捉蟋蟀小學(xué)作文

捉蟋蟀小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的捉蟋蟀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

捉蟋蟀小學(xué)作文1

　　星期六的一天下午，我和小伙伴在路邊的草叢中捉蟋蟀。我們蹲在地上，輕輕扒開(kāi)草叢仔細(xì)地尋找著。

　　突然聽(tīng)見(jiàn)草叢中有蟋蟀的叫聲，我們順著叫聲悄悄地走過(guò)去，扒開(kāi)草叢一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬間，蟋蟀一跳，跳到了石頭 上。我立刻追上去，卻怎么也找不到，就在我一籌莫展的時(shí)候，又傳來(lái)了蟋蟀的叫聲，我走過(guò)去，搬開(kāi)那塊沉重的石頭，看見(jiàn)剛才的'那只蟋蟀正躺在那兒呢！我悄無(wú) 聲息地走過(guò)去，伸開(kāi)手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起來(lái)。

　　夜幕降臨了，我?guī)е鴳?zhàn)利品準(zhǔn)備回家，忽然想起蟋蟀該吃什么？于是我拔了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的草放入了裝進(jìn)蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才發(fā)覺(jué)蟋蟀把草當(dāng)成梯子，早就順著小草爬到瓶外逃走了。

　　嘿！這蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。

捉蟋蟀小學(xué)作文2

　　要說(shuō)趣事，我能夠講出一大堆來(lái)，不過(guò)在我的記憶里，最風(fēng)趣的要數(shù)那次在鄉(xiāng)下捉蟋蟀了。

　　一個(gè)夏天的黃昏，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。咱們走著走著，遽然聽(tīng)見(jiàn)周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。所以我倆就順著這叫聲悄然來(lái)到了一塊大石頭周圍，只見(jiàn)一只大個(gè)兒的蟋蟀舞動(dòng)著兩只觸須，正四腳騰空滿意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點(diǎn)，毛手毛腳的，別讓它跑了�！备绺巛p手輕腳地移到了石頭的周圍，兩手圍成一個(gè)小罩子俄然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺(jué)得好玩極了。

　　捉蟋蟀可真夠費(fèi)力的。這小家伙真機(jī)伶。我倆只好當(dāng)心腸搬開(kāi)那沉重的大石頭，那該死的.蟋蟀果然躲在石頭底下，正在滿意地歌唱呢，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自在的日子從此就要完畢，等待它的將是竹窗和牢籠�。「绺邕@回顯得愈加當(dāng)心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那滿意的蟋蟀沒(méi)發(fā)覺(jué)，哥哥趁機(jī)向蟋蟀一撲。�。】偹阕プ×�。咱們把蟋蟀放進(jìn)了小竹籠里�；丶业煤煤谜樟纤�，喂它，還要看它扮演呢！

　　不滿一個(gè)月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里傷心極了，就把它裝進(jìn)小袋子里，埋在大樹(shù)根下的泥土里，稍作安慰。

捉蟋蟀小學(xué)作文3

　　炎熱的夏天雖然讓人煩躁不安，但有時(shí)也其樂(lè)無(wú)窮。

　　記得一次，表哥帶我去捉蟋蟀。我們帶著準(zhǔn)備好的布袋和木棍，出發(fā)了，表哥邊走邊說(shuō)捉蟋蟀的要領(lǐng)，不一會(huì)，我們就來(lái)到目的地，黃土坑上面的一座小山。表哥躡手躡腳地走在前面還輕聲說(shuō)：“不要驚動(dòng)蟋蟀！”我也學(xué)著表哥的樣子，躡手躡腳地一邊走一邊。突然我在一個(gè)土堆上發(fā)現(xiàn)了蟋蟀洞。我拽了拽表哥小聲說(shuō)：“表哥，快看！”表哥順著我指的方向看了看，用手示意我到土堆的另一邊，我很納悶。到那我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)洞，“啊，”這邊有個(gè)洞，我差點(diǎn)叫出來(lái)，原來(lái)這個(gè)洞與那邊的洞是相通的，表哥讓我拔下干草，只見(jiàn)一只又肥又大黑褐色的蟋蟀，他腦門上銅絲般的兩根觸角，一會(huì)向上豎起，一會(huì)微微交錯(cuò)擺動(dòng)，兩只小眼睛亮晶晶的`，我用布袋一捂就高興地說(shuō)：“快看。我把它逮住了！”這時(shí)蟋蟀在布袋里一鼓一鼓的，還做垂死掙扎呢！看著自己親手捉到的蟋蟀，心里真高興！

　　快中午了，我們哼著小曲走在路上。今天的收獲真不少呀！我們不但捉了蟋蟀，還明白了做什么事情都要多動(dòng)腦，就像捉蟋蟀一樣！

捉蟋蟀小學(xué)作文4

　　夜晚，星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來(lái)一陣陣 “唧唧吱”的聲音。表哥說(shuō)：“晚上蟋蟀活動(dòng)頻繁，咱兩去捉蟋蟀去吧�！�

　　于是 ，我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲，慢慢在草叢里找著，可是它很機(jī)靈，等我們一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一無(wú)所獲。第二次，我們小心翼翼地扒著草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找來(lái)玻璃瓶，將它放進(jìn)去。

　　我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動(dòng)翅膀，他的聲音就是從翅膀里發(fā)出來(lái)的。蟋蟀右邊翅膀上有一個(gè)挫樣的短刺，左邊翅膀上長(zhǎng)有刀一樣的硬刺，左右兩翅一張一合，相互摩擦，發(fā)出悅耳的`聲音。蟋蟀主要居住在石頭下，草叢里，喜歡吃地里的莊稼，樹(shù)苗等。

　　每次我不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)“唧唧吱”叫個(gè)不停，好像逗我開(kāi)心呢。我喜歡這只蟋蟀，不知道它喜歡我不？

捉蟋蟀小學(xué)作文5

　　昨天下午，我和哥哥到水景公園去玩，我們玩了一會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思，就決定去捉蟋蟀。

　　我們做好“戰(zhàn)斗計(jì)劃”，就鉆入草叢中仔細(xì)觀察。我們聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲以后，就斷定蟋蟀在這周圍。接著便使用了我們的“秘密武器”——水果和蔬菜。因?yàn)檫@是它們的.最愛(ài)。

　　我們把水果和蔬菜放在草叢的中央，然后在旁邊的樹(shù)上掛了一張大網(wǎng)，把線固定在網(wǎng)的一端。只要一拉線，這張大網(wǎng)就會(huì)掉下去，我的心里不禁覺(jué)得非常得意。過(guò)了十五分鐘后，已經(jīng)有十幾只蟋蟀過(guò)來(lái)了，我急忙說(shuō)：“哥哥，哥哥，快拉線！”哥哥卻不緊不慢地說(shuō)：“我們今天的目標(biāo)是五十只，而不是十幾只�！边@時(shí)我才明白。

　　靜靜地等候了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)快有六十多只了，哥哥見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被網(wǎng)住了，但是，旁邊竟有幾只“漏網(wǎng)之魚(yú)”。哥哥早已料到，早就在那邊布置了一張小網(wǎng)，這下好了，全部抓住了。我們興高采烈地滿載而歸。

　　回家的路上，我還不停地夸哥哥：“你可真是神機(jī)妙算�。　�

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