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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-03-19 09:28:40 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)想象作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)想象作文通用15篇

小學(xué)想象作文1

  假如我知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生世界末日,我有好多事情和許多心愿想在末日來(lái)臨前完成。與其在末日前不停的哭喊、抱怨,不如把握有限的時(shí)間,努力達(dá)成自己的愿望。我想在末日前吃遍天下的美食,滿足我的口腹之欲;想看完所有好書,達(dá)成我飽覽群書的夢(mèng)想……但仔細(xì)思量后,在時(shí)間緊迫下,下列三件事是我一定要完成的。

  在世界末日的前一周,我要環(huán)游世界,去每個(gè)我向往的國(guó)家游玩。我第一站想去沖繩,看看罕見(jiàn)的星沙,欣賞海天一色的美景,眺望清澈碧藍(lán)的海水,見(jiàn)識(shí)一下日本人心中的“香格里拉”。再來(lái)我想去著名的北海道,看一看舉世聞名的雪景,嘗嘗鮮奶中的.極品,感受許多人心目中最好的渡蜜月地點(diǎn)。下一站我則想去有“潛水者天堂”之稱的帛琉,潛入水中欣賞海底美妙的珊瑚、色彩斑斕的熱帶魚,玩透帛琉的海域。除 了這些地方,我還想去泰國(guó)普吉島、夏威夷、東京等,在世界末日前玩遍所有我想去的國(guó)家!

  而世界末日的前一天,我想到海洋館,把海豚及小白鯨全部放回海里,讓它們重返大自然;并跳到海里,跟它們一起自在的悠游、嬉鬧及玩耍。因?yàn)槲覐男【吞貏e喜歡海豚和白鯨,還立志長(zhǎng)大以后要當(dāng)鯨豚專家;而我 看見(jiàn)這些動(dòng)物被關(guān)在小小的玻璃缸里,不能無(wú)拘無(wú)束的游泳,覺(jué)得它們很可憐,想讓這些動(dòng)物在生命最后一天回到原本的家,和同伴們重聚。

  末日的當(dāng)天, 我想和親愛(ài)的家人一同在床上共度最后一日,跟他們緊緊擁抱,告訴他們我內(nèi)心的依依不舍及感謝。我想跟家人說(shuō):“在這個(gè)世界上,我最愛(ài)的就是你們!謝謝你們拉拔我成長(zhǎng),給我關(guān)心和愛(ài),讓我有很多美好的回憶。如果我沒(méi)有你們,真不知該如何是好!從現(xiàn)在開始的每一分、每一秒,我都要跟你們待在一起!”對(duì)我來(lái)說(shuō), 生命的最終,就是要跟家人在一起共度,才能讓我感到安心。

  有句話說(shuō):“我們不知道生命什么時(shí)候會(huì)走到終點(diǎn),所以要把每一天都當(dāng)作生命的最后一天!奔热晃覀儾恢朗裁磿r(shí)候會(huì)是人生的最后一天,那么就把每一天都當(dāng)成生命最終的一天來(lái)好好把握、不要虛度,這樣就能讓人生變得多采多姿!

小學(xué)想象作文2

  望著桌上那疊考卷,心中有種說(shuō)不出的煩悶,以及不想寫的惰性,窗外微風(fēng)徐徐吹著,輕輕呢喃,彷彿再叫我趕快用功。我累了,累得不想拿起手中的筆,累得不想翻開桌上的書;窗外的風(fēng)似乎放棄了,長(zhǎng)嘆一聲,悄然離了。

  看著公布欄上的名次,心再次墜入無(wú)邊的深淵;那白紙黑字,寫得清清楚楚,我仍不肯相信!自信全被打垮了,懊悔、憤恨趁隙攻入我心,不可能!我一直很努力!我在心中大吼著;心,變得好空虛,不斷自問(wèn)我為什么參加一次,就失敗一次?淚水也不聽(tīng)使喚的從臉頰滑落,掉到紙上,開出一朵朵透明的花朵,此時(shí)心灰意冷的我,于課業(yè)及比賽的挫敗,耿耿于懷;父母對(duì)我的愛(ài)及關(guān)懷,我卻不懂得感謝,媽媽每天用心良苦為我準(zhǔn)備最營(yíng)養(yǎng)的三餐,準(zhǔn)備最舒適的環(huán)境;爸爸每天都指導(dǎo)我數(shù)學(xué),關(guān)心我的'健康,我都不懂得感恩!還時(shí)常在那邊游手好閑,傷了父母的心。難道我長(zhǎng)大了,心也開始變得麻木不仁了?

  看著父母的白髮日漸增多,看著我的成績(jī)?nèi)諠u下滑,我的心,如迷路的小孩,不知如何是好;小時(shí)候天真不懂事,長(zhǎng)大了,懂事了,卻時(shí)常惹父母生氣,惹自己生氣!我平靜下來(lái),靜靜的反。荒X海中浮現(xiàn)出小時(shí)興奮的拿著課本念課文的景象,突然,我領(lǐng)悟了!為什么我會(huì)討厭讀書?是我一直把讀書當(dāng)做苦差事,只喝一口苦茶,而未嘗到回甘的滋味。俗話說(shuō):“萬(wàn)惡懶為首,百善孝為先!蔽覒(yīng)該將惡習(xí)摒除,體諒父母親的辛勞,適時(shí)的幫他們分擔(dān)辛勞,而不是一直讓他們?yōu)槲覔?dān)心!想到這里,我不禁露出好久不見(jiàn)的笑容,迷路的小孩也找到了回家的路,高興的回家了。

  瞧!我看到一個(gè)女孩,在操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑嬉戲呢!高年級(jí)的我,現(xiàn)在以開朗為著名,以樂(lè)觀為注冊(cè)商標(biāo);我曾迷失在曲折的迷宮中,曾迷失在過(guò)去的挫敗中;可是,我走出來(lái)了,抬頭一看,雨后天晴,一道彩虹掛在天際,正對(duì)著我微笑呢!

