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向日葵的秘密小學(xué)作文

時間:2022-03-06 23:56:50 小學(xué)作文 我要投稿

向日葵的秘密小學(xué)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的向日葵的秘密小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

向日葵的秘密小學(xué)作文6篇

向日葵的秘密小學(xué)作文1

  奶奶的院子里有一大片向日葵,每當(dāng)放暑假我都會去探望它。這不,今天我又來那片向日葵地。

  清晨,我站在高高的田坎邊,放眼望去,一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋,一陣風(fēng)吹過,掀起黃色的海浪。

  我奔向日葵林,一根根向日葵挺拔地立在地里,它的莖綠綠的,大約有我手腕那么粗,上面布滿了絨毛,摸起來有一點扎手,不要小看向日葵哦,它高得很,都高過我兩三個腦袋。

  向日葵的葉子非常綠,像一個大大的綠色愛心,摸起特別粗糙,它們一高一低,錯落有致地順著莖生長著。它的花真是漂亮,花瓣金黃金黃的,又尖又長,摸起來涼涼的、薄薄的,湊過去仔細(xì)的聞,還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長著許多的'葵花籽,它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊,就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡!

  下午吃過晚飯,我又來探望它了,咦?早上向日葵可是把它的大臉盤對著我呢,怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過去了?難道它不喜歡我?還是被調(diào)皮的孩子的動了手腳?我按捺不住,想一探究竟,便跑去問爸媽,可爸媽神秘地一笑,賣關(guān)子道:“想要知道答案,就自己去探索吧!”我無可奈何,只好拿起新買的百科全書,認(rèn)真地研究起來,終于找到了答案,原來向日葵身體里有生長素,為了使葵花籽長的更回結(jié)實,它就會向著太陽轉(zhuǎn)。它可真是一種聰明的植物啊。

  我總認(rèn)為我知識豐富,今天卻讓向日葵給我上了課,原來大自然里的奧秘這么多,我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。

向日葵的秘密小學(xué)作文2

  今天,我發(fā)現(xiàn)了向日葵的小秘密,想知道嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來。

  今天早上,我們一家人去山里村欣賞向日葵。一下車,便看到了滿地的向日葵,只見向日葵的葉子像一把把的芭蕉扇,花瓣是黃色的,非常漂亮,花盤里有許多小瓜籽,整整齊齊地排著隊,像一個個小士兵正等著領(lǐng)導(dǎo)來檢閱呢!許多勤勞的小蜜蜂正迫不及待地飛過來采花蜜。一陣風(fēng)吹過,所有的向日葵迎風(fēng)起舞,搖晃著小腦袋,有兩棵靠得近的在風(fēng)姑娘的幫助下終于能湊在一起說上悄悄話了。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,讓我來悄悄地告訴你們吧!我發(fā)現(xiàn)向日葵早上朝向東方,下午還是朝向東方,不是說太陽朝向哪兒,向日葵就朝向哪兒嗎,這是為什么呢?我就問爸爸,爸爸告訴我:“向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間,的確是向日的,但是,花盤一旦盛開后,就不再向日轉(zhuǎn)動,而是固定朝向東方了!惫,我又學(xué)到了新的知識。

  我們又來到了水庫邊,我發(fā)現(xiàn)了一只木頭做的'龍,我問媽媽:“這是什么龍呢?”媽媽說:“這是翼龍,你看,它還長著翅膀呢!”看來,我今天不僅看到了美麗的向日葵,還學(xué)到了好多新知識。

  這里的景色真令我流連忘返,我依依不舍地回家了。

向日葵的秘密小學(xué)作文3

  就在昨天,老師布置了一項作業(yè),要我們回家后就去觀察一種動物或植物,而我就去觀察向日葵,無意中就發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象。

  昨天晚上,在太陽還沒下山前,我就觀察著我家里的那盆向日葵。那時,陽光還很燦,那盆向日葵始終向著燦爛的陽光微笑,可是等太陽不見了,但是向日葵還是對著太陽原來的地方,我對于此點十分迷惑不解,到了第二天,我又發(fā)現(xiàn)向日葵仍然向著太陽的方向,我在想:真奇怪!

  我就懷著顆好奇的心情上學(xué)了,在路上,我問媽媽:“為什么向日葵始終向著太陽的方向,”媽媽回答:“因為向日葵有一邊非常害怕光,所以就用自己的的花瓣擋住陽光,不過向日葵一邊為什么會怕光呢?我就不知道其中的原因了!

