星宿，我看到了宇宙的神秘莫測；飲下一口清泉，我嘗到了四季輪回的甘甜滋味；撿起一個(gè)海螺，我聽到了大海美妙的回音……世間萬物的美好要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今年暑假，我來到閘坡的大角灣，開啟了一次奇妙的行程。
早晨，當(dāng)天邊出現(xiàn)一抹魚肚白時(shí)，我們站在沙灘上，看太陽一步一步爬上東方的天空。漸漸地，海面浮起一個(gè)半圓，給冰涼的早晨帶來一絲暖意。許久，太陽露出了她笑意盈盈的臉龐，頓時(shí)光芒萬丈，給沙灘披上了一層金黃色的外套。早晨的陽光，溫暖而不猛烈。我們?cè)谶@沙灘上，盡情地享受著大自然給予的恩賜。
晌午，我躺在軟綿綿的沙灘上，吹著清鮮的海風(fēng)，沐浴著和煦的陽光。海浪時(shí)不時(shí)拍打著我的'腳丫，一絲絲清涼涌上心頭。我站起來，遙望大海，看到海浪時(shí)起時(shí)伏，在陽光的照耀下，碧波粼粼，恰似無數(shù)星星在閃爍。海鷗拍打著翅膀，輕輕地從海面掠過�？粗@如詩如畫的境界，我仿佛自己也是大自然的一員：在這里，每天和沙灘大海作伴，與海鷗打招呼，跟海風(fēng)點(diǎn)頭。每天早晨，迎接太陽公公的到來；每天傍晚，與太陽公公道別再見。
傍晚時(shí)分，正是海水退潮之時(shí)，許多貝殼被沖上沙灘。不知是誰起的頭，大家都爭先恐后地拾著貝殼。也許，是想為這一天之行留下紀(jì)念吧！
夜幕降臨，大角灣又是另一番景象了：游人們?cè)诤┚奂∨笥言谕嬷匙�，大人們�(cè)陂e聊……由游人構(gòu)成的景色，在這夜晚看來，也是那般美麗！轉(zhuǎn)眼到了深夜，我必須要回去了。望著燈塔上的微光，輕輕地，與這蔚藍(lán)大海揮手告別……
我愿意和你一起，到美麗的閘坡去看�！�
看海小學(xué)作文2
上帝賦予我生命，而我卻發(fā)掘自己的靈魂，從母親的肚子里出逃，只為了看一下世界的美麗，沒有人告訴我，長大后不許流浪．我想，我的確喜歡這樣的日子．就這樣經(jīng)過磨練，傷痕累累的過一輩子．做一個(gè)勇敢的我，自由的我．
希希今年11歲了，已經(jīng)有好多朋友了可是她們都不是希希最好的朋友。在她小時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友，叫憶琳�？墒�8歲時(shí)憶琳移民去了日本，之后希希就再也沒有見到過憶琳了。在希希最傷心的日子，三年前的6月28日，也就是憶琳去日本的那一天，希希和憶琳還依依不舍，畢竟是4年的朋友……憶琳離開的那天晚上，希希哭了，哭了一整夜，爸爸媽媽也勸不了她。
一天，希希又在想她和憶琳小時(shí)候的趣事，真的好多好多。她們很喜歡看海，她們覺得海很美，很美。海無邊無際，看著海，海沒有盡頭，與天相接�？粗粗�，你們也會(huì)慢慢喜歡上看海。她們從前一直對(duì)海有很大的憧憬，其實(shí)海真的很美……希希的家在海邊，家中有一張?zhí)菪蔚氖�，是從前希希和憶琳玩的`地方，她希望憶琳回來可以坐在這和她一起看海。
令人意想不到的是——一天，門鈴響了，希希去開門。門開了，一張熟悉的面孔呈現(xiàn)在她眼前。天��！憶琳回來了，希希撲上去抱住了她，憶琳真的回來了！希希讓憶琳坐在那張?zhí)菪问郎希脕砹怂齻儚那暗南鄡?cè)。她們一邊看相片，一邊聊天。突然，憶琳哭了，之后，希希也哭了。離開3年的朋友終于重聚了，眼淚，是甜的。
她們站在陽臺(tái)上，看著無邊無際而蔚藍(lán)的大海。
看海小學(xué)作文3
今年的國慶節(jié)我們一家來到玉環(huán)縣看海。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，可是這里的氣溫還是蠻高的。
我們坐著公共汽車，向著玉環(huán)縣進(jìn)發(fā)。一路是風(fēng)景如畫，到處都是楓樹和芬芳撲鼻的菊花香。我問媽媽，這紅紅的楓葉像什么。她說，像秋天的小精靈。時(shí)間大約過了兩小時(shí)，我們成功到達(dá)玉環(huán)縣。
