【熱門(mén)】螞蟻小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻小學(xué)作文1
異常悶熱的天氣持續(xù)了兩三天，靜靜地坐在椅子上，汗水還是滴滴嗒嗒的落下來(lái)，天氣實(shí)在太熱了，好像連呼吸和張嘴吃飯都成了劇烈運(yùn)動(dòng)。
今天的太陽(yáng)像是累了，躲在家中不肯出來(lái)。一陣涼風(fēng)帶來(lái)了一大片烏云，天陰了！雨也快要來(lái)到了吧？這樣的天氣給人們帶來(lái)舒爽的感覺(jué)，贊嘆著，閑走著，這樣的天氣真舒服！
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的螞蟻，它們聚成一大片，或成群結(jié)隊(duì)向另一個(gè)地方奔跑。雨天就要來(lái)到了，難道它們害怕下雨？仔細(xì)一看，原來(lái)它們家在低處，一下雨就會(huì)會(huì)聚成小水坑，這不就把家給淹了。想想下雨的時(shí)候，只要是處在低的'地方，總有一個(gè)小水坑，水往低處流就是這樣的事實(shí)吧�？磥�(lái)它們非要搬家了。
只見(jiàn)螞蟻們都一股腦地向臺(tái)階上爬去，在墻角處，有一個(gè)小洞，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有的在搬運(yùn)小土粒，有的向窩口擠，在它們老家的門(mén)口，已經(jīng)堆起高高的城墻，咦！有了新家也不舍得丟棄老家啊，可能對(duì)老家也有深厚的感情吧，這畢竟也是它們辛辛苦苦建造起來(lái)的家園。
螞蟻喜歡把家建造在向陽(yáng)的地方，方便陽(yáng)光的照射，讓家里經(jīng)常保持干燥、通風(fēng)，坐落在低處的家，除了用土封住家門(mén)口外，搬家也是很理想的選擇，并照看好老家，等雨水退去，還要再次光臨老家。螞蟻是勤勞的動(dòng)物，平時(shí)都在尋找和儲(chǔ)存糧食，在寒冷的冬季，它們就躲在溫暖的家中享用美食。面對(duì)大雨，螞蟻們束手無(wú)策，螞蟻命也關(guān)天，先保命要緊，再保護(hù)好食物和家。雨過(guò)天晴，幸福生活也在向它們招手了。
螞蟻小學(xué)作文2
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺(jué)得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝�，有�?還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆冢慌聸](méi)柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切！
螞蟻小學(xué)作文3
今天，科學(xué)老師給我們布置了作業(yè)，就是讓我們?nèi)フ覄?dòng)物，并記錄下來(lái)。
我拿著紙和筆，興致勃勃地下去走到了一條有著綠色的“長(zhǎng)龍”的地方，便開(kāi)始尋找起來(lái)，一開(kāi)始，我的目光被一些碎面包給吸引：那些面包在緩慢地移動(dòng)，像放在電梯上的樣子，于是我的眼睛仔細(xì)起來(lái)，看著那些螞蟻氣喘吁吁的，我真想變成螞蟻給它們加油鼓勁，可惜這是不可能的。我的目光一直追隨著它們，終于它們到了家門(mén)口，在洞口一群螞蟻來(lái)迎接它們的歸來(lái)。它們進(jìn)洞后，我的視角才收了回來(lái)，突然我持有震驚了，我身邊一圈都是螞蟻，它們都在觀察我這個(gè)龐然大物，我向外跨出一大步，它們的目光始終沒(méi)變，當(dāng)時(shí)我非常疑惑，這是為什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)是我把它們“村莊”的四分之一給踩平了，還好，它們的房子是連在一起的，沒(méi)有一個(gè)村民有生命危險(xiǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)“小螺絲”，原來(lái)是小蜈蚣卷起來(lái)睡覺(jué)的樣子，看到這里我便流口水了，我看了看周?chē)�，便笑起�?lái)：這是一個(gè)多么美麗的村莊啊，孩子們?cè)谖萃馔嫠�，婦女們?cè)诹闹欤腥藗冊(cè)诒荣�。我真想和它們一起，玩的玩，吃的吃，比賽的比賽，聊天�?聊天，工作的工作。這比我們?nèi)说纳钸�要好，它們雖然總被我們無(wú)情地踩踏，可還是歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)著那美好的日子，這也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，不要因?yàn)槟承┦露鴺O度地悲、歡、喜、怒、哀、樂(lè)，做人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了，不要豪車(chē)、別墅、財(cái)富，能過(guò)上平平淡淡的日子就很好，因?yàn)闆](méi)了生命，什么也沒(méi)有了，只要生命的存在才能擁有美好的生活，所以做人還是普通一點(diǎn)好。