小學(xué)想象作文3

  豆豆是一個(gè)聰明的孩子,也是一個(gè)大隊(duì)干部。但是,一個(gè)十分常見(jiàn)的事卻使他心煩意亂,那就是他十分矮小。

  一天,3個(gè)極不文明的字飛進(jìn)豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原來(lái)是明明在笑他,他恨不得馬上鉆到地底下去。唉!放學(xué)了,豆豆一個(gè)人慢悠悠地走。他想:怎樣才能變高一點(diǎn),不讓人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一陣飛跑,一直跑到了大新奇博士的實(shí)驗(yàn)室,對(duì)大新奇博士撤嬌地說(shuō):“博士,上回,你不是說(shuō),你發(fā)明了一種壓縮型增高器嗎?給我一個(gè)好嗎?”助手小麗博士問(wèn):“你要增高器干什么?”“我不想說(shuō)!薄澳悴徽f(shuō)不給你增高器!倍苟共虐咽虑橐晃逡皇馗嬖V了小麗博士和新奇博士。大新奇聽(tīng)了,苦笑著把一臺(tái)壓縮型增高器給了豆豆。因?yàn)槎苟故谴笮缕娌┦康母蓪O子,干孫子受嘲笑,干爺爺也不好受,于是大新奇博士又告訴豆豆控制增高器的'方法。

  第二天,豆豆用了增高器后,從1.28米長(zhǎng)到了1.78米,他一到學(xué)校,就引起一陣陣轟動(dòng),連班上最高的王明都比他矮一個(gè)頭,他興奮地像得到了世界冠軍。可是,一個(gè)月后,東窗事發(fā),豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失靈,但是豆豆沒(méi)有發(fā)覺(jué)照常上學(xué)。他一到學(xué)校又是一陣轟動(dòng),豆豆這時(shí)才發(fā)覺(jué),增高器失靈,他趕緊跑到大新奇博士家“避難”。可是,當(dāng)天下午,老師來(lái)家訪,爸爸媽媽和老師間到了大新奇的家,才把豆豆找了回來(lái),把事情的真相查個(gè)水落石出。于是,老師對(duì)他說(shuō):“矮并不要緊,你如果思想高尚、學(xué)業(yè)有成,再矮別人也會(huì)敬你三分;如果你思想不健康、不學(xué)無(wú)術(shù),你再怎么人高馬大也無(wú)濟(jì)于事。”豆豆說(shuō):“老師,我一定把這些話銘記在心!

  從此以后,豆豆不再想這些事了,他刻苦學(xué)習(xí),只想做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)想象作文4

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見(jiàn)了,左看看右找找,都不見(jiàn)人影,這怎么可好!

  后來(lái)我想到爸爸媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)--“走失了,要站在原地等待,不要亂走動(dòng),我們會(huì)回來(lái)找你!庇谑俏艺驹谠兀玖撕镁煤镁,等了將近五分鐘,還是不見(jiàn)爸爸、媽媽的人影,于是我開始大叫:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦镅?你們到底在哪里呀?”但完全沒(méi)有爸爸媽媽的回應(yīng),正當(dāng)我不知所措呼喊的同時(shí),我又想起爸爸的車子就停在這附近,于是我決定往回走,沿途攤販里,有賣那讓人垂涎欲滴的豆花,也有賣厚實(shí)多汁的牛排,以及賣鮮綠清脆的芭樂(lè),我更看到好多賣超大巨無(wú)覇冰淇淋的攤位,沿路攤位眾多,多到令我眼花撩亂、目不睱給。突然在人行道上,我好像看到爸爸、媽媽和弟弟的身影,我飛奔的往前沖去,果然,是爸爸、媽媽和弟弟朝我跑過(guò)來(lái),我們開心的抱在一起,終于一家人快樂(lè)重逢。

  接著爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ疃奢,感受乘風(fēng)破浪的`體驗(yàn),沒(méi)想到渡輪開到一半時(shí),引擎突然“砰!”的一聲裂開了,船頭、船身及船尾迅速被水淹沒(méi),整艘船沒(méi)入了水中,在水里我四處掙扎,想要抓住救生圈或漂流木,可以向上漂浮,但是途勞無(wú)功,不過(guò)我還是摒住呼吸努力往上,努力的想脫離水中這個(gè)“可怕世界”,后來(lái)多虧有救難人員合力協(xié)助,將我們成功救上岸,起身時(shí),我還是感到很驚慌失措及害怕,并且全身衣褲都濕透了,不過(guò)我還是連連向救難人員道謝,不然我們可能不只是變成落水的落湯雞而已呢!

  “鈴鈴鈴!喔嗨喲!”鬧鐘響了起來(lái),我睡眼惺忪的把它關(guān)上,發(fā)現(xiàn)自已是躺在柔軟又舒適的床上時(shí),才知道,原來(lái)這從頭到尾既緊張又刺激的情節(jié),只是一場(chǎng)令人毛骨悚然的惡夢(mèng)呀!

