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恩情小學(xué)作文（精選54篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的恩情小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
恩情小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭……我由一個(gè)幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在人生的道路一路走來，是您們——我的父母，教導(dǎo)我怎樣去面對(duì)成功與困難；怎樣去做好一個(gè)人；又怎樣在生活中明白一些真諦……在布滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”著我走過這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時(shí)候，是您們對(duì)我說&ldqu起來，讓我在逆境中重新走向光明；當(dāng)我成功的時(shí)候，是您們對(duì)我說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”讓我不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦。
為了我的學(xué)習(xí)，為了我的成長……365天，您們?nèi)杖找挂苟荚趭^斗著而不惜一切代價(jià)，為我的成功之路鋪上一條嶄新的`地毯，為我的未來傾注了更多的心血……
十五年來，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿來了一籃草莓，頓時(shí)，我這個(gè)小饞蟲已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對(duì)我說：“歡歡，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說：“媽媽，你怎么不吃呀！”而你卻說：“媽媽不喜歡吃。”其實(shí)我心里比誰都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的性格使我忍不住接過去……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在人生的道路上，我一定不辜負(fù)您們的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出……
恩情小學(xué)作文 篇2
白駒過隙，匆匆而過。如果說走過的路不能回頭，溪水亦然不能倒流，可我卻仍想偏執(zhí)的翻開歲月的篇章，深情的回眸......
一直記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)才貌樣樣不全，任由自卑的種子像這漫天的霾在心底生根發(fā)芽，那段最陰暗的日子我苦熬著，仿佛我注定只能留在角落，只能言不由衷的訴說。是王老師的到來，成就了我最光輝的歲月。她帶著三月和煦的春風(fēng)，像極了人間的'四月天，吹散我心頭的愁緒。她總是無條件的相信我可以做好，她總是默默的給予我支持的眼神，她總是陪我度過每一個(gè)失意的日子。在我退半步的時(shí)候，給我一個(gè)擁抱，像朋友一樣。我想著，如若他日我能成為一匹千里馬，定是因?yàn)槲以鲆娢业牟畼罚o予我正確的鞭策。
其實(shí)，在那之前我是懷疑的，我懷著極大的疑惑，我甚至不知道，我是何其有幸才能遇見王老師在我迷茫時(shí)抓住我的手。我又不想細(xì)細(xì)思索，也許上帝在派發(fā)機(jī)遇時(shí)出現(xiàn)了失誤，才能成為她的學(xué)生，得其庇佑，畢竟我向來不是上帝眷顧的孩子啊，所以我只想牢牢的抓住她的手，逃離水深火熱的現(xiàn)狀。
我如愿的做了班上的語文課代表，成了老師和同學(xué)的橋梁，不再是班上的無名小卒，“膨脹”的自信心一路陪著我，在每一個(gè)畏懼退縮的時(shí)分。
我不知如何感謝她，但我知道她成了我深情記憶里最溫情的人。哪怕一路前行，不再有她相伴，可她賦予我的能力，教會(huì)我的故事，讓我即使搖曳著一葉扁舟，仍覺溫暖。
恩情小學(xué)作文 篇3
開車上山下鄉(xiāng)、出門在外整九年，有父親陪伴我一路走過，走過了風(fēng)雨走過了艱辛，父親灑下的汗水灑下的心血澆灌著我茁壯地成長——欣然沐春光，慨然迎太陽。
人家人家沒人來家哪還叫家？隔一段時(shí)間，父親家就有人來辦辦事或看看人，從父親那兒，我讀懂：人與人之間的走動(dòng)就是人緣人情，就是和睦團(tuán)結(jié)，就是重要的社會(huì)資源——讓我永遠(yuǎn)真誠處世，善待他人。
父親至諄，撐起全家無怨無悔；父親至遠(yuǎn)，尊重知識(shí)崇尚文明；父親至情，純真無私大愛無限。父親是我一生的老師，從他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、付出、孝順！
母親，您給予我的`每一份愛心，都使我感到我在消耗您的生命。我是罪人嗎？流淚。淚流過后，我懂得了回報(bào)的意義與價(jià)值何在。
我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。反之，母親遠(yuǎn)行，又有多少兒女為她擔(dān)心？我們常講，事情總得有個(gè)來回，可當(dāng)事情真正落到我們頭上時(shí)，我們又是以怎樣的心態(tài)對(duì)待？
孩子是父母的延續(xù)，這并不意味著孩子長大以后就一定應(yīng)成為父母一樣的人。須知，生命與命運(yùn)本是兩個(gè)不同的概念。如果硬要合二為一的話，那對(duì)孩子是極不公平的事。其實(shí)，仔細(xì)想想，既然能給孩子生命，為何就不能給孩子自己把握命運(yùn)的權(quán)力呢？命都給了，何惜權(quán)力？
恩情小學(xué)作文 篇4
古時(shí)候，有個(gè)叫黃香的孩子。母親因?yàn)樯∪ナ懒�，他和爸爸相依為命。他不僅盡量不讓爸爸為他的事操心，而且還對(duì)爸爸分外關(guān)心和照顧。
每個(gè)夏天，晚飯后，大家都在院子里乘涼，只有黃香一個(gè)人在悶熱的房間里“勞動(dòng)”。黃香用大大的蒲扇幫父親把席子和枕頭涼，還把蚊蠅也扇沒了，為的是能讓勞累了一天的.父親早些入睡。
冬天，黃香每天吃完晚飯，就脫掉衣服鉆進(jìn)冰涼冰涼的被窩，為的是讓爸爸進(jìn)被窩時(shí)暖烘烘的。黃香就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地照顧著爸爸。
古人說：“無父無君，是禽獸也�！睂�(duì)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心父母，為父母著想。父母是我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀�，日夜操勞�?/p>
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我牢記著。
恩情小學(xué)作文 篇5
不知道該用什么來形容您的師德偉大，您就和鮮花一樣，像太陽花，百合花一樣高貴純潔。像木蘭花，梅花一樣靈魂高尚。像郁金香一樣神圣，像懸鈴木一樣才華橫溢……鮮花因您們而美麗，而芳香，您們從事著世界上最偉大的職業(yè)，是這個(gè)世界上知識(shí)的傳播者，像辛勤的園丁撫養(yǎng)祖國未來的花朵。像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己。向黑暗中的一盞明燈，指引我們通往新的大陸……
一年級(jí)剛上小學(xué)時(shí)，您還是那么的年輕，眼神里閃爍著光芒。對(duì)一群調(diào)皮不懂事的孩子，您悉心教導(dǎo)，對(duì)待我們就像對(duì)待您的親生寶貝一般。幾年后，我們都變了，變得有知識(shí)，不再是小時(shí)候那調(diào)皮淘氣的.小孩子了。而您變了嗎？您笑笑說：“小壞蛋們，我變了，是變得越來越年輕，越來越漂亮了？”我們也笑作一團(tuán)，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)您頭頂一根漸白的頭發(fā)。三年級(jí)，您滿臉笑容的告訴我們，您有了小寶寶，我們也暗自為您高興。但您還是那么辛苦，不，似乎更辛苦了。
每天的黑板，對(duì)我們來說，是知識(shí)的公告欄。對(duì)您來說，每天大量的粉筆灰使自己呼吸不順暢，偶爾憋不住了咳嗽兩聲，我們竟也不在意。每天的作業(yè)本一定是您親手判的吧，是在深夜中還是在清晨。同是在三年級(jí)，您就要跟我們道別，說可能不能再教我們了，以后我們會(huì)遇到更好的老師，祝我們幸�？鞓返某砷L……您為我們用操了多少心，作業(yè)本后的評(píng)價(jià)指導(dǎo)知道。
您為我們用了多少心，黑板和粉筆知道，您多么負(fù)責(zé)，臺(tái)燈和夜晚知道……后來我們遇到了許多老師，才發(fā)現(xiàn)你們都有一個(gè)特征：忠于職守，無私，敬業(yè)，無微不至……
恩情小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭�；叵胍幌略谶@五年的時(shí)光里，教過我的老師很多，其中王老師是我最敬佩的一個(gè)。他從四年級(jí)帶我們班，在這幾年里他就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我們指引正確的道路。又像辛勤的園丁，哺育我們快樂成長！老師高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮自信的眼睛，看見我們總是笑瞇瞇的.。上課的時(shí)候，老師一絲不茍，向我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；課下的時(shí)候，老師又會(huì)和我們一起說說笑笑，分享對(duì)未來的期盼……
在我們看來，老師更像是我們的朋友。我做題時(shí)總是不認(rèn)真，每次都把會(huì)做的題寫錯(cuò)，老師并沒有放棄我，每次都苦口婆心的給我講題，講道理。這讓我很慚愧。老師不僅對(duì)我好，對(duì)班上的同學(xué)一樣的好，一樣的負(fù)責(zé)。以前，我對(duì)語文一點(diǎn)興趣都沒有，上他的課時(shí)，都拘束的不敢發(fā)言，上課總是聽別人回答問題。他用他的耐心，他的幽默打破了這一場(chǎng)景。時(shí)常編一些童話故事講給我們聽，還以開心辭典的形式給我們上課，我現(xiàn)在對(duì)語文充滿了興趣，上課回答問題也活躍了。十年樹木，百年樹人，是老師教給了我知識(shí)，是老師教給了我做人的道理，學(xué)生在這里對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師。請(qǐng)您相信我們，在您精心呵護(hù)下，我們一定會(huì)茁壯成長，將來成為祖國有用的人才�！�
恩情小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭又是一個(gè)教師節(jié)又來臨啦，每個(gè)個(gè)人心目中的老師都不一樣。有嚴(yán)厲的、慈祥的、和藹的、幽默的、能歌善舞的、嚴(yán)肅認(rèn)真的……我心目中的老師是和藹可親的�！耙蝗諡閹�，終身為父”的時(shí)代已成為過去，但我認(rèn)為語文老師確實(shí)就像我的.父親。他的出現(xiàn)改變了我的人生，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；是他教誨了我，讓我懂得了知識(shí)的重要；是他啟發(fā)了我，讓我知道了自己并不比別人笨。也許是命中注定，也許來自偶然的相遇，他成了我的班主任。
在每個(gè)教師節(jié)里，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為只有送禮物才是最好的。在我眼中只需一個(gè)成績就可以啦！上課沒聽懂的，下課去問老師，如果是別的老師直接一個(gè)耳光就上去啦。象我們的老師就不會(huì)批評(píng)我們，而是非常有耐心的給我們講。老師講的課也是繪聲繪色的，也很有幽默感。在一節(jié)語文課上，有個(gè)同學(xué)把愛之鏈讀成了愛吃面，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑啦，連老師都笑啦也沒有批評(píng)這位同學(xué)，老師給他糾正錯(cuò)誤。老師還把他的語文課讓我們上成了體育課。老師十分關(guān)心同學(xué)。
一次，同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書。突然，刮起了大風(fēng)，烏云密布，一片很暗。不一會(huì)兒，就下起了大。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí)，老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來了。只見，他渾身是水，凍得渾身打顫。原來，他冒雨回家為我們拿衣服了�！巴瑢W(xué)們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上，風(fēng)伯伯，雨婆婆，好象在為老師歌唱，在把老師頌揚(yáng)。老師讓我們體會(huì)到他比關(guān)心他的孩子還關(guān)心我們。我們的老師個(gè)子高高瘦瘦的，擁有著像月牙一樣的眉毛，眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛像藍(lán)寶石那樣清澈、透明，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下面有著一個(gè)櫻桃小嘴抿嘴一笑，兩腮就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩……他的耳朵靈的連針掉到地下的聲音都能，連我都不敢相信老師的耳朵太靈啦……
老師是人類靈魂的工程師，雕塑了孩子們無暇的心靈；你是田地里的老黃牛，每天默默地耕耘在希望的土地上；你是明燈，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的路程；在我們心目中，您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L；你奉獻(xiàn)了自己，豐富了別人；你是園丁，我們是花朵在你精心培育下爭(zhēng)芳斗艷……他就是我們的王杰老師，您的教誨之恩，我永生難忘。
請(qǐng)相信，在您這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下，我們這一棵棵小樹一定會(huì)成長為一株株參天大樹。您就等著桃李滿天下的那天吧！
恩情小學(xué)作文 篇8