就因這一個(gè)作業(yè)，得到了一個(gè)啟示，這平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心才是真。這次的觀察“值了”，沒(méi)有觀察可以去觀察一次哦！
螞蟻小學(xué)作文4
小螞蟻非常勤勞，他們每天黎明即起，灑掃庭院，找食物，蓋房子……進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停，而且樂(lè)此不疲，房子被雨水沖壞了，他們馬上就蓋起來(lái)；冬天還沒(méi)到，他們就準(zhǔn)備了充足的過(guò)冬食物，所以他們豐衣足食，從不挨餓受凍。
有一天，小螞蟻又去抬泥蓋房子了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、汗流浹背。
一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“朋友，你們?cè)趺催@么傻？每天從早忙到晚，一年忙到頭，沒(méi)有休息的時(shí)候。瞧我，不勞動(dòng)，不流汗，一會(huì)兒從東飛到西，一會(huì)兒從南飛到北，哪里的美景我沒(méi)見(jiàn)過(guò)？哪里的美味我沒(méi)嘗過(guò)？我活得多么自在，多么瀟灑呀！”
小螞蟻笑著說(shuō)：“朋友，不要圖一時(shí)快活，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘懶人沒(méi)有房子住，懶牛沒(méi)有青草吃’……”話還沒(méi)說(shuō)完，小蜻蜓便生氣地打斷說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我不愛(ài)聽(tīng)！”說(shuō)完，尾巴一擺飛走了，仍是到處玩耍。
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了。北風(fēng)吹，雪花飄，天寒地凍。小蜻蜓連個(gè)遮風(fēng)擋雨的.地方都沒(méi)有，只好來(lái)找小螞蟻，說(shuō)：“朋友，讓我來(lái)你們家躲躲風(fēng)雪吧！”
小螞蟻說(shuō)：“朋友，我早跟你說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才有幸福，可你當(dāng)時(shí)不聽(tīng)。現(xiàn)在我們的房子只能夠自己住，對(duì)不起了。”
小蜻蜓慚愧極了，只好到別處去找住所，找來(lái)找去，也沒(méi)有找到，最后在風(fēng)雪里凍死了
螞蟻小學(xué)作文5
今天，我在爺爺家看到了一群小螞蟻，它們圍在一起，不知道要干什么。
我跑回家，大喊到：“爺爺，外面有一群圍在一起的小螞蟻！”爺爺笑著說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，它們是在搬運(yùn)糧食呢！”我又好奇的問(wèn)：“你怎么知道？”爺爺說(shuō)：“我今天放了一個(gè)米粒在地上，想看看螞蟻怎么搬運(yùn)食物的�！蔽液蜖敔斈弥糯箸R，走到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)，剛剛在自行車(chē)后面的米粒竟然到了門(mén)口，爺爺拿起放大鏡說(shuō)：“原來(lái)小螞蟻搬糧食是這樣的呀，它們會(huì)一起把米粒抬起來(lái)往洞走�！蔽艺f(shuō)：“哦！”
我又放了一塊糖在地上，可是這一次情況不一樣了，黑螞蟻和紅螞蟻一起來(lái)到糖邊，雙雙不管三七二十一，先打一仗再說(shuō)，我趕快拿起放大鏡看這場(chǎng)好戲。首先，黑螞蟻把紅螞蟻的蟻王使勁地咬一口，把蟻王的`外圍咬了下來(lái)，紅螞蟻看起來(lái)非常生氣，兩個(gè)部隊(duì)立刻打成了一團(tuán)，最終紅螞蟻全部倒在了地上，黑螞蟻開(kāi)開(kāi)心心地把糖搬回家。