小學(xué)想象作文5

  老鼠是山神的寵物,它向山神要求下凡當(dāng)一回普通的動(dòng)物。

  山神說(shuō):“在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,才有資格重回到我身邊,否則,你就永遠(yuǎn)留在動(dòng)物世界吧!

  老鼠答應(yīng)了山神的條件。

  但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界,便感到它向山神的.承諾是輕率的。因?yàn),它到?dòng)物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象簡(jiǎn)直是天方夜譚,它后悔了。

  但老鼠還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。

  這天,它乘大象吃樹枝之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料,剛進(jìn)去一小段路程,大象覺(jué)得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏,老鼠只聽(tīng)到一聲巨大的轟響,頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),就像炮彈一樣被射向高空,落地后渾身上下像碎了一樣痛。它這一下可知道大象的厲害了。

  大象心想,這老鼠長(zhǎng)得小,胃口可不小,真可惡。于是,一見(jiàn)到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。

  以后,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。它不想自討苦吃。

  可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久也沒(méi)逃出去。老鼠想,這真是天賜良機(jī),大象現(xiàn)在已毫無(wú)抵抗能力,只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞,它就會(huì)沒(méi)命了,我不就戰(zhàn)勝大象了嗎?

  然而,老鼠看到大象可憐的樣子,又不忍下手。它的良心告訴它,應(yīng)該救大象。于是,它開始用它鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過(guò)了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象猛地一用力,從巨網(wǎng)中鉆了出來(lái)。大象從這件事情中,看到了老鼠可貴的一面,它決定同老鼠結(jié)下友誼,當(dāng)然,老鼠也愿意交大象這個(gè)仁厚的朋友。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。

  不久,山神找到了老鼠,老鼠說(shuō):“我還沒(méi)有戰(zhàn)勝大象呢,這大概是不可能了。”

  山神說(shuō):“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”

小學(xué)想象作文6

  我常常覺(jué)得現(xiàn)在的房子總不漂亮,總不吸引人,總是住著不自在,總是。不管什么理由,反正,現(xiàn)在的房子就是不如我的意,反正,現(xiàn)在的房子在我心中就是沒(méi)有我想象中未來(lái)的房子那么十全十美。

  第一,未來(lái)的房子引人注目,外表奇特。是由木頭做成的,非常精致,雕刻著各種各樣的圖案:有雙龍戲珠;有愚公移山;有拔苗助長(zhǎng);有一鳴驚人。讓你大飽眼福。更讓人驚呆了的是還可以用紗布遮起來(lái),而且非常方便,用遙控器按一下紅色鍵就,可以隨意用紗把圖案遮起來(lái)或打開,飄飄悠悠,給人一種飄逸的感覺(jué)。

  第二,走到門前,你似乎覺(jué)得自己是騰云駕霧而來(lái)的。不,其實(shí)是因?yàn)殚T是用軟軟的棉花構(gòu)成的,所以讓你流連忘返,以為自己是神仙了。

  第三,也許你是個(gè)有心人,會(huì)考慮到:強(qiáng)盜來(lái)了咋辦?這呀,對(duì)門來(lái)說(shuō),還不是小菜一碟。來(lái),看到了吧,相信新世紀(jì)的實(shí)力!這兒,門上有個(gè)機(jī)關(guān),這可是門的‘心臟’呀。它可是火眼金睛,從這里到幾十里外的地方可以看得一清二楚,要是有壞人,立即伸出手,按一下紅色鍵,一個(gè)門出來(lái)了,對(duì)它你可以是百分之百的放心,比現(xiàn)在的防盜門強(qiáng)一百倍。

  第四,進(jìn)了屋,你會(huì)看到奇怪的裝飾。首先進(jìn)入你眼簾的'是一個(gè)彎彎的月亮,月亮下有一個(gè)個(gè)數(shù)不清的鈴鐺,在你寂寞時(shí)會(huì)自動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè),一下子讓你快樂(lè)起來(lái)。哦,對(duì)了,這房子還有一個(gè)特點(diǎn)。在墻上,有紅橙黃綠青藍(lán)紫七顆星星,它們晚上還會(huì)發(fā)光,五顏六色的光射在月亮上非常好看。不光這樣,它們還各有用處。紅的,按一下,會(huì)下糖果。橙色的,按一下,會(huì)下花朵。黃的,按一下,會(huì)放煙花。綠的,按一下,會(huì)下一些彩帶。青的,按一下,會(huì)下小星星。藍(lán)的,按一下,會(huì)讓天花板變成“天空”。紫的,按一下,會(huì)在房中架起一道彩虹。哎,未來(lái)的房子,真的很神奇,我什么時(shí)候能住?

小學(xué)想象作文7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了,39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧,我又發(fā)明了一種神奇的筆,我馬上要帶它去參加展覽會(huì)啦。

  我對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“它的筆頭上有一個(gè)微型報(bào)警器,每當(dāng)主人的頭趴得距離太近的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),對(duì)主人說(shuō):‘主人,你的頭趴得太近了,快抬高一點(diǎn)!闭f(shuō)著,我的頭往作業(yè)??弦慌浚?吞??仕擔(dān)骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞!蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘壞悖?使?徊喚辛恕N葉勻松餃撕5奶?謁擔(dān)骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘!憊壑詼季倨鵒聳幀N宜擔(dān)骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘!蹦歉鑾嗄耆險(xiǎn)嫻厥粵艘幌攏?淺E宸?廝擔(dān)骸罷嫻暮苊睿∏胛剩?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺?”我回代\擔(dān)骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊!閉饈保?ㄏ鹵?⒊雋艘徽筧攘業(yè)惱粕?

