老師的眼睛小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-20 10:29:08 小學(xué)作文我要投稿

老師的眼睛小學(xué)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的老師的眼睛小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛小學(xué)作文15篇

老師的眼睛小學(xué)作文1

　　同學(xué)們都說(shuō)老師的眼睛很美，雙眼皮，又圓又亮，像忽閃著的星星。

　　老師有一雙永不疲倦的眼睛。每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，都會(huì)看到老師不是在寫(xiě)教案，就是在批改我們的作業(yè)；不是在研教材，就是在博覽群書(shū)。就是有老師這雙永不疲倦的眼睛，我們才會(huì)有這樣廣泛的知識(shí)才會(huì)知道大自然有這樣的`奧秘，宇宙有這樣神奇的東西，世界有這樣美好的事情……

　　老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)你在做事的時(shí)候，老師會(huì)用眼睛告訴你，這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。上課的時(shí)候，你專心聽(tīng)講，老師會(huì)用眼神告訴你，這樣做就對(duì)了。當(dāng)你上課開(kāi)小差、玩東西或看其他書(shū)時(shí)，老師不會(huì)罵你，只是用眼神告訴你，這樣做就不對(duì)了，要你自覺(jué)改正。

　　記得有一次，我上課看小人書(shū)，我看著看著入了神，幾乎忘記自己在上課。老師看見(jiàn)了，她沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，而是故意“咳”一聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，抬頭一望，老師銳利的目光正視著我。老師的眼神似乎在說(shuō)：“你要專心聽(tīng)課��！”于是我就自學(xué)地專心聽(tīng)課了。

　　老師的眼睛是我心中的一顆明星，在我人生的道路上永遠(yuǎn)照亮著我！

老師的眼睛小學(xué)作文2

　　在課堂上，有一次老師提問(wèn)，我心里有了答案，想舉手回答，可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話，猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行!”于是我勇敢的舉起了手，只見(jiàn)老師的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作氣，流利地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇成一條縫，露出贊許的目光。我心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次發(fā)言，我對(duì)自己有了自信，無(wú)論是科任課還是班主任的課我都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開(kāi)了小差，老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我，我慚愧的低下了頭。因?yàn)檫@比批評(píng)我還難受。在以后的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)想起老師這銳利的`目光，督促我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不再溜號(hào)。

　　老師用她的目光警醒著我。用無(wú)言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè)，讓我們少走彎路。及時(shí)糾正錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。

　　謝謝您——我的老師，您是辛勤的園丁將花朵培育;您是智慧的畫(huà)筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。

老師的眼睛小學(xué)作文3

　　我愛(ài)老師，我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！

　　老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉，她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課。”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

　　老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽(yáng)光灑在身上，促使我們我們勇敢的.爬起來(lái)去戰(zhàn)勝他。

　　老師的眼睛，是明媚的陽(yáng)光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

　　老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽(yáng)光、智慧的眼睛！

老師的眼睛小學(xué)作文4

　　眼睛，讓我們見(jiàn)到光明。眼睛，讓我們見(jiàn)到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶。眼睛，成了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臍夤�，因�(yàn)樗鼤?huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇，美妙的世界。四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的四年級(jí)。

　　記得同學(xué)如果站起來(lái)回答問(wèn)題，而因?yàn)榫o張回答不出來(lái)的時(shí)候，老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說(shuō)：“別緊張，再好好想想。”在回答問(wèn)題的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來(lái)。當(dāng)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的.眼睛來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。老師的眼神又好像在說(shuō)：“別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！”如果有同學(xué)做壞事而又說(shuō)謊，老師就用啟示的眼神看著他，好像在說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊�！蓖瑢W(xué)被老師這么一看，把實(shí)話都說(shuō)了出來(lái)。老師的眼睛也亮晶晶。

　　考試的試卷上，她總能把同學(xué)們寫(xiě)的一個(gè)小字母。錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來(lái)，現(xiàn)在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫(xiě)得工工整整的。老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識(shí)的啟明新。

老師的眼睛小學(xué)作文5

　　老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴(yán)厲的好老師。老師的眼睛就像一個(gè)“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來(lái)回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。

　　不過(guò)我知道“嚴(yán)師出高徒”這句話的意思是說(shuō)：嚴(yán)格的老師教出來(lái)的學(xué)生就一定是個(gè)好學(xué)生，所以我很聽(tīng)老師的話，不過(guò)也有不聽(tīng)話的時(shí)候。還記得朱老師教我們沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間，我膽子很小，下課時(shí)碰見(jiàn)朱老師總是不敢與她對(duì)話。上朱老師第一節(jié)課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)著舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點(diǎn)了我，我高興的站了起來(lái)，因?yàn)榫o張所以回答得結(jié)結(jié)巴巴，老師笑了笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要怕慢慢說(shuō)”，我松了口氣，通順地回答完了問(wèn)題，老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再說(shuō)：“很好”。

