團(tuán)結(jié)小學(xué)作文12篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文1
每個(gè)人青春的歲月都會(huì)有一段讓人難忘的回憶，全班五十多個(gè)人，為了共同的目標(biāo)而一起奮斗努力，心往一處想，力往一處使，正所謂“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子綁成團(tuán)”所以團(tuán)結(jié)的力量是不可以小看的。中華民族之所以取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在于全民族的共同頑強(qiáng)抵抗，因?yàn)榇蠹覟榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，不怕犧牲，不怕付出，幾億的中華兒女全部將心放在抵抗日軍上，這才有了如今的繁華的中國(guó)，這才有了讓世界為之震撼的'中中華兒女�？梢妶F(tuán)結(jié)的力量是多么偉大，不僅僅是我們國(guó)家，像我們公認(rèn)最聰明的猶太人，面對(duì)危險(xiǎn)，他們共同對(duì)抗敵人，寥寥無(wú)幾的種族卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力量，這就是猶太人，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于困難之下，敢于面對(duì)一切的民族。團(tuán)結(jié)的力量可以偉大到影響一個(gè)國(guó)家的存亡，也可以影響到我們的日常生活學(xué)習(xí)。
我想每個(gè)人都不會(huì)忘記，拔河比賽那激烈的場(chǎng)景，你爭(zhēng)我搶，一分一秒都不能浪費(fèi)，拔河比賽比的是團(tuán)結(jié)，考驗(yàn)的是默契，如果想要去的最終勝利，團(tuán)隊(duì)之間要默契把力氣使向一處，否則像東一處力西一處力，又怎么成功呢？足球比賽，籃球比賽都是如此，靠的是團(tuán)結(jié)，而不是個(gè)人秀，再優(yōu)秀的一名足球或者籃球隊(duì)員，他無(wú)法永遠(yuǎn)撐起比賽，一個(gè)人優(yōu)秀不能代表所有，所以這就需要大家團(tuán)結(jié)在一起，組成最堅(jiān)固的碉堡，才不能讓敵方有機(jī)可乘。如果不是維勒和李比希共同努力，致力于科學(xué)研究，又怎么會(huì)創(chuàng)造又一個(gè)偉大科學(xué)奇跡？如果沒(méi)有鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，又怎么會(huì)使“兩彈一星”成為上世紀(jì)中華民族最輝煌的偉業(yè)之一？如果沒(méi)有中國(guó)女排隊(duì)員們一起團(tuán)結(jié)拼搏，又怎么會(huì)再獲得紐約奧運(yùn)會(huì)金牌呢？在汶川大地震發(fā)生后，廣大解放軍和醫(yī)療救護(hù)人員及無(wú)數(shù)志愿者團(tuán)結(jié)一心，全力戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線，如果沒(méi)有他們，或許會(huì)有更多的人在地震中失去寶貴的生命。
災(zāi)難無(wú)情，人有情，危機(jī)時(shí)刻，全民們的努力告訴世界，中國(guó)是一個(gè)頑強(qiáng)對(duì)民族，不向困難低頭，敢于戰(zhàn)勝一切的民族。曹雪芹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。所以說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得最終勝利。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文2
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了�？矗猩鷤兠總�(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的.高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文3
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每一天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每一天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的'卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的情緒，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一齊亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)立刻就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣貌，老師也過(guò)來(lái)安慰我們：“同學(xué)們，別懈氣，只要我們堅(jiān)持練習(xí)，必須會(huì)做到步調(diào)一致的�！倍蠋煹膭裎繉�(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練!”“On，No!”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少�！薄熬褪�，不如退出算了�！崩蠋熉犃�，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，務(wù)必練，不能因?yàn)槲覀儼嘟o我們學(xué)校丟臉!只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就必須能成功�！睗u漸地，同學(xué)們最后掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
最后到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們最后跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎樣用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文4
“加油！兄弟姐妹們！”我們十幾個(gè)人互相擊掌，準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。原來(lái)，我們正在貴門山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢！這會(huì)兒，我們正在“月球漫步”哩！