  我對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“這支筆中心有一個(gè)換筆系統(tǒng),在0.01秒內(nèi)可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧!闭f(shuō)著,我按了一下“紅色”,又按了一下“水彩筆”,馬上實(shí)現(xiàn)了我的說(shuō)法。在觀眾的驚嘆聲中,我說(shuō):“為什么這支筆可以在0.01秒內(nèi)任意變換呢?因?yàn)檫@支筆的上端安裝有快速變身系統(tǒng),就可以以一當(dāng)百了。”這時(shí),觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。

  我又對(duì)臺(tái)下的`觀眾說(shuō):“這支筆還有一個(gè)功能,可以把想的內(nèi)容自動(dòng)畫出來(lái)。”我邊說(shuō)邊試,拿了一張白紙,按了一下“畫畫”的按鈕。果然,10秒鐘后,白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的畫。我說(shuō):“這絕不是魔術(shù),這就是科學(xué),因?yàn)檫@支筆有感知心理的功能。”

  “我要!我要!……”觀眾們喊成一片,這種神奇的筆馬上被訂購(gòu)空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實(shí)際上,這時(shí)我的一個(gè)美好的愿望。

小學(xué)想象作文8

  一束柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄地溜進(jìn)了我的房間,陽(yáng)光灑落在桌子上,灑落在我的身上,灑落在我的心靈,我和整個(gè)房間都似乎陶醉在了陽(yáng)光的交響曲里,聆聽(tīng)著陽(yáng)光的聲音。我心里默默地想:“假如我會(huì)克隆,我一定要克隆陽(yáng)光。讓陽(yáng)光灑滿人間!”

  假如我會(huì)克隆,我要克隆陽(yáng)光。那個(gè)日子我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷——2008年5月12日。那天下午14時(shí)28分,我們親愛(ài)的祖國(guó)四川省汶川縣不幸發(fā)生了8。0級(jí)大地震。歡聲笑語(yǔ)?幸福美滿……曾經(jīng)一切的一切全在地震的那一剎那被徹底地毀滅了。留下的是一堆堆廢墟碎瓦,一雙雙迷茫的眼睛,一聲聲悲痛的叫喊聲,還有那些無(wú)辜的人們。那個(gè)情景是多么凄慘啊!人們看了都會(huì)忍不住潸然淚下。人們都像迷失了方向的布娃娃,因找不到出口,只能以悲傷向上帝傾訴。為什么人們臉上曾經(jīng)的稚氣消失不見(jiàn)了?為什么人們臉上是流過(guò)淚的痕跡?!我要把陽(yáng)光折成一只只紙飛機(jī),讓它們承載著滿滿的愛(ài),滿滿的希望,滿滿的信心,向那片陰暗的天空一飛而過(guò)。瞧,那片陰暗的天空變藍(lán)了!紙飛機(jī)突然照射出一道道溫暖的陽(yáng)光,灑落在災(zāi)區(qū)人民脆弱的心靈。災(zāi)區(qū)人民感受到陽(yáng)光無(wú)窮的力量,頓時(shí)信心十足。陽(yáng)關(guān)告訴他們:黑夜始終會(huì)過(guò)去。

  假如我會(huì)克隆,我要克隆陽(yáng)光。當(dāng)那些人感到孤獨(dú)落寞時(shí),我會(huì)拿出一盞明燈,我要把陽(yáng)光變成明燈里的光芒。我要用它來(lái)照耀他們的世界。因?yàn)槲抑,孤?dú)落寞的人的世界無(wú)一處光明,他們不知道自己的世界其實(shí)處處充滿著歡樂(lè)。所以,必須有一盞明燈來(lái)照耀他們的世界。我要讓他們知道,原來(lái)自己也可以生活得很快樂(lè),原來(lái)生活是如此豐富多彩。那盞明燈里的光芒——陽(yáng)光,能永遠(yuǎn)亮著,永不熄滅。就像人們美好的'心靈,永不干涸。

  假如我會(huì)克隆,我要克隆陽(yáng)光。當(dāng)那些殘疾人對(duì)生活失去信心時(shí),失去希望時(shí),我要把陽(yáng)光變成美好的回憶。讓這些美好的回憶如電影般浮現(xiàn)在他們的腦海里,讓他們明白世界是多么美麗,讓他們明白在他們的身邊有許許多多的人在關(guān)心著他們,讓他們有重新勇敢地活下去,永遠(yuǎn)活在陽(yáng)光里。

  啊,陽(yáng)光,當(dāng)天邊的陰云散去的時(shí)候,便又是美好的一天?,陽(yáng)光在向我們微笑,你們看到了嗎?陽(yáng)光在唱歌,聽(tīng),陽(yáng)光的聲音!我多么希望自己能克隆陽(yáng)光啊!作文