草兒感恩春光，因?yàn)槭谴汗鈫拘阉了拿婵�，魚蝦感恩大海，因?yàn)轲B(yǎng)育了它們?nèi)跣〉能|體，土地感恩雨水，因?yàn)槭怯晁疂哺攘怂闪训纳碥|，鳥兒感恩天空，因?yàn)槭翘炜战o予它一個(gè)飛翔的場(chǎng)地，蜜蜂感恩花蕊，因?yàn)槭腔ㄈ�，讓它品嘗到了甘甜的滋味。而我們——感恩我們的父母，因?yàn)槭歉改附o予我們的生命，教導(dǎo)我們做人，養(yǎng)育我們長大。
感恩我們的父親吧，是父親撐起家的天，是父親的諄諄教導(dǎo)，才使我們懂得如何做人；感恩我們的母親吧，是母親為我們洗衣做飯，是母親的一舉一動(dòng)，才是我們懂得如何做事。感恩父母是他們用辛勞的汗水換來我們快樂不憂愁的生活。父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀永遠(yuǎn)都是我們的后盾，小時(shí)候并沒有體會(huì)到父母堅(jiān)不可摧的愛，直到那一次，父母感動(dòng)了我，也讓我對(duì)父母更加的敬仰，那是一年的冬天雪花漫天飛舞，意識(shí)深夜9點(diǎn)，父母冒著風(fēng)寒趕到了家里，家里一片清冷，沒有熱飯熱湯，只有我和年幼的弟弟，肚子早已咕咕的叫了，父母見我們餓的不成樣子，便放下手中的東西，說；“我們買湯圓的吧”說完便騎上摩托車走了。
我們想說；這么冷的天，去哪兒買湯圓呢？就這樣靜靜地等待著父親，眼皮似乎被什么粘住了總是睜不開，恍惚間睜開眼已是10點(diǎn)，父親為何還沒有回來，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了，我的.心忐忑起來，當(dāng)我們正要走出門外時(shí)，父親騎著車回來了，輕輕拂去父親身上的雪花，高大的身軀，顯得那些駝落，父親提著兩帶凍得不成樣子的湯圓，臉被風(fēng)吹的好紅，頭發(fā)也被雪花侵濕了好多，看到此時(shí)的父親，我的心底里說出“感謝你父親”！母親是每個(gè)人最知心的朋友，不論我們做錯(cuò)任何事，她們都是以寬容為中心，母親總是那樣慈祥，母親是家庭中最勞累最吃苦的角色，生活中的大小事情，母親沒少參與，參與她便要盡力的去做，母親對(duì)于我來說就是自己的生命，母親是一個(gè)閑不住的人，每天的她似乎都那莫?jiǎng)诶�，但總是帶著微笑，母親每天的工作便是賣衣服，雖然只有小小的三個(gè)字，但需要力量。擺地?cái)偸亲钇胀ú贿^的了，母親每天要支架、綁繩、擺衣服、賣衣服、收攤、搬貨，每一項(xiàng)都是力量的爆發(fā)，母親一天不知是否能吃上一口熱菜熱湯，日漸消瘦的她，讓我看了心寒。感謝你母親！
感恩你所想感恩的人，用感動(dòng)來報(bào)答恩情。
恩情小學(xué)作文 篇9
媽媽是夜里的指路燈，是失落時(shí)的一種依靠，是一場(chǎng)干旱的甘霖……母親對(duì)我的`愛就像大海一樣，無窮無盡，所以我最愛的人就是陪我度過一點(diǎn)一滴時(shí)光的母親。
那是一個(gè)寒冬臘月的晚上，我突然感到肚子疼，媽媽連忙跑過來，用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很燙，用溫度計(jì)一量，發(fā)現(xiàn)是了39度高燒，他連忙將我送到醫(yī)院。媽媽一直為我跑上跑下，直到我掛上水已經(jīng)是凌晨12點(diǎn)鐘。等我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼上有了好幾個(gè)黑眼圈。
還有一次，我在家里一不小心把頭上劃了一個(gè)口子，媽媽立馬把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我的頭縫了四針�；氐郊覌寢屧趶N房里切菜，突然媽媽的手被刀劃破了，我連忙用紙巾擦，血立馬染紅了紙。我撲在媽媽的懷里哭了起來！
母愛是無私的，他為我們點(diǎn)亮前行的道路，卻燃燒了自己。
恩情小學(xué)作文 篇10
夜很靜，鵝毛大雪從天上飄落下來，陣陣?yán)滹L(fēng)吹向人們，讓人感到像是千萬把刀宰割著一樣疼。古時(shí)候的冬天特別的冷。在一個(gè)村莊里的一間房子里，一盞油燈正發(fā)著微光，看起來讓人感到是那么的溫暖、親切。
房子里的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。一張舊的發(fā)黃的.毯子，一張不大的四方桌，一張“身”上貼滿補(bǔ)丁的舊棉被和一盞油燈。
房子里一位老母親正在專心地為自己兒子的衣服縫線。兒子就在另一旁認(rèn)真的讀著書。依我看，兒子明天就要看，兒子明天就要出遠(yuǎn)門，赴京趕考了。就因這個(gè)，慈祥的老母親懼怕孩子出遠(yuǎn)門在家外沒人照顧，所以把兒子的每一件衣服縫的又密又結(jié)實(shí)，使之不易破損，哪怕熬夜。只見老人家借著微弱的燈光，瞇著眼，把細(xì)小的針線穿過細(xì)小的洞口，然后用顫抖的手捏著針，在厚厚的衣服上，不斷的穿梭。這每一針，每一線，凝聚著多少母愛呀！在母親布滿皺紋的臉上，可以讓人清楚的知道，這一輩子，母親為兒子操勞了多少。
多么沉重的恩情，多么偉大的母愛。母親就像陽光，兒子就像小草，陽光給予了小草生命，正像小草難以報(bào)答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報(bào)答的了母親那沉重的恩情呢？
每每想起著無私的母愛、沉重的恩情，我就會(huì)不禁吟起：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
夜更靜了，油燈至今還閃爍著溫暖。
恩情小學(xué)作文 篇11
“慈母手中線，游子身上衣”我從小就會(huì)背這首詩，聽老師講，孟郊50歲做了官時(shí)把自己的母親接到自己身邊；而寫了這首有名的詩。
記得上了初中，我就到街上來讀書（因?yàn)槲疑闲W(xué)的時(shí)候我是到我的村子里讀的）。一個(gè)禮拜才回一次家，我每次回到家，都要等到很晚才看到母親回來。每次看到母親顯得更黑，更老了。母親每天早出晚歸，每天總是辛辛苦苦的。
她每天都來不及整理自己的頭發(fā)，那雙手又粗又糙，總是洗不干凈。我每次回家，總先要找一點(diǎn)事做。掃掃地、煮飯和到菜園摘一些菜，因?yàn)檫@總能讓母親少辛苦一點(diǎn)吧。
過了兩天，等我下午去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的衣服干凈了還多了兩個(gè)連自己都不知道的.小補(bǔ)丁，口袋里裝好了一個(gè)月的飯費(fèi)，我要去坐車了，母親就說：“我送送你吧”，我說：“不用，我自己去就可以了”，但是母親拒絕了，出了門，冷風(fēng)吹在我臉上，一直涼到耳根，小路上出現(xiàn)了一大一小兩行足印。
到了車站，母親停�。骸拔也凰土�，自己會(huì)小心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍即將流出的眼淚，轉(zhuǎn)身走到車站，過了一會(huì)兒，我本能地回過頭去，發(fā)現(xiàn)母親還站在路口，望著這里一動(dòng)不動(dòng)。我再也忍不住，眼淚奪眍而出。
母親不但給了我讀書的條件，更是給了我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每次一想起母親，學(xué)習(xí)上再大的困難我也能克服�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。
恩情小學(xué)作文 篇12
是誰，在夜深人靜的黑夜中仍孜孜不倦地批改作業(yè)？是誰，在人們歡度假期時(shí)沒日沒夜地備課？是您，是您！我們最敬愛的老師。老師，您是園丁，用知識(shí)的汗水澆灌著祖國的花朵，正是您的諄諄教誨，才有了我們的前途一片光明。而我心中那個(gè)敬愛的老師，已跟我分別整整三年……
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。一張和藹的笑臉出現(xiàn)在眼簾：濃密的卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲，一雙大眼時(shí)刻充滿愛意，嘴巴笑起來露出雪白的牙齒。她就是教我們語文的吳老師。
剛開始，我并不愛聽課，覺得毫無意義，所以經(jīng)常咬指甲，您總是提醒我，而我卻不以為然，依然我行我素。可您絲毫沒有放棄，利用下課的時(shí)間開導(dǎo)我，跟我講道理。終于，您的努力沒白費(fèi)，我逐漸變成了一個(gè)三好學(xué)生。
記得那天，我正在專心致志地上課，突然，肚子開始“翻江倒�！�，一種想吐的感覺涌上心頭�？衫蠋熸告竸�(dòng)聽的講課聲把我“逼上梁山”，命我一定要忍住�？晌业臄蒯斀罔F并沒有打敗痛苦，反而讓它變本加厲。肚子更疼了！“痛魔”在我身上“兩肋插刀”。終于忍不住了，我“哇”的一聲，全班同學(xué)都被嚇住了，呆呆地望著我。您聽到我得呻吟后，急忙跑到我面前，問：“瑋寧，怎么了，哪不舒服？”我說：“我肚……子疼�！蹦挷徽f，背著我直奔校醫(yī)室。我休息后您才離去。下課了您又馬上來到我身旁。
光陰就像流水，總是在不知不覺中悄然離去，很快，老師您退休了，臨走前海不忘回來與我們告別，告別完后，您走出去，我在隱隱約約中，好像看到您用紙巾在眼角才擦拭著什么。我追出去，可您已經(jīng)消失得無影無蹤，樓道間只殘留著您身上的一絲花草香……
雖然現(xiàn)如今已是另一位老師教書，可您在我心中的溫暖烙印，永遠(yuǎn)也不會(huì)填平�；貞浧鹜�，腦海中屢屢出現(xiàn)我們師生在一起的'快樂時(shí)光：您講得笑話常把我們逗得哈哈大笑；面對(duì)成績好的同學(xué)，您總是豎起大拇指表示贊揚(yáng)；您把手放在我們的額頭上，像媽媽一樣給我們講故事；下課了，您跟我們一起玩跳橡皮筋……我真的好想回到過去，再重溫一回幸福的時(shí)光。
吳老師，是您把我從一個(gè)羞羞答答、調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)誠實(shí)大方、守紀(jì)律的大姑娘；從一個(gè)無知的小種苗變成了一朵擁有無窮知識(shí)的燦爛花朵；如果我是一個(gè)被烏云遮蔽的月亮，您就是微風(fēng)把我從烏云中解救。
老師，您對(duì)我得恩情我永生難忘！
恩情小學(xué)作文 篇13
天底下最平凡的是媽媽，最偉大的也是媽媽。
媽媽就是我們的山，是我們的水。媽媽處處關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們，為了讓我們幸福的長大，媽媽可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們，媽媽可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，媽媽都不會(huì)說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的.呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的媽媽—一位平凡的女人。記不清媽媽多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向媽媽那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，媽媽吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上�？粗鴭寢屇敲β档纳碛埃嘞胝f聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
在媽媽頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了，當(dāng)我驚訝的叫出：“媽媽，您頭上有白頭發(fā)了�！眿寢屇仓皇俏⑽⑿α艘幌拢惯B一聲抱怨累的話語也沒有。媽媽，您幾十年如一日，每天重復(fù)著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事務(wù)。不是嗎？孩兒我一天天地長大，懂的體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭(zhēng)�！比绻f有道德的人像水，那么，媽媽就是水，媽媽心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
媽媽的愛，是一種不加雕飾的樸實(shí)無華的愛。它遍布你學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……
恩情小學(xué)作文 篇14
在人生的旅途中，感恩是一個(gè)非常重要的字眼。一看到它，一張熟悉的面孔就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，的確，她給與我太多太多……
這個(gè)人，就是我的媽媽。聽爸爸說，小時(shí)候，我不愛吃飯，偏偏我的體質(zhì)又很差，這可急壞了媽媽。她每天總是變著法子給我做好吃的，還訂了奶讓我每天喝。當(dāng)時(shí)，家里并不富裕，可為了我，媽媽總是花掉許多錢，為我買好吃的，為了加強(qiáng)營養(yǎng)還專門買了好多本做飯菜的書，至今還在書架上陳列著。
可是，那時(shí)候的'我卻一點(diǎn)也不聽話，讓媽媽操碎了心。五歲那年我趁媽媽不注意偷偷玩起火來，在屋里我把舊的紙團(tuán)找在一起，拿著火機(jī)就去點(diǎn)，只見火苗蹭的就冒了出來，屋里頓時(shí)一片火光。我嚇呆了，原本好奇的興致也被突如其來的大火嚇到了九霄云外。我大聲哭叫著，正在研究菜譜的媽媽丟下書就往我這里跑。打開門，只見我坐地上，身邊有一堆沒有燒完的紙正在冒著煙，媽媽一把把我抱出來，焦急地給我檢查身體，發(fā)現(xiàn)我沒有傷著時(shí)，才長長地出了一口氣，端來一盆水，把火撲滅，拿掃把把它們清理干凈，之后便把我拉到了客廳，訓(xùn)斥了一番。我哭了，長這么大，媽媽總是笑咪的，從未這么兇過。我不管媽媽怎么說“不讓你玩火”，“玩火的壞處”等話，我總是不聽，掙開她溫暖的懷抱，跑進(jìn)小屋，躺在床上，任憑淚水肆意流淌，洗刷我的面頰。心想：“壞媽媽，以后我再也不理你了……”
后來，爸爸告訴我，媽媽訓(xùn)斥我一頓以后，自己也非常難過，偷偷藏在被子里哭，覺得自己說的太狠了，不斷地?cái)?shù)落自己。一晚上，她起床好幾次，偷偷跑進(jìn)我的房間里給我蓋被子，拾起掉在地上的枕頭。我聽了不禁熱淚盈眶。媽媽啊媽媽，你為我做了這么多，我卻還恨你，我好后悔，好后悔……
有人說，母愛是一杯白開水，無色、無味，卻能在你口渴時(shí)為你送上一杯甘甜。我認(rèn)為，母愛是一杯咖啡，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，就會(huì)讓你覺得異常濃香和溫馨……
恩情小學(xué)作文 篇15
爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心里暖暖的，很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中，然而“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著年齡的增長，漸漸告別了他的懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