瞧，我們一組十二個(gè)人，排成一排，每?jī)蓚�(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”，小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則，我們只要順利通過(guò)眼前的幾個(gè)小圈就ok了！可是，要想通過(guò)這幾個(gè)圈，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專聽自己的指揮了，都得聽從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。
第一次前進(jìn)開始了，我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩，像螃蟹一樣，橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著，小喻的腳也跨進(jìn)了全資，隨后，在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí)，意外發(fā)生了：小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎，我們前功盡棄了！
“失敗乃成功之母”。第二次開始前，我們開了個(gè)小會(huì)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。“每走三步就檢查帶子，帶子盡量貼緊些！每個(gè)人跟緊上一個(gè)人！”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果。“嗯！”大家自信滿滿。于是我們開始了第二次前進(jìn)�！奥﹣�(lái)！不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦！老天！大家太心急了，都自顧自，有些人又險(xiǎn)些斷帶子！我立刻吼了一聲：“一——二——三！跨！”大家馬上向前邁了一步�！昂茫炔蛔�，蹲下，檢查帶子！”小喻喊得頭上冒出豆大的`汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢�！袄^續(xù)！”隨著小喻的一叫，我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過(guò)時(shí)，有人叫道：“小哲的腳跨出圈外了！”重來(lái)！
“��？”大家紛紛抱怨起來(lái)。
“停止內(nèi)訌！加油！”我立刻組織大家開會(huì)討論。“因?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí)，圈面積不夠大，所以，下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上！”我總結(jié)道�！伴_始！”第三次挑戰(zhàn)又開始了。我們每一個(gè)人都賣力地喊著：“一，二，三！”我們的聲音整齊有力，步子整齊劃一，老天不負(fù)有心人呀，這次，我們終于成功了！耶！
歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷，久久在基地里回蕩！團(tuán)結(jié)，就是力量，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文5
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温犝f(shuō)，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的.東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文6
我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)一心，勇爭(zhēng)第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場(chǎng)。第一場(chǎng)是五一班對(duì)五二班，只見五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了，仿佛根本沒(méi)有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開始還沒(méi)到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場(chǎng)比賽開始了，我們班的對(duì)手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩(wěn)腳跟一起用力，三個(gè)回合下來(lái)，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場(chǎng)。最后一場(chǎng)，我們面對(duì)強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒(méi)有退縮，拉著又粗又長(zhǎng)的繩子，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”�！邦A(yù)備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退�？墒�，五一班哪里是好惹的，他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動(dòng)到了他們的一邊，而且是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎么辦，同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤，而且有的同學(xué)的臉上開始冒熱氣了。這時(shí)，我們班的.孫老師喊起來(lái)：“同學(xué)們，加油！堅(jiān)持住！”陳老師也喊道：“同學(xué)們，身子往后仰，握緊大繩，站穩(wěn)腳跟！”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來(lái)：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時(shí)渾身充滿力量，個(gè)個(gè)屏住呼吸，隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過(guò)猛我們班的幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上，我們贏了。
比賽過(guò)后，我們已經(jīng)汗流浹背，有的同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
每當(dāng)在班級(jí)墻上貼著的一排獎(jiǎng)狀當(dāng)中，看見拔河比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)這場(chǎng)比賽的情景。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量，集體是力量的源泉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文7
