埋在心底的自豪小學(xué)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的埋在心底的自豪小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
埋在心底的自豪小學(xué)作文1
站在鏡子前，我感覺(jué)自己很帥：中等的個(gè)子，身體微微發(fā)胖，烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛。爸爸說(shuō)我有出息，爺爺說(shuō)我很聰明。
我喜歡動(dòng)腦筋，凡事都愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)問(wèn)得“博學(xué)多才”的爺爺也張口結(jié)舌。我對(duì)作文有特殊的感情，一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。在作文中能說(shuō)心里話(huà)，可以打開(kāi)思想的閘門(mén)。尤其老師當(dāng)眾讀我的作文時(shí)，每一個(gè)字都像歡快的.鼓點(diǎn)，幸福地落在我的心上。同學(xué)們的掌聲像雷鳴，我激動(dòng)地有點(diǎn)呼吸不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我的作文水平還需要提高。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就告誡自己不能后退，要冷靜地面對(duì)問(wèn)題。
埋在心底的自豪小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己最得意的一個(gè)方面，我的得意方面有很多，比如跑步、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等等。但是我最得意的是我的跑步。
二年級(jí)時(shí)，我被選入了校女子田徑隊(duì)，每天下午都要訓(xùn)練跑步，為的是要在學(xué)校和縣里取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光！有一天下午，我們正在跑步，突然，老師說(shuō)我們都要參加一年一度的' 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我愣了一下，然后，我們都興奮不已，因?yàn)槊總�(gè)人都知道，為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息的降臨了。我們會(huì)更加努力的。
埋在心底的自豪小學(xué)作文3
我叫巴豆豆，是一個(gè)活潑的女孩兒，我個(gè)子很低，頭發(fā)有點(diǎn)短，圓圓的臉、小小的眼睛。
我很自豪我唱歌很好，音樂(lè)老師說(shuō)我唱歌很好，又有節(jié)奏感。
記得有一次，老師說(shuō)我的歌唱條件比較好，就讓我參加了合唱隊(duì)，后來(lái)我推出了，現(xiàn)在想想真是太可惜了！你們可不要學(xué)我哦！不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！
雖然，我半途而廢了，不過(guò)我也被選上了合唱隊(duì)，這就是我埋在心底的'自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文4
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的作文寫(xiě)得好。
記得有一次，要作文比賽了，所以要選幾個(gè)同學(xué)去參賽。經(jīng)過(guò)老師的精心挑選，最終選中了幾位同學(xué)，其中就有我。我當(dāng)時(shí)心里好緊張呀，但想到我的作文在班里寫(xiě)得還算可以，想到這，我心里寬慰了許多。開(kāi)始比賽了，這次參賽是以“棉花姑娘”為題來(lái)寫(xiě)。我一拿到作文題，二話(huà)不說(shuō)，拿著筆“唰、唰、唰”寫(xiě)了起來(lái)。幾分鐘就寫(xiě)完了，最后還得了二等獎(jiǎng)哦！我拿著獎(jiǎng)狀，高興得又蹦又跳，那天我真為自己感到自豪。
每次老師讀作文都要讀我的.，而且我的作文基本每次得的都是好成績(jī)呢！
我的作文寫(xiě)得好是老師的辛勞呀，這是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文5
我是一個(gè)活潑、勤勞的`男孩。最令我自豪的是我愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一次，我們家的客廳臟了，爸爸媽媽都很忙，我決定來(lái)一次打掃除。我先把地掃干凈，再把拖把放進(jìn)水里，擰干，然后就拖地了。我從里向外拖了一遍后，看了看，好像還沒(méi)拖干凈。我把拖把洗 了洗，又拖了一遍。終于，這地被我拖得干干凈凈，連一根頭發(fā)也不留。我擦了擦汗，開(kāi)學(xué)地笑了。
爸爸媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)地面干凈了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你今天的功勞真大��！”
埋在心底的自豪小學(xué)作文6
我是一個(gè)勇敢、自信的男孩，我會(huì)打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話(huà)。
上周，我們學(xué)校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。
那天，我默默地坐在觀(guān)眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個(gè)小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺(tái)邊鼓勵(lì)自己“別緊張，要沉住氣�！痹谧约旱毓膭�(lì)下，我慢慢地恢復(fù)了平靜。開(kāi)始演講了，我用流利的.普通話(huà)朗誦出那一句句優(yōu)美的詩(shī)歌，贏(yíng)得了臺(tái)下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
我明白了：沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文7
我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)快三年了，每天晚上都會(huì)練習(xí)二胡曲。有時(shí)我還會(huì)自創(chuàng)曲子呢！
一天，放學(xué)回家做完作業(yè)后，我又拿起二胡拉了起來(lái)，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海——自創(chuàng)一首曲子。說(shuō)干就干，我放下二胡，拿起筆和紙，譜寫(xiě)起曲子來(lái)。我邊寫(xiě)邊哼，感覺(jué)很好。
爸爸下班一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)等換鞋子，我就迫不及待地把我的`“大作”給爸爸哼了一遍。爸爸笑得臉上的褶子都多了好幾道，說(shuō)：“呵呵，我們家出了個(gè)作曲家��！”看著神采飛揚(yáng)的爸爸，我心底不禁自豪起來(lái)。
埋在心底的自豪小學(xué)作文8
我是活潑、有力、柔韌好的男孩，活潑就不用說(shuō)了，因?yàn)槟泻⒍己芑顫�，最自豪的就是我的力量和柔韌了。
下了課，毛欣宇在抱盧誠(chéng)可是怎么也抱不動(dòng)，可是我沖過(guò)去一下就把盧誠(chéng)抱了起來(lái)，毛欣宇驚呆了。
記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我來(lái)了“一”字叉，毛欣宇又裝出不以為然的樣子，趴在地上折騰了半天，自己怎么弄也弄不了一個(gè)“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起來(lái)， 我說(shuō)服了吧！毛欣宇只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真為自己有很強(qiáng)的.柔韌性感到自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文9
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)跳舞的小女孩。活潑可愛(ài)就不說(shuō)了，最令我自豪的是我那優(yōu)美的舞姿。
記得有一次，舞蹈學(xué)校里要舉行比賽，這下把我給急壞了，我踢腿踢不好，空翻過(guò)不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地練習(xí)，有空就練，…終于弱小的我學(xué)會(huì)了空翻、抱腿、凌空 月等基本動(dòng)作。最后，一支美麗優(yōu)雅的傣族舞蹈《搖風(fēng)》在我的'四肢下流向整個(gè)舞廳。
你知道嗎，每一年的節(jié)日差不多我都上臺(tái)演出。比如說(shuō)去年“六一”兒童節(jié)，我表演的是現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》，今年教師節(jié)我表演的是蒙族舞蹈《草原小駿馬�！吩趺礃�，很不錯(cuò)吧！
我的缺點(diǎn)就是吃飯少，身材有點(diǎn)弱，不過(guò)把舞跳好，是我埋在心底的自豪。
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