大家應(yīng)該知道螞蟻可以預(yù)知天氣。有一次，我去舅媽家吃飯，當(dāng)時(shí)快要下雨了，我和爺爺奶奶趕快跑回家。突然，我們看到了一群小螞蟻來(lái)來(lái)回回，匆匆忙忙，無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)不停的在動(dòng)。當(dāng)時(shí)小區(qū)里的路面很大，它們占滿了三分之一的面積，我們不忍心踩死這些小螞蟻，但是大雨馬上要下起來(lái)了，我們只好踩草坪了。
我再給大家補(bǔ)充一點(diǎn)小知識(shí)，工蟻?zhàn)钌倏梢曰顜讉�(gè)星期，最多可以活三至十年。蟻后可以活時(shí)間更長(zhǎng)！
螞蟻王國(guó)可真是個(gè)奇妙的世界。
螞蟻小學(xué)作文6
今天晚上，我正坐在椅子上專心致志地做作業(yè)，忽然見(jiàn)頭上有一大群家伙在飛來(lái)飛去，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一些白蟻，它們?nèi)沓史奂t，有一雙晶瑩剔透的翅膀，自由自在地在空中飛翔。
它們?cè)谔焐巷w，我在地面寫(xiě)，本是河水不犯井水，但它們卻偏偏像調(diào)皮蛋一樣，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，在空中穿梭自如，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們依舊歡呼雀躍，我也沒(méi)多管它們，任它們自生自滅。又過(guò)了好大一會(huì)兒，它們終于按捺不住寂寞，一只只飛下來(lái)，好像不要命似的，我越趕它們就越想要過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，寡不敵眾，我敗下陣來(lái)，它們一蜂而上，我想也應(yīng)該沒(méi)什么了不起的，反正攔也攔不住，不就是一些與螞蟻相不多軟弱，不過(guò)多了雙翅膀。
但事實(shí)并不是這樣的.，它們飛到書(shū)叢中，就像是一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)巴佬，東碰西撞，把自己的翅膀弄斷了也滿不在乎——它們似乎想把這里作為自己的房子。我見(jiàn)有那么多白蟻，隨手弄死一只，但并不能引以為戒，相反，它們反而更猖狂，肆無(wú)忌憚地向我沖來(lái)，對(duì)我毫無(wú)傷害，但這張桌子卻被死尸污染了，非常地臭。白蟻不像蚊子，一打死就可隨手丟在某個(gè)地方，白蟻一打死就有很多肉漿爆出來(lái)，使手臟臟地，洗也不容易洗掉，粘在手上臭氣可以維持三天，碰到什么什么就臭，真是個(gè)可怕的家伙。這些家伙咬人非常癢，打又打不得，避也避不開(kāi)，嚇也嚇不走，可以稱為“五害”了！
我聽(tīng)過(guò)盲蛾撲火的故事，今天我就來(lái)個(gè)“笨蟻?zhàn)不稹�！我在媽媽的幫助和鼓�?lì)下，突然關(guān)上了所有的燈，點(diǎn)上蠟燭。燭光搖曳，發(fā)出了微弱的光線，看來(lái)白蟻也喜歡燈光啊 ，它們一看到燈光就迫不及待地飛了過(guò)去……
哈哈，笨蟻！看看你們以后還敢來(lái)嗎！
螞蟻小學(xué)作文7
嘿！大家好，我是一頭大象，我有高高的身材，身子像一堵墻，四條像柱子一樣的雙腿，兩把扇子似的耳朵。
不久，我當(dāng)上了森林中的大王，就連那狡猾的狐貍、兇猛的獅子……也怕我，我準(zhǔn)備到世界各地巡視。
小螞蟻聽(tīng)到了這信息，想得到大王的寵愛(ài)，于是號(hào)召螞蟻王國(guó)的兄弟姐妹列隊(duì)歡迎我，站在城門(mén)口迎接。
我來(lái)到了螞蟻王國(guó)，小螞蟻恭敬地立在門(mén)口，有的'豎著歡迎牌子，有的喊著“歡迎，歡迎！”可我太高太大了，根本沒(méi)有把這些小螞蟻放在眼里，小螞蟻生氣極了，大喊道：“你這頭笨大象，我們那么熱情歡迎你，你還不把我們放在眼里�！�
“什么，我笨，誰(shuí)叫你們天生長(zhǎng)得這么矮，這么小，我根本沒(méi)把你們放在眼里�！蔽覑琅卣f(shuō)。
“我們要向你挑戰(zhàn)，敢嗎？”小螞蟻大眼瞪小眼地說(shuō)。
“這有什么不敢的，我堂堂森林大王，難道還比不過(guò)你們這些小東西嗎？”
“好，有志氣，那我們明天在這里見(jiàn)面吧！”
第二天的早上，開(kāi)始比賽了，螞蟻們看我沒(méi)注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶里，有的爬進(jìn)鼻子里，有的爬進(jìn)耳朵里，它們還不夠，還在里面亂咬亂撕，痛的我難受極了。