一下車，我就被這里炎熱的氣溫嚇壞了。爸爸去海灘附近的商店買了一把遮陽傘和一個(gè)游泳圈。爸爸擦著汗水說：老婆，我給你買了一把遮陽傘。你就在海灘上，我先帶女兒去游泳了。就這樣，我被爸爸拉出去游泳了。下海前，爸爸問我：文藝，你害怕嗎?我不自信地?fù)u了搖頭。爸爸又說：別怕，有我保護(hù)你!我?guī)侠灿斡救�，一下子跳下去。我閉上眼睛，心想：要死了，死定了!短短幾秒鐘，我就覺得像過了一個(gè)世紀(jì)。我試探性地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己并沒有掉進(jìn)海里。全身上下只有腳泡進(jìn)在海里。
一回頭，爸爸在岸上笑得不成樣子。我心想：學(xué)不會(huì)的!算了吧!于是我把游泳圈丟在岸上，說：我去淺灘上撿貝殼了。光著腳丫，輕輕地走在沙灘上。哇!這個(gè)沙灘上好多貝殼呀!我彎下腰，撿起了一個(gè)大海螺，仔細(xì)的聆聽著它的聲音。又起身，看到遠(yuǎn)處的沙灘上有更多五彩斑斕的'貝殼。我心里很開心，一蹦一跳地走了過去......
海灘上全是撿貝殼的小孩，而海則是大人們游泳的圣地。我靜靜地踩著沙子上，撿著好看的貝殼。太陽快落山了，海里的水也變得冰涼起來。我要回家了，我戀戀不舍的看了一下海灘。再見了，美麗的海灘，我一定會(huì)再回來的!
看海小學(xué)作文4
提到大海，一般人會(huì)聯(lián)想到“美麗、蔚藍(lán)、一望無際、海浪陣陣”等詞語。大海啊！大海！讓從未見過大海的我無限向往。聽說浙江的近海的水都是渾黃的，因此我要去福建省漳州開發(fā)區(qū)看海。
下了空調(diào)車后，頭頂猛烈的陽光讓我強(qiáng)烈地不適應(yīng)，地面更是滾燙滾燙散發(fā)著熱氣，濕熱的空氣像是粘在身上蜘蛛網(wǎng)一樣令人難受，蟬被熱得“知了知了”煩燥地叫個(gè)不停，路邊的小野花垂頭喪氣地彎著腰。不過，當(dāng)我們搭漁民的船渡過一條小河來到海邊后，所有的不適都神奇的消失了。海風(fēng)吹來涼爽極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)色的天與海相接一處，幾座小島和幾艘漁船星羅棋布點(diǎn)綴海面上。書中所描寫的`“秋水共長天一色”終于呈現(xiàn)在我的眼前�？粗蠛�,我的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡。
我沖向海水中，海水清亮透明，站在水中更是從頭到腳都覺得涼快了。海浪一波接著一波涌過來，就像歡快的孩子們相互追趕著，浪花濺濕了我的衣服。當(dāng)海浪退去時(shí)，海灘上細(xì)細(xì)的沙子會(huì)隨著海水輕柔地?fù)徇^腳背。沙灘上遍布著一片片的白色小貝殼，聽人說，沙灘中的小洞是小螃蟹的藏身之處，我來了興致，找了一根枯枝，來到一片小洞密集的沙灘上，狂挖一陣后的戰(zhàn)果是：小貝殼十幾片、小白石幾粒、小小的螃蟹一只，看它那么小，還是送它回去吧，我又硬把它塞回了小洞里，哈哈！接下來，我和朋友們來了個(gè)堆“城堡”比賽，還沒等我們比出勝負(fù)，一個(gè)特別大的浪打過來，海水“嘩”地涌上來，不廢吹灰之力就把我們剛建好的“城堡”沖垮了。
幾個(gè)漁民對(duì)我們說：“一會(huì)兒就退了”，什么退了？一問才知道，海水每天都會(huì)漲潮退潮，我們來時(shí)渡過的河，跟海水是相通的，退潮時(shí)河水就沒了。
大海是這么的美，她包容一切,為人類默默奉獻(xiàn),卻從來無所求.大海作為一切生物的母親,卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己。我們要珍惜大海,不讓大海受到污染破壞。
看海小學(xué)作文5
一次不經(jīng)意間看到這樣的詩句“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，當(dāng)時(shí)我的腦海里就浮現(xiàn)出無數(shù)的畫面，讓我久久不能忘懷。從此，大海就像吸鐵石一樣吸引著我去體驗(yàn)一番。就在去年暑假，機(jī)會(huì)來了。
