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節(jié)約用電小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約用電小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用電小學(xué)作文1
文明是一種美德，孝順是一種美德，環(huán)保也是一種美德。今天，我們就來(lái)談?wù)劰?jié)約用電。
電是我們生活中必不可少的東西，但我們還是要增強(qiáng)防范意識(shí)。記得一二年級(jí)時(shí)的某一天，端木老師告訴了我們一件事：在她的兒子小的時(shí)候，一次在鄉(xiāng)下，端木老師在做飯，她的兒子沒事做，就去用手指摳插頭，雖然那時(shí)他還小，不懂事，但這畢竟是太危險(xiǎn)了呀！幸好沒什么事，但萬(wàn)一有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短，可不得急死啊。我們從小就應(yīng)該在心中牢牢樹立安全用電的觀念，也要學(xué)習(xí)一些有關(guān)于電的'知識(shí)，好在能在發(fā)生意外時(shí)冷靜處理。
現(xiàn)在，我們家家戶戶每天都要耗費(fèi)不少電。電燈要電，電視機(jī)要電，電風(fēng)扇要電，電腦要電，電熱水器要電……所以我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開電，這樣一來(lái)，全世界一天又要用多少電呢？我覺得我們盡量少用電，比如說選用節(jié)能燈，少看看電視，少吹吹空調(diào)，夏天盡量選用電風(fēng)扇，因?yàn)殡婏L(fēng)扇不僅比空調(diào)省電，而且還比空調(diào)健康呢。但我們?cè)诒匾獣r(shí)還是不必太節(jié)電的，比如說我們晚上做作業(yè)，還是應(yīng)該以眼睛為重的。
我們?cè)谟秒姷耐瑫r(shí)，可以想想如果將來(lái)我成為一名發(fā)電廠的員工，這樣生產(chǎn)電是那么的辛苦，如果你想到了，就說明你還是有節(jié)約用電的意識(shí)和美德的。
了解了電，大家也應(yīng)該有所行動(dòng)，讓我們養(yǎng)成“科學(xué)用電、節(jié)約用電、安全用電”的好習(xí)慣。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做一名節(jié)約用電的小公民，為全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展做貢獻(xiàn)吧！
節(jié)約用電小學(xué)作文2
放假了，天氣好熱好熱。那么熱的天，還停電，房間里好悶好悶�！翱靵�(lái)電吧，快來(lái)電吧！為什么停電那�！蔽掖蠼兄０职终f：“現(xiàn)在電力緊張，供應(yīng)不足，夏天炎熱，更加吃緊，只能采取拉閘限電的措施�！痹瓉�(lái)是這樣。爸爸又說：“所以，市政府要求全市人民都要節(jié)約用電，我們家也要節(jié)約用電啊�！�
“我們家怎么節(jié)電啊，我們又沒浪費(fèi)電。”我奇怪地問。媽媽在一邊笑著說：“怎么沒有，人離開了，電扇還開著，燈也不關(guān)，這不就是浪費(fèi)電嗎？”“從今天起，節(jié)電從我們家每個(gè)人做起！”爸爸就像是一個(gè)指揮官在下達(dá)命令。
從那天開始，碰到用電時(shí)，我就要想想，是否浪費(fèi)電了，能不用的'就盡量不用。有一天傍晚，媽媽發(fā)現(xiàn)我剛剛還在房間做作業(yè)，突然跑到陽(yáng)臺(tái)上去做了，覺得很奇怪，我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉說：“連這你都不明白�。 眿寢尰腥淮笪颍瓉�(lái)是想借自然光啊�，F(xiàn)在，要是你傍晚來(lái)我家，經(jīng)�？梢钥匆�，我們一家在那里看書看報(bào)。哈哈，爸爸媽媽都向我學(xué)習(xí)呢。
原來(lái)我們家大熱天，一到晚上總是要同時(shí)開兩個(gè)空調(diào)，現(xiàn)在只開一個(gè)了，知道是怎么回事嗎？告訴你吧，是我睡到爸爸媽媽的房間里去了。原來(lái)白天經(jīng)常會(huì)聽到“小知了”的叫聲：“熱死了，熱死了，開空調(diào)拉！”現(xiàn)在“小知了”可乖了，不大煩人了。
現(xiàn)在你知道我們家是怎么節(jié)約用電了吧！
節(jié)約用電小學(xué)作文3
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了！
其實(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人，而是我們?nèi)祟愖约骸，F(xiàn)在，我們的用電量實(shí)在太厲害了，又是空調(diào)又是電腦，其次還有電視，你們說說，我們用電量高不高？在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的.耗用速度，全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)法吧任何煤留給我們的后代。