“哈哈哈！看你還不投降。”螞蟻們譏諷說(shuō)。
“好好好，我投降！”我有氣無(wú)力地說(shuō)，“我堂堂大象想不到竟敗在你們這些小家伙身上�！�
螞蟻小學(xué)作文8
大自然無(wú)奇不有，它的鬼虎神工常常令人嘆為觀止。
螞蟻是一種極其小的動(dòng)物，常常被我們忽視。經(jīng)過(guò)上次的觀察探究，我才明白許多動(dòng)物比人類(lèi)有先見(jiàn)之明。那是一個(gè)初夏的下午，天氣十分悶熱，天上偶爾有幾片孤零零的白云飄過(guò)，知了不知疲倦地叫著，更令人心煩意亂。突然，幾只螞蟻吸引了我的視線，它們正吃力地背著面包渣。為了不讓它們發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地跟蹤它們。螞蟻們將我?guī)У揭粋�(gè)陰暗的地方，那是一個(gè)低洼處，有個(gè)洞穴。它們十分困難地將食物挪進(jìn)洞。大約過(guò)了一二分鐘，一只大蟻王首當(dāng)其沖，接下來(lái)成群的“大隊(duì)人螞”魚(yú)貫而出。蟻王一出洞，他警惕地左顧右盼，見(jiàn)四周一片寂靜，便帶上大隊(duì)上了路。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，螞蟻們各司其職，有的在抬卵，有的在搬食物，忙得不亦樂(lè)乎。如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍像自行車(chē)鏈條似的`，井然有序。
大約過(guò)來(lái)十分鐘后，螞蟻們到了一個(gè)小山坡，那兒有個(gè)大概巴掌大的洞穴大石蓋住了大半發(fā)洞口。我百思不得其解：為什么螞蟻要在這時(shí)候搬家？突然烏云密布，天空降下來(lái)淅淅瀝瀝的小雨，我匆匆躲進(jìn)廊道里。不一會(huì)兒，小雨變成大雨，傾盆而至。為了觀察螞蟻的情況，我又一頭扎進(jìn)雨中，沒(méi)想到螞蟻洞穴竟安然無(wú)恙。我不由心生疑惑： 為什么天公不作美，而螞蟻巢穴卻如此安全？帶著一系列問(wèn)題，我匆匆去上網(wǎng)查資料。原來(lái)，螞蟻對(duì)天氣有預(yù)感，能預(yù)測(cè)天氣好壞，當(dāng)大雨要來(lái)臨時(shí)，螞蟻會(huì)成群地搬家，搬到一個(gè)地勢(shì)較高的，能遮風(fēng)擋雨的洞穴，以防大雨沖垮它們的家�！班�！原來(lái)是這樣啊！”我茅塞頓開(kāi)。
大千世界就像一本本書(shū)，教給我們?cè)S許多多知識(shí)，我們只有努力去探索去發(fā)現(xiàn)，才能揭開(kāi)一個(gè)個(gè)神奇的奧秘。
螞蟻小學(xué)作文9
我早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在巨大無(wú)比的床上。我一驚，趕緊掙扎著爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我竟然有六條腿，腿上還有一些毛。再仔細(xì)一看，我竟變成了一只螞蟻。
“咔嚓！”什么聲音？我向那發(fā)出聲音的地方看去，那好像是我的媽媽，她好像在找什么。我望瞭望四周，聽(tīng)她嘴中喊道：“這大清早的跑哪去了？”
原來(lái)媽媽是在找我，于是我小心翼翼地下床。這時(shí)，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我，喜出望外的我趕緊向她揮手，可她卻疑惑地自言自語(yǔ)：“這床上哪里來(lái)的螞蟻，萬(wàn)一咬到我的.兒子怎么辦？”語(yǔ)罷，她拿起掃把便要向我揮過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，想躲開(kāi)掃把的攻擊�？墒且呀�(jīng)晚了，一股力將我往窗外扇去，因?yàn)榇皯羰情_(kāi)著的，所以我直直地飛向了窗外。落地后，我直接摔暈了過(guò)去。等我再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己傷痕累累地躺在公園里。這一刻，我多么想念我的家人，可從公園回家，我還要爬多久啊！人一會(huì)兒就到了，可螞蟻不行呀！