一個(gè)冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學(xué)遲到，決定用摩托車送我上學(xué)。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢�！袄鋯�？”他問。“不冷。”“不冷的話，我再騎的快點(diǎn)兒，萬一遲到了不好。趴在我肩上，坐穩(wěn)了�！碑�(dāng)我俯下去那一刻，心里一陣暖流，好長時(shí)間沒有讓爸背過了，曾經(jīng)，那肩膀是多么熟悉：兒時(shí)做游戲，那是我的“戰(zhàn)場(chǎng)”；上學(xué)時(shí)，那是我的“交通工具”；傷心時(shí)，那是我的“依靠”；快樂時(shí)，那是我的“天堂”。曾無數(shù)次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語；無數(shù)次地猛撲上去，跟爸搞惡作��；無數(shù)次……兒時(shí)的快樂記憶一下子涌上心頭，我覺得好激動(dòng)，好幸福。？
時(shí)光如梭，無論何時(shí)俯在爸的肩上，那種感覺都是最舒服的。再次趴在他肩上，無意間，我的`手觸到了爸的臉，天啊，好涼！我的鼻子一陣酸楚，“爸，我愛你！”一句話就像火山噴發(fā)那樣毫無準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出�！班�？你說什么？”“噢！沒……什么�！蔽也恢朗欠裼斜匾僦貜�(fù)一遍，我想，對(duì)于父親的愛，還是別用語言，而是用心靈來傳遞吧��？
校門已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……“總算到了，騎快了點(diǎn)兒，沒凍著你吧！好了，快進(jìn)去吧！我回去了�！蔽覚C(jī)械般地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見我走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身�？吹剿橎堑谋秤埃挥X想起朱自清先生寫的《背影》。爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無限的愛。
我的生活充滿了陽光，因?yàn)槲业玫搅嗽S多值得珍惜的愛，我最想盡快回報(bào)的就是父愛。
我應(yīng)該拿什么來回報(bào)撫養(yǎng)我長大的爸爸呢？是金錢、是榮譽(yù)、還是別的什么呢？可是我認(rèn)為，我要回報(bào)爸爸對(duì)我的愛，在爸爸過生日時(shí)送上一份小小的禮物，在爸爸生病時(shí)，我也要無微不至地照顧他。我的爸爸辛苦而勞累了二十多年，他們?yōu)榈氖鞘裁矗窟�不是希望我們長大后有出息，成為有用之才。每一位父親都是望子成龍，望女成風(fēng)，在他們眼中，只有懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)才是他們的好兒女，所以現(xiàn)在我能做到的就是努力學(xué)習(xí)，再努力學(xué)習(xí)，用我們最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)爸爸。
隨著時(shí)間一天天流逝，我發(fā)現(xiàn)爸爸凌亂的頭發(fā)中長出了許多的白頭發(fā)，蒼白的臉上露出一道道皺紋，所以我更加迫不及待的回報(bào)他，為爸爸分擔(dān)一些責(zé)任。我知道爸爸對(duì)我的愛，更多的，還是學(xué)習(xí)，每天，看著爸爸從早忙到晚，我的心里很不是滋味，我不能為爸爸做些什么，可是我只能做一些我能干的小事，因?yàn)槲野职中r(shí)候也很懂事，沒有一點(diǎn)快樂而在爭(zhēng)吵中成長的孩子，那時(shí)，家境比較困難，根本就沒有吃些什么，很節(jié)約，直到現(xiàn)在，我爸爸還是老樣子，教我們從節(jié)約做起，我常常為爸爸做飯，等待爸爸回來，為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，我決定從今天起替爸爸做家務(wù)活，在以前吃飯的時(shí)候，爸爸總是把好吃的東西留給爸爸，因?yàn)槲覟榘职譃榱宋艺鞄е粡垊诳喽鵀鹾诘哪�，從那一刻起，我就一直在幫爸爸干活，每�?dāng)爸爸干活累了回家。我就給他端水做飯，總之我只想盡到我自己的一份孝心，為爸爸分擔(dān)一些事情，讓爸爸有休息時(shí)間。
爸爸我想對(duì)你說，你是世界上最偉大的，我知道你所做的一切都是為了我長大后有一個(gè)美好的生活。
恩情小學(xué)作文 篇16
“慈母手中線，游子身上衣”我從小就會(huì)背這首詩，聽老師講，孟郊50歲做了官時(shí)把自己的媽媽接到自己身邊；而寫了這首有名的詩。
記得上了初中，我就到街上來讀書（因?yàn)槲疑闲W(xué)的時(shí)候我是到我的村子里讀的）。一個(gè)禮拜才回一次家，我每次回到家，都要等到很晚才看到媽媽回來。每次看到媽媽顯得更黑，更老了。媽媽每天早出晚歸，每天總是辛辛苦苦的。
她每天都來不及整理自己的頭發(fā)，那雙手又粗又糙，總是洗不干凈。我每次回家，總先要找一點(diǎn)事做。掃掃地、煮飯和到菜園摘一些菜，因?yàn)檫@總能讓媽媽少辛苦一點(diǎn)吧。
過了兩天，等我下午去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的`衣服干凈了還多了兩個(gè)連自己都不知道的小補(bǔ)丁，口袋里裝好了一個(gè)月的飯費(fèi)，我要去坐車了，媽媽就說：我送送你吧，我說：不用，我自己去就可以了，但是媽媽拒絕了，出了門，冷風(fēng)吹在我臉上，一直涼到耳根，小路上出現(xiàn)了一大一小兩行足印。
到了車站，媽媽停�。何也凰土耍约簳�(huì)小心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍即將流出的眼淚，轉(zhuǎn)身走到車站，過了一會(huì)兒，我本能地回過頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在路口，望著這里一動(dòng)不動(dòng)。我再也忍不住，眼淚奪眍而出。
媽媽不但給了我讀書的條件，更是給了我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每次一想起媽媽，學(xué)習(xí)上再大的困難我也能克服。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
恩情小學(xué)作文 篇17
人們常說，不養(yǎng)兒不知父母恩，這句話的確是有道理的。
一個(gè)男人如果沒有當(dāng)上父親，那么他便很難體會(huì)當(dāng)年父親對(duì)自己的那份深沉的愛；一個(gè)女人如果沒有成為母親，那么她也無法體驗(yàn)到作為母親的偉大付出以及對(duì)子女的無限牽掛。
可是，真正等到昔日的男孩女孩長大成人，并且結(jié)婚成家，生兒育女之后，曾經(jīng)年富力強(qiáng)的父母早已邁入人生的暮年。有人說，能夠在年邁之時(shí)與兒女共享天倫之樂，這是人生的一種福氣�？墒�，有些為人子女卻不懂珍惜這種福氣。
他們把父母健在的.狀況視為理所當(dāng)然，更有一些人，甚至將年邁的父母當(dāng)成一種不愿背負(fù)的負(fù)擔(dān)，這些人從來都不想著如何關(guān)心父母、理解父母、使父母擁有一個(gè)快樂的晚年，而是想著如何擺脫贍養(yǎng)父母的責(zé)任，如何從父母那里索取更多東西。父母的恩情比山還要重，比海還深。未曾為人父母之時(shí)，人們或許只將這句話當(dāng)成一句充滿夸張色彩的口號(hào)。
父母的愛其實(shí)根本無法用語言道盡。如果每一為為人子女者對(duì)待自己的父母能夠比得上父母對(duì)待子女的十分之一用心，那就很難得了。子女孝敬父母，就應(yīng)深入理解、體會(huì)父母在養(yǎng)育自己過程中所耗費(fèi)的大量精力和血汗以及他們表現(xiàn)出的最真誠、最偉大、最無私的奉獻(xiàn)精神，從而懷著回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的敬愛之心，去關(guān)心、照顧、侍奉父母，使他們感到舒心、愉快和滿足。
恩情小學(xué)作文 篇18
我們每天都被父母呵護(hù)著，他們總是做著讓我們感動(dòng)的事。
有一次，我感覺頭痛，渾身發(fā)冷。媽媽一摸我的頭，原來我發(fā)燒了。用體溫計(jì)一量39．2°。她趕緊給我吃退燒藥。我小時(shí)候吃過這藥，真是太苦了，我不想吃。媽媽耐心的對(duì)我說：“孩子，吃了藥就會(huì)好起來的�！甭犃藡寢尩脑�，我以捏鼻子，一揚(yáng)脖就把藥喝了進(jìn)去。
媽媽給我蓋上被子叫我睡一覺，等我睡醒的時(shí)候，媽媽正在給我做飯呢�？墒俏覜]有胃口，媽媽看我醒來了，媽媽摸摸我的頭還是發(fā)燒，她急了，馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生叫我輸液，我躺在病床上，媽媽一直看護(hù)著我，一會(huì)給我喂水，一會(huì)帶我去廁所。我看到對(duì)面床的.小男孩一個(gè)人輸液，父母忙著做生意沒有時(shí)間看護(hù)他。而媽媽做的一切讓我感動(dòng)。
父母的恩情永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我們從小就要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
恩情小學(xué)作文 篇19
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松忻恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f：“只要你健康快樂，成績好，就是對(duì)我們最好的`回報(bào)�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
恩情小學(xué)作文 篇20
我們都知道，父母的愛是純潔的；父母的愛是偉大的；父母的愛是不求任何回報(bào)的，如果我們失去了這種愛就像走在沙漠中的人失去了方向，永遠(yuǎn)都不能回頭。
你是否感覺到了這種無私貢獻(xiàn)的愛，它有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)眼神；有時(shí)是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作；有時(shí)是一個(gè)在你不知道的時(shí)候的付出。其實(shí)只要你用心去感受，你就一定會(huì)體會(huì)到了的。
它遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，近的離我們觸手可及！有一次，我考試考的.不好，當(dāng)我這個(gè)“鼻涕人”向他哭訴時(shí)迎來的不是殘忍的酷罵，而是輕微的安慰聲：“這次沒考好沒關(guān)系，下次努力就行了”，這次就連我嚴(yán)厲的媽媽也沒有罵我。
還有一次是一個(gè)晚上，天上的月亮也歇息了，我和爸爸在做一道很難的奧數(shù)題，我困了，很浮躁，心里簡(jiǎn)直不賴煩了，可是他還在為我細(xì)心地講解題目，過了不知多久我看了會(huì)兒書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然爸爸跑到我的房間說：“這道題終于做出來了，你看運(yùn)用的是……，說又喋喋不休地給我講解著題目……”
父母為了我們付出了辛勤的勞動(dòng)，我們要怎樣表達(dá)自己對(duì)父母的愛？其實(shí)父母的愛不求回報(bào)，只盼你快點(diǎn)長大，擁有健康的身體，能夠永遠(yuǎn)快樂！
祝天下所有父母萬事如意，也祝天下所有的孩子都知道父母的愛！
恩情小學(xué)作文 篇21
不知不覺我已過了10歲生日，我從一個(gè)幼小的嬰兒長成一位美麗可愛的大姑娘，我的成長我父母注入很多心血，父母對(duì)我的愛就像大樹對(duì)葉子的.呵護(hù)。
我記得小時(shí)候有一次我不小心，磕破后腦勺。我當(dāng)時(shí)很害怕頭破，沒有和爸爸媽媽講，可是到了晚上我頭疼的很，這時(shí)爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我破了。他們先是對(duì)我很兇的表情，他們又帶我去醫(yī)院，爸爸媽媽一路上都要急瘋了，他們不停的問我疼的厲害嗎？
我看見爸爸媽媽急成這樣，我心里也有對(duì)不起的感覺，都是我不好不小心摔破了頭，讓爸爸媽媽這么擔(dān)心，原來爸爸媽媽是這么的疼我愛我，他們對(duì)我的愛都是埋在心里，當(dāng)時(shí)我就想，等我長大了我一定要好好報(bào)答他們，后來我對(duì)的爸爸媽媽說：“小時(shí)的愛長大一定要還”我上了三年級(jí)我也沒有忘記這句話。
有一次我考試考了100分，我也受到很多人幫助，這世界每個(gè)人要團(tuán)結(jié)有愛，去珍惜一草一木，要去幫助需要幫助的人，被幫助的人要學(xué)會(huì)感恩。
恩情小學(xué)作文 篇22
當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？
你是否想過有一天會(huì)用你的努力來回抱他們呢？我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事，一位同學(xué)一直在家里嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多麼心痛��！自己對(duì)兒子的拳拳愛心換來了什麼呢？你們能想象一個(gè)人如果連自己的親生母親都不熱愛，他還能對(duì)其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將變的'怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野……
那將會(huì)是多麼可怕。古今往來，凡有所成就的人，不都是自己具有這種高尚的品德。曾為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。在他的身上就有這種高尚的美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有師長，做一個(gè)有道德的人。想一想多少個(gè)媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個(gè)爸爸在為生活奔波。讓我們都來關(guān)心父母，孝敬父母，為了父母，為了長輩譜寫一曲愛之歌吧！
恩情小學(xué)作文 篇23
常言說父母的恩情似海深，是說它的深廣厚重；說它是長江黃河發(fā)源地的小溪更為貼切，那么若有若無，若隱若現(xiàn)，源源不斷，清澈透明，平凡不起眼，只有當(dāng)它流過八千里路云和月，流過一天一天的日子，最后才能成其深，成其大。
是�。�
