大海小學(xué)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大海小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大海小學(xué)作文1
這幾天，媽媽老是咳嗽，爸爸就從藥店里買了些能潤(rùn)喉的胖大海回來給媽媽泡水喝。我對(duì)這個(gè)“新鮮玩意兒”非常好奇，就仔細(xì)地觀察起來。
胖大海的個(gè)頭小小的中間圓，一端鈍圓，另一端略尖有點(diǎn)歪。暗棕色的表面微微有點(diǎn)光澤，卻一點(diǎn)兒也不光滑，摸起來硬硬的.、凹凸不平，像樹皮一樣粗糙；用鼻子聞一聞，有一股中藥的清香。
胖大海還會(huì)變魔術(shù)。我把剛燒開的水倒進(jìn)杯子里，又放了一粒胖大海，想看看這傳說中的胖大海是怎么變“胖”的。過了幾分鐘，胖大海的身上“長(zhǎng)”出了一些像煙絲一樣的東西，感覺是一個(gè)臉上 長(zhǎng)了長(zhǎng)胡子的老爺爺正在仰泳。慢慢地胖大海的個(gè)頭越來越大，身上的煙絲也越來越多了，看起來像一塊果凍。這時(shí)候泡著胖大海的水由原來的無(wú)色變成了土黃色。終于正式魔術(shù)開始了，胖大海開始“ 脫衣服”了，“果凍”像秋天的落葉一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉，最后衣服全脫了，散在水里。胖大海只剩下一個(gè)核。核玩累了仰泳，也搖搖晃晃地落到了杯底。我嘗了嘗胖大海，沒什么味道，但是水到 嘴里時(shí)，一股甘涼的感覺在直沖咽喉，真是太舒服了。
這就是神奇的胖大海，大家也去看看他變的魔術(shù)吧。
大海小學(xué)作文2
今天，我見到了大海。
北戴河正值正午時(shí)，我們乘火車來到了這美麗的海濱城市。媽媽帶著我和弟弟找了住處以后，便興高采烈地去看大海。
我們的住處距海很近，只有五百多米。我們隨著許多去海邊的人來到了盼望已久的海邊。我和弟弟站在沙灘上，向大海盡頭望去，藍(lán)藍(lán)的大海一望無(wú)垠，在遠(yuǎn)處與天空連成一體，令人心曠神怡。大海卷著細(xì)浪向岸邊滾來，親呢地舔食著我們的雙腳。我低頭向腳下看去，腳下正踩著一堆美麗的砂石。它們被水沖洗得千干凈凈， 白的象冰，亮晶晶的；紅的象火，紅彤彤的'；綠的象草，綠油油的；花的更是美麗極了。這時(shí)弟弟沖我叫道：“海水真咸那！ ”我問： “你嘗啦？”他說： “是呀，你不信？”我也不知是為了驗(yàn)證一下他的話，還是為了驗(yàn)證什么，就用手蘸著海水，放在嘴里舔了舔，-果然特別咸。今天，我終于有機(jī)會(huì)嘗到了海水的咸味。
第一次見到大海，我們心里真高興。在海邊玩了個(gè)痛快。聞著海水的咸味，吹著涼爽的海風(fēng)，望著廣闊的大海，踩著海灘的沙石，看著游泳的人們，再讓海水自由自在地浸濕雙腳，多么有意思呀！
大海小學(xué)作文3
我來到了熱鬧非凡的大海，我感到無(wú)比開心。
一天，我來到了大海，我先到了大海附近的沙灘上去，沙灘上有著很多的人，非常熱鬧。有的人在堆城堡；有的人在玩沙子；有的人在聊天；還有的人在沙灘上享受著陽(yáng)光浴呢，看起來非常熱鬧。
我也在沙灘上玩著沙子，我在沙灘上用沙子擺出了各種各樣的立體圖形，有城堡、有沙柱、有星座、還有著很多很多的形狀。我又玩了一會(huì)兒，覺得不想玩了，就慢慢地向大海走了過去。
我接近了大海之后，迎面吹來了一陣陣清涼的海風(fēng)，使人到非常欣慰；在腳下也有著很多的浪花，讓人感到非常的清涼、涼爽。在遠(yuǎn)處的天空中不時(shí)的'有一些海鷗和其他的鳥類俯沖到海里去捉上來幾條大魚；在海里也有著很多在玩，有的人在潑水；有的人在游泳；有的人在打水仗；還有的人在潛水呢！好像就連小魚都被他們帶動(dòng)，也開始嬉戲了。
我進(jìn)到了大海里面以后，涼爽的海水把我從四面八方緊緊地圍住了。我在里面開始游泳的時(shí)候，一個(gè)波浪突然襲來，把我打的全身都濕透了，但我還是撐了起來。就這樣，我在大海里面又有了很久很久才戀戀不舍的上了岸，回了家。
這熱鬧非凡的大海真的是非常的熱鬧啊，我一生都不會(huì)忘記這里的。
大海小學(xué)作文4
上個(gè)周日姥姥、爸爸、媽媽和我，我們一家四口去海邊散步了。
金色的沙灘真亮，真耀眼呢，仿佛太陽(yáng)一樣，別說這太陽(yáng)小，我感覺這太陽(yáng)是世界上最亮最大的太陽(yáng)。大海一碧如洗，藍(lán)晶晶的，差不多已經(jīng)有拉薩的天空那么湛藍(lán)透亮。
那里有拍婚紗照的，有好多個(gè)人呢！可能是我們青島的`大海太有名了。