那天，懷著無比激動(dòng)的心情，我們站在海邊的大堤上等待漲潮。波浪親吻著巖石，不時(shí)有幾只海鷗從海面上掠過，腳下的大海平靜、寬廣。
“嘩啦”，海水的躁動(dòng)把我從平靜中喚醒。我的衣服被水打濕了。這是怎么回事？我抬頭一望，茫茫的海面上泛起一道銀光，波光閃爍著，隨著海水流轉(zhuǎn)，浪花撞在礁石上，綻出碎玉般潔白的水花。
大海醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)樾u擋住了它的腳步，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗起來，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的'鱗甲，片片飛散。
大海的溫柔恬靜在剎那間消失得無影無蹤，它像一頭發(fā)狂的獅子拼命向岸邊沖去，浪花四處飛濺。我的耳畔響起了各種聲音，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。此時(shí)，我的腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的畫面，然而我更覺得浪花像一名戰(zhàn)士，在海上盡情地?fù)]舞著兵器。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時(shí)過去了，海水終于沒過了海灘，拍擊著大堤下的石頭，濺起了一個(gè)個(gè)晶瑩的水珠，最后又落入了海水中，與大海融為一體。
遙望遠(yuǎn)方，海水與天空緊緊相連在一起，形成了一條線�？粗@景色，我的心胸也頓時(shí)變得寬廣起來。
看海小學(xué)作文6
在美麗的蘇州，有不少迷人的地方。但我覺得，最引人的地方還是海洋公園。那里娛樂設(shè)施齊全，景色優(yōu)美。當(dāng)然在海洋公園里最有名的還是海豚表演了。
我去的那天的天氣特別好，蔚藍(lán)色的天空中萬里無云，進(jìn)入表演館，湛藍(lán)的池水令人心曠神怡，激動(dòng)不已的人門都眼睜睜地視著水池里的海豚，焦急地等待著海豚表演的正式開始。隨著一陣陣熱烈的掌聲，海豚表演開始了。
首先出場的是一個(gè)訓(xùn)養(yǎng)員，他穿著一身黑色的緊身衣服。緊跟在他后面的就是一只肉乎乎，胖乎乎、活潑可愛的小海豚。首先表演的是海豚跳水：這時(shí)，從水池四周向中間游來四只小海豚，它們?cè)谕粫r(shí)刻猛地跳起。它們的兩只小手緊貼在身上，憨態(tài)十足的腦袋把頭上的水花甩得像“天女散花”一樣，精彩極了。
接著，就是“海豚頂球”：只見三只小海豚從不同的角度猛地躍出水面，那樣子就像噴出水面的三朵禮花。它們的嘴頂?shù)角蛏�，還不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈，活像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的少女。鉆圈這個(gè)節(jié)目也很受歡迎，水池邊上，馴養(yǎng)員手里拿了許多彩色的'圈子。這時(shí)，只見一只大一點(diǎn)的海豚跳出水面，去鉆那些彩色圈子，博得了全場觀眾陣陣掌聲和喝彩。
緊接著的是更加精彩的節(jié)目：水中超人。只見訓(xùn)養(yǎng)員用手向海豚比劃了一下，海豚就乖乖的讓馴養(yǎng)站到它的背上，突然海豚以極快的速度游了起來，就像水上摩托一樣；令人驚嘆不已。
最后海豚用最美的深海之音，與大家道別。最后五只海豚還游到池子中央，擺出一個(gè)手掌的造型，有規(guī)律地左右搖擺，像是在搖手說再見。所有人也都揮手向可愛的小海豚道別。
海豚——人類的好朋友。
看海小學(xué)作文7