就像我一樣�，F(xiàn)在的我對(duì)于父親的態(tài)度不是很好，看著已經(jīng)過了半百的父親整天無所事事或者整天在家坐在電腦桌前，心里總是有點(diǎn)心酸和不舒服，我也說不清楚那是一種什么滋味。也許父親的愛是無形，它不像母愛那么明顯，但是父親是用另一種方式來愛我，但是每次我想要好好的`跟父親說說話，父親的表情又會(huì)使我把想說的話咽回去，那時(shí)我就會(huì)覺得父親不理解我，不愛我了。直到最近，我的腦海里總是浮現(xiàn)出一幅感人的一幕，只要我一想起，心情就波動(dòng)不已，久久不能平靜！
那一幕是我難以忘懷，想起它使我懂得原來父親也是愛我的。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的白天，我爸爸帶我出去玩，但是半路上卻出車禍了，我的臉也和地面來了一個(gè)親密的接觸，臉花了。但是父親馬上抱著我坐在車上，載我去醫(yī)院。在以后的日子里，爸爸總是很照顧我，為我搽藥膏，在我很疼的時(shí)候給我安慰。晚上睡覺的時(shí)候，爸爸他還不耐煩地講一些故事和笑話給我聽，我很感動(dòng)，總是想：我是世界上最幸福的人了，因?yàn)槲矣幸晃惶畚�、愛護(hù)我的好爸爸。
但是現(xiàn)在……思緒回到眼前，我知道父親是很愛自己的孩子的，只是要我突然的就改變我的做法，還需要一點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)雙方各退一步，海闊天空，我能坐下來跟父親談心，同時(shí)我也希望爸爸能心情放輕松來聽我講，這樣我就心滿意足了。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)跉q月的河邊沿河行走時(shí)，有了父母大愛的滋潤澆灌，我們才不感到孤單干渴。許多人對(duì)父母的真正愛心往往是產(chǎn)生在父母離開他們之時(shí)，望著父母離去的背影才更加體會(huì)到父母在家時(shí)的那種溫馨與幸福。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕。那是我們的父母給我們無私的愛啊！
所以說，父母的恩情似海深，我們要好好地報(bào)答他們，盡自己的孝道，去為父母做一些力所能及的事情。因?yàn)楫?dāng)父母的的確不容易啊！
恩情小學(xué)作文 篇24
從前小的時(shí)候，沒有深刻的意識(shí)到父母的存在性或者怎么的，他們的恩情也沒有意識(shí)到任何一部分，只把所有的一切都當(dāng)做是應(yīng)得的，沒有任何的感恩之情。就覺得他們是必須給我們的，從來沒意識(shí)到原來我們沒有這個(gè)對(duì)于他們本來的義務(wù)。我們也只不過是一個(gè)人，對(duì)于他們來說。我們可以是整個(gè)的世界，占據(jù)他們?nèi)康木瘛?/p>
用光他們的注意力，把我們所有的需要的東西都加注到他們身上。所有的閃光的玩具，漂亮的芭比娃娃。美麗的大卡車，所有的一切都是特別特別的理所應(yīng)當(dāng)。我們所在別人眼前奢望的一切，包括我們無意識(shí)的發(fā)脾氣，父母也都包容了，
所以有時(shí)候感到的不容易，大多也來于此，我記得特別映像深的是以前的一個(gè)特別有記憶力的大卡車，在青石板上劃過一段又一段的印記，青澀的記憶力里都是我的歡笑聲，還有數(shù)不清的徐福記。我記得最深最多的也是那個(gè)餡餅味的徐福記。深深的一口里都是芳香的氣息。賦予我童年的歡笑。給我更好的生命活力。
媽媽沒能在農(nóng)活的正忙的時(shí)候陪我玩，但是所有一切的一切，都能在深層次里給我更開心的活法。他們努力給我我想要的一切。譬如我床前的.小玩具，譬如我夢(mèng)里的一切美好的東西。譬如貪食的零食雜果，譬如再犯錯(cuò)時(shí)尊尊教誨現(xiàn)在想起來都讓我感到很舒服的感覺。暖暖的味道，很多時(shí)候不由自主大約也只能是自己到了某個(gè)層次才能達(dá)到的，我沒有成為母親，可是我也能慢慢感受到恩情的存在。在暖意的記憶里，我覺得更多感受到了溫暖的味道。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
我也想探尋三春意。抱的她的遲遲歸來。
恩情小學(xué)作文 篇25
我們心目中的太陽是誰？我們的第一任老師是誰？是誰用乳汁哺育了我們？是母親。
我有一個(gè)平凡的母親，但她對(duì)我有著不平凡的愛。八年前，媽媽經(jīng)過一場(chǎng)危險(xiǎn)的手術(shù)，把我生下來，從那時(shí)起，她就不顧一切地照顧我，我想要什么她就給我買什么，想吃什么她就盡量滿足我，她一把屎一把尿地把我養(yǎng)育成人，讓我健康快樂、無憂無慮地成長。
現(xiàn)在，我八歲了，上小學(xué)二年級(jí)，媽媽為了我到外地打工掙錢，寫到這里，我真想大喊一聲：“媽媽，謝謝你。媽媽，我愛你。”
她每次回來看我的時(shí)候，都會(huì)給我?guī)ФY物，有時(shí)，還會(huì)給我買一身新衣服，當(dāng)媽媽要走的時(shí)候，都會(huì)說：“寶寶，你是最棒的�！边@讓我想起了孟郊寫的詩《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
母親的恩情就像春天里太陽的光輝，沐浴著陽光的小草無論怎樣都報(bào)答不了太陽的'恩情啊。
母親的愛是偉大的，她養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們。
母親是慈祥的，母親是偉大的，母親給我們的東西真是太多太多了，真是可憐天下父母心啊。
這讓我想起了小時(shí)候姥姥常教我的歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福哪里找——”
母親給了我們無限的快樂與幸福，給了我們無限的關(guān)懷與愛撫，難道這樣的母親不值得我們?nèi)シQ贊嗎？
恩情小學(xué)作文 篇26
如果有一個(gè)人問我，除了父母之外最想感恩的是誰。這個(gè)時(shí)候我便會(huì)大聲的回答：“老師”！
記得有一次上語文課，我頭疼又暈，渾身沒勁的趴在桌子上，老師看見了我趴在桌子上，走了過來不但沒有責(zé)備我，還用她溫柔的手輕輕地摸了我的額頭：“怎么這么燙？是不是發(fā)高燒了��？”老師說道。我慢慢地抬起頭，有氣無力地說：“不知道》”老師用溫柔慈愛的聲音對(duì)我說：“到我辦公室”。老師一邊牽我的手我走一邊拿起電話打給爸爸，到了辦公室便拿出一根三角形的溫度計(jì)給我測(cè)量體溫，電話接通了，老師告訴爸爸說：“梓？靄職鄭？梓？鏨硤宀皇娣？麻煩來帶孩子去看醫(yī)生”。由于爸爸剛好有急事出門，不能及時(shí)到學(xué)校接我去醫(yī)院看病。這時(shí)體溫測(cè)出來了——40。5攝氏度，老師嚇了一跳，立即先帶我到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院看病。在去醫(yī)院的路上因?yàn)楦邿嵛业膬赏劝l(fā)軟根本走不了路，老師不顧她弱小的身軀直接把一個(gè)有七八十斤肉肉的我背在背上，一刻不停的往醫(yī)院趕……到了醫(yī)院老師沒有停留片刻，也沒來得及掛號(hào)，直奔醫(yī)生辦公室要醫(yī)生先給我看病，這個(gè)時(shí)候我整個(gè)人暈暈沉沉的，但能感覺到和聽到老師那商量和哀求的語氣在和醫(yī)生說話……醫(yī)生被老師的行為感動(dòng)了，讓我先插隊(duì)看病了，后來就什么也不知道了。
在我完全清醒時(shí)看到老師還陪伴在我身邊，醫(yī)生微笑的對(duì)我說：“孩子今天要不是你的老師，后果就不堪設(shè)想了�！蔽肄D(zhuǎn)頭過去看老師，千言萬語也無法表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，只能用被淚水模糊了雙眼注視著老師，含糊不清地對(duì)老師說：“謝謝老師！”老師還是用那慈祥的眼光看著我，朝我點(diǎn)頭微笑。
老師的行為讓我感受到人間的'愛，讓我深刻的感受到師恩的偉大！我一定不辜負(fù)老師的期望，會(huì)用我的努力和行動(dòng)來，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的愛。
恩情小學(xué)作文 篇27
陽春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著充滿教育氣息的校園，杏花微雨，櫻花滿園，書香夾雜在空氣中，櫻花、杏花、書香是春天校園獨(dú)有的芬芳，它們交織出我們心中最美的春天。
校園里我們奮筆疾書、爭(zhēng)分奪秒，書寫自己的明天，力求為自己的未來交一份滿意的答卷。驀然回首在校園度過的求學(xué)歲月，艱苦有意義，充實(shí)有希望，校園的每一個(gè)角落，每一寸土地都涌動(dòng)著我們的默默感恩情。
在這片教書育人的凈土上有一群堅(jiān)守的人們——我們的老師。老師秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)道德，化作辛勤的園丁，耐心耕耘，諄諄教導(dǎo)，教我們實(shí)踐知識(shí)之理、處世為人之道，灌溉祖國的花朵，培育國家的棟梁，因材施教，終得以桃李滿天下�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”，師恩似海，當(dāng)下的我們只能報(bào)之以默默感恩情，感謝他們一直以來成長道路上的陪伴。
斯大林說：“教師是人類靈魂的工程師。”教師是我們靈魂的雕刻者，不辭辛勞，孜孜不倦，用手中每一支粉筆雕刻出一個(gè)個(gè)懂得感恩、博學(xué)廣志的靈魂。誤入歧途的孩子是天上的烏云，教師是最明亮的光束，驅(qū)散烏云、凈化烏云變?yōu)橛鹈愕?白云片片，純凈潔白的漂浮著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師是無私奉獻(xiàn)的，春蠶般勤勞的教師，沒有自詡?cè)紵约�，照亮別人的功績，吐出的銀絲卻是最好的見證。誨人不倦，自己的發(fā)端有了白雪的痕跡，還是一樣的滿腹激情，教書育人，他們是不老的太陽。遲暮之年，沒有安然享受，沒有養(yǎng)尊處優(yōu)，執(zhí)筆寫教案，燈光下的一條條皺紋，深深淺淺，每一道都見證了他們?yōu)榻逃�、為校園獻(xiàn)身的青春。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留住了一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)的剪影，無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)。一個(gè)人一生當(dāng)中最美好的事不是良辰美景，美人在側(cè)，不是家人閑坐，燈火可親，而是遇到一個(gè)改變自己命運(yùn)的好老師。正所謂“明師之恩，誠為過于天地，過于父母多矣”。
師者，如山川，巍峨萬里，綿延不斷，把小的山脈環(huán)繞在身后，風(fēng)雨來襲，毅然守護(hù)；校園，如天地，山川腳下堅(jiān)守的土地，包容山川萬脈，細(xì)細(xì)雕琢，巧奪天工。
這個(gè)三月，我們胸懷感恩。文字淺陋，寫不盡我們的默默感恩情。讓我們帶著感恩繼續(xù)求學(xué)之路，待得學(xué)成所歸，方不負(fù)教師所期。學(xué)有所成之時(shí)，讓我們相約校園的春天，看一眼滿樹櫻花，芬芳滿園。
恩情小學(xué)作文 篇28
又是匆匆忙忙的的一天，生活中各種各樣的事情將我逼得無處可走，無論是別人自以為好的勸導(dǎo)，還是話語中隱晦的情緒，讓我只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，有時(shí)候只恨自己是不是太過軟弱，不懂得拒絕，還有敏感的神經(jīng)注意到別人對(duì)自己的嘲諷還是什么，媽媽打電話過來了。
其實(shí)我并不想讓她擔(dān)心，因?yàn)樗纳钜呀?jīng)夠疲憊的了，我不想在她的肩膀上再壓上一層重?fù)?dān)，而且她也會(huì)說一些令人厭煩的話語，讓我無所適從。躺在床上，用盡量簡(jiǎn)短的話語來回復(fù)她的.問題，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，淚水在不經(jīng)意間滴落在枕頭上，鼻涕也適時(shí)地出來湊熱鬧，無奈只能用紙巾擦掉。媽媽好似在那頭知道了些什么，問我是不是在哭，我說是流鼻涕了，但是她不信，肯定是我在外面遇到什么困難了，一直在追問，還說和她有什么不能說的，其實(shí)就是因?yàn)槭菋寢尣挪荒茏屗龘?dān)心呀。
當(dāng)知道事情的原委之后她說，就因?yàn)檫@么點(diǎn)事情哭了，你還有的受呢，還說和別人交流有什么不好拒絕的，她也只是念叨念叨也不是真的就讓我按照她的意思來辦。又說等會(huì)就去回了別人，不要來打擾我，突然就有一種雨過天晴的安然和舒適，其實(shí)我困擾的不是別人聽不懂拒絕的勸導(dǎo)，還有很多很多的事情，但是就在媽媽的安慰中悄然無蹤，就像是小時(shí)候一樣，我依舊眷戀著她的懷抱和溫柔。
好久沒有和家里人聯(lián)系了，其實(shí)我也并不是特別的忙，但是就是忘記和媽媽打電話或者視頻，但是沒想到她還是和以前一樣的敏感，輕而易舉的明白我的傷心，輕松樂觀的開解我，溫柔的安撫我，就像我一直一直沒有長大一樣，永遠(yuǎn)關(guān)注著我。是不是媽媽都有這樣的特異功能，讓我變得更加有勇氣面對(duì)生活中的困難。
恩情小學(xué)作文 篇29
我們心目中的太陽是誰？我們的第一任老師是誰？誰在給我們喂牛奶？是媽媽！
我有一個(gè)普通的母親，但她對(duì)我有著非同尋常的愛。八年前，母親在一次危險(xiǎn)的`手術(shù)后生下了我。從此她不顧一切的照顧我。我要什么她就給我買什么，我想吃的時(shí)候她就想盡辦法滿足我。她用一把屎一把尿把我?guī)Т�，讓我健康快樂的長大。
現(xiàn)在，我八歲了，小學(xué)二年級(jí)。我媽在外地打工掙錢。寫到這里，真想大喊一聲：“媽媽，謝謝！媽媽，我愛你！”。
每次她回來看我都會(huì)給我?guī)ФY物，有時(shí)候還會(huì)給我買新衣服。媽媽要走的時(shí)候，會(huì)說：“寶貝，你是最棒的！”。這讓我想起了孟郊寫的詩《游子吟》：“慈母手中的線，為任性的男孩做衣裳；出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但多少愛有寸長草，報(bào)三春暉！”。
母親的善良就像春天的陽光。草沐浴在陽光里，無論如何也報(bào)答不了太陽的恩情！
母愛偉大。她養(yǎng)育我們，關(guān)心我們。
媽媽善良又偉大。媽媽給了我們這么多東西。窮的繼承風(fēng)！
這讓我想起了小時(shí)候奶奶教我的一首歌：“世上只有母親是好的，有母親的孩子就像寶藏。在我媽懷里，哪里能找到——？”
母親給了我們無限的快樂和幸福，給了我們無限的關(guān)心和呵護(hù)。這樣的母親難道不值得我們贊美嗎？
恩情小學(xué)作文 篇30
很榮幸地，我成為了他的學(xué)生。這不僅是因?yàn)榉彩撬踢^哥哥哥姐姐們都夸他教得好，更因?yàn)槊看螐乃磉呑哌^，都會(huì)產(chǎn)生一種異樣的、興奮而親切的感覺。我也曾試著找出原因，但是每次都以失敗而告終。