雖然人多，但還是蠻漂亮、可愛。你若要是往后走，就會(huì)看見一座高大的石頭山。要往前走，會(huì)看見一個(gè)小小的花壇，還有一個(gè)許愿池。我們?cè)谝粋�(gè)公共座椅上吃了點(diǎn)水果。
中午太陽(yáng)變得金燦燦的，把海面照得又藍(lán)又亮，也把沙灘照得格外金黃，好看極了！
還有有形態(tài)各異的貝殼。我想，到了夏天會(huì)有許許多多的人在這里度假，因?yàn)檫@里只有夏天能超越其他有名的景點(diǎn)，這里浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦，感到比香港的淺水灣都美麗
猶如一幅寧?kù)o的、美麗的、有個(gè)性的山水畫。
青島的大海令人神往。我愛青島，更愛青島美麗的大海。
大海小學(xué)作文5
今天，老師給我們看了一個(gè)皺巴巴、硬硬的東西，老師讓我們猜：這是什么東西？有的小朋友說是杏仁，有的小朋友說是果仁，還有的說是核桃。這到底是什么東西呢？其貌不揚(yáng)，兩頭尖尖的，有 很多皺紋，就像一個(gè)老爺爺頭上的皺紋，顏色是棕色的。老師說：“別看它這么小，它很有用處哩！可以潤(rùn)喉，還可以變魔術(shù)呢！”
老師拿來熱開水，我們帶著小問號(hào)驚奇地把胖大海放入水中，一開始胖大海沒有什么變化，過了一會(huì)兒，它身上的“皺紋”漸漸不見了，就像一個(gè)老人又變成了年輕人，接著胖大海的殼也破了，又過了 一會(huì)兒，身體里鉆出一條條小絲，密密麻麻的'，像一朵綻開的花，像一個(gè)可愛的小絨球，還像一個(gè)個(gè)蒲公英正在到處找家呢！這時(shí)候，我們都迫不及待地想嘗一嘗了，我們一共四個(gè)人，每個(gè)人分到一點(diǎn) ，我剛想一口吞下的時(shí)候，聽老師說：“加了冰糖更好吃�！蔽揖蜕岵坏贸粤�，只嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，味道有點(diǎn)苦，我又聽老師說：“要不扔了，要不吃了�！蔽也砰]上眼睛艱難地把它喝了。
今天真是有此以來最開心的一節(jié)課，希望 戴老師能把每一節(jié)課都上得這樣開心。我多希望戴老師能再給我一顆胖大海呀！
大海小學(xué)作文6
大海落日，是刻印在我心底的最美的風(fēng)景。
那是五月中旬的一個(gè)星期天，我們?nèi)荫{車去大連看海。我站在沙灘上，眺望著海天一線的一望無(wú)際的碧藍(lán)。哦，原來這就是大海呀！
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近海平面了，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等得十分焦急。
最初，太陽(yáng)怎么也不想落入海里，想再用那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的舞臺(tái)呢？過了好半天，太陽(yáng)有些累了吧，才身不由己地向下沉去。
落日越來越紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”�？墒沁@“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景，豈能是大江落日的'小風(fēng)景可比的？
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風(fēng)吹拂著海面，紅光粼粼，真是太美了！
一不留神，落日完全被大海吞噬。天一下子暗了下來，暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音。
大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海氣概的非凡。啊，落日時(shí)分，那每一刻，那每一秒，深深地刻印在我的心底！
大海小學(xué)作文7
無(wú)邊無(wú)際的大海是我想去看的，美麗的貝殼是我想去撿的，柔軟的沙子是我想要玩的。
今天，我的`愿望都實(shí)現(xiàn)了。我和家人去了我心中最美麗的沙灘魚寮大沙灘。那里的貝殼應(yīng)有盡有，浪花美麗而溫柔，她一層一層的向我撲來，輕撫著我的腳丫，又好像要我抱呢!浪花給我們帶來了美麗的貝殼，活潑的螃蟹，好吃的海草。我和妹妹跟浪花追逐嬉戲，玩著大海金黃柔軟的“頭發(fā)”，踩著她潔白輕柔的“紗裙”，望著海水和天地融合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)邊無(wú)際，就像是極大的草原。聽!大海敲擊巖石的啪啪聲，是為我們準(zhǔn)備的新年贊歌吧?