我喜歡大海，是因?yàn)楹５谋简v呼嘯；我喜歡大海，是因?yàn)榇蠛５耐耐募绷鳎晃蚁矚g大海，正是因?yàn)榇蠛５臒o邊無際；我喜歡大海，因?yàn)榇蠛Ｓ袝r(shí)候像一頭威風(fēng)凜凜的猛虎。
一次很好的機(jī)會(huì)，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁诔柕恼找�，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船只在水中霧中移動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海風(fēng)陣陣的.吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海更加迷人。不久，火紅的太陽漸漸升起。在陽光的沐浴下，沙灘變得金燦燦、暖融融的，我睡在沙灘上，��！真舒服。
享受完了那陽光后，我又想到沙灘去玩一玩，來到沙灘后我看見那一望無際的大海，翻騰著，呼嘯著，奔騰流去。我脫掉鞋，來到了海岸，海水沖到了我的腳丫上了，呀！真是清爽無比，海水打到了礁石上，濺起了珍珠似的水花，有的像在吃草的小牛；有的像頑皮的小猴子；有的像可愛的小狗
到海邊游玩后，我便情不自禁的拿起小石頭打起了水漂，當(dāng)我打過去到時(shí)候，一個(gè)波浪卻把小石頭征服了，我又接著打了幾個(gè)，小石頭還是被征服了。這使我們懂得了道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢！
海不僅是美麗的，而且還能讓我們懂得很多道理和知識(shí)。
看海小學(xué)作文8
我喜歡大海的深邃與寬廣，更愛她得湛藍(lán)與博大，今年春節(jié)，我終于有幸能親身走進(jìn)大海，去領(lǐng)略她那神秘，去欣賞她的風(fēng)采。更有趣的還屬那海灘上五彩繽紛的貝殼！
在大海邊的沙灘上，我看到了不計(jì)其數(shù)的貝殼，白的，淺黃的、淡粉的；有的背上光光的，有的有一條一條的棱；有的大，有的��；都呈各種姿勢散落在沙灘上，招來了好多的游人撿拾。
站在沙灘上放眼望去，一望無際的海水像乖巧的孩子靜靜地躺在媽媽的懷里，海水是淺綠色的，因?yàn)闆]有風(fēng)，海上沒有大浪，也沒有我平時(shí)畫畫時(shí)畫到的美麗浪花，爸爸說的有道理：無風(fēng)不起浪。
早上，大海退潮的時(shí)候，海水給海灘送來了珍貴的'“禮物”，一只一只的大螃蟹正不知所措地在濕漉漉的沙灘上爬來爬去，有一個(gè)一個(gè)單行的，也有三五成群的結(jié)伴而行，個(gè)個(gè)直起腰板，撐起長腿在沙灘上橫行，這些小東西像一個(gè)個(gè)的小精靈，頓時(shí)給單調(diào)的沙灘增添了不少生機(jī)，引來游人的贊嘆和觀賞。
中午，退潮了，海邊一切又歸于平靜�；鹄崩钡奶柡敛涣羟榈乜局碁�，那些沙子像被鍍了一層金，一粒粒很是耀眼，沙灘變得金光閃閃的。灘邊有海水在蕩漾，海浪拍打著岸邊，嘩嘩作響，像在跟我們打招呼。海水變得更加透明，像是一塊玻璃，又像一大塊碧玉。
下午，太陽的光芒淡了許多，大海的水變溫了些，赤腳站在水里，像泡溫泉一樣，海水撫摸著我的身體，甚是舒服。抬眼看遠(yuǎn)方，海面風(fēng)平浪靜，像是一面藍(lán)色的鏡子。
傍晚時(shí)分，我再次回到沙灘上，好像又多很多的貝殼，有的像雞爪，有的像扇子，還有的像寶石，我也撿到好多像刺猬的貝殼，現(xiàn)在還在書架上擺著呢！每每看到五彩的貝殼，仿佛眼前又浮現(xiàn)那朵朵泛白的浪花。
看海小學(xué)作文9
今天是個(gè)好天氣，一大早爸爸媽媽就帶我去羅源灣看海。
驅(qū)車從城內(nèi)出發(fā)，十幾分鐘就來到了羅源灣。一下車，還沒站穩(wěn)腳根，帶有咸味的海風(fēng)就迎面撲來。
走過一條長廊，來到一座六角亭。我坐在六角亭的靠椅上放眼望去，只見無邊無際的大海被一片白茫茫的霧籠罩了。那霧像薄煙，似輕紗一片朦朧，使我們看不清大海的廬山真面目。我的眼睛根本分不清哪里是天，哪里是地，哪里是海。此時(shí)的'我仿佛置身于仙境，有一種騰云駕霧的感覺。