每次想起他，便會(huì)想到楊絳筆下的“老王”，是的，他是瘦削而高挑的，臉上、手上布滿皺紋，老繭厚厚的，頭發(fā)也早已花白，雖然其間夾雜著一些黑發(fā)。他是和藹的，像其他老人一樣，擁有經(jīng)歷過風(fēng)雨險(xiǎn)阻后特有的閑適、寧靜與責(zé)任感。
一切都是五年前的事了。那年新教學(xué)樓剛造成，我們有幸成了第一批能夠在新教學(xué)樓里讀書的學(xué)生。也許是因?yàn)閷挸髁恋慕淌�，也許是因?yàn)檫@是他教學(xué)生涯的最后半年了，一切無從得知，但我們清楚地感覺到，他比上半學(xué)期教得更認(rèn)真了。在他的悉心教導(dǎo)下，我們的語文成績有了很大的提高。
學(xué)校為了塑造良好的形象，決定推廣胸卡。當(dāng)時(shí)的'胸卡還是最老式的，就是將一張硬紙板寫上名字后插進(jìn)一個(gè)塑料硬殼的那種，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張，要求各學(xué)生自己動(dòng)手將胸卡制作完成后佩戴起來。不知是誰在無意中提了一句：“這胸卡做起來好麻煩噢！四個(gè)角那么尖銳，怎么做嘛？”他皺了一下眉頭，便叫那同學(xué)將所有的胸卡都收起來。他拿著一大堆未完工胸卡，一個(gè)人默默地回到了辦公室。
那天的下午，我到辦公室去交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人仍在做著胸卡，望過去，他的大拇指與食指已經(jīng)被堅(jiān)硬的塑料殼上的四個(gè)尖角刺得紅腫起來，桌上未完工的胸卡已所剩無幾……
第二天，飽含著他的關(guān)愛之情的胸卡終于發(fā)還給了同學(xué)，上面的名字秀麗又端正，做工細(xì)致，最為重要的是胸卡上的四個(gè)角已被一個(gè)個(gè)磨圓了。
接著幾天，他仍舊用他那紅腫的手指捏著粉筆在黑板上寫字，我看著，震驚了。
我不知道是誰第一個(gè)將老師比作紅燭的，但我認(rèn)為這是對(duì)他最好的評(píng)價(jià)！
恩情小學(xué)作文 篇31
漫漫求學(xué)路，碌碌奔波苦。無數(shù)個(gè)日日夜夜，千萬個(gè)春夏秋冬，我們?cè)趲熼L的關(guān)懷下如沐春風(fēng)。數(shù)十位老師，千萬句叮嚀，靜止了無數(shù)難忘瞬間，定格了多少晶瑩感動(dòng)
是您，協(xié)助我們推開數(shù)學(xué)的大門，帶領(lǐng)我們遨游在無數(shù)奇妙中，我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里探索，尋找智慧的寶藏。看似冗雜的數(shù)學(xué)，被您的獨(dú)特思路一點(diǎn)而通，恍然大悟中，不得不對(duì)您敬佩
壹——理智的分析，如繡花般仔細(xì)。
數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，重要的，不能自以為是，一錯(cuò)即全錯(cuò)。這是您常說的一句話，而您，又是那樣一位仔細(xì)認(rèn)真的老師。
16開的作業(yè)本，每一頁都有您認(rèn)真批改的痕跡；8開的全班名單，每一個(gè)小格都有您細(xì)心標(biāo)出的符號(hào)，一個(gè)個(gè)獨(dú)特的符號(hào)，記錄著我們每天的作業(yè)情況，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。整整一個(gè)學(xué)年，上百次的作業(yè)記錄和聽寫記錄填滿了近十張名單，密密麻麻地讓我們眼花繚亂，可是您，每天都會(huì)重復(fù)這件繁瑣的統(tǒng)計(jì)，在冗雜的表格中梳理出我們的進(jìn)步和我們的不足。整齊的筆記，各種含義的符號(hào)，一點(diǎn)一滴的工作，記錄著您的認(rèn)真與仔細(xì)，辛勤與汗水。
每天自習(xí)課，您都會(huì)放棄自己的休息，來給我們講解做題，督促我們改正作業(yè)和聽寫中的錯(cuò)誤，督促我們尋找漏洞。您在教室里一圈一圈地轉(zhuǎn)，在吵嚷的班里依舊將工作做得有條不紊——改對(duì)了、改錯(cuò)了重改、重改后又錯(cuò)了您一次次地批改，一次次認(rèn)真地看，不放過一點(diǎn)錯(cuò)誤，用自己的行為詮釋嚴(yán)謹(jǐn)，詮釋認(rèn)真，詮釋對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
每天放學(xué)，沒有改完錯(cuò)的同學(xué)在您的辦公室里排成長隊(duì)，您要等著最后一名同學(xué)改完錯(cuò)才休息，您往往會(huì)忙到萬家燈火明時(shí)，寧可自己晚點(diǎn)走，也要把我們的漏洞補(bǔ)上。
無私的奉獻(xiàn)，都在那密密麻麻的表格中體現(xiàn)。
貳——堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)，如鋼鐵般執(zhí)著。
我盡量堅(jiān)持，能不換課就不換。這也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的.個(gè)子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望。快要退休的您，毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們。其實(shí)，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負(fù)責(zé)。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體，沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的日子，您卻又堅(jiān)持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒，可是，您卻一直在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情，書寫感動(dòng)。
您的奉獻(xiàn)，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲：教師節(jié)快樂！
恩情小學(xué)作文 篇32
“我老了以后，你會(huì)不會(huì)這樣對(duì)我呀！”一位婆婆對(duì)自己的孫兒說�！皶�(huì)的，一定會(huì)的”小孩子大聲說�？吹竭@幅天倫之樂圖，我的心不禁被那遼遠(yuǎn)的一角觸動(dòng)了。
曾經(jīng)我也有過這樣的天倫之樂，我也曾經(jīng)以為我能夠有機(jī)會(huì)孝順婆婆�？墒俏彝藭r(shí)間的殘酷，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。當(dāng)婆婆真離我們?nèi)サ臅r(shí)侯，我才明白，世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情。
在那個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，我沒有感受到鳥語花香的美好，只是覺得一切是那么的壓抑。婆婆病重了，我再也不能像以前那樣，牽著婆婆的手，去踩盛開在大路邊的一朵朵野花，再也不能聽婆婆講各種花的特點(diǎn)了。婆婆的臉一天一天的凹下去，行動(dòng)一天天的不方便，到了最后，她只有躺在床上，靠著我們?yōu)樗沟囊稽c(diǎn)飯菜存活。記得她永遠(yuǎn)離開的那天，她把我叫到床邊，拉著我的手說，還記得小時(shí)侯說過什么嗎，不知道記不記得了？我看著她艱難的說出這幾句話，眼淚一下子涌了出來，哭著說，我知道、我知道。她聽我說了這些話，笑了。那是她臥床第一次笑，臉部的.肌肉幾乎僵直硬了，一點(diǎn)也沒有動(dòng)。她對(duì)我說，或許是她沒有福份來享受了，還讓我自己以后要學(xué)會(huì)照顧自己，讓我要經(jīng)常想她。每次想著跟她那天跟我說的話，我的心很痛很痛。我知道人的生命長短不是我們所能控制的，但是我們能掌握自己。我們只有時(shí)刻的記著，我們是最大的負(fù)債者，我們欠著父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，別人的感化之恩，而這些都是永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情。
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也越來越高，每天我們都有很多的事要做，可能忽略了人與人之間的感情。可是，無論城市再怎么發(fā)展，也不能遮住人性的光輝。
愿天下所有有孝心的人都能夠及時(shí)的盡到自己的責(zé)任，不要為自己遺留終身彌補(bǔ)不了的遺憾，不要為自己留下一份無法報(bào)答的恩情。
恩情小學(xué)作文 篇33
我要屈的跑出家門，精致跑出田野上，淚水從家門口一直持續(xù)到現(xiàn)在趟過臉頰，覆蓋了我的印跡。我坐在石頭上，四周都是放風(fēng)箏的人群，快樂和幸福為什么離我這么遙遠(yuǎn)呢？”媽媽，我想和朋友們一起出去旅游，定在了星期天下午，我打算…“還沒等我說完，媽媽的臉色比翻書還快的沉下來，喊道：“去什么去，沒出去玩過啊，不準(zhǔn)去，現(xiàn)在外面壞人多，你老老實(shí)實(shí)在家呆著吧�！拔摇摇抑嶂�，聽媽媽這么一說，我覺得委屈極了。
回想起剛才的情景，我好比被困在井底的青蛙，壓抑沉郁不堪。
“媽媽，你看我們的風(fēng)箏飛得多高��！”小女孩一邊跑著，一邊用力拽著線頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著空中的大風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛在高空中，一直向上，一直向上，它是否想要掙脫線纏，飛得更高，更遠(yuǎn)？他是否想過要飛到山的那一邊，去看那花花綠綠的大千世界？他可能是想過的。他和我一樣，都是被困在井底的青蛙。
突然，風(fēng)箏停在那里不再飛了。小女孩手里的線已經(jīng)用完了，風(fēng)箏不能再想更遠(yuǎn)的地方跑了，小女孩的媽媽拉著線圈把線繩一點(diǎn)一點(diǎn)往回纏，最終，大風(fēng)正被安全的'放在地上。如果它真的掙脫了線繩，他將往哪飛呢？前方的路真的那么平坦么？媽媽對(duì)小女孩說：“真好，我們把風(fēng)箏拉回來了，要不然，他現(xiàn)在很可能被樹枝刮破的！”媽媽和小女孩看著地上的風(fēng)箏露出了難以言語的笑容。
是啊，我就是那只迷失方向的風(fēng)箏�。�
若不是父母每天對(duì)我的束縛，鬼知道我現(xiàn)在會(huì)怎么樣？若不是父母每天對(duì)我的嚴(yán)厲考核，我現(xiàn)在一定會(huì)像被樹枝掛破的風(fēng)箏一樣，留下的只有后悔。
幸福就是父母對(duì)我的嚴(yán)厲和考核，看著天空中依然美麗的風(fēng)箏，我感覺快樂和幸福就在我伸手就可觸及的地方。
輕輕的閉上眼睛，慢慢的觸摸著父母的愛，甜蜜和幸福益喻而生。
天空仍然廣闊，草原仍然翠綠，野花仍然芬芳，父母的愛仍然一觸而生。
恩情小學(xué)作文 篇34
從六歲開始母親就跟著父親到城市去生活，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的不允。只能把我們兄弟姐妹都寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，平時(shí)除了年節(jié)日很少能回去看我們。這樣的生活一直持續(xù)了兩年。在我八歲的夏天，我和哥哥姐姐乘著車在山路上顛簸了兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)目的地。下車的那一刻母親看著我們久久說不出話來，眼眶紅紅的卻努力隱忍著不讓淚水溢出來。在她轉(zhuǎn)身背對(duì)著我們的時(shí)候，肩不停地顫動(dòng)著，被刻意壓低了的抽泣聲卻還是那么清晰……
痛得我扯著嗓子哭得天昏地暗。因?yàn)檠菔情L在臀部所以不能坐也不能躺著睡覺，晚上母親總抱著我坐在椅子上搖著我入睡，等夜深了把睡熟的我放在床上，她才能入睡。那晚母親剛把睡熟的我抱回床上，我還沒躺下就被疼得醒過來，然后哭聲撕破了深夜的寧靜。媽媽把我抱在懷里一邊搖晃著我一邊心疼的'帶著哭腔安慰我，那夜我就哭著在母親的懷里等待黎明的到來。而母親也一直心疼地流著淚安慰我到天明。
從六歲開始母親就跟著父親到城市去生活，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的不允。只能把我們兄弟姐妹都寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，平時(shí)除了年節(jié)日很少能回去看我們。這樣的生活一直持續(xù)了兩年。在我八歲的夏天，我和哥哥姐姐乘著車在山路上顛簸了兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)目的地。下車的那一刻母親看著我們久久說不出話來，眼眶紅紅的卻努力隱忍著不讓淚水溢出來。在她轉(zhuǎn)身背對(duì)著我們的時(shí)候，肩不停地顫動(dòng)著，被刻意壓低了的抽泣聲卻還是那么清晰。
在搬到城市一年后的一個(gè)夜晚，一個(gè)深夜響起的電話打破了我們才剛開始不久的平靜生活。母親咬著唇角對(duì)我們說“爸爸和哥哥在回來的路上出了事故，現(xiàn)在還在醫(yī)院里�！痹捓锏拿孔置烤涠家б粢У煤弥�，狠狠的敲在我們心上。在醫(yī)院的手術(shù)室門口，母親抱著姐姐，大哥抱著我坐椅子上。沉默在我們身上蔓延開來，畫出一幕幕黑色的恐懼和不安。我和姐姐趴在他們的懷里哭得聲嘶力竭。母親卻依然鎮(zhèn)定地握著我們的手說“乖，不要哭，爸爸和哥哥一定不會(huì)有事的！”當(dāng)醫(yī)生從手術(shù)室走出來說出那句“病人暫時(shí)脫離危險(xiǎn)”的時(shí)候，母親跪在地上用力地抱住我們?nèi)置闷怀陕�，滾燙的眼淚落在我的脖子上灼傷了我的皮膚。
《紅樓夢(mèng)》有林黛玉以一生眼淚還英超前世澆灌之恩，而我們用什么來還母親為我們家流下的淚？
恩情小學(xué)作文 篇35
親人的愛，是一份滋潤，亦是一種照耀。
——題記
生命之中，需要感謝的人太多太多。父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)當(dāng)感謝。
情景一
曾記否？那綠肥紅瘦。
偶然有一天，您正好躺在那木搖椅上，我一回家，便是一頓不可理喻的埋怨。我大聲叫道：“怎么還沒做好飯呢？我都快餓死啦！快去做飯！”您只是一臉安詳，低著頭，邁著蹣跚的步履走向廚房。大概有半個(gè)小時(shí)過去了，桌兒上呈現(xiàn)出你的勞動(dòng)成果時(shí)，我還在抱怨：“怎么又是這些菜�。侩y吃死了！”我是怎樣的一種不耐煩的語氣呀！您卻毅然決然地問我想吃什么菜，然后出去買菜重新回來做。我與您不知前世做了冤家還是結(jié)了什么仇，我不喜歡您，更不喜歡您的`嘮叨�？墒�，您還是那么愛我，無聲無息地愛著我。
謝謝您——我的母親。
情景二
曾記否？那燈火闌珊人未眠。