果然，等我到達(dá)家門(mén)口時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。跑到門(mén)前的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：螞蟻這么小怎么才能夠到門(mén)把手呢？我急得在門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然腦中一個(gè)機(jī)靈，螞蟻那么小，從門(mén)縫進(jìn)去不就完了嗎？于是，我鉆進(jìn)屋子的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)全家人都聚集在一起，有的打電話，有的大聲喊，還有的匆匆拿起鑰匙準(zhǔn)備出門(mén)，就連年邁的爺爺奶奶也擔(dān)心地出門(mén)四處打聽(tīng)我的蹤跡。
原來(lái)，我不在的這一天，家人們都在找我，尤其是爸爸媽媽，他們看起來(lái)十分著急。以前我很討厭爸爸媽媽，覺(jué)得他們總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，認(rèn)為他們不愛(ài)我。而今天，我終于知道了，爸爸媽媽不是不愛(ài)我，而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們正在以自己的方式愛(ài)著我。
我什么時(shí)候才能變回人類(lèi)呀！
螞蟻小學(xué)作文10
有一天，我在我家樓下大院的花園里玩。突然，我看見(jiàn)地上一隊(duì)螞蟻正列隊(duì)行進(jìn)，我好奇地湊過(guò)去。只見(jiàn)螞蟻們悄悄的爬上了花園里一棵樹(shù)的樹(shù)干，而爬在前面的螞蟻已經(jīng)背著一個(gè)個(gè)圓溜溜的'白色東西往回返
“那些白色的東西是什么呢？”我瞪大眼晴問(wèn)站在旁邊的媽媽。
“那是蚜蟲(chóng)卵。”媽媽說(shuō)道。
“蚜蟲(chóng)卵？螞蟻搬蚜蟲(chóng)卵干什么？”我又問(wèn)道。
媽媽聽(tīng)后，就讓我自己去查資料。一回到家，我就馬上從書(shū)柜里拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神的看了起來(lái)�？戳税胩欤医K于找到一篇有關(guān)螞蟻搬蚜蟲(chóng)卵這一奇怪事件的解說(shuō)文。我如獲至寶，馬上專心致志的看了起來(lái)。
看完后，我茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，螞蟻和蚜蟲(chóng)是好朋友，螞蟻為了不讓蚜蟲(chóng)卵在冬天凍死，所以螞蟻把它們背回洞過(guò)冬。等到明年春天，螞蟻再把孵化出來(lái)的小蚜蟲(chóng)送回到樹(shù)葉上去。
但是，螞蟻也不是完全義務(wù)為蚜蟲(chóng)照顧幼蟲(chóng)的。因?yàn)檠料x(chóng)是以吸吮植物汁液為生的，但是蚜蟲(chóng)只能消化汁液里的蛋白質(zhì)，汁液中的糖分會(huì)被蚜蟲(chóng)排出體外。這種糖分叫做蜜露，是螞蟻?zhàn)钕矏?ài)吃的食物。為了得到更多的蜜露，螞蟻和蚜蟲(chóng)形成了互利關(guān)系，為它們照顧幼蟲(chóng)。
通過(guò)這件事，我感覺(jué)到科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。只要我們踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)踐，努力刻苦的去學(xué)習(xí)，一定能為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
螞蟻小學(xué)作文11
從前，在一塊草地上，有一個(gè)小土坡，里面住著螞蟻一族，他們幸�？鞓�(lè)地生活著。
有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強(qiáng)走在隊(duì)伍的最后，因?yàn)樗钦麄�(gè)族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻?zhàn)迦豪锟捎锌蔁o(wú)的小不點(diǎn)兒。這次小強(qiáng)心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對(duì)我刮目相看。
