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描寫樂(lè)園的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫樂(lè)園的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樂(lè)園的小學(xué)作文1
我的樂(lè)園，是在我第一次回老家時(shí)，在房子后面發(fā)現(xiàn)的。我給樂(lè)園取了個(gè)名字——蘭花園。
蘭花園的里面，可漂亮了!一條小溪鋪在眼前，岸邊滿是黃的、白的、紫的、粉的蘭花叢。在蘭花園里面，不時(shí)，還能聽(tīng)到溪水汩汩的聲音和鳥兒的鳴叫。這些好聽(tīng)的聲音，構(gòu)成了一首新的樂(lè)曲——大自然的歌唱。在白天，清澈見(jiàn)底的溪水像一面梳妝鏡，讓岸邊的小石子、蘭花、大樹、藍(lán)天都能打扮自己。
每天，我都和表妹在花園里玩耍。早晨，我們撿完雞蛋后就迫不及待地跑到蘭花園里，進(jìn)行一天的“工作”。
早上的“工作”是打水仗。我在溪水的這一邊，她在戲水的`那一邊�！昂昧耍�、二、一，開(kāi)始!”妹妹喊道。突然，“啪”的一下，水已經(jīng)拍在了我的臉上�！把�!大賴皮!說(shuō)好了我先開(kāi)始的，咋反悔呢?”算了，好女不跟壞女斗。可是，我還是進(jìn)行了反擊。當(dāng)水啪到她臉上時(shí)，她笑了起來(lái)，我也跟著她那可愛(ài)的笑聲笑了起來(lái)。
下午的“工作”是放風(fēng)箏。我和妹妹從房間里拿出了爺爺奶奶給我做的風(fēng)箏放在蘭花園里。妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏向前飛快地跑去，而我握著風(fēng)箏線，在原地控住風(fēng)箏�！胺�!”妹妹的腳步停止了，握著風(fēng)箏的手松開(kāi)了，迎面而來(lái)的風(fēng)一下子把風(fēng)箏帶上了天空。妹妹趕緊跑到我身邊，握著我的手目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏飛翔的姿勢(shì)美極了。
晚上的“工作”是看月景。我和妹妹爬上了蘭花園里最大的大理石，吹著夜晚的微風(fēng)，觀看著迷人的天空。突然，妹妹低聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，星星在哪里呀?”我溫柔地回答說(shuō)：“星星在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方呀!”“那愛(ài)和快樂(lè)呢?”妹妹又問(wèn)道。“都在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方呀!”我回道。
其實(shí)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就在我們心里。
描寫樂(lè)園的小學(xué)作文2
每個(gè)人的兒童時(shí)代是不一樣的，自然他們樂(lè)園的所在地也是不一樣的，我的童年里沒(méi)有討厭的補(bǔ)習(xí)課程，只有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
我童年時(shí)有一個(gè)我最喜歡的樂(lè)園，它就是森林公園，它很大很大，有很多很多的樹，起初，我在這里只發(fā)現(xiàn)了很多健身器材，想起這個(gè)也是好笑，曾在那里的欄桿上翻跟斗，卻摔了下來(lái)，那時(shí)候叫一個(gè)疼啊!再之后，我就不敢再碰那根欄桿了。你別看森林公園是公園，可它跟別的公園很不一樣，它里面還有個(gè)，有兔子，孔雀，鴿子，許多動(dòng)物呢!其中我最喜歡的`就是鴿子了，我看好多人買玉米喂給鴿子吃，我便也去買了一包，可是，所有人都把玉米放在手上喂，我卻只敢丟在地上，我害怕鴿子啄我的手，肯定很疼!在這里我發(fā)生了很多故事，還有在兒童樂(lè)園畫猴子的事，不過(guò)畫的好丑，媽媽是這樣說(shuō)的。
可是后來(lái)我搬走了，我別的地方去了，父母將我送去學(xué)校，也許是我從欄桿上摔下來(lái)的調(diào)皮;也許是我不敢拿手喂鴿子的膽小;又也許是因?yàn)槲也粫?huì)畫畫的笨拙吧!離開(kāi)了那里，我只有上學(xué)!
到了學(xué)校，一個(gè)陌生的地方，一群陌生的人。我感到了害怕，一個(gè)叫做老師的人把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的地方，不再是父母了。從此，每天的生活就是，起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)。我越發(fā)感到枯燥無(wú)味，好的是，班上有許多同學(xué)每天下課陪我玩，一起談生活中的瑣事，一起跳皮筋，一起玩游戲。這讓我感到很有趣，我從小就認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)還有規(guī)矩，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，可卻也難逃老師的戒尺，那種疼痛感，仍乃至今，還留于心底，我討厭老師的戒尺，喜歡同學(xué)的陪伴。
從公園到學(xué)校，是段時(shí)間，兩個(gè)地方，同樣也是我最重要的回憶，不管在哪都是快樂(lè)的，我喜歡有人陪伴的學(xué)校，但更喜歡玩樂(lè)又去的公園!
描寫樂(lè)園的小學(xué)作文3
我的樂(lè)園是森林公園。那兒到處都是美景，我常和小伙伴們?nèi)ツ抢锷⒉健?/p>
春天，森林公園到處生機(jī)勃勃，一切都是那么的美好。瞧，那競(jìng)相開(kāi)放的迎春花，正微笑著向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。再看看這樹上，一朵朵燦若朝霞的桃花在枝頭亭亭玉立，如下凡的仙女一般。還有遠(yuǎn)處那似雪一樣白的櫻花，挨挨擠擠的，真是熱鬧極了!每朵花都在我的樂(lè)園里爭(zhēng)奇斗艷，都讓我目不暇接了!
一轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)臨了，每一處花叢都開(kāi)遍了牽�；�，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、淡紫的……它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹動(dòng)，就吹響了一首美妙的交響曲。我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那一朵朵害羞的荷花漲紅了臉，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有些調(diào)皮的小孩正坐在小船上剝蓮蓬吃呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，婀娜多姿的柳樹姑娘就散開(kāi)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了。啊，夏天的樂(lè)園真令我感到愜意呀!
悄悄的，秋天到了。森林公園里的菊花開(kāi)了，有的似火一樣艷紅艷紅的，有的像少女一樣婀娜多姿。再看看那站在路邊的楓樹，火紅火紅的，葉子像小手掌一樣攤在地上，像給地上鋪了一層金黃的'地毯。樹上結(jié)出的果子也紅彤彤的，像小燈籠一樣。輕輕一嗅，到處都飄蕩著水果的芬芳。
冬天到了，大多樹木的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干。但美景依舊，你仔細(xì)看，那一朵朵梅花傲然挺立，綻放在森林公園的每個(gè)角落，不禁讓人感受到冬日的美好。
無(wú)論在什么季節(jié)，森林公園里都有一道賞心悅目的風(fēng)景。以后有空，不如我?guī)銈儊?lái)瞧一瞧我的樂(lè)園?
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