我和妹妹在沙灘上建起我們的堡壘，在堡壘周圍建起護(hù)城河，我們又建了許多島中島。這時(shí)爸爸拿出八字繩，我們?cè)谏碁┥险归_比賽。我和爸爸一組，舅媽和姐姐一組，妹妹和舅舅一組，還有一組是陌生人。大海在為我加油，海風(fēng)給我鼓勵(lì)，我被它們感動(dòng)了，使出我的絕招，跳了七十個(gè)，破了我的歷史最高紀(jì)錄，我和爸爸贏了，大海為我們奏起歡快的勝利歌。
再見了，大海，謝謝你送給我的貝殼，我要把貝殼做成項(xiàng)鏈，我一定會(huì)好好珍惜的，今年夏天我還會(huì)再來，這是我們的20xx夏日之約，別忘了哦!
大海小學(xué)作文8
今天下午第二節(jié)課，姚老師來我們班上課。
姚老師先給每組同桌發(fā)了一顆奇怪的種子，只見它的外表是棕褐色的，摸起來滑滑的，它的外表還穿上了一件“苦瓜裝”，它小小的，兩頭尖尖的，既像一顆香榧，又像一顆橄欖，奇怪的是，它什么味道也沒有，難道這就是它的'神奇之處嗎？想到這兒，我的心中便有了一個(gè)大大的問號(hào)。直到姚老師說：“這是胖大海�！蔽倚睦锏哪莻�(gè)大大的問號(hào)才消失的無(wú)影無(wú)蹤。
然然后楊老師往我們的杯子里倒了一點(diǎn)開水，此時(shí)的胖大海像一位舞蹈家，開水聲就是優(yōu)美的華爾茲舞曲，我眼前的這位“舞蹈家”隨著慢慢的旋律，跳起了華爾茲，慢慢的，它的“苦瓜裝”裂開了，從里面伸出無(wú)數(shù)只小手小腳簇?fù)碇执蠛�，此時(shí)的胖大海既像一朵棕色的棉花，又像一個(gè)毛茸茸的小球。
胖大�？烧嫔衿嫜�！
大海小學(xué)作文9
記得爸爸第一次帶我去大海的時(shí)候,我高興的不得了.來到大海邊時(shí),爸爸指著遠(yuǎn)處的海鷗問我：“那是什么東西呀？”因?yàn)槲疫�小，不知道什么是海鷗，就說：“那是一只大鳥。”爸爸笑著對(duì)我說：“那是海鷗��！”什么是海鷗呀？我問道，爸爸說：“海鷗是鳥類的一種，海鷗每天都在大海上飛�！边�沒等爸爸說完，我就跑開了，邊跑邊說：“我不要聽了，一點(diǎn)都不好玩，我要去玩沙子去�！蔽易谏碁┥�，沙灘真松軟，遠(yuǎn)處的大海翻卷著白色的浪花，海水被朝陽(yáng)映得通紅。中午太陽(yáng)炙烤著沙灘，沙灘變得火熱，海還在翻騰著，傳來一陣嘩嘩聲，這時(shí)的的.海是天藍(lán)色，清涼的海水沒過我的小腿，我往后跑著，海水也追逐著奔跑。海水舔著岸邊的礁石，傳來隆隆地撞擊聲，真像一曲雄壯的還的交響曲。
啊！大海，你為祖國(guó)增添了一份美。
大海我愛你！
大海小學(xué)作文10
你們知道胖大海是什么嗎？今天就讓我來告訴你們吧！
今天上課，郭老師帶來了一樣?xùn)|西讓我們猜。它兩頭尖尖的，身子胖胖的，像人吃飽飯挺著大肚子。它還披著一件咖啡色的衣服，像紅棗殼又像橄欖。老師告訴我們這是胖大海。我心想：它為什么 要叫胖大海呢？難道它是從海里挖出來的嗎？
之后，郭老師拿出了一個(gè)玻璃杯把胖大海放進(jìn)去，又把100度的.開水倒進(jìn)了杯子里，這時(shí)胖大海像潛水運(yùn)動(dòng)員快喘不過氣一樣，飛快的浮到了水面上。它的四周有許多小泡泡，漸漸地胖大海變大了，皮 也脫了，像綻放的荷花一樣。它越變?cè)酱�，杯子里的水也從透明變成了淡黃色又變成了金黃色，好看極了！