　　在老師的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在我能積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點(diǎn)小事和同桌你一言我一語(yǔ)的'吵了起來(lái)，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她的眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光看著我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)我，但我卻領(lǐng)悟到了錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭，從這時(shí)起我和同桌立刻聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。朱老師，謝謝您教育了我！

老師的眼睛小學(xué)作文6

　　我的教師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲(chóng)；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著咱們，只需他聽(tīng)到有人說(shuō)不好聽(tīng)的話，就會(huì)去阻止他；只需有人做不雅觀的動(dòng)作，也會(huì)趕快去糾正他。

　　教師的眼睛很厲害，能夠一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也能夠一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更能夠一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。

　　經(jīng)常被教師盯著，當(dāng)然有些不自在，可是只需咱們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，教師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)�；蛘弋�(dāng)咱們做出一些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，教師總會(huì)在咱們發(fā)生意外、受傷前，宣布比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)阻止咱們。

　　教師的眼睛和眉毛盡管長(zhǎng)得不怎么樣，可是在教師的眼皮底下，卻是最安全的'。因此咱們常開(kāi)玩笑說(shuō)，教師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精細(xì)的警報(bào)監(jiān)視器了。

老師的眼睛小學(xué)作文7

　　有一雙眼睛，總是在我受挫時(shí)給我安慰；在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)給我批評(píng)……這雙眼睛，便是老師的眼睛。

　　記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì)的時(shí)候，老師先讓一個(gè)男生朗讀，結(jié)果不行，便換成了我。我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的.同學(xué)，心里緊張極了，雖然他們是我每天都要看見(jiàn)的人。這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我深吸了一口氣，大膽地朗讀著……

　　還有一次，老師正在上課，我趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字的空當(dāng)，和附近的同學(xué)說(shuō)起了話。突然，我感到脊背上一陣顫抖，我抬頭向講臺(tái)上望去，正好迎上老師的目光。我趕緊坐好，老師的目光才漸漸從我身上移走。當(dāng)時(shí)，我暗想：唉！真倒霉！不過(guò)，還好只瞅了瞅我，若要大聲怪出來(lái)，我豈不是很沒(méi)面子？

　　啊！老師的眼睛，你給了我很多的幫助，為我在人生的道路點(diǎn)著了燈。謝謝你，老師的眼睛，更謝謝您，我的老師！

老師的眼睛小學(xué)作文8

　　魯迅先生不是說(shuō)，畫(huà)好一個(gè)人莫過(guò)畫(huà)好他的眼睛嗎？經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間里，以我觀察和體會(huì)，認(rèn)為這句話說(shuō)得很貼切。因?yàn)橛幸浑p眼睛使我敬佩，那就是我們班新來(lái)的向老師的眼睛。向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學(xué)生心里的探測(cè)器呢！老師來(lái)我們班沒(méi)幾天，適應(yīng)了我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　她那溫柔信任鼓勵(lì)有責(zé)任感的目光，使我們感到親切，學(xué)習(xí)的動(dòng)力十足。在老師來(lái)我們班的日子里，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。當(dāng)老師望著學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，她好像再說(shuō)：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學(xué)，那雙眼睛射出的'光就會(huì)使同學(xué)心里感到自責(zé)和不安。上課時(shí)，老師臉上總會(huì)露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。老師的眼睛充滿了師情母愛(ài)，我真希望這雙目光永遠(yuǎn)伴隨我我們，給我們溫暖鼓勵(lì)力量！

　　我發(fā)現(xiàn)，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，默默的努力學(xué)習(xí)著。老師，您的眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵(lì)我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會(huì)一直伴隨我。

老師的眼睛小學(xué)作文9

　　原文胡老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”哩！有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。

　　胡老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光，胡老師的眼神說(shuō)的話我們都聽(tīng)得懂。擴(kuò)寫(xiě)胡老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會(huì)“說(shuō)話”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來(lái)了，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的'辦公室，胡老師對(duì)我們投來(lái)了批評(píng)的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。

　　胡老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光，于是，我舉起了手，回答了問(wèn)題。坐下時(shí)，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說(shuō)的話我們都聽(tīng)得懂。夏天枇杷樹(shù)上結(jié)了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹(shù)去摘琵琶，結(jié)果大家的收獲都不少，但不知誰(shuí)突然說(shuō)了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰(shuí)知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見(jiàn)了。一上課，胡老師就說(shuō)了這件事，她說(shuō)：“你們都還不知道爬樹(shù)的危險(xiǎn)性，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢？”說(shuō)完，對(duì)每人都施了一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：“下次別再錯(cuò)了！”胡老師的眼睛可真神！

