小學(xué)寫(xiě)人記事作文

時(shí)間：2022-03-20 17:55:42 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)寫(xiě)人記事作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文(15篇)

小學(xué)寫(xiě)人記事作文1

　　20xx年2月25日

　　“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢(mèng)中被驚醒：“真是的，現(xiàn)在剛幾點(diǎn)，還不讓我多睡會(huì)�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著。抬頭一看表“啊，都7點(diǎn)了，媽你怎么現(xiàn)在才叫我�！蔽覜](méi)時(shí)間爭(zhēng)辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒(méi)吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說(shuō)我媽，真是恨死她了。真倒霉

　�。ǖ搅藢W(xué)校）我暗喜著：幸好沒(méi)遲到。不自是誰(shuí)在門(mén)外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑，當(dāng)場(chǎng)就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業(yè)的題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的'練習(xí)冊(cè)，當(dāng)我拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)。天��！我竟然忘了寫(xiě)家庭作業(yè)。老師問(wèn)我為什么，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，不知如何是好...

　　上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育，能鬧出什么來(lái)呢！結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說(shuō)話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課，我的骨頭都好像散架了�；氐郊椅乙咽瞧v不堪了，還要有那么多的作業(yè)，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說(shuō)一句了："天��！我怎么這么倒霉啊！

小學(xué)寫(xiě)人記事作文2

　　近年來(lái)，足夠建設(shè)突飛猛進(jìn)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現(xiàn)在，就來(lái)看看我家灶具的變化吧。

　　在奶奶那一代的時(shí)候，家里家里的灶具就是用泥土圍起來(lái)的土灶，做飯的時(shí)候，煙霧繚繞，強(qiáng)的人喘不過(guò)氣，這種泥土灶就是當(dāng)這種灶爐時(shí)平民百姓的“灶具”。

　　后來(lái)，用石灰造的爐子走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，只需要一些油，就可以點(diǎn)燃爐子，并且也沒(méi)那么嗆了，這種爐子，很受當(dāng)時(shí)人民喜歡。

　　再后來(lái)家家戶戶都用上了貼造的`爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問(wèn)題了。

　　現(xiàn)在，煤氣灶幾乎成了每家每戶的必備“工具”，只要在里放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調(diào)。

　　更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開(kāi)關(guān)，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應(yīng)有盡有。一滴水反映出太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這些灶具，就可以看出祖國(guó)在變化，祖國(guó)在騰飛�。�

小學(xué)寫(xiě)人記事作文3

　　李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的頭發(fā)，體行有點(diǎn)偏胖。

　　李老師從外表看上去，許多人都認(rèn)為他是一位好老師，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，李老師教課時(shí)總愛(ài)把一些漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)課堂，而使一些同學(xué)注意力不集中。然而，學(xué)校里也有一條規(guī)定：教師不允許把手機(jī)帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規(guī)定就。舉個(gè)列子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：

　　有一次，李老師照常把手機(jī)和漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了課堂，當(dāng)她講課時(shí)，突然，手機(jī)響了，她趕忙拿起手機(jī)就跑出了教室，過(guò)了好一會(huì)兒，她就進(jìn)來(lái)給我們繼續(xù)上課了，可李老師才說(shuō)“上課”，手機(jī)又響了，她拿起手機(jī)再次跑出了教室，就這樣連續(xù)了幾次課都沒(méi)上成。

　　事后，我希望李老師能把上課帶手機(jī)和漫畫(huà)書(shū)的`缺點(diǎn)改正，這樣才是我們認(rèn)可的好老師。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文4

　　晚飯過(guò)后，我把電視調(diào)到中央一頻道，過(guò)了好一會(huì)兒，才開(kāi)始直播大家盼望已久的2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。

　　這時(shí)，煙花開(kāi)始燃放了。天空中相繼出現(xiàn)了29個(gè)黃色的大腳印，一步緊接著一步，這步一出現(xiàn)，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹(shù)變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍(lán)花變成綠的.了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。

　　煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫(huà)家把顏料涂在夜空中。

　　煙花的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒半綠半黃，一會(huì)兒半紅半紫。梨黃、蘋(píng)果綠、黃瓜綠、茄子紫，什么顏色都有。

　　“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的，有黃的，有紅的，形狀千姿百態(tài)，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，劃向空中。