  聽到媽媽這樣說,我就拿出我秘密武器《十萬個為什么·合集·黃金版》當(dāng)我找到1375頁的`時候,終于揭開其中的秘密,原來,向日葵花盆下面那條根莖桿中的反面的生長素特別怕光,因為光會使反面的生長素減少,使向日葵越長越慢,反之,讓花盤擋住陽光,是反面的生長素增加,長得更快,所以向日葵就一直會對著天上的太陽生長。

  向日葵除了告訴我知識,還讓我知道了人生的啟示,光明與黑暗是共存的,沒有光明就沒有黑暗,如果人生的道路是友誼一直查選擇了黑暗,這也證明會有光明的世界讓你重新來過。

向日葵的秘密小學(xué)作文4

  我家有一株美麗的向日葵,總是向著有太陽的地方盛開。每天當(dāng)太陽射出了第一縷陽光之后,它就隨著太陽從東方轉(zhuǎn)向西方,非常有趣。

  向日葵長著一根長而直的莖稈,高達(dá)三米左右呢!向日葵的葉子非常寬大,形狀有點像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛,摸上去有點粗糙。

  向日葵開花的季節(jié)在夏季。一到開花的時候,長而直的`莖上就會長出一個又大又圓的花盤。花盤的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著,非?蓯。

  到了秋天,向日葵的每一朵小花就變成一顆種子,這就是又香又脆的葵花子?ūP黃燦燦的,每時每刻都會笑盈盈的迎接太陽,吸收著陽光,孕育著花子兒;ūP越來越大,花子兒就越來越飽滿。

  可是,為什么向日葵會向著太陽轉(zhuǎn)呢?經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書,終于知道了。原來,向日葵盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長素,這種植物生長素只有背光的時候才能夠刺激細(xì)胞的生長,加快繁殖。清晨,旭日東升,花盤下面莖稈里的植物生長素在莖里不斷背著陽光移動,就像玩捉迷藏一樣。正是因為這個原因,人們又把向日葵叫做“太陽花”。

  經(jīng)過這件事情,我明白了一個道理,正如一位名人曾經(jīng)說過:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,看似平常的大自然,實際上卻有著無窮的奧妙,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

向日葵的秘密小學(xué)作文5

  記得我上小學(xué)二年級的時候,一個星期天下午,我閑得沒事干?匆娮雷由嫌惺畮琢I献樱蚁氚阉N下來,等秋天結(jié)了果實,那大家會多高興!于是我就開始拿工具把它種在地里。

  沒想到,一個月過后,向日葵竟然和我長得一樣高,我多么興奮!慢慢地,向日葵綻開了金黃色的笑臉,結(jié)了許許多多的小瓜子。

  有一天早晨,我去上學(xué)。同學(xué)見我家種的有向日葵,就告訴我:“我聽別人說:“向日葵的花會動!眳柡Π!”我一開始根本不相信就說:“不可能,就算是,也是別人搖得吧!”我就沒有在意?墒堑搅藢W(xué)校,我越想越覺得同學(xué)說的是真的,開始半信半疑。

  第二天,我走到向日葵那里,在向日葵的花朝向的地方做了個小標(biāo)記。我在學(xué)校的時間里,我一直在想向日葵的花是會動,還是不會動呢?我思考了半天也沒弄明白,終于到了下午,我們放學(xué)了,我就迫不急待地跑回家去。

  結(jié)果讓我大吃一驚,向日葵的花早晨是面朝東的,下午卻是面朝西的。我簡直不敢相信自己的'眼睛。因為這太不可思議了。

  我問爺爺向日葵花轉(zhuǎn)動的原因,爺爺告訴我說:“向日葵是繞著太陽轉(zhuǎn)的,因為它為了吸收太陽光。所以它是朝著太陽轉(zhuǎn)的!

  我今天真高興!我又在知識的海洋里捕獲了一條小魚。等我長大后,我要發(fā)現(xiàn)更多奇趣的事情。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)嗎?

向日葵的秘密小學(xué)作文6

  我們院子里種著幾棵向日葵,走出家門,遠(yuǎn)看那群向日葵像一個個小喇叭,正在演奏著歡快的音樂,讓院子里的人每天都能放松心情。

  我跑了過去,只見向日葵像一個火紅的太陽,花片層層疊疊,一些小花瓣躲在大花瓣的后面,只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。

  這時,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,為什么朝上長的花瓣長,朝下長的花瓣短呢?我瞪著眼睛看著花瓣,想來想去還是想不起來,正當(dāng)我就要回家查找答案時,我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,向日葵正在慢慢地移動,我朝著向日葵的對面看去,竟然是太陽!難道太陽和向日葵之間連著一條線嗎?這兩個問題燃起了我的好奇心,我連忙跑回家,翻開了《十萬個為什么》,終于找到了答案。

  原來,植物的莖部可以找到陽光,,然后就朝著有陽光的地方長。離陽光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快,細(xì)胞就多。離陽光遠(yuǎn)的.部分分裂的細(xì)胞的速度就慢,細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽轉(zhuǎn),其實是這樣的:生長素能夠刺激植物的細(xì)胞生長,對植物的生長起著重要的作用。向日葵的生長素喜歡和太陽玩“捉迷藏”,一天中,只要太陽轉(zhuǎn)動,他體內(nèi)的生長素也就不斷地再莖里向著背陽光的地方轉(zhuǎn)了。所以,向日葵的花盤就向著陽光轉(zhuǎn)了。

  向日葵的生長素真奇怪,看來植物王國里肯定還有不可思議的植物,當(dāng)然,只有看你肯不肯做一個有心人,才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。

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