走著走著，前面突然停了下來(lái)。小強(qiáng)剛想問(wèn)怎么了，突然有螞蟻說(shuō)：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過(guò)去呢？”小強(qiáng)頓時(shí)心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧！于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”說(shuō)完便開(kāi)始爬起來(lái)。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來(lái)了，于是它開(kāi)始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的在議論：“你說(shuō)它是不是有毛病了呢？”“對(duì)呀，竟然想爬那么高的墻�！边�有的譏諷：“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵(lì)：“加油！我相信你能行的`！”小強(qiáng)想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強(qiáng)堅(jiān)定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強(qiáng)經(jīng)過(guò)一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過(guò)了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅(jiān)定了信心，于是大家都爬了過(guò)去，把所有糧食都搬回了家。由于小強(qiáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)，螞蟻女王封它為小組長(zhǎng)，從此他再也不會(huì)受到欺負(fù)了。
弱小的小強(qiáng)用它的執(zhí)著和信念，取得了成功，改變了自己的命運(yùn)，成功需要執(zhí)著和信念，二者的力量不容小覷，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
螞蟻小學(xué)作文12
星期六，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午，我正站在門(mén)口曬太陽(yáng)，看到腳下爬過(guò)幾只螞蟻，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速跑回廚房，從電飯鍋里捏出幾粒米來(lái)，悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然，不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過(guò)來(lái)。它們先是推了推食物，而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭，似乎在說(shuō)：“你去叫幾個(gè)幫手來(lái)�！绷硪恢晃浵伇阕吡�。不一會(huì)兒，“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來(lái)，我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”，這一邊幾只，另一邊幾只，似乎在喊口號(hào)：“一、二、三——”一會(huì)兒功夫，它們就把一粒米搬走了�？赐炅恕拔浵佨婈�(duì)”搬運(yùn)食物的過(guò)程，我的心里有了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。螞蟻是靠什么來(lái)傳播信息的呢？
為了解決問(wèn)題，我請(qǐng)教了“度娘”：原來(lái)，螞蟻正是通過(guò)觸角來(lái)聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物，它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時(shí)，就用兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè)，使更多的同伴受到刺激出來(lái)找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者，在返回蟻巢時(shí)，已經(jīng)在沿途留下了一些氣味，被動(dòng)員出來(lái)的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的.路標(biāo)找到食物，并把食物搬運(yùn)回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密，生活中有些看似不經(jīng)意的地方，藏著大學(xué)問(wèn)呢！