　　一會(huì)兒，空中又有幾個(gè)數(shù)字和字母展現(xiàn)在人們眼前。我不禁贊嘆道：“我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了！這真是科技奧運(yùn)呀�！�

　　接著，鳥(niǎo)巢周圍的煙花成了一根根“白柱”圍繞著鳥(niǎo)巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望著夜空久久不肯離去。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文5

　　盼望已久的暑假終于來(lái)到了，可以好好地瘋一把了。創(chuàng)網(wǎng)，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對(duì)了，也不能忘記朋友哦！明天就進(jìn)行“搜友大行動(dòng)！”

　　暑假第一天，我起了個(gè)大早，拿起我的.“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個(gè)最好的朋友吧，心心�！靶男模男�！”我一邊敲門(mén)一邊喊。門(mén)開(kāi)了，是她媽媽，“哦，找心心啊，她學(xué)作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見(jiàn)墻上掛著張“暑假計(jì)劃表”，不用說(shuō)，肯定是她的！“上午學(xué)作文，中午練字，下午學(xué)古箏，晚上寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)……”我的媽呀，這還有時(shí)間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂(lè)樂(lè)吧。“你怎么來(lái)了？”“怎么，我不可以來(lái)嗎？”“可以是可以，不過(guò)我要去學(xué)小提琴！”“學(xué)到幾點(diǎn)？”“12點(diǎn)！”我暈，這還不把人累死��！唉，最后目標(biāo)：園園。“咦，這兒怎么又開(kāi)了一個(gè)英語(yǔ)班？”再一看，園園正在有氣無(wú)力的讀英語(yǔ)呢。

　　“搜友計(jì)劃”失敗！回家吧。我一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老媽在說(shuō)：“快把琴練了，一會(huì)兒我檢查！以后你每天上午去學(xué)奧數(shù)！”啊？我可憐啊，沒(méi)玩一天就去上培訓(xùn)班!!!我的創(chuàng)網(wǎng)，我的哈利波特，我的電視�。�！

小學(xué)寫(xiě)人記事作文6

　　有一只丑小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠(yuǎn)被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的同學(xué)嫌棄它，老師不信任它。它曾經(jīng)也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費(fèi)。丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的.功夫，也一直是丑小鴨。無(wú)論它取得了多大的輝煌，別人也不覺(jué)得它進(jìn)步。

　　即使這只丑小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會(huì)完美，它也不會(huì)開(kāi)心地度過(guò)每一天。因?yàn)�，那種悲傷的感覺(jué)只有它自己才知道，那種感覺(jué)是別人用一生都體會(huì)不到。它在暗地里哭過(guò)，有誰(shuí)指導(dǎo)？它多少次在夢(mèng)里哭醒，暗自告訴自己它不想當(dāng)丑小鴨，要當(dāng)白天鵝，誰(shuí)又知道這種痛苦？不會(huì)有人知道。也許這種自卑感，將永遠(yuǎn)留在它那受滿創(chuàng)傷的心里！

　　“我不要當(dāng)丑小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當(dāng)白天鵝……”

小學(xué)寫(xiě)人記事作文7

　　難得的一個(gè)星期天，我在家里閑著沒(méi)事干。爸爸突然說(shuō)要帶家里人去汕頭玩，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！巴巴地因此帶我出去玩哦！太好了，沒(méi)把我悶死在家里！真的帶我出去玩？

　　果然不假，我們打扮好就叫了一輛巴士，上了車。汽車行使在路上，我望著路旁的花，正開(kāi)得爛漫，飄飄灑灑。不時(shí)一會(huì)兒，我們來(lái)到一座游樂(lè)場(chǎng)前，我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了。

　　我們玩了碰碰車，哥哥老來(lái)撞我，真是討厭，我要‘‘報(bào)復(fù)’’他。我們玩得正激烈，爸爸叫我們進(jìn)鬼谷。鬼谷？那不把我嚇?biāo)馈Ｎ铱匆?jiàn)小孩都進(jìn)去了，便同爸爸走進(jìn)去。剛進(jìn)去，幾個(gè)人頭掉下來(lái)�！�......’我想退出去，轉(zhuǎn)身就跑。一想不對(duì)，才剛開(kāi)始呢，我不能半途而廢，便又轉(zhuǎn)身。我們還玩了......