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說(shuō)：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去，因?yàn)闃蛏系谑䦃K木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了�！�
小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問(wèn)：“怎么啦？”小貓說(shuō)：“坡很陡，而且路燈又壞了�！边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲，它說(shuō)：“我來(lái)幫你照亮。”
小驢走啊走，來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去�！毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過(guò)來(lái)，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說(shuō)：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，那我們的生活就變得更加幸�？鞓�(lè)。
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團(tuán)黑毛，一雙水汪汪的'眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時(shí)特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來(lái)，不管我們?cè)趺唇小⒃趺春�，它們都不出�?lái)。有一天公貓終于出來(lái)了，我很高興。那只公貓出來(lái)后發(fā)現(xiàn)我們不會(huì)傷害它，它就開始對(duì)著那個(gè)洞叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)那只母貓說(shuō)：“快出來(lái)吧，他們很好，不會(huì)傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來(lái)。而警惕性還是很高，我們無(wú)論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過(guò)來(lái)讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄�，總是一前一后，非常地要好�?/p>
一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓?jiān)谂罉�，“野貓”爬了一�?huì)兒，它很累似乎沒(méi)有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過(guò)去，好象要把它拉上來(lái)，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團(tuán)結(jié)友愛的精神給感動(dòng)了。你呢？
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文8
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細(xì)雨，雨中還帶著點(diǎn)霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來(lái)到學(xué)校的架空層，準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩。
由于只定下了成員，而沒(méi)有解決繩子要快還是慢等問(wèn)題，我們開始吵起來(lái)，有的人說(shuō)：“要像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣把繩子放得很長(zhǎng)�！庇械娜苏f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該收短一點(diǎn)，那樣不會(huì)慢得像蝸牛，會(huì)像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說(shuō)：“不對(duì)、不對(duì)應(yīng)該慢一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾皇抢鲜郑瑫?huì)死繩的�！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來(lái)，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個(gè)架空層像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽到因大力爭(zhēng)吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過(guò)投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來(lái)，本來(lái)是在雞窩里爭(zhēng)吵的'小雞現(xiàn)在變得毫無(wú)聲響，沒(méi)人講話，沒(méi)人嬉戲，而是個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，認(rèn)認(rèn)真真，各自排好自己的位置，那隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，盤旋著，一個(gè)同學(xué)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去，井然有序；又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán)，不停地滾動(dòng)著，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè)曲，回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，每個(gè)人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認(rèn)真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長(zhǎng)繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來(lái)了!我們連起來(lái)了！每個(gè)人心中怕被長(zhǎng)繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再?zèng)]有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來(lái)，那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來(lái)越快，越來(lái)越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過(guò)這件事給我了深刻的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是美好進(jìn)階的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸送�，其利斷金�！钡牡览�。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文9