現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是—節(jié)約用電�，F(xiàn)在，我們打個(gè)比方，如果我們每人節(jié)約用電10度，不，哪怕只是1度，全國(guó)人民加起來(lái)，那就不是1度2度的事了，一天就是13億度了。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！
讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧！
來(lái)吧，讓我們一起手拉手節(jié)約用電，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧！
節(jié)約用電小學(xué)作文4
節(jié)約用電就讓光明用存；節(jié)約用電就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電就讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就為我們前進(jìn)道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電就讓光明充滿整個(gè)世界，沒有電我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)甚至無(wú)法生存。
沒有電滋味我可有親身體味，剛放寒假不久，我正在家里寫寒假作業(yè)，忽然間眼前一片漆黑，伸手不見五指，原來(lái)停電了。我在家里摸索著找蠟燭在哪兒，由于寫作業(yè)心切，一慌忙沒看見路腳一滑摔倒了，"啊好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似，毫無(wú)目地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)把蠟燭，點(diǎn)著"啊終于感到一點(diǎn)兒光明了”我心里萬(wàn)分欣喜，正當(dāng)我那著蠟燭回房寫作業(yè)時(shí)"啪”一聲，燈亮了萬(wàn)縷燈光射開去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅心情不能用語(yǔ)言來(lái)形容，"啊終于來(lái)電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好��！
有電真好�。‰娛刮覀兡軌蛘５毓ぷ麟娛刮覀兏械焦饷麟娛刮覀兛鞓返诳鞓分辔覀兎駪�(yīng)該想到這樣一個(gè)問題呢？如果沒有電我們會(huì)怎樣呢？
想想看我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電，可以供人們使用，這個(gè)多么令人深省數(shù)字�。∫虼宋覀円獜默F(xiàn)在起更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好環(huán)境和光明世界！
節(jié)約用電小學(xué)作文5
我們都市文藝頻率fm985小記者團(tuán)去了長(zhǎng)興電 場(chǎng)參觀。這個(gè)新電場(chǎng)成立于20xx年，占地面積一千多畝，繞廠一圈一個(gè)多小時(shí)。在會(huì)議室里我們看了宣傳片，宣傳片中的叔叔阿姨們，在40多度的車間里穿著 長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲不知疲倦地工作，豆大的汗水從額頭上滾落下來(lái)。平時(shí)，我們?cè)谟秒姇r(shí)從沒想過電這么來(lái)之不易，我對(duì)這些叔叔阿姨們肅然起敬。片里還講了現(xiàn)在能源緊 張，所以我們要節(jié)約用電。
隨后，我們帶上安全帽，去車間參觀。車間里的機(jī)器轟轟作響，震耳欲聾。氣溫將近40多度加上發(fā)燙的蒸汽產(chǎn)生的熱量讓人喘不過氣來(lái)。我們爬上樓梯到了 控制室。這里有一臺(tái)臺(tái)精密的儀器，儀器上有五顏六色的按紐，讓人眼花繚亂。我們又在這里了解到電是這樣產(chǎn)生的：由煤產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)為蒸汽，再由蒸汽推動(dòng)機(jī)器 產(chǎn)生電。帶領(lǐng)我們參觀的叔叔告訴我們夏天又是用電厲害的.時(shí)期，所以我們要節(jié)約用電。接著，我們來(lái)到了碼頭，栽著煤的船向我們徐徐開來(lái)。
資源是有限的，我們要節(jié)約，合理地利用這些資源，造福于后代。
節(jié)約用電小學(xué)作文6
節(jié)約用電啊，節(jié)約用水啊，保護(hù)環(huán)境啊······都是我們身邊常常提起的，可是你們做到了嗎？我一項(xiàng)也沒做到，其中包括節(jié)約用電。