小學(xué)想象作文9

  假如我是一棵樹,我會(huì)感受陽(yáng)光的愛(ài)撫,我會(huì)感謝浮云的庇蔭,我會(huì)享受清風(fēng)的吹拂,我會(huì)珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春,我抖擻著精神,迎接明媚的陽(yáng)光。雖然我沒(méi)花兒的美麗,沒(méi)小草的可愛(ài),但我有一身綠葉和一腔激情。從這個(gè)季節(jié)開始,以蒼天大地為證,以江河大川為鑒,我發(fā)誓,我要站穩(wěn)大地,我要立足大山,我要保證空氣的清新,我要永葆山川的翠綠。雖然我有時(shí)不被人們珍惜,但我認(rèn)為我是人類不可缺少的。

  在百花爭(zhēng)艷的夏,我抖擻著翠綠,迎接炎熱的太陽(yáng)。雖然只有蟬兒一聲聲地長(zhǎng)鳴,但它卻是我心靈唯一的伴侶,有它與我作伴,我不再孤獨(dú)。盡管我被人們忽視了非常久,可我愿意在酷熱中,為路人提供一片蔭涼?粗麄兡樕系男θ荩夷潜魂(yáng)光灼傷的綠葉再也不感到疼痛。

  在五花山色的秋,我滿身的綠葉,漸漸變黃,開始枯萎。它們投入大地的懷抱,只剩下孤單的樹干。面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng),我冷得發(fā)抖,但我不向秋風(fēng)低頭。這時(shí),我骨子里的倔強(qiáng)強(qiáng)悍起來(lái),面對(duì)秋風(fēng)的號(hào)叫,我毫不理會(huì),只是默默為自己加油,堅(jiān)守著當(dāng)初的.諾言。

  在萬(wàn)物凋零的冬,我挺拔身軀,勇敢迎接漫天的風(fēng)雪。北風(fēng)肆意地呼叫,仿佛在向我示*,我毫不動(dòng)搖,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。雪越下越大,像一個(gè)惡魔張牙舞爪,我毫不懼怕,勇敢搏擊。我看見(jiàn)前方山崖上有一枝梅花,凌寒獨(dú)放,芳香如故。我挺起胸膛,迎著肆虐的飛雪,與梅花一道執(zhí)著地堅(jiān)守信念。就這樣,我睡著了。

  我夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)兒習(xí)習(xí),流水潺潺,又是一個(gè)美麗的春天。我沐浴著陽(yáng)光,安適得仿佛一個(gè)初生的嬰兒;我沐浴著春風(fēng),興奮得好像一個(gè)英俊的少年。我在春光中盡情地撒嬌、嬉戲,在春風(fēng)中長(zhǎng)滿綠葉,綻放清新。

  假如我是一棵樹,我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹,我明智而高尚。假如我是一棵樹,我要為所有的人帶去清涼,假如我是一棵樹,我要獻(xiàn)出自己的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹!

小學(xué)想象作文10

  大家好,我是出生于22世紀(jì)的一個(gè)多功能機(jī)器人,我的爸爸媽媽,不用說(shuō)你們也知道,是聰明非凡的科學(xué)家啦,他們給我取了一個(gè)很洋氣的名字——robot。

  有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你的系統(tǒng)已經(jīng)比較成熟了,可以出門去幫助人們了。記得要使用太陽(yáng)能充電,不然你會(huì)筋疲力盡的,到時(shí)候回不了家可就麻煩了!蔽遗d奮地一溜煙跑了出去,每一次看到其他哥哥姐姐上街,我就心癢癢的,終于等到我能出門了,怎能不心癢難耐。

  我腳踩的是“風(fēng)火輪”,一種新型磁懸浮科技產(chǎn)品,飄離地面2厘米,因此完全不用擔(dān)心地上的紙屑、碎石這些東西影響行進(jìn)速度了。我開足馬力,不一會(huì)就到了最繁華的步行街,我好想讓人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的威力呀?墒,大街上竟然空無(wú)一人,路邊的花低垂著腦袋,垂頭喪氣的,很沒(méi)有精神,行道樹的'葉子也蔫蔫的,感覺(jué)身體被掏空,天空像是被罩了一床厚重的大棉絮,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。正是我大展拳腳的時(shí)候了!

  我一鍵啟動(dòng)“肚子”上的綠色按鈕,開啟了空氣高速凈化模式。我的肚子可是個(gè)神奇的機(jī)器,雖然看起來(lái)很小,但功能強(qiáng)大,能大范圍吸收霧霾,直接過(guò)濾凈化,再轉(zhuǎn)化成清新的空氣輸出到環(huán)境中。我的管轄范圍能達(dá)方圓百里,所以毫不謙虛地說(shuō),我可是太平洋的警察——管得寬呢。

  見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,沒(méi)用到十分鐘,花兒抬起了頭,樹兒伸展了腰肢,天空像被洗過(guò)一樣,藍(lán)得那么透徹,那么明麗。人們陸續(xù)來(lái)到我身邊,年輕的媽媽對(duì)我豎起大拇指,孩子們看著我呵呵笑,有老人走過(guò)來(lái),摸摸我的腦袋,不停地說(shuō)著“謝謝”。

  看著重新變得人聲鼎沸的街道,我別提多高興了。這時(shí),車子也多起來(lái)了,步行街周邊的馬路上,各種車子轉(zhuǎn)彎調(diào)頭,本來(lái)就不寬敞的街道,被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些司機(jī)狂按喇叭,催促前面的車輛,高分貝的“嘀嘀”聲實(shí)在刺耳,人們的“路怒癥”還真嚴(yán)重呀。哎呀,看我這記性,差點(diǎn)忘記開另外一個(gè)專治這種病的按鈕了。我手臂上有個(gè)扭,一按就能伸出一臺(tái)音樂(lè)播放器,流瀉出讓人心情愉悅的輕音樂(lè),能慢慢平復(fù)人的心情。

  太陽(yáng)出來(lái)了,我的“肚子”開始咕咕叫,暖暖的陽(yáng)光提醒我該補(bǔ)充體力了。為了世界更美好,我還會(huì)回來(lái)的!