　　我們來(lái)到海岸邊，我們要上輪船。剛上去，船就開(kāi)了，還好大家都上來(lái)了，否則走失了就難找了。突然一陣小孩的'叫聲：‘啊，鯊魚(yú)�。　�

　　鯊魚(yú)？不會(huì)這么邪吧！那小孩指著一條黑乎乎的東西。什么呀，仔細(xì)一看，只是一條小船。討厭的小孩，不懂什么叫鯊魚(yú)，不要在這里瞎起哄，把大家下出一身冷汗。

　　......

　　這真是一個(gè)愉快的星期天！

小學(xué)寫(xiě)人記事作文8

　　我愛(ài)看書(shū)。雖然看書(shū)好處多，但看書(shū)也有煩惱的。是－－就是太有可能發(fā)生搞笑事件了。例如發(fā)生我身上的幾個(gè)事。

　　鏡頭一：

　　我正津津有味的在客廳里看書(shū)，突然感覺(jué)很口渴，于是來(lái)到客廳喝水。我隨手端起水杯—看也不看的.地喝了下去，一種軟綿綿的東西被我吞下肚子�？赐陼�(shū)，我恍然大悟那軟綿綿的東西不正是我老媽才養(yǎng)的蝌蚪嗎？

　　鏡頭二：

　　我家來(lái)了客人。很不巧，老媽正在洗碗。媽媽讓我拿個(gè)最甜的梨給客人�？上а娇上�，我正在看書(shū)。我走出房門(mén)，摔了跤還不算什么，我竟然把所有的梨都咬了一口，結(jié)果......

　　鏡頭三：

　　我看見(jiàn)書(shū)上有個(gè)笑話叫《下車我還要換回來(lái)》，覺(jué)得小女孩的行為很有趣。一天，我獨(dú)自坐車，正好車上有很多人。我就照著書(shū)上那小女孩的行為做了，結(jié)果誰(shuí)也不換。

　　這就事我看書(shū)的煩惱。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文9

　　我叫，今年8歲，在烏蘇市第五小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)。

　　我是一個(gè)性格非�；顡荛_(kāi)朗的小男孩。我非常喜歡看書(shū)，例如：格林童話、笑話故事、智力大王、小哥白尼等等書(shū)籍，我是百看不厭。看著看著就記到心里了，然后再說(shuō)給大家聽(tīng)，尤其是笑話，是我最拿手的，我每說(shuō)一個(gè)，嘿嘿準(zhǔn)把你笑的前仰后合。

　　我非常喜歡上信息課，還喜歡上英語(yǔ)課，只要是英語(yǔ)課我就高興地手舞足蹈。上課后，我就坐的端端正正，認(rèn)真聽(tīng)老師講的'每一句話、每一個(gè)單詞，發(fā)言積極配合老師。

　　以上這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：寫(xiě)字不認(rèn)真、不干凈、上課愛(ài)做小動(dòng)作、喜歡貪玩、寫(xiě)作業(yè)慢．．．．．．等等，但是我有決心改正我的這些缺點(diǎn)的噢！

　　這就是我--一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小男孩！

小學(xué)寫(xiě)人記事作文10

　　男孩跳舞，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)什么大不了的，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問(wèn)我怎么個(gè)與眾不同法，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。

　　第一部分·螃蟹舞

　　螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個(gè)男生牽著一個(gè)女生，像螃蟹一樣跨來(lái)跨去，簡(jiǎn)直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒(méi)練出點(diǎn)模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

　　第二部分·抽筋舞

　　所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會(huì)也不能歇，這樣一來(lái)，我們的.腳不抽筋才怪！

　　第三部分·圓圈舞

　　你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受！要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說(shuō)拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢，所有我們只能乖乖練了。

　　這樣幾天下來(lái)，我們大家走路都變形了，怎么走的呢？當(dāng)然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文11

　　《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中歌唱到：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心去尋找……

　　那一天，原本陽(yáng)光明媚的天空一下變的烏云密布。天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì)壓下來(lái)似的。豆大的雨點(diǎn)打在臉上，狂風(fēng)撕扯著大樹(shù)，那氣勢(shì)就像在打仗似的'。此時(shí)，我和外婆正從教堂回來(lái)。沒(méi)有帶傘的我們?cè)缫呀?jīng)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。外婆那輛三輪車上只有一個(gè)超大號(hào)的袋子，外婆讓我把它頂在頭上。自己在外面淋雨，這樣怎么行呢？我馬上站起來(lái)把袋子放在我和外婆頭上。外婆卻推了推袋子，厲聲說(shuō)：“坐下，別摔倒，你擋住我的眼睛了。”于是，我十分擔(dān)憂又猶豫地把袋子拿掉了。