最后，郭老師還告訴我們胖大海是泡水喝的，而且喝了它對(duì)嗓子特別好，很適合經(jīng)常用嗓子的人。郭老師還給我們喝了一點(diǎn)，我覺得有一點(diǎn)苦，但是很好喝。胖大海的用處可真大啊！
大海小學(xué)作文11
從前有一片鳥語(yǔ)花香的樹林，樹林后面有一片水天一色、無(wú)邊無(wú)際的大海。
一天早上，一陣頑皮的風(fēng)吹來，一個(gè)浪頭沖到一塊大礁石上，留下了一滴晶瑩通透，猶如珍珠般的小水滴。它仰著頭好奇地欣賞著大自然美麗的`風(fēng)光……
洶涌澎湃大海見了小水滴，嘲笑道：“喂，小不點(diǎn)�！�
小水滴慢慢地回過頭，看了看大海，有禮貌地問：“大海哥哥，是你在叫我嗎？”
大海輕蔑地說：“沒錯(cuò)，就是我。我說你呀，怎么又小又丑呀？你看我，多大！多美��！人們看到我，都會(huì)發(fā)出驚訝的贊嘆聲。”
“大海哥哥，”小水滴聽了，用微弱的聲音答道：“雖然我很小，但你要知道，是我和無(wú)數(shù)兄弟姐妹才匯成了你的�！�
“我沒聽錯(cuò)吧？你競(jìng)?cè)徽f是你和無(wú)數(shù)兄弟姐妹才匯成了我的？真是笑話！”
“沒錯(cuò)，古人云‘不積小流，無(wú)以成江海’‘滴水石穿’等都是同樣的道理，沒有我們小水滴聚集在一起，是成不了你的。請(qǐng)你別小看我們的力量�。∥铱茨阋院笠矂e驕傲了，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)�！毙∷卫碇睔鈮训卣f。
“你、你……”大海氣得說不出話來。于是，它便怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過身去，一言不發(fā)……
大海小學(xué)作文12
透過海的天空沒有煙塵的迷蒙，若有若無(wú)的淺淺的云與放晴的天空，舒展開微笑的痕跡。海和天在遠(yuǎn)處相連，，在那個(gè)叫地平線的天涯。
猶記得去年在沙灘上與海的邂逅，不喜歡喧囂的金色沙灘，總覺得那些聲音與歡樂掩蓋了一種寂寞的`本色。我到人跡罕至的有漁船的岸邊，腳下踩著未經(jīng)磨平的沙，耳中充盈著漁夫們的笑聲和歌聲，伴著風(fēng)聲，格外的醒目。海水沒過我的腳，湛藍(lán)而且清澈，在那個(gè)海邊我沒有笑聲沒有語(yǔ)言，和海風(fēng)海浪海鳥一樣。安靜地?fù)碛姓麄�(gè)世界。想就這樣看著海，任風(fēng)雨侵蝕任時(shí)光荏苒，倘我成為一塑雕像，也還是要用這種眼神這種親切看著海的。
車沿著濱海路飛速地行駛，行駛。我看見天，聽見海風(fēng)，盼望著與久別重逢的海相見。重溫一種記憶的輕柔，銘記一種生命的單純。還沒看見海的時(shí)候就聽見了海風(fēng)，一如兒時(shí)的貝殼所貯藏起的不散的永久。我朝貝殼喊，大海，回聲中海風(fēng)悠悠，我喊，我會(huì)回來的，海風(fēng)依然悠悠。不曾留下誰(shuí)的足跡，卻在無(wú)言中盤桓千古。
也許是身處內(nèi)陸城市，呆呆地仰望天空久了，就會(huì)莫名其妙的想起海來。想起銀色的沙灘，想起堅(jiān)強(qiáng)的礁石，想起飄漾的漁船。想唱歌，唱藍(lán)天白云，唱一切有關(guān)海的記憶。
大海小學(xué)作文13