螞蟻小學(xué)作文13
一大團(tuán)黑色東西在地上移動(dòng)著，充滿好奇心的我蹲下來(lái)，定睛一看，原來(lái)是螞蟻們。
它們一個(gè)個(gè)都行色匆匆，想必已經(jīng)知道明天會(huì)下瓢潑大雨了吧！它們的身子就像三個(gè)小黑球連在一起，頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，有著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿。如此嬌小的螞蟻們，卻如此氣勢(shì)洶洶！它們有的圍作一團(tuán)，共同前進(jìn)；有的`三五成群，一邊討論著一邊向前走；有的卻是形單影只，孤零零的走在前面，也許是它走得太快了，其他螞蟻趕不上吧！它們就是這樣一隊(duì)隊(duì)地前進(jìn)著。它們不僅在前進(jìn)，還帶著食物呢！它們一個(gè)個(gè)都伸直手臂，舉著面包碎，樹(shù)葉等等，好不威風(fēng)！有的甚至舉著比自己大幾倍的食物，雖然很吃力，但還是咬緊牙走著。到了家門(mén)口，領(lǐng)頭的似乎發(fā)現(xiàn)食物還是不夠，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，記得焦頭爛額。這時(shí)，一只受傷的大青蟲(chóng)慢慢的爬過(guò)來(lái)了。呵，來(lái)得好不如來(lái)得巧！！領(lǐng)頭的趕緊叫幾只螞蟻出來(lái)幫忙。它們爬上青蟲(chóng)的身體，青蟲(chóng)不斷地蜷縮、伸直，甚至翻滾，但還是沒(méi)擺脫螞蟻們。
最終，螞蟻們終于征服了青蟲(chóng)，它們叫來(lái)幾十個(gè)弟兄，齊心協(xié)力，有的抬前面，有的抬中間，有的抬后面，這番情景好不熱鬧！？他們慢慢地走進(jìn)墻縫，經(jīng)過(guò)這地下通道便可回家了��？抬頭望望天，呀！已到黃昏了，可總覺(jué)得這次螞蟻?zhàn)冯S意猶未盡呢！
螞蟻小學(xué)作文14
一身堅(jiān)硬的鎧甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，像盲人的探路棒，這就是故事的'主人公——螞蟻，在他的身上發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
一天，森林里搬來(lái)了兩位新鄰居，一個(gè)是螳螂，一個(gè)是蝗蟲(chóng)。他們看見(jiàn)螞蟻不停地走來(lái)走去，就想捉弄捉弄他，不是踢他一腳，就是攔住他的去路。
這天，他快回家時(shí)發(fā)現(xiàn)螳螂和蝗蟲(chóng)在偷吃自己的糧食，他雖然很生氣，但是無(wú)可奈何，因?yàn)樗麄兲珡?qiáng)大了，自己無(wú)法對(duì)抗。第二天糧食全沒(méi)了，他又渴又餓，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。就在這時(shí)，他看見(jiàn)旁邊有一瓶藥水，他還以為是果汁便一口氣全喝光了。漸漸的，他發(fā)現(xiàn)自己變大了，變強(qiáng)壯了，他高興得就像獨(dú)享了人參果的豬八戒，激動(dòng)地回了家。螳螂和蝗蟲(chóng)被嚇壞了，腿直打顫，傻傻地看著眼前這個(gè)龐然大物，心想：這回我們死定了，他一定會(huì)把我們撕得粉碎。沒(méi)想到螞蟻卻說(shuō)：“你們趕緊回家吧，以后不要欺負(fù)小伙伴，不然我饒不了你們！”螳螂和蝗蟲(chóng)連滾帶爬地逃走了。
夏天到了，洪水大發(fā)，蝗蟲(chóng)和螳螂被洪水沖得七零八落，眼看就要被洪水淹沒(méi)了，螞蟻趕緊把他們撈起來(lái)，放在自己的肩膀上。那一刻，蝗蟲(chóng)和螳螂羞愧地低下了頭。
從此以后，大螞蟻就成了這里的守護(hù)神，蝗蟲(chóng)和螳螂也成了一對(duì)樂(lè)于助人的好伙伴。
指導(dǎo)老師：xxxxx
螞蟻小學(xué)作文15
這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿叄蝗话l(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的`水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
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