您總愛挑燈夜戰(zhàn)，為的是什么？是為我安睡時(shí)當(dāng)保安還是為我熬夜端上一杯牛奶？還記得六年級(jí)的時(shí)候，由于小升初，壓力特別大，所以要刻苦一點(diǎn)兒，您應(yīng)理解我吧？您知道我不喜歡您進(jìn)我的房間甚至是不允許您進(jìn)我的房間，因?yàn)槟哪菄Z叨聲根本使我無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。在我的人生中，您做了一件多么令我失望的事，我卻還是一直不曾原諒您。您將煮好的牛奶擱在手里，開著燈，您是在等什么呢？是在等我什么時(shí)候上廁所，然后悄悄地把它放在我的書桌上，然后以最快的速度回到自己的房間，坐在窗邊，想想我喝了沒有？但我每次都會(huì)全部喝掉，因?yàn)槲覞u漸長大了，漸漸明白您還是那么愛我，即使是我對(duì)您百般刁難，那我呢？我應(yīng)該學(xué)會(huì)在被愛中去愛您吧？
謝謝您——我的父親。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，可您還是樂意在默默獻(xiàn)身中做葉子的事業(yè)。感謝您我的父母。
父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)當(dāng)感謝。
父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)當(dāng)報(bào)答。
父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
恩情小學(xué)作文 篇36
父母，是�？看暗母蹫�，等到我們累了的時(shí)候，他們的懷抱能讓我們安心入睡，父母，是一盞永不熄滅的燈，等到我們倦了，他們的光會(huì)映照整張床，父母，是一棵永不言報(bào)的樹木，等到我們苦了，他們的高大會(huì)讓我們安心依靠。
何時(shí)彎下腰對(duì)父母說聲謝？日夜奔波于工作的父親每次帶著一張憔悴、疲乏的臉龐回到家，而我們對(duì)于他的乏，卻視而不見。母親本應(yīng)青春美麗的臉，因?yàn)槲覀兊牟欢�，淡淡的皺紋卻明顯可見，一根根銀絲清楚可見。父母用盡全力為你，你的心，是否能懂？從一個(gè)只會(huì)哭的嬰兒到長大成人的`花季少男少女，這個(gè)過程，父母流下了多少辛酸的汗水？從不懂言謝父母的我們，什么時(shí)候才能懂事？什么時(shí)候才能對(duì)父母說聲謝謝？
何時(shí)能在父母給錢的時(shí)候說聲“不用太多一個(gè)個(gè)孩子一開口就是名牌的，在你開口對(duì)父母要名牌的時(shí)候，請(qǐng)先認(rèn)真看看父母的衣著：沒有華麗的裝飾，只有樸素的味道。在看看自己身上的穿著；鮮艷的顏色，漂亮的裝飾。在你買名牌之后，父母一個(gè)月的薪水已經(jīng)揮去一大半了，可是，自己有沒有一點(diǎn)愧疚之心？從不懂父母的錢從哪兒來的我們。什么時(shí)候能丟棄名牌？
何時(shí)能讓父母能炫耀兒女有多棒？每個(gè)父母，都希望自己的兒女有出息，這樣，他們會(huì)認(rèn)為自己的付出也是值得的。一張獎(jiǎng)狀，能讓父母忘記一個(gè)月以來的辛勞；但一個(gè)鋪天蓋地而來的批評(píng)電話，讓父母陷入悲傷。父母打你，不是父母對(duì)你狠心，只是你對(duì)他們的辛苦一點(diǎn)也不去在乎。當(dāng)他們下手打你的時(shí)候，你有沒有想過？他們的心更加痛。從不懂讓父母驕傲的我們，什么時(shí)候能讓父母為自己驕傲自豪呢？
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”相信對(duì)于每個(gè)人來說，這是再熟悉不過的一句話了。對(duì)于陌生人的幫助，我們?cè)敢忾_口說聲謝謝。而對(duì)于父母呢？父母對(duì)我們的恩何止“滴水”呢？其實(shí)每個(gè)人心里都知道感恩父母，只是有時(shí)候口比心快而已。從今往后，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)彎腰對(duì)父母說聲謝，學(xué)會(huì)不要太多錢，學(xué)會(huì)讓父母為自己驕傲。
父母，是春天里一陣柔柔的春風(fēng)，拂過臉頰，很溫和，父母，是夏日里一杯冰鎮(zhèn)可樂，流入口里，很冰涼，父母，是秋季里一片金黃的田野，滑過鼻下，很迷香，父母，是冬日里一抹溫暖的陽光，映在身上，很舒服。
恩情小學(xué)作文 篇37
有一種愛，不求索取，不圖回報(bào)，如冬日暖陽，如春風(fēng)化雨，那就是父母的愛。
從咱們呱呱墜地的那一刻起，父母就給予咱們無限的愛。他們用自我的愛心給咱們營造了一個(gè)寬松，向上，健康的環(huán)境，讓咱們感覺生活如此甜蜜和愉悅。咱們就像一棵小樹，在父母的精心呵護(hù)和關(guān)照下，沐浴著愛的陽光，吮吸著甘甜的雨露茁壯成長。父母為了咱們，付出全身心的愛，應(yīng)對(duì)真誠的愛，多少次帶著愉悅的情緒進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；應(yīng)對(duì)深沉的厚愛，多少次回含著感動(dòng)得淚花暢想完美生活；應(yīng)對(duì)父母的這份恩情，多少次腦海中浮現(xiàn)他們?nèi)找共賱诘纳碛�。我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自我的父母，那么�?qǐng)讓咱們一齊對(duì)父母說一聲：“咱們愛您！”
小的時(shí)候，總是鐘愛依靠父母，鐘愛在父母面前撒嬌，任性。從來不懂得父母的辛苦，也不明白父母的勞累，就只知道有永遠(yuǎn)愛著咱們的父母。在我不成熟的心里，以前單純的以為，父母永遠(yuǎn)是一把五彩的大傘，咱們是傘下的小草，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。如今，我已經(jīng)長大了，而父母卻到了暮年，他們頭上的白發(fā)也在日益增多。白發(fā)記載著母親日夜操勞的歲月，記載著父親疲憊奔波的日子；白發(fā)是父母暮年的慨嘆，是父母老去的蒼桑；白發(fā)記錄著母親凄苦的人生，記錄著父親艱辛的足跡�；貓�(bào)這些白發(fā)的，應(yīng)當(dāng)是兒女殷殷的孝順。然而，咱們只是正因工作太忙，沒有時(shí)刻顧及年邁的'父母，對(duì)父母的思念總是在歲月的流逝中漸漸淡忘，想想也覺得慚愧。但是在父母的心里時(shí)刻惦記著兒女的平安和愉悅，他們的心里裝了太多的思念和牽掛。他們不求兒女們太多的回報(bào)，只是為了能夠聽到兒女熟悉的聲音，總是靜靜的，焦急的守侯在電話跟前，耐心得等候咱們向他們報(bào)一聲平安，他們懸著的心才會(huì)平靜下來。父母為咱們傾注了太多的心血，付出了畢生的精力，咱們用什么去感謝父母的恩情呢？咱們只有用一顆感恩的心，去感謝父母給予咱們的愛！只有用一顆虔誠的心默默祈禱蒼天，保佑我的父母身體健康，晚年愉悅。
恩情小學(xué)作文 篇38
遛狗的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開了，卻發(fā)現(xiàn)很多夾竹桃的葉子開始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細(xì)細(xì)地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的靠著花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃著生命的光澤。
看著看著，突然心底里涌起一份感動(dòng)，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營養(yǎng)的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無怨無悔地貢獻(xiàn)了大半輩子的老葉兒。
生活多么像著夾竹桃啊，很多的時(shí)候?yàn)榱四撤N目標(biāo)不得不做出舍棄，這夾竹桃多么像無數(shù)個(gè)母親啊，為了生活，為了那些絢爛的夏花，為了孩子，做出許許多多的舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子�？蛇@些舍棄換來的是什么呢？那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎？能體會(huì)到母親舍棄的時(shí)候那份心疼嗎？大全網(wǎng)
有的時(shí)候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時(shí)候，每一個(gè)花蕾都盛開著，讓母親體會(huì)付出的快樂，而我們呢？當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們不能體會(huì)母親的苦心，當(dāng)我們已經(jīng)是孩子的母親的時(shí)候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧著拼搏。我們已經(jīng)沒有什么耐心來聽聽自己的'媽媽說些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的母親已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對(duì)自己的恩情。
恩情小學(xué)作文 篇39
人的一身回經(jīng)過無數(shù)個(gè)老師，但啟蒙老師只有一個(gè)。
我的啟蒙老師一個(gè)個(gè)子高高的，有一雙美麗的大眼睛，你看過他之后，留給你的印象是精神抖擻的。李老師給了我很多，我受益匪淺......
烈日炎炎的夏天一個(gè)魁梧的身材站在講臺(tái)上，他就是李老師。他的嘴唇不停張開合攏，白色的小雪花一陣一陣飛落下來。他來回踱步，有時(shí)輕輕地敲敲課桌，提醒同學(xué)們認(rèn)真聽講。一節(jié)課下來，李老師額頭上流淌著大滴大滴的汗水。下課了，老師也清閑不下來，那一摞摞的作業(yè)，老師總會(huì)慢慢地，仔細(xì)地，來批改我們的作業(yè)。
每節(jié)課上，李老師總是能抽出一些時(shí)間給我們猜謎語，如果猜對(duì)了，我們就會(huì)得到一只油性一本筆記本。每天上李老師的課我總是滿載而歸，所以我最喜歡上李老師的課，同學(xué)們也是如此。
每個(gè)老師都有嚴(yán)格的'一面，李老師也不例外。如果我們的作業(yè)寫錯(cuò)了，他也會(huì)毫不留情地罰寫。同學(xué)們也會(huì)怨恨老師，但是，只要在上一節(jié)李老師的課，同學(xué)們便會(huì)把罰寫的事忘得一干二凈。
我對(duì)李老師的感覺是，他與別的老師不同，想法很多。每個(gè)學(xué)期他都會(huì)讓我們寫出他的一些缺點(diǎn)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我們講他的生活經(jīng)歷的體驗(yàn)。我十分認(rèn)同李老師的這些，我認(rèn)為李老師是無所不知的，向他問過許許多多的問題。
幾年的學(xué)習(xí)生活，李老師給了我無價(jià)的恩情，他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情熬游。讓我們漸漸成長，讓我懂得了許許多多的道理。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的恩情。
恩情小學(xué)作文 篇40
自我出生起，我無時(shí)無刻不被愛包圍著。在家生病時(shí)，父母為我忙前忙后，喂藥喝水；在學(xué)校遇到困難時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠頊嘏�，老師向我送來鼓�?lì)的目光。在愛的包圍中，最令我難忘的是老師對(duì)我無私的關(guān)愛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我很膽小和靦腆，遇到生人，總愛躲到角落里，害怕別人和我說話，害怕和別人一起玩，更害怕別人欺負(fù)我。我父母也常常為此而苦惱，老師知道后，就有意親近我，她有時(shí)摸著我的頭，握著我冰冷的'小手，和藹可親地對(duì)我說：“小琪，你不要害怕，大膽一點(diǎn)兒，和同學(xué)們一樣，一起玩兒，一起學(xué)習(xí)，多好！”我聽信了老師的話，便主動(dòng)親近同學(xué)們，和同學(xué)們一起玩兒，一起學(xué)習(xí)，一起思考，沒過多久，我收獲了不少友誼和快樂。我非常感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，還送給了老師一份禮物。
在經(jīng)歷了另一件事后，長大想回報(bào)老師的想法，便在我心里深深扎下了根。一次放學(xué)后，雨淅淅瀝瀝地下著，我沒有帶傘，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，心急火燎的我哭了，媽媽也沒來接我，沒辦法，我只在校園里等待著，真盼望著希望的女神出現(xiàn)在我的面前。這時(shí)，突然傳來了一個(gè)柔和的聲音：“小琪，你怎么還沒回家？媽媽還沒來接你？”我暗淡的眼神一直望著自己的腳尖，沒有說什么。老師仿佛我肚子里的蛔蟲似的，一下子看透了我的心思，她拍了拍我的肩頭，讓我去她家吃飯。我強(qiáng)忍著淚水，坐在她的后座上。一路上，她對(duì)我噓寒問暖，甚是關(guān)心。我心想：“老師，長大后，我一定會(huì)報(bào)答你的恩情�！�
老師，您像一位辛勤的園丁，為我們的成長修剪枯枝敗葉；您像一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。您的恩情，我不會(huì)忘記，長大后，我一定會(huì)好好報(bào)答您的。
恩情小學(xué)作文 篇41
老師是多么偉大，他們不惜自己的時(shí)間為我們備課，教給我們識(shí)老師您辛苦了。
從我們一年級(jí)直到現(xiàn)在，您一直細(xì)心的教導(dǎo)我們，不管我們犯了多大的錯(cuò)，您都不舍得責(zé)罵我們，記得有一次，我的古詩沒背過，不知怎么了腦子里一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個(gè)辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個(gè)對(duì)號(hào)吧！“我就這樣趕緊把同學(xué)的古詩書拿過來比著，模仿老師的筆跡在我的古詩書上方打了一個(gè)對(duì)號(hào)，我自以為自己很聰明，誰知早就被老師識(shí)破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說”你的古詩背過了嗎？”我說背過了，還把古詩書給老師看了看，老師懷疑的問我，這是我打的對(duì)號(hào)嗎？我回答說，＂是啊“！老師又問了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，沒想到老師很和藹的對(duì)我說，你背不過也不能撒謊，撒謊是不對(duì)的，背不過可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會(huì)聽明白的，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師鼓勵(lì)我說”知錯(cuò)就改就是好孩子�！霸诶蠋煹�.悉心教導(dǎo)下，不一會(huì)我就背的很熟練了。