　　到了家，外婆全身都濕了，我關(guān)切地問(wèn)：“外婆！你沒(méi)事把？”“沒(méi)……”一陣風(fēng)吹來(lái)，外婆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)噴嚏“沒(méi)事”。見(jiàn)外婆這樣，我拿來(lái)了干毛巾，為外婆擦干了頭發(fā)。

　　什么是愛(ài)？這就是愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，只要你付出著，別人也會(huì)關(guān)心你。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文12

　　一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有強(qiáng)壯的四肢，就是一個(gè)機(jī)智的我。

　　我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗粗�，媽媽的眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“看，看，看，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯(cuò)。”我堅(jiān)決地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，老師是這樣說(shuō)的�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“反正跟你也說(shuō)不清�！闭f(shuō)著，就回去燒飯了。

　　我的.愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué)，我約了幾個(gè)非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過(guò)去。我將計(jì)就計(jì)，一躍而起，做了個(gè)投籃的假動(dòng)作，對(duì)方以為我要投籃，跳起來(lái)攔球。我趁此機(jī)會(huì)，過(guò)了一字陣，當(dāng)對(duì)方清醒過(guò)來(lái)時(shí)，球已進(jìn)筐了。

　　這就是我，一個(gè)有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)機(jī)智的我。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文13

　　“想唱就唱，要唱得漂亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌……”每當(dāng)《想唱就唱》這首歌唱響起時(shí)，我的妹妹就會(huì)高興好一陣子。

　　我的妹妹是個(gè)十足的超女迷，在眾超女中，她特別喜歡周筆暢，可以說(shuō)得上是周筆暢絕對(duì)忠實(shí)的“粉絲”。無(wú)論書(shū)上、筆上，只要是可以貼的地方，她都會(huì)貼上周筆暢的貼紙。

　　有一天，妹妹看了一本書(shū)，書(shū)上有很多關(guān)于周筆暢的緋聞，她氣得把那本書(shū)往地上一摔，嘴里直說(shuō)，生氣得三天不喝水。

　　還有一次，她們上社會(huì)課，社會(huì)課老師正專心致志地講著中國(guó)的四大發(fā)明之一，是地震儀。快要下課的時(shí)候，老師為了檢驗(yàn)自己的'教學(xué)效果，突然問(wèn)：“地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？”許多同學(xué)都舉起了手，身為科代表的妹妹為了面子當(dāng)然也舉起了手，其實(shí)她一節(jié)課都在和同學(xué)談?wù)撝芄P暢，現(xiàn)在她只是為了履行職責(zé)，象征性地舉手，老師偏偏把目光投在了她的身上，“黃微，你來(lái)回答。”“啊，回答什么？”她小聲地問(wèn)著同學(xué)�！盎卮饎偛拍莻€(gè)問(wèn)題�！薄班�，是周筆暢�。　薄肮比嗤瑢W(xué)不約而同地大笑，而妹妹呢，站在那愣了半天，都不知道大家在笑什么。

　　雖然，妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話，但她還是一如既往地喜歡周筆暢。

小學(xué)寫(xiě)人記事作文14

　　今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場(chǎng)上漫步了一會(huì)兒，就迫不及待地來(lái)到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的最多，他們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在草坪上漫步，時(shí)而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的.小朋友，這時(shí)外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買(mǎi)了一包“鴿糧”，打開(kāi)它，里面有好多大小不一的糧食。

　　我和姐姐來(lái)到柵欄邊，把糧食倒入手里，然后把手伸進(jìn)柵欄里，嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”，沒(méi)過(guò)多久，鴿子便飛到我們的手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心里卻感到很甜蜜，很開(kāi)心，我領(lǐng)略到了那種與大自然生命親近的感受，那樣的感受讓我們開(kāi)心極了！然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來(lái)了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭(zhēng)搶，連頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡(jiǎn)直美麗極了！

　　今天我真開(kāi)心！