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大�！币馑季褪钦f(shuō)只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例，進(jìn)行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當(dāng)只有一個(gè)人時(shí)，就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了！
還有，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)間也需要攜手合作，這是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人做實(shí)驗(yàn)，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯(cuò)，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn)，大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺得增添許多樂(lè)趣。
做美術(shù)的時(shí)候，也需要許多人的幫忙，拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了，一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候，需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō)，早上要上課，只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作，不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間，這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力，如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相，但他不是一個(gè)人完成所有的'案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥眩考缸佣紩?huì)分工收集資料，不浪費(fèi)任何時(shí)間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的，分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi)，除了前面說(shuō)的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛，去幫助需要幫助的同學(xué)，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助！
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文10
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。
在我們班有一個(gè)哈薩克族小伙子——程包利，我們眼中的他能歌善舞，是我們班的衛(wèi)生委員，平時(shí)任勞任怨，有臟活累活他總是第一個(gè)沖在全班的最前面。他的乒乓球也打得相當(dāng)不錯(cuò)。
因?yàn)樗麖男∩钤谏贁?shù)民族的家庭里，身邊沒(méi)有說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境，導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，但他卻非常得努力，只要一來(lái)學(xué)校就能聽到他大聲讀課文的聲音，總能看到他請(qǐng)教同學(xué)問(wèn)題的身影。他的`這種迎難而上的精神，讓我十分敬佩這個(gè)哈薩克族小伙子，而我只要一有時(shí)間也總愿意主動(dòng)幫助他。就在不久前發(fā)生的一件事情更讓我對(duì)他刮目相看。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天的中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然聽到第二大組傳來(lái)一陣驚呼：“好難聞�。 痹瓉�(lái)，班里的同學(xué)余小龍吐了，嚴(yán)老師說(shuō)：“快去幫余小龍收拾一下，快去！”但是，等嚴(yán)老師說(shuō)完后沒(méi)有一個(gè)人敢上前去幫忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，臉上顯現(xiàn)出嫌棄的表情，還有同學(xué)不停地皺著眉頭。
就在大家都不愿意動(dòng)手的時(shí)候，只見一個(gè)身影直沖向余小龍的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又沖到余小龍的座位前將地上那些臟東西一下一下地拖干凈，只見程包利的臉上沒(méi)有一絲絲的不情愿，隨后他又拿著自己的抹布將地上剩余的東西徹底收拾干凈，大家就看著他有條不紊、一絲不茍地將一切都收拾完后，竟然沒(méi)有一個(gè)人出聲，他看著干凈的地面抬起頭開心地一笑。回想就在程包利剛剛開始干活的時(shí)候，班里還有男生嘲笑他說(shuō)：“我們班的同學(xué)都不去幫忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也許正是他的那股“傻”勁感動(dòng)了我，他那一滴滴的汗水浸濕了他的衣衫，也浸濕了我的心靈。
對(duì)，是他，他就是我們班的程包利，一名普普通通的小學(xué)生。從此，我對(duì)他的看法改變了，是他的這種百折不撓的精神感動(dòng)了我。
我們五三班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，誰(shuí)有了困難大家都會(huì)向他伸出援手。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文11
那日天氣正好，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。