小學(xué)想象作文11

  力力是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他經(jīng)常寫錯(cuò)字,當(dāng)然沒(méi)少受老師的批評(píng),但他還是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。

  放暑假了,老師要每個(gè)同學(xué)寫日記。而調(diào)皮的力力竟然滑著滑翔板到文具商店,撞倒了放日記本的那個(gè)架子,售貨員阿姨非常生氣,力力沒(méi)辦法,只好把日記本全買了。

  回到家,媽媽并沒(méi)有生氣,只是要求力力要在這個(gè)暑假寫完這些日記本。原來(lái),媽媽早就想改掉力力寫錯(cuò)字的毛病,現(xiàn)在他自己制造了一個(gè)機(jī)會(huì),媽媽怎么不會(huì)捉住這個(gè)機(jī)會(huì)呢?

  力力回到自己的房間,抽出一本黃色的日記本,翻開在上面寫到“今天我把文具商店放日記本的架子撞翻了,我只好把日記本全都買下了,媽媽要我在暑假內(nèi)寫完這些日記本,我真想有一百只手。”忽然,力力覺(jué)得癢癢的',一看,才知道自己長(zhǎng)滿了手,但奇怪的是,每只手都有六只手指,他看了日記本,原來(lái)他把“手”字寫寫多了一橫。力力顧不了那么多了,趕忙寫日記,只花了半個(gè)小時(shí)就把日記本全

  ,歡歡、明明和天天非常驚訝。不過(guò),力力給他們解釋,他們很快就平靜下來(lái)了。

  力力拿著手電往前照著,他們旁邊的樹上站著幾只貓頭鷹正在叫著。力力幾人往前走,一陣涼風(fēng)吹來(lái)另他們毛骨悚然。

  突然,一條毒蛇爬了出來(lái),一口咬了一下歡歡,歡歡大哭起來(lái),力力走過(guò)去一看才發(fā)現(xiàn)歡歡被蛇咬了。

  正在他們著急的時(shí)候,他們前面出現(xiàn)了一只狼,力力他們把手電一扔,背起歡歡就轉(zhuǎn)頭跑,那只狼僅追在后。力力、歡歡、明明和天天害怕極了。這時(shí),力力想到了狼怕火光,就拿出打火機(jī)再拿起身旁的一條木棍,可怎么也弄不好。

  忽然,力力想起了魔法日記本,就用最快的速度拿出魔法日記本和筆,一邊跑一邊在日記本寫“我們要回去”以幾秒的速度,他們回到了房間,力力又在日記本寫“讓歡歡的傷口好起來(lái)”很快,歡歡的傷口奇跡般的好起來(lái)了。

  力力怕寫完魔法日記本后就不能做更多好玩的事情了,就在魔法日記本上寫“我要有十本魔法日記本”幾秒鐘后,書桌上出現(xiàn)了十本魔法日記本,他把三本分別給了歡歡、明明和天天。

小學(xué)想象作文12

  許元航睡覺(jué)了,我還想著白天自然老師講的地球環(huán)保問(wèn)題

  迷迷糊糊的,……啊!我乘坐在進(jìn)光愉車?yán)铮焖俅┬杏跁r(shí)光隧道,“唰——”一下子就來(lái)到未來(lái)的世界。

  哇!這是人類23世紀(jì)的地球!在這里,好像一切都那么熟悉,那么陌生,更覺(jué)得那么新鮮神奇。

  原野上,不見(jiàn)了荒涼的沙漠,見(jiàn)到的是成片的森林和草原。

  在森林近處,有水牛安閑地吃草,還有梅花鹿自由地散步,遠(yuǎn)處的溪邊大象正在喝水;樹梢上,鳥兒啾啾地鳴叫,飛來(lái)飛去尋找食物;說(shuō)不出名兒的猿猴也在樹枝上蕩來(lái)蕩去;那一只金錢豹正悄悄潛伏在草叢里,窺視著獵物,……草原上,成群的野馬、羚羊在急速奔跑,不時(shí)見(jiàn)到后面跟著幾只獅子。

  空中,幾只老鷹盤旋;天邊,一隊(duì)排成人字形的大雁漸漸遠(yuǎn)去……大海里,海面上沒(méi)有漂浮的油和垃圾,更沒(méi)有21世紀(jì)出現(xiàn)的.赤潮。

  天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán)。

  魚兒盡情地遨游,白色的海鷗不斷擊打海面。

  地平線上,一艘輪船緩緩駛來(lái),輪船上沒(méi)有煙囪,也聽(tīng)不見(jiàn)汽笛聲。

  輪船都是用核動(dòng)力驅(qū)動(dòng),用衛(wèi)星導(dǎo)航。

  城市里,高聳的摩天大樓之間,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,小學(xué)二年級(jí)作文《時(shí) 空 隧 道作文》。