老師您就是大地，滋養(yǎng)著我們每課小苗，讓我們無憂無慮的茁壯成長，敬愛的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。真心的謝謝您。
恩情小學(xué)作文 篇42
在我的心中，一直有一個(gè)榜樣，那就是我現(xiàn)在的語文老師——萬老師。她在我心目中一直是一個(gè)好老師，她從不會(huì)因?yàn)槌煽兊暮脡娜テ蝗魏稳�，�?duì)每一個(gè)學(xué)生都十分公平。
萬老師，只要我一想起您，我就想起那兩句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩用來形容你最好不過了，您為了我們六（8）班操碎了心，自己卻不求名利，默默地耕耘。
記得有一次，我星期五沒有認(rèn)真打掃，您把我叫到辦公室，向我說了一段令我至今難忘的'話，打掃是老師信任你而給你的任務(wù)，一個(gè)人如果連這種小事都做不好，他該怎么在這個(gè)社會(huì)立足呢？來做個(gè)假設(shè)，如果正在下雨，而教室沒有關(guān)窗，那桌椅一定會(huì)被淋濕，對(duì)大家的學(xué)習(xí)造成影響，我們每個(gè)人都要從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，你明白嗎？
我很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于您的這番話我時(shí)刻銘記，每逢我打掃，我都認(rèn)真督促組員仔細(xì)打掃，從您看我的眼神中我仿佛看到了安慰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，我想您是春蠶，吐絲結(jié)繭，完成生命的任務(wù)；您是春雨，默默的滋潤我們；您是明燈，點(diǎn)亮自己，照亮他人；您是導(dǎo)航，指引我們駛向知識(shí)的海洋，您是
在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師。
恩情小學(xué)作文 篇43
父母的恩情，有時(shí)像壯麗如歌的河山，宏大雄偉；有時(shí)又像淅淅瀝瀝的春雨，默默滋潤我內(nèi)心的新芽，不論何時(shí)，不論何地，父母的恩情，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。題記
恩起始
我們從何處來？是父母創(chuàng)造了我們。當(dāng)你呱呱墜地的那一刻起，就注定了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
呀呀學(xué)語，踉踉蹌蹌地學(xué)走路，學(xué)會(huì)自己吃飯，穿衣，知道怎么寫自己的名字……生命中每一個(gè)人做出不平凡的事跡，都源自父母的教導(dǎo)，父母的恩情。
父母是偉大的，他們創(chuàng)造了生命；他們又是渺小的，因?yàn)樗麄兘K究會(huì)老去。父母的恩，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。
恩過程
我還記得，有一年夏天，天氣特別炎熱。買雪糕時(shí)，我不慎被一輛疾馳的電車撞倒。媽媽就在樓上，看到后沖下去，看到我滿臉鮮血。她差點(diǎn)哭暈過去，卻還是一邊安慰我，一邊打電話叫爸爸。我看見爸爸的臉上第一次有陰沉的黑。
在住院的那幾天，爸爸媽媽寸步不離的看護(hù)我，一口一口的給我喂飯，他們請(qǐng)了假。幾天來，他們沒睡過安穩(wěn)覺。
我半夜醒了，看見媽媽坐在床邊的椅子上睡著了。我坐起身來，去端詳媽媽的那張憔悴的'臉。什么時(shí)候。她臉上有了那么多皺紋？什么時(shí)候，她頭上有了那么多白絲？
我在那個(gè)晚上，失聲痛哭。
恩沒有結(jié)尾
父母無窮的愛，給了我們生活的勇氣，給了我們信心。
父母的恩情就像一杯暖茶，淡淡的，暖暖的，唇齒留香，透過幾分苦澀，透著幾分香甜。令人回味無窮，永生難忘。
恩情小學(xué)作文 篇44
俗話說：“知恩圖報(bào)”、“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”。有人曾說：“要記住別人對(duì)自己的恩，不要記住自己對(duì)別人的好！”
——題記
從我記事開始，除開對(duì)我最好的父母外后，第二便是我的哥哥了。我的哥哥酷愛留長發(fā)，以為頭發(fā)長便是帥，不過，哥哥在我眼里是一位美貌與智慧并重，英雄與俠義合一的哥哥。
記得那一次，在六年級(jí)快要期末考試時(shí)，那次老爸為了提前讓我感受到考前復(fù)習(xí)的重要性，便給我打印了模擬期末的'考試試卷，試卷上的題目看得我是頭昏眼花，眼冒金星。就在這時(shí)，我的肩上忽然搭了一只手，于是，我把頭一扭，手已準(zhǔn)備成掌形，一掌一過去，不料被那人一手抓住害得我不得動(dòng)彈，我定睛想好好看一看是哪路“高手”，哪料到我居然看到的是一張熟悉的面孔和一個(gè)甜甜的微笑，我大叫一聲：“虔哥，你怎么來了，太讓我高興了�！彬缢煲呖剂�，時(shí)間很緊，他卻在百忙之中來看看正在準(zhǔn)備小升初的我，真讓我喜出望外。正好，我可以問他，快高考了緊不緊張？怎樣迎接這樣大型的考試？虔哥一一為我作了解釋和回答，告訴我只要平時(shí)做好了，考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)就沒有什么緊張的了。看來，爸爸給我布置的考前演練題是有道理的。但虔哥一來，我想輕松一下，想和虔哥到外邊溜達(dá)溜達(dá)，可老爸一點(diǎn)都不給面子，對(duì)我說：“沒做起，就不要玩�！眲偛胚�高興的我立刻轉(zhuǎn)喜為悲了，哥哥對(duì)我說：“沒什么，只要集中精力，用心做做，一下子就做完了�！甭犃蓑绲囊环捄螅冶愠料滦膩�，果真一下子就做完了。
還是在我讀小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)恐嚇我，要我把我的溜溜球給他們玩，要不，就K我一頓。在一次和虔哥的無意談話里，我說起了這件事，虔哥聽了后，非常氣憤，當(dāng)時(shí)還只讀七年級(jí)的他就想好好揍他們一頓。后來，聽虔哥說，他把那些恐嚇我的人，一一找出來，問清緣由，告訴他們這樣做不行，這樣做叫做欺負(fù)小同學(xué)。那些六年級(jí)的同學(xué)看到身材高大的虔哥心里早就發(fā)毛了，還這么一說，怎敢下手？就這件事，我對(duì)我的虔哥佩服了好久。
虔哥，我最難忘的是你對(duì)我的恩情，是你讓我有了更好的學(xué)習(xí)方法了，也是你讓我知道遇到困難時(shí)要找到解決困難的辦法，告訴我不要一遇到困難就退縮。
恩情小學(xué)作文 篇45
剛踏進(jìn)家門就聽父親說，三個(gè)月前三奶奶已經(jīng)去世了，頓時(shí)，回家的喜樂心情已淡然無存了，油然而生的是一陣陣的傷感和遺憾。人的一生就是這樣，來匆匆去匆匆，再回首時(shí)，有些人已經(jīng)和我們陰陽兩隔了！太多的事情還來不及做，太多的話還沒有來得及說，太多的恩情還沒有來得及報(bào)答。留給我們的只是深深的內(nèi)疚和遺憾。
她一個(gè)和我毫無血緣關(guān)系的女人，只因?yàn)楹臀夷棠淌且惠叺娜�，所以我稱呼她為三奶奶。而卻是對(duì)我有育養(yǎng)之恩的人，是我一生不能忘懷的人。更是我值得尊敬和懷念的人。
她一個(gè)善良而熱心的女人，但卻是一生遭受不幸和苦難的人，這幾乎是所有人對(duì)她的評(píng)價(jià)。不幸到什么程度呢？幾乎做女人不幸的事情都在她的身上發(fā)生過。二十剛出頭就被丈夫拋棄，改嫁到現(xiàn)在的村莊，后來的男人也不是省油的燈，對(duì)她不是腳踢就是拳打，而且還要頂著外人對(duì)她的種種非議，在那個(gè)封建思想禁固的年代，一個(gè)改嫁女人要承受的思想壓力是可想而知的，但她并沒有被壓到。
后來她生了一個(gè)男孩，活潑、可愛很討人喜歡，生活雖然很苦，但是她也覺過得非常高興和愉快。男人從此也改變了對(duì)她的態(tài)度，可惜好景不長在，在那個(gè)缺衣少藥，醫(yī)療條件較差的狀況下，小孩大病一場(chǎng)后，不久夭折了，這樣的噩耗猶如在她未愈的傷口上撒了一把鹽，剛擺脫痛苦卻又跌入了深淵，爾后她的男人對(duì)她的態(tài)度也就舊病復(fù)發(fā)了，而且變本加厲兩人形同陌路，據(jù)說由于嫌棄她是二婚，還經(jīng)常給她戴綠帽子，婚姻再次成為生命中的泡影。
從那以后，她也就再?zèng)]有了生育能力。這更是作為一個(gè)女人最大的不幸和悲哀。如果說前面的遭遇她都可以接受，那么后面的事情便是她一生的苦楚和無奈。更何況要承受周圍人對(duì)她的議論，男人對(duì)她的冷嘲熱諷和漠不關(guān)心。此后她從別人那里領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)男孩，給他取名久生，希望他一生平安幸福，把她精力和鮮血都注在了這個(gè)孩子身上。雖然不是她親生的，但是她卻非常疼愛，有些時(shí)候甚至有點(diǎn)溺愛，這份母愛承載了太多的憧憬和希望。但命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)不幸的善良女人。
直到有那一天這個(gè)夢(mèng)也徹底的破滅了，幾個(gè)警察來到了她的家里，告訴她，久生在外面和人打架，失手把人殺了。這樣的消息，對(duì)于她簡(jiǎn)直就是晴天里打雷，她眼前一黑昏迷過去了，等醒來的時(shí)候，她已經(jīng)被聞?dòng)嵹s來的人扶到床上了。她的臉色蒼白，淚水不住的往外流，據(jù)在場(chǎng)的人回憶當(dāng)時(shí)她一臉的傷心和絕望，是以前從來沒有過的。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女人，這時(shí)再也支撐不下去了。
后來久生被槍決后，她把他的尸首埋在自己的屋后，一天到晚座在那里流淚和傻傻的發(fā)呆，神情沮喪和絕望，似乎感覺人生已經(jīng)走到了盡頭。不久以后她的男人也離她而去了，她成了村里的孤寡老人，由于時(shí)間和歲月的侵噬，經(jīng)歷太多打擊和磨難的她，生活基本上不能自理，主要靠大家的幫助和關(guān)心及村居民委的補(bǔ)助。
突然有一天，有人發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死在了自己兒子的墳前，眼睛里還飽含著晶瑩的淚水，帶著一身不幸的遭遇和痛苦，她離開了我們。村長帶領(lǐng)大伙把她埋在了她兒子的身邊。
只可惜，我當(dāng)時(shí)正在外地求學(xué)，沒有來得及最后看她一眼，盡一份自己的孝心，這位對(duì)我恩重如山的親人，就這樣離我遠(yuǎn)去了！當(dāng)我回來的時(shí)候，面對(duì)我的只是那一堆凝結(jié)了的黃土和耳邊呼嘯而過的北風(fēng)，似乎在責(zé)怪著我晚歸和不孝。留在我心底的是我無法報(bào)答的養(yǎng)育之恩的深深的遺憾和內(nèi)疚。
安息吧！奶奶，你是我永遠(yuǎn)的奶奶！
您！永遠(yuǎn)活在我心里。
恩情小學(xué)作文 篇46
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母愛的偉大，是無私的，是溫暖的。
記得有一天傍晚，勞累了一天的媽媽下課回來，見我躺在床上，伸手摸了摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就直奔醫(yī)院。一路上，瘋吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無情地向我們襲來。媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我躺在媽媽懷中，心里有說不出的感動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸的越來越急促，腳步也放慢了些許，每跑動(dòng)一步都顯得那么得吃力。我急忙說：“媽媽，讓我自己走吧�！眿寢屝πφf“你還發(fā)著燒呢，怎么能讓你自己走，媽媽沒事的�！闭f完，媽媽又加快了速度。腳下濺起的雨水猶如我
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥。漸漸地，燒退了。在回家的`路上，媽媽一遍又一遍地問我：“好點(diǎn)了嗎？”“還難受嗎？”耳邊的聲音越來越模糊不清……
不知道過了多久，耳邊響起了媽媽呼喚的聲音。睜開眼，朦朧中看見媽媽端著一碗冒著熱氣的粥。坐在我旁邊舀起一勺粥放到嘴邊輕輕的吹著，然后再送入我口中，一勺接著一勺……
耀眼的陽光喚醒了沉睡的我，揉揉朦朧的睡眼。驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽靠在我床邊睡著了，眉頭還是緊鎖著，但也掩蓋不了她那疲憊的神情。在燦爛的陽光下我似乎看到了媽媽雙鬢的銀發(fā)。
啊，媽媽！您對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，無私且溫暖。
媽媽，我愛你！
恩情小學(xué)作文 篇47
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我就想起了我的媽媽，媽媽的愛很深很深。
當(dāng)我小的時(shí)候，媽媽每天騎著自行車帶我去幼兒園，她總是一手扶著車把，一手扶著我，害怕我從車上掉下來，現(xiàn)在想來那樣兩只手再做不同的事情，兩只腳還用力的蹬著車輪，是多么的'不容易呀！當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，媽媽是騎著電瓶車送我去學(xué)校的。她強(qiáng)有力的雙臂保護(hù)著我，我坐在后邊緊緊抱著媽媽。就這樣，她風(fēng)里來雨里去，一直堅(jiān)持送我去幼兒園，無論天氣有多嗎惡劣，無論她有多么忙碌都送我上學(xué)。如今，我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，媽媽也有了汽車，媽媽開車送我上學(xué)，我再也不害怕風(fēng)吹雨打了，我有了更多的保護(hù)。
假期媽媽經(jīng)常帶我去郊外游玩，即能讓我學(xué)到新的知識(shí)，又能欣賞到美麗的山水，風(fēng)土人情。多開心呀！無論媽媽多忙，她都放下一切周末帶我學(xué)習(xí)古箏。我喜歡媽媽的車子，無論是自行車、電動(dòng)車還是小汽車，我很珍惜它們。也很珍惜媽媽給我的這份愛，這母愛就像孟郊寫的那樣：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
恩情小學(xué)作文 篇48
陽光明媚，春暖花開。
在一片大草地上，數(shù)朵花兒競(jìng)相開放，我是草地邊上的一個(gè)小水池，毫不起眼，風(fēng)兒吹過，撫摸了小草、大樹，卻從不經(jīng)過我的身邊，心中的無奈不知同誰訴說。我不知，我這個(gè)淺小的水池何時(shí)會(huì)干掉，我無法看到自己前面的路，未知，懸疑。