老師帶著我們兩個(gè)隊(duì)伍，搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等，到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調(diào)，懷著期待的心情前往了目的地。
食材搬下來(lái)以后，各隊(duì)迅速打好火堆。本是各隊(duì)全體人員參加，不過(guò)我們這一對(duì)，有兩位燒火煮飯的老手，他們對(duì)我們揮揮手，自信的說(shuō)到：“竹筒飯就交給我們了，你們到路邊好好休息把！”于是，我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后，坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊(duì)，人員都忙上忙下的，我心里偷笑，人多事還不好辦呢！瞧你們?cè)綆驮矫Π桑?/p>
可是過(guò)了許久，另一對(duì)的柴火竟然放成堆了，火已經(jīng)越燒越旺，只需坐著等熟了。而我們這隊(duì)的兩位“師傅”，忙的不可開交，又要撿柴，又要燒水，又要悶蛋，又要……到頭來(lái)，柴沒(méi)撿幾個(gè)，蛋也沒(méi)煮熟，倒是兩個(gè)人摸頭撐腰只喊累！我們休息的幾位隊(duì)員可著急了，就要上前幫忙，結(jié)果那兩人直搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我們兩個(gè)搞得定……”
可是，雖然兩個(gè)人的力量都很強(qiáng)，但仍然敵不過(guò)對(duì)方的一批��！事實(shí)不擺在眼前了么，齊心協(xié)力的另一隊(duì)，做的比我們這一隊(duì)勢(shì)力單薄的要好的多。我們不應(yīng)該像他們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自互補(bǔ)嗎？
我將這些告訴給那兩位努力干活的，并帶上隊(duì)員前去幫忙。果不其然，多了幾個(gè)人后，我們的力量壯大了，煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務(wù)，有的出去撿柴，有的留家里燒火，有的去洗碗，有的整理席位……剛才累的`滿頭大汗的兩位隊(duì)員相視一笑，似乎明白了些什么，他們也并沒(méi)有坐下休息，而是繼續(xù)在隊(duì)伍中做好自己的任務(wù)。我們團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的越來(lái)越好了，只因所有隊(duì)員的參與。
最后，我們嘗到了自己煮好的竹筒飯，那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷，嘗到了自己與他人共同的勞動(dòng)成果，或者也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同合作的勞動(dòng)成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開了花朵，可能這就是，團(tuán)結(jié)的味道吧。
一朵花，雖然嬌艷多姿，若孤芳自賞，便比不過(guò)成片的花海帶給人的美麗；一棵樹，雖然高大健壯，若孤身一棵，則敵不過(guò)奔騰的洪浪帶來(lái)的沖擊。我們的團(tuán)隊(duì)，有兩位燒火特別突出的，但選他們上場(chǎng)，我們是失敗的，可在大家一起努力后，我們就勝利了。這就是群眾的力量，這也就是百股細(xì)線擰成一股繩的力量。沒(méi)有什么是敵得過(guò)團(tuán)結(jié)的力量的，那是堪比排山倒海之勢(shì)的不可思議，是最最波瀾壯闊的芬芳花群。
團(tuán)結(jié)小學(xué)作文12
在成長(zhǎng)的道路上，我們能從零零碎碎的小事學(xué)到許多好的東西，這些小事有喜，有悲，有酸，有甜……
這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與幾名同學(xué)參加了長(zhǎng)繩比賽。
——我與同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。
——緊張，緊張，還是緊張，我們心里只有這兩個(gè)字：緊張。
天空的陽(yáng)光是那么美麗，那么溫和，可是卻化解不了我滿心的緊張，
“五（3）班，準(zhǔn)備了！”我的心跳更是加快了一倍，我們走到長(zhǎng)繩旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著訓(xùn)練時(shí)我的失誤，同學(xué)的失誤，心里反復(fù)念道：“千萬(wàn)不要出錯(cuò)，千萬(wàn)不要出錯(cuò)……”“開始甩繩！”“嗒！嗒！嗒！”甩繩的同學(xué)開始甩了，每一次的“嗒嗒”聲，就讓我的心里家長(zhǎng)一分�！伴_始！”同學(xué)們跳了起來(lái)，首先是昊同學(xué)，他如同閃電一般沖向繩子，左腿向前一跨，緊接著右腿向上輕輕一鉤就過(guò)去了。我緊跟在他后面，輕輕一跳，過(guò)去了！好，加油，堅(jiān)持到底！我在心里
默默念道�！班�，嗒，嗒……”一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一分鐘過(guò)去了，“加速！”同學(xué)們喊道，甩繩的同學(xué)如同在地上扎根了似的.，用力地甩著，臉漲得通紅，聽見要加速了，表情更是沉重了一些。我知道，甩繩是很累的，何況要堅(jiān)持兩分鐘？現(xiàn)在要他們加速就更麻煩了�？伤麄兗映窒聛�(lái)了，手酸了，就用左手撐著右手，速度不僅沒(méi)有慢下來(lái)，反而加快了許多。
甩繩速度快了，有些隊(duì)員跟不上了，明顯有摔倒的趨勢(shì)，我心里一遍又一遍地默念道：“不要摔倒�。 薄墒遣恍业囊荒贿�是發(fā)生了，黃同學(xué)一個(gè)踉蹌，不小心被繩子絆了一跤，劉同學(xué)立馬大喊：“快列隊(duì)！”我的心又收緊了，生怕自己如黃同學(xué)一樣失誤，但是，看！節(jié)奏又來(lái)了！我們都收起了訓(xùn)練時(shí)所有玩鬧的心情，心里只想著為班級(jí)爭(zhēng)光。
“嘟——”比賽結(jié)束的哨聲響了，我緊繃的心松弛了，如大石頭落地平靜了下來(lái)。大家個(gè)個(gè)滿頭大汗，卻個(gè)個(gè)為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而感到興奮，這時(shí)天空中的太陽(yáng)似乎更柔和了……
雖然我們的成績(jī)不是最好的，但老師依然表?yè)P(yáng)我們的齊心協(xié)力，我們的鎮(zhèn)定自若。在這次比賽中，我收獲了許多，我學(xué)會(huì)了與人合作，學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)定，但最讓我銘記在心的是——我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西，我想這次美妙的比賽會(huì)化作最美的回憶埋在我的靈魂深處。
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