  這是人類生活的地方。

  人們吃的糧食和蔬菜都由工廠生產(chǎn),他們不與動(dòng)物爭(zhēng)奪生存空間。

  人們生活產(chǎn)生的垃圾都由工廠回收處理。

  在街頭見(jiàn)不到垃圾,在河流邊也見(jiàn)不到廢水。

  汽車穿行于專門的交通隧道,沒(méi)有尾氣,沒(méi)有噪聲,更不會(huì)出現(xiàn)車禍。

  悠閑的人們,在綠地上,在樹蔭下,在池塘邊,三三兩兩,歡度時(shí)光。

  在明媚的陽(yáng)光下,許多人躺著曬太陽(yáng),他們不擔(dān)心紫外線,因?yàn)?1世紀(jì)出現(xiàn)的臭氧洞早已經(jīng)修好了。

  “嘟——”一陣汽車?yán)嚷暟盐殷@醒,原來(lái)我做了一個(gè)令我流連忘返的美夢(mèng)。

  我又回到了21世紀(jì)的早晨!我得趕快起床,背上書包,穿過(guò)喧嘩的大街,去學(xué)校,聽(tīng)自然老師講解地球環(huán)保問(wèn)題。

小學(xué)想象作文13

  隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,學(xué)校的設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),對(duì)我們的健康和學(xué)習(xí)的幫助也越來(lái)越大了,就讓我們來(lái)看看20xx年的學(xué)校是什么樣的吧。

  我調(diào)好了時(shí)間,穿越了“時(shí)光門”,來(lái)到20xx年的學(xué)校門口。校長(zhǎng)正在校門口等我,邀請(qǐng)我參觀這所學(xué)校。我們走進(jìn)大門,看到了兩個(gè)機(jī)器人對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃描,校長(zhǎng)解釋說(shuō):“每天機(jī)器人都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行身份確認(rèn),并對(duì)每個(gè)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行檢查!庇幸粋(gè)學(xué)生被檢查出攜帶了流感病毒,機(jī)器人馬上變出了一杯清甜的飲料,那位學(xué)生愉快地喝下,再檢測(cè)下,病毒馬上消失了。我心里暗暗稱贊:這么先進(jìn),再也不會(huì)有學(xué)校因?yàn)榱鞲卸Un了。

  突然又見(jiàn)學(xué)生踩著的方塊都升了起來(lái),向他們各自的班級(jí)飛去了。我看得目瞪口呆,校長(zhǎng)輸入指令,親自帶我體驗(yàn)了一番。我們站在方塊上,只見(jiàn)方塊如風(fēng)一般的'飛去,簡(jiǎn)直太爽了。上課時(shí),學(xué)生一開小差,桌上的感應(yīng)板馬上輕微震動(dòng)提醒學(xué)生注意,老師不用再停下來(lái)瞪著學(xué)生組織紀(jì)律啦。上完課,感應(yīng)板又根據(jù)每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課與理解情況,出示每個(gè)人沒(méi)有理解清楚的題目讓學(xué)生做練習(xí)。這樣,不需要總是舉行很多次考試才能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果啦,同學(xué)們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)榭荚嚩幌矚g學(xué)習(xí)。

  “你看”校長(zhǎng)打斷了我的思緒:“我們已經(jīng)到操場(chǎng)了,你看到中間的那條線了嗎?”我朝操場(chǎng)看了看,果然看見(jiàn)了校長(zhǎng)說(shuō)的那條線。“你看我按一下這個(gè)按扭!毙iL(zhǎng)說(shuō)完,就按了一下,操場(chǎng)馬上一分為二,下面是兩個(gè)游泳池正在升起來(lái),不一會(huì)兒操場(chǎng)就變成了游泳池了,我呆若木雞,校長(zhǎng)則慢慢地說(shuō):”如果再按一下就會(huì)變成了足球場(chǎng),再按一下就會(huì)變回了操場(chǎng)。這是學(xué)校花了一百多萬(wàn)才買回來(lái)的設(shè)施“。哇,課余生活也是如此高大上呀!

  我正想說(shuō)點(diǎn)什么,耳邊響起了一陣‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’的聲音。我睜開眼睛才知道這一切只是夢(mèng)境而已,但我相信只要肯努力,這樣的學(xué)校就不是幻想,甚至?xí)谩?/p>

小學(xué)想象作文14

  一天晚上,我躺在搖椅上,看著科幻書。我被書中的故事深深吸引了:書里敘述的是一個(gè)名叫可可的小姑娘因愛(ài)冒險(xiǎn),就去探險(xiǎn),誰(shuí)知竟和森林一家結(jié)上緣,打敗了魔王救出森林之主。讀完了這本書,我非常羨慕里面的主人公,如果我也能去探險(xiǎn),與魔王大戰(zhàn),那該多好呀!想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  咦,我身上怎么這么重呀?一看,原來(lái)是各種工具在我的身上。我瞧了瞧四周,這里不就是森林嗎?這時(shí)一條蛇沖了過(guò)來(lái),我像主人公一樣迅速拿出弓箭射中了蛇。蛇立即變成一朵烏云飄走了,我追著烏云一直到一塊空地上,不容得我多想,天便黑了下來(lái)。幸好小鳥把我救了出來(lái) 。我問(wèn)小鳥:“這是哪兒?發(fā)生了什么事?”小鳥說(shuō):“本來(lái)這里是個(gè)美麗又和諧的森林,叫美麗森林。我是這里的小精靈,可是有一天,來(lái)了一個(gè)魔王把這一切都?xì)Я,還把我的父親森林之主抓走了。我是在父親的幫助下得救的,魔王不甘心就用咒語(yǔ)把我變成了小鳥”。這跟書上寫得一模一樣,我很同情它的遭遇,我又問(wèn)小鳥:“小精靈,那要怎樣才能解除詛咒呢?”小鳥說(shuō):“你只要拿到魔王手里的寶珠,不過(guò)你不用擔(dān)心會(huì)有生命危險(xiǎn),魔王并不知道解除詛咒的方法。”

  聽(tīng)了小鳥的話,我急切地說(shuō)道:“那你等著,我這就去魔王那去拿寶珠!