每天，我都會(huì)問候自己，鼓勵(lì)自己，就算在他人眼中，我是那么的傻，不過它們后來也習(xí)慣了。一年四季，季季不同。春季，我會(huì)漲上一點(diǎn)水，我會(huì)努力漲，渴望看到這個(gè)大世界；夏季，干燥炎熱，讓我僅剩下一點(diǎn)生命之水，我的每一天都很煎熬，同時(shí)也很害怕自己熬不過；秋季，到處都飄散著香味，大家都很歡喜，而我卻在想，我該怎樣讓自己不被果實(shí)砸到，池水被濺出；冬季，寒冷，鵝毛大雪讓世界銀裝素裹，我和其他小河一樣結(jié)冰了，我害怕自己熬不過去……
直到一天，對(duì)面的那條小溪中的一條小小魚跳躍時(shí)不小心越到了我的懷抱里，就這樣，我的.寒舍終于迎來了第一個(gè)客人。一開始，它嫌棄、抱怨，說得我有些不滿，不愿去理它。到后來，它在這兒待了一年，慢慢地習(xí)慣了，不再抱怨了。我們開始問候、聊天，從每天一句話，到可以聊上一整天。第二年，它長大了，我雖然不夠心寬體胖，但對(duì)它來說剛好。我們?cè)缟狭奶�，晚上看星辰，無話不談。一轉(zhuǎn)眼，十三年過去了，我成了一個(gè)大水池，它成了一條大鯉魚。我波光粼粼，它美麗活潑。因?yàn)樗屛覙酚^地活著，而且越活越生機(jī)，我現(xiàn)在才會(huì)如此耀眼。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)崦摇?/p>
年復(fù)一年，日復(fù)一日，心中的門被敲開，從膽小變得自信，從寡言到陽光，我仰望天空，在內(nèi)心刻上了這樣一筆豐富多彩的恩情。
恩情小學(xué)作文 篇49
天，是灰色的；四周，是霧蒙蒙的……
寂靜得沒有一絲色彩。我是一條細(xì)細(xì)的小溪，誕生于一個(gè)黑壓壓的夜晚。我不知道我要去何方，也不知道我生命的意義是什么。分分合合，合合分分，我曾遇到了和我同樣的伙伴，但不久便會(huì)分開，我只能漫無目地流淌，看不到被霧蒙住的前方。
當(dāng)我流經(jīng)一片干涸的石渠時(shí)，她突然闖入了我的生活。她是一條魚，即將缺水而死，但卻因?yàn)槲业牡絹碇匦禄盍讼聛�。她說，這份恩情一定會(huì)牢牢地記在心底。我只是朝她笑笑，畢竟我只是一條小溪，只會(huì)流淌，一條魚的恩情，對(duì)我又有什么影響呢？她跟隨著我一起，從不停止。我問她為什么要這樣跟著我，我不知道我最終會(huì)去到何處。她也笑笑說，她的目標(biāo)是去到大海，相信我也能去到大海。我并沒有多在意，仍然盲目地流著，可魚的一番話卻像清晨甘甜的水露一般滴落在我的心上，泛出一圈圈漣漪。
霧被風(fēng)吹散了些，朦朦朧朧的，我隱約看到了那從未見過的前方。她和我一同前行，朝著那不知名的前方不知疲倦地奔流。她身體恢復(fù)了元?dú)夂髿g快極了，時(shí)而躍出水面，翻個(gè)跟斗；隨即扎入水中，擺動(dòng)她那有力的尾巴，東躲西藏，樂此不疲地跟我玩躲貓貓。我也配合她，一會(huì)兒激起水珠示意我找到了，一會(huì)兒拍起小浪尋找在一處呵呵笑的她。魚兒的出現(xiàn)，讓原本不拘言笑的.我多了些歡笑，多了些生機(jī)，多了些鮮活的生命力。
我們攜手不斷前行，一同奮進(jìn)撥開云霧，終于望見那廣闊無垠的大海。魚兒一躍而下，歡快地融入到大海的懷抱。魚兒實(shí)現(xiàn)了她的目標(biāo)，我看到了她的前方。她不再迷茫，她有了前行的方向與目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了更加廣闊的世界。
我，抬頭看向湛藍(lán)明凈的天空，魚兒，你那樂觀向上的心念和不知疲憊的努力就是刻在我心底的恩情……
恩情小學(xué)作文 篇50
在我成長的記憶里，除開親人對(duì)我的養(yǎng)育恩，還有一個(gè)她——幼稚園的張阿姨讓我令人難忘。
還記得我第一天上幼稚園，離去媽媽的害怕讓我哭個(gè)不斷。在我非常無奈的情況下，一雙溫暖的大把手我抱來到懷中，緩緩的寬慰我，總算我終止了抽泣，了解了幼兒園保育員張阿姨。
張阿姨大概50幾歲，像我的'外婆一樣平易近人，臉部始終掛著笑容。她每日體貼入微地照料著班里小孩子，特別是在對(duì)我加倍關(guān)愛。還記得我在體育場(chǎng)滿身是汗返回課室，張阿姨一直第一個(gè)給我遞水，后身上換掉整潔的純棉毛巾，口中還親切囑咐我：“培培快點(diǎn)洗手消毒，千萬不要發(fā)燒感冒�！边�記得我每一次上完洗手間，她一直耐心地給我梳理好衣服褲子，包裹我的小腹，擔(dān)憂我著涼會(huì)得病。這一切是由于我早產(chǎn)嬰兒的身體素質(zhì)，常常得病跑醫(yī)院門診，因此張阿姨會(huì)更為細(xì)心地照料我，期待我此后已不注射服藥。
還記得我姥姥到醫(yī)院做手術(shù)，我還在幼稚園每天哭，傷心欲絕連飯都沒有食欲，也不肯去玩了。這時(shí)候張阿姨陪著我在教室做手工制作、幫我講好聽的故事，耐心地慰藉我。下課后她又獨(dú)立陪我等媽媽來接，一直直到天色逐漸很黑很黑……
幼兒園畢業(yè)，我與張阿姨戀戀不舍地道別。難以忘懷她三年來對(duì)我的關(guān)懷之情，讓我年幼的內(nèi)心留有溫暖的追憶。
恩情小學(xué)作文 篇51
那一天，天空格外晴朗，卻格外讓人厭煩。這一天，是實(shí)習(xí)老師離開的日子。
實(shí)習(xí)老師終于要走了，同學(xué)們都出來送別。我靜靜地站在校門口，看著流淚的同學(xué)們圍著老師說話，一想到老師就要走了，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了，心中不由一緊，竟有點(diǎn)疼。一滴滴眼淚無聲落下，瞬間模糊了我的視線，我忙地轉(zhuǎn)身，趕緊擦干眼淚，心想：“說好了，不能哭，要以最好的狀態(tài)目送老師遠(yuǎn)去，要微笑著說再見，老師才會(huì)放心�！倍硕ㄉ�，轉(zhuǎn)過身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老師正在安慰學(xué)生們，可同學(xué)們還是一個(gè)勁地哭，老師感動(dòng)得不知所措。我看到這里，心里卻又覺得想發(fā)笑，這演的是哪一出�。课姨鹉_向前走去，在老師旁邊站定，說了自以為很有說服力的話，“老師，記得要回來看我們哦！我們班的實(shí)習(xí)老師永遠(yuǎn)留給您，您可一定要回來��！我們會(huì)想您的�！蔽椅⑿χf完，堅(jiān)定地看著老師，希望老師給點(diǎn)表示，轉(zhuǎn)念想了想，覺得自己說的話不太對(duì)，摸摸頭，我“啊”了一聲，終于想起哪不對(duì)了，發(fā)現(xiàn)大家的眼神不對(duì)，他們都奇怪地看著我，我又不好意思地摸摸頭，便接著說：“老師，雖然我知道你大學(xué)就要畢業(yè)了，但我還是希望老師您能夠回來�！蔽揖o張地看著老師，“好，如果有機(jī)會(huì)，老師一定會(huì)回來的，但你們不能太頑皮哦！記得要好好學(xué)習(xí)，如果你們不努力的話，老師可是會(huì)難過的，知道嗎？”老師裝作難過的樣子看著同學(xué)們，接著大家齊喊：“知道了，老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”看到這一幕，我很感動(dòng)，沒想到同學(xué)們那么地舍不得老師，但這并不能改變什么，老師同樣還是會(huì)走的。
大家都和老師聊了很久，但我卻沒心情，默默地站在一旁，看著大家難過、不舍的`樣子，一想到老師馬上就要走了，心里一陣苦澀。抬眼望去，發(fā)現(xiàn)老師們正在把行李抬上車，同學(xué)們又是哭又是鬧，老師都有點(diǎn)招架不住了。
不一會(huì)兒，許多老師出來送別，老師們聊了幾句，拍了相片作紀(jì)念，便忙著上車了�？粗蠋熀臀覀冎桓糁簧溶囬T，但好像是隔了十萬八千米那樣遠(yuǎn)，我腦海閃過許許多多和老師度過每一天的畫面，那么難忘，那么深刻，卻只能變成回憶。思緒被老師的叫喊聲驚醒，就在車子馬上要啟動(dòng)的時(shí)候，老師微笑著和大家說再見，頓時(shí)，我哽咽了。
這一幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我記憶的屏幕上，每當(dāng)想起，都會(huì)不自覺地難過。
恩情小學(xué)作文 篇52
黨的關(guān)懷似春風(fēng)，吹進(jìn)了父母的心窩，給他們總是為我和哥哥學(xué)費(fèi)發(fā)愁的臉上增添了幸福的笑容；黨的恩情似暖流，涌入我和哥哥的心里，給我們的學(xué)習(xí)增添了無窮的動(dòng)力。
我的爸爸在很小的時(shí)候就開始干一些重活，日久成疾，如今又得了骨質(zhì)增生，雖然不是什么大病，但卻失去了干重活的'能力，家里的一切重活自然落在了媽媽一個(gè)人的肩上。媽媽整天從早忙到晚，但從不叫苦喊怨，年紀(jì)輕輕的媽媽明顯蒼老了許多，做兒子的怎能不傷心呢？
所以，每周回家我總要干一些力所能及的活，為媽媽分擔(dān)家務(wù)、減輕重?fù)?dān)，盡自己的能力讓媽媽高興、快樂。有時(shí)媽媽為了不耽擱我的學(xué)習(xí)，不讓我分心，背著一家人下灘給人干活掙點(diǎn)兒錢，以補(bǔ)貼一家的生活，湊我和哥哥的學(xué)費(fèi)�？粗鴭寢屝量唷⑵v的忙碌身影，我心疼得總是一個(gè)人默默流淚，只怨生活給了我們家太多的不幸�，F(xiàn)在好了，自從實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策后，我們的生活不再那樣艱難，那樣叫人心碎……感謝黨的關(guān)懷，感謝黨的恩情，為我們送來了溫暖和陽光，我們真是太感謝了！
家家有本難念的經(jīng)，這樣那樣的不幸使許多家庭面臨著暫時(shí)的困難，這時(shí)，人們是多么渴望得到關(guān)懷或援助，以便盡快走出困境。我們村有幾戶這樣的人家，他們拿到黨的補(bǔ)助更加勤勞了，每天下地干活總是早出晚歸，去時(shí)拿著饅頭、水當(dāng)作中午飯，直到天黑才回家。雖然勞累，但他們臉上卻掛著笑，讓人很難想到他們一天的艱辛。他們逢人就說：“黨的政策好，資助我們貧困戶，我一定讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國�！�
為了讓下一代更好地學(xué)習(xí)，長大后更好地建設(shè)祖國，我們的黨和政府竭盡全力，難道我們不應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)和幸福，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)、武裝自己，立志成為祖國棟梁?jiǎn)幔?/p>
黨對(duì)我們的恩情如海洋之浩大，如草原之遼闊，如陽光之溫暖，我們用什么來報(bào)答這比山還高、比海還深的恩情呢？用知識(shí)、用文化，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，拿起筆桿，捧起書本，挺起胸膛，集中精力，抖擻精神，用滿腔熱血報(bào)恩情。
恩情小學(xué)作文 篇53
父母為我們做的每件事里，都包含著他們的愛。那廣如天空的心胸，容進(jìn)了我們的任性和過錯(cuò)；那溫和的面容，平靜了我們心中涌起的波濤；那常人不能理解的沖動(dòng)，說出對(duì)我們的無私……有那么一個(gè)故事，使我無時(shí)無刻縈繞心頭：一個(gè)孩子溺水死了。眾將他的遺體打撈出來后，記者發(fā)現(xiàn)孩子緊緊抓著另一個(gè)溺死同學(xué)的'手，他認(rèn)為孩子是救同學(xué)而死的。第二天就進(jìn)出了這則新聞。
來他家慰問的人絡(luò)繹不絕。學(xué)校還授于他：“優(yōu)秀少先隊(duì)員”這對(duì)孩子的父母是一種安慰。但他們知道孩子怕水，懷疑他不會(huì)去救人。他們打問了一些目擊者，最后事情終于水落石出——孩子是和同學(xué)一起摔下河的。他們不管任何人的被阻攔，固執(zhí)地往學(xué)校和報(bào)社來回跑，要求公開事實(shí)。他們不想孩子有愧。
這就是父母愛孩子的另一種方式。故事中父母的孩子意外死去，但被人們誤認(rèn)為是孩子因救人而死的。孩子的父母知道真相后，馬上公開了事情的來龍去脈。他們寧愿不要其中帶來的好處，也不想孩子有愧于心。我的父母也是用一種特別的方式來勉勵(lì)我的。那就是：“打的教訓(xùn)”和“逼的教訓(xùn)”。小時(shí)候，我剛從家鄉(xiāng)回到東莞，父母都在這兒工作。在家鄉(xiāng)，姑姑對(duì)我管教不嚴(yán)，自然而然形成了許多陋習(xí)。每一發(fā)作，父母就逼我立“軍令狀”，我也給他們下“逐客令“。但這不奏效——我總是挨來一頓打。每次我都奮力掙扎，活像一條落網(wǎng)魚。他們那巨人般的威嚴(yán)，實(shí)在壓得我不得喘吸。
以前父母有時(shí)會(huì)輔導(dǎo)我功課。每次我做完作業(yè)去玩時(shí)，總不免被抓住。他們喊我過去復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很想搬出一大堆理由去推辭。父母真的生氣了，那我不聽也得聽。我慢條斯理地拿出書本，坐在旁邊，心不在焉地聽著。他們滔滔不絕地說著，但我壓根沒聽進(jìn)。那次期末考試我失敗了。
我終于明白父母給我輔導(dǎo)是對(duì)的，我在心里想：你們從百忙里抽出時(shí)間輔導(dǎo)我，但我還極不情愿地接受，太不應(yīng)該了。父母呀，這些“打”和“逼”對(duì)我很重要，可以說是改變我人生的轉(zhuǎn)折。父母再?zèng)]用這樣的方式對(duì)我，他們對(duì)我的這種愛，將讓我銘記在心，不再犯罪。
恩情小學(xué)作文 篇54
最近，我讀了一篇文章叫做《我的母親》。母親，是一個(gè)很厚重要詞語。在這簡(jiǎn)單的兩上字里面，蘊(yùn)含著太多的愛�！段业哪赣H》主要講了：作者是一個(gè)從小死去母親的人，因此他很盼望自己有母愛，這位姆媽對(duì)作者很好，四季寒暖，衣裳飲食，無一不是她親自料理的。可是后來，作者大學(xué)畢業(yè)不到一年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的，而自己的姆媽卻不知遭遇如何。四十年過去了，作者也成了白發(fā)蒼蒼的老人，姆媽雖然不是自己的親生母親，但在作者心中，她就是自己的母親，作者永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)自己的恩情。
讀完這篇文章，我深刻地體會(huì)到每一位母親都是相似的。她們都愿為孩子付出自己所能付出甚至不能付出的'一切，哪怕母親自己筋疲力盡，哪怕自己失去所有，母親也要為我們付出一切。所以，母親，就成了我們永遠(yuǎn)難以忘卻的懷念，永遠(yuǎn)珍藏的溫暖。其實(shí)，媽媽的愛就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如，為淘氣的你拍打身上塵土；比如，為哭泣的你擦拭臉上的淚珠；比如，往你的碗里夾你最愛吃而她舍不得吃的好東西……我們不僅要懂得感覺愛，也要懂得感謝和回報(bào)啊！
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