老師的眼睛小學(xué)作文10

　　我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。記得張老師剛教我們不久，碰見(jiàn)張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。

　　有一次上課，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我啊！我不知道自己答案對(duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。

　　我站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子似的`。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說(shuō)出了心里想說(shuō)的答案。

　　張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來(lái)，聲音雖然不大，但還是被張老師聽(tīng)見(jiàn)了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。

老師的眼睛小學(xué)作文11

　　張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒(méi)有什么特別的，但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　記得有一次，一位同學(xué)的.家長(zhǎng)來(lái)了，張老師和那位家長(zhǎng)在教室門(mén)口談話。老師一走開(kāi)，同學(xué)們就隨便地說(shuō)起話來(lái)。老師回并沒(méi)有看了一眼同學(xué)們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評(píng)我們：“怎么說(shuō)起話來(lái)了？”同學(xué)們知道老師的那只眼睛在說(shuō)些什么。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　有一天下雪了，我?guī)鲜痔讈?lái)到學(xué)校。叮呤呤，上課了。我走進(jìn)教室，脫下手套，開(kāi)始做筆記。寫(xiě)著寫(xiě)著我的手突然動(dòng)不了。原來(lái)，因?yàn)樘鞖馓淞�，我的手被凍僵了。這時(shí)候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說(shuō)話了，她在關(guān)心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來(lái)，提起了精神。從這以后，我上每一節(jié)課都會(huì)感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握著我的小手。

老師的眼睛小學(xué)作文12

　　我有一個(gè)神通廣大的班主任，那就是我敬愛(ài)的鄧?yán)蠋�，她就像一位拿著神奇的智慧棒的仙女，用她�?千里眼洞察班里發(fā)生的一切，簡(jiǎn)直神力無(wú)邊。

　　說(shuō)到她的千里眼真是不一般，那雙特別明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或?qū)W習(xí)有進(jìn)步時(shí)，和她對(duì)視，那目光照得我心里暖暖的，讓我覺(jué)得像喝了蜜一樣甜；每當(dāng)我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)退步時(shí)，和她對(duì)視，那無(wú)聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯(cuò)能改，奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得上一、二年級(jí)時(shí)，我上課特別愛(ài)發(fā)言，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得害羞了，怕問(wèn)題回答得不正確被同學(xué)笑，膽子也變小了，所以上三年級(jí)后，我就很少發(fā)言了。不久，老師就覺(jué)察到我的不對(duì)勁。每一次老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，鄧?yán)蠋熆傆霉膭?lì)的眼神看著我，期盼我發(fā)言�？粗蠋煷葠�(ài)的雙眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧?yán)蠋熡窒蛭彝秮?lái)了贊許的目光。啊，老師神奇的目光！

　　我愛(ài)老師的雙眼，更愛(ài)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。長(zhǎng)大后，我也要成為一個(gè)像鄧?yán)蠋熞粯拥娜恕?/p>

老師的眼睛小學(xué)作文13

　　我最欣賞張老師——那雙眼睛。

　　上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。背著個(gè)書(shū)包，在眾目睽睽之下姍姍來(lái)遲。守在教室門(mén)口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我，那感覺(jué)，別提了，真不爽！我自知有錯(cuò)，主動(dòng)向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師并沒(méi)有責(zé)罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺(jué)，可得早點(diǎn)哦！”

　　那天啊，我心血來(lái)潮，考試時(shí)將資料夾在了課桌里，還津津樂(lè)道著自己的絕頂聰明。誰(shuí)知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個(gè)正著。他那目光啊，像兩團(tuán)火，把我的資料都快燒著了——直到我收起資料，認(rèn)真地答起了題。

　　入冬后，我被一場(chǎng)感冒擊倒了。躺在了病床上。沒(méi)想到，張老師趕來(lái)看望我了，又噓寒，又問(wèn)暖的'。目光里，流露出的，分明是無(wú)盡的溫柔，無(wú)盡的疼愛(ài)。

　　張老師的這雙眼睛，伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)……

老師的眼睛小學(xué)作文14

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶。“我們班的數(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過(guò)這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。

　　張老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫(xiě)題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來(lái)，當(dāng)張老師回過(guò)頭時(shí)看見(jiàn)李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。

　　張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說(shuō)：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見(jiàn)張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對(duì)我的`關(guān)懷和幫助。

　　�。±蠋�，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛(ài)意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

老師的眼睛小學(xué)作文15

　　一聽(tīng)到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的.臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚(yú)似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買(mǎi)的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。

　　當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問(wèn)老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑

　　地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。

　　當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。

　　雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺(jué)到噥噥的愛(ài)……

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