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講嗎，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我的心中就會(huì)響起那那大海的交響曲。
在一望無(wú)際的海邊，滿地都是細(xì)膩，松軟的沙子。水天相接的海上波濤洶涌，清澈見底的海水，驚濤拍岸的浪花雪白雪白，海鷗無(wú)拘無(wú)束地翱翔在蔚藍(lán)的天空，使蔚藍(lán)的天空，多了一絲生氣。海鷗飛累了，愜意的躺著沙灘上，烏黑光亮的羽毛，一切是那么的生機(jī)勃勃。
我光著腳奔跑在沙灘上，一手抱著憨態(tài)可掬的.泰迪熊，一手拿著剛剛撿到的，五顏六色的貝殼。其中有一個(gè)是活海螺，里面的，它拼命地掙扎。最后，我們還是把它放生了，做完這些，我坐在岸邊，看著游弋上的人自由自在的，心里真為他們高興。我把腳泡在海水里，水又涼爽又清澈。
我想：這海水一定很好喝吧？我喝了一口。“呸呸！咸死啦！”我抱怨道。原來，海水本身含有大量的鹽，海水很咸，也不以為然啦。
大海這首美妙的交響曲，全是我那美好的回憶。
大海小學(xué)作文14
“嘩啦嘩啦”，浪花和細(xì)沙繾綣，一波接著一波朝岸上翻滾，它猶如頑皮的孩子，把岸上的貝殼與動(dòng)物卷進(jìn)海中，又再次狠狠打上岸；攝取更多東西，吞入它的大肚囊。
它猶如一個(gè)巨大的水族箱，讓魚兒自由自在的嬉戲！讓水草在它的懷里搔首弄姿，讓七彩的珊瑚舞動(dòng)扭擺。讓海葵健康茁壯，讓魚兒穿梭在它漂亮的龍宮。
海時(shí)而像個(gè)兇惡的霸主，霸道的`占領(lǐng)人類的土地，縮小人類生活的空間，淪陷了植物的生存環(huán)境；用巨浪肆虐漁船，用烈濤摧殘海底美麗的“龍宮”！用可怕的海嘯直搗黃龍，讓地球的表面掀起一片悲慘的哀嚎。
海時(shí)而又像個(gè)脾氣多變的孩子，用它的調(diào)皮帶給我們歡樂，用它的憂愁帶給我們悲傷，海天一色時(shí)而美得像幅畫，風(fēng)起浪涌時(shí)而壞得像惡魔呢！
大海小學(xué)作文15
大海，是每一個(gè)人都喜歡擁有的，他有著寬闊的心胸，讓人有著向前出發(fā)的木碧。
早晨，我起了床，走進(jìn)了城市的街角，每一個(gè)人都匆匆忙忙地走著，而我慢慢的走向了海邊。我掃視了一下四周，便座在了沙灘上，享受著明媚的`陽(yáng)光，我望向大海，看見那洶涌的波濤把海里的沙推了上來，不由得想起了小時(shí)候你我推拉玩耍的情景。躺了一會(huì)兒，我走向了海邊人多的地方，一些人在戲水，一些人在散步，我知道有很多人都喜歡大海。到了中午，我去了一家面館之后，又回到海邊，太陽(yáng)已經(jīng)把大海染成紅色的了，一直到下午，天空的白云也被快要下山的夕陽(yáng)染成了紅色，隨著夕陽(yáng)下山，那些在海邊的人便慢慢的疏散開來，城市的燈光也亮了起來，五彩繽紛，形狀各異。
晚上，我還在沙灘上站著，皎潔的月光照在海面上，閃爍閃爍的，那波濤也平靜了下來，仿佛又回到了昨夜。我忍不住大聲的說了一句，‘大海，我為你的思想而感到驕傲�！�
這句話，我相信你也會(huì)忍不住說出來吧，因?yàn)槟忝嫦虻氖谴蠛！?/p>
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