我平時(shí)非常不注意節(jié)約用電，例如：在暑假的時(shí)候，我家的電視、電腦都是一整天都看著的，空調(diào)也是常常不關(guān)。爸爸叫我關(guān)一會(huì)兒，我就說：“不就是幾度電嗎？便宜的很！”平時(shí)放學(xué)回家，我先把電視和電腦都開好，然后再去寫作業(yè)。寫完作業(yè)后再用。連洗澡的時(shí)候電視機(jī)也不關(guān)。但是在我看了一個(gè)故事后，行為立即發(fā)生了變化，故事的內(nèi)容是這樣的。
有一個(gè)城市，那里的人都很富裕。平時(shí)非常不注意節(jié)約用電，家里的電器從來(lái)不關(guān)。在一個(gè)夏天的晚上，那個(gè)城市沒有了電，那天天氣十分炎熱，沒有電就開不了空調(diào)和電扇。在明明的家里，他們?nèi)乙粋�(gè)晚上都沒睡著，明明晚上因?yàn)椴荒荛_燈，嚇得一身冷汗。他們明白了節(jié)約用電的重要性。可是已經(jīng)晚了，失去的東西再也不會(huì)回來(lái)了。
看完這個(gè)故事后我嚇了一跳，眼前出現(xiàn)了一幅幅沒有電的圖片。電是二次能源，是用煤、石油或是核能轉(zhuǎn)換來(lái)的.，而這些都是不可再生的資源，用一點(diǎn)少一點(diǎn)，所以為了人類的未來(lái)，為了子孫后代，我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。
讓我們攜起手來(lái)，節(jié)省每一度電。愛惜我們地球的資源。
節(jié)約用電小學(xué)作文7
電是光明之火,電是綠色能源,電是我們忠實(shí)的朋友,人們生活中可少不了它.但是電并不是無(wú)限的.,許多人不懂得珍惜.如果我們?cè)俨缓煤谜湎?總有一天它會(huì)悄悄地離開這個(gè)世界.
沒有電的滋味我可是親身體驗(yàn)過的,有一天晚上,我一個(gè)人在家里做作業(yè),突然間停電了.本來(lái)亮得跟白晝似的家,變得一片漆黑,伸手不見五指,走起路來(lái)磕磕碰碰.這是多么痛苦呀!如果沒有電.
為了不讓我們每一個(gè)人每天生活在黑暗之中,所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用電吧!
有許多人每次開啟插座就會(huì)忘記關(guān),請(qǐng)不要這樣做了吧!因?yàn)槲覀円?jié)約用電.許多人炎熱的夜晚里把空調(diào)開到最低溫,請(qǐng)不要這樣做了吧!因?yàn)槲覀円?jié)約用電.許多人在夏天洗小件的衣物也用洗衣機(jī),請(qǐng)不要這樣做了吧!因?yàn)槲覀円?jié)約用電.許多人一開電腦、電視就不懂得關(guān),請(qǐng)不要這樣了吧!因?yàn)槲覀円?jié)約用電!
如果我們每個(gè)人能每天節(jié)約一度電,那么就能：使小功率燈泡連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)；1匹空調(diào)工作1.5小時(shí)；讓電動(dòng)車平穩(wěn)行駛80公里.節(jié)約用電并不是為了自己,而是為了大家,節(jié)約用電就是做好事!
讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,一起節(jié)約用電吧!
節(jié)約用電小學(xué)作文8
電可以給我們帶來(lái)光明和快樂。炎熱的夏天，我們熱得不得了，電可以讓我們開空調(diào)，涼快整個(gè)夏天。寒冷的冬天，我們冷得直發(fā)抖，電可以讓我們開暖氣，溫暖整個(gè)冬天。我們肚子餓了，電可以讓我們用電飯鍋煮飯，給我們溫飽。天黑了，我們看不見東西，電可以帶給我們光明……但平時(shí)有的同學(xué)沒能養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，因此造成很大的浪費(fèi)。
有一天，我想出了一個(gè)問題，于是，我就跑去問媽媽說：“媽媽，怎樣才能讓家里減少電的用量呢？”媽媽說：“其實(shí)，家庭里減少電的用量的方法多著呢！例如：冰箱要及時(shí)清理食物，盡量少存放東西，減少打開冰箱門的`次數(shù)和時(shí)間。夏天使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)節(jié)得太低，一般與室外溫差四到五度比較合適。如果換下來(lái)的臟衣服太少時(shí)，就不要用洗衣機(jī)洗，可以用手來(lái)洗……總之，只要你平時(shí)細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約能源的小竅門�！弊詈�，媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“寶貝，你要記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球，地球上的能源是有限的！你要從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣�！�
是呀，只要我們大家一起都來(lái)節(jié)約用電，我相信我們的世界一定會(huì)更美好的。
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