不久，霧漸漸散去了，海清晰了起來。只見海面風(fēng)平浪靜，像一個(gè)正在熟睡的嬰兒在均勻呼吸。海風(fēng)輕輕地吹拂著海面，海面上蕩漾起陣陣漣漪，仿佛無數(shù)的水晶石閃閃發(fā)光。魚兒跳出海面，海鷗在海的上空展翅飛翔，好像在歡迎我們的到來。海灘邊，有一些漁夫正要揚(yáng)帆出海。
不一會(huì)兒，太陽從云縫中露出了和藹的笑臉，它的光輝灑滿了浩瀚無邊的海面。這時(shí)候，海面波光粼粼，就像是有人為它鋪上了一層金粉，讓人眼花繚亂。
臨近中午，漲潮了！海面上傳來了“隆隆”的響聲，好似一只猛虎發(fā)出的咆哮聲。遠(yuǎn)處，海浪追逐著、奔騰著、翻滾著，形成了一條條白線向我們涌來。大海好像生氣了，它吼叫著掀起大浪，拍打著沙灘。
傍晚，退潮了！海灘上，留下了一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。它們大小不一，形狀各異，五顏六色，海灘上熱鬧起來了：有的人在撿貝殼，有的人在釣魚，還有的人在拍照留影。
不知不覺就到了六點(diǎn)，我還沒欣賞夠羅源灣大海的千變?nèi)f化，就被爸爸媽媽催促著上了車。我只好依依不舍地和大海說聲再見。
點(diǎn)評(píng)：
小作者通過仔細(xì)觀察，選取了一天內(nèi)不同時(shí)段羅源灣大海的不同面貌，展開豐富的想象，大量運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，形象地描述了羅源灣大海美麗壯觀的景象。
看海小學(xué)作文10
暑假，爸爸媽媽帶我去北戴河玩兒。這是我第一次去看海，第一次親眼見到五彩的貝殼，就讓我把最美的貝殼里的故事講給你聽吧！
我們是下午到的海邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見白色的一片，與天相接的白色，我好像走到了世界的盡頭，我激動(dòng)地問媽媽：“媽媽，這就是海嗎？”還沒等媽媽回答，我就跑到前面想更近距離地與海接觸。我在心里大喊：“大海，我終于看見你了，我終于聽見你呼嘯的聲音了。”岸邊有許多游客，有在傘下休息的，有撿貝殼的，還有在淺海游泳的
我們換上泳衣，我迫不及待的跳進(jìn)游泳圈， 我的心砰砰直跳，真怕海水涌過來。爸爸鼓勵(lì)我：“沒事的，來，我拉著你�！蔽腋职钟赂业南蛩镒呷�。
接觸到海水了，“真舒服，真舒服呀！”我興奮地說道。這時(shí)，一個(gè)大浪猛地向我撲來，我不得不咽了一口海水，好咸呀。我嚇得叫了起來，爸爸趕緊抱住我，拖著我向前劃動(dòng)。我看見有比我小的小弟弟小妹妹游得可好呢，就有了信心。當(dāng)我露出水面時(shí)，凍得直打哆嗦，原來水里是暖和的呀。媽媽見到后趕緊讓我上來，幫我裹上毛巾被。
第二天早上，五點(diǎn)多我們就又去了海邊。空氣新鮮，天氣涼爽，給人一種愜意的感覺。早晨的海比較平靜，海浪輕輕地吻著沙灘，我走進(jìn)水邊，讓海水沖刷著小腳，好舒服，像在按摩。爸爸媽媽觀海上日出，我在岸邊撿貝殼，還有海螺呢，貝殼五顏六色的，奇形怪狀的`。我邊檢邊想：這是被海水的無數(shù)次的洗滌的杰作吧！如果能有一只活著的貝殼該多好呀，可是我不會(huì)那么幸運(yùn)吧。
岸上還有被浪沖上來的小魚，一群一群的，有的隨海浪游回到了大海，有的就留在了岸上，我和另外的小朋友一起挖了一個(gè)沙坑，把小魚放到里邊，撿了有十多條呢。可是小魚不愛動(dòng)了，我想還是讓它們回大海吧，我們就把小魚放進(jìn)了水里，看著它們快樂地游走，我心里很高興。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍的離開了海邊，但是這次大海的故事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)榇蠛＝o我?guī)砹丝鞓�，我喜歡大海。
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