  我根據(jù)小鳥的.提示來(lái)到了魔王的洞前,小心翼翼地走進(jìn)洞里,正巧魔王不在家,我輕而易舉地拿到了寶珠。我高興地把寶珠交給了小鳥,小鳥捧著寶珠輕聲念了幾句咒語(yǔ),只見(jiàn)一道白光,小鳥變成了小精靈。

  小精靈含著熱淚對(duì)我說(shuō):“非常感謝你解救我,你能不能幫助我打敗魔王嗎?”看著小精靈恢復(fù)原樣的欣喜勁,我毫不猶豫地說(shuō)道:“不用謝,我非常愿意幫助你。”小精靈給了我一把寶劍,我便和它一起去魔王洞喧戰(zhàn)。我們來(lái)到魔王洞前,大聲喧戰(zhàn)。魔王非常生氣,便出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。我和魔王大戰(zhàn)幾十個(gè)回合不分勝負(fù),在最后關(guān)頭,小精靈把鹽水潑在魔王身上,魔王大叫一聲,把我給驚醒了。

  原來(lái)是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我實(shí)現(xiàn)了我的愿望,真正地去“歷險(xiǎn)”了一番,我真的很滿足,看看時(shí)間,已經(jīng)是九點(diǎn)了,我該睡覺(jué)了,我愿我天天都有離奇的夢(mèng)。

小學(xué)想象作文15

  二十年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去了。現(xiàn)在,我和家人住在北京,手下掌管著整個(gè)阿里巴巴的物流公司,繁重的業(yè)務(wù)讓我好多年都沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)。但我怎么也忘不了美麗的故鄉(xiāng)和那些伴我成功的同學(xué)。終于,在20xx年9月8日,我放下手上的工作,回到了自己的故鄉(xiāng)——杭州。

  在我的私人太陽(yáng)能直升機(jī)上,向往已久的故鄉(xiāng)就在眼前。原先的道路都已經(jīng)找不到了,人們的主要交通工具成了私人飛機(jī),每棟樓頂上都建有停機(jī)坪?罩械慕煌ǚ浅7泵,除了私人飛機(jī),還有不少穿著飛行服的人,他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈,卻發(fā)現(xiàn)所有的停機(jī)坪都已經(jīng)停滿了,就只好背上自己的傘包跳出了機(jī)艙。終于到達(dá)了地面,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市的變化真大,這里的房子簡(jiǎn)直就是一件件藝術(shù)品,有各種各樣的形狀,六角形的、三角形的,還有蘑菇形的……真是無(wú)奇不有。城郊是生態(tài)工廠,雖然一座座廠房鱗次櫛比,但不會(huì)產(chǎn)生任何廢氣、廢水,廠區(qū)內(nèi)的空氣沁人心脾。這里的機(jī)器人代替人類從事繁重的工作,只有很少的工人管理著整個(gè)工廠。

  回到故鄉(xiāng),一定得看望一下老同學(xué)。于是,我和幾個(gè)同學(xué)約好了時(shí)間,到一家知名的飯館吃飯。晚上,我急匆匆地感到飯館,發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇偷搅。此時(shí)的張宇辰已經(jīng)是國(guó)際著名歌星,而曹翰文當(dāng)上飛機(jī)制造廠的廠長(zhǎng),楊子成了一名設(shè)計(jì)師。同學(xué)們告訴我,屠老師現(xiàn)在開了一所語(yǔ)言學(xué)校,專交來(lái)自世界各地的外國(guó)人學(xué)習(xí)中文,還教他們背古詩(shī)。我一屁股坐在沙發(fā)上,說(shuō):“好多年沒(méi)回來(lái)了,現(xiàn)在杭州有什么好吃的.?” 張宇辰笑著說(shuō):“這你就放心,等著吧!”不一會(huì)兒,一個(gè)機(jī)器人端來(lái)了一盤……“口香糖?!你們就請(qǐng)我吃這個(gè)?!”我驚呼道。“你先嘗一嘗!”楊子笑著說(shuō)。我疑惑地拿了一片,放在嘴里!巴!是牛排味道的!”我一下子吃了好幾片,原來(lái)這個(gè)口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外,還有水果和蔬菜味的,不一會(huì)我就覺(jué)得吃飽了。于是,我們又聊了很長(zhǎng)時(shí)間,楊子還要當(dāng)我的導(dǎo)游,帶我去好好玩一下。

  兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我又不得不回北京了。在踏上飛機(jī)的那一刻,我有些想哭,雖然兩個(gè)月時(shí)間不短,但我還是覺(jué)得沒(méi)在故鄉(xiāng)待夠,F(xiàn)在要離開了,不覺(jué)間幾滴淚水落在了這片生我養(yǎng)我的土地上……

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