我喜歡的一首歌小學作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我喜歡的一首歌小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一首歌小學作文1
很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。
我是看了《火影忍者》之后，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動漫，我看了之后很有感觸。動漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個樂觀開朗，積極的人；男二號是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復仇之路；女一號是春野櫻，她深愛著佐助，但十分懦弱自私；女二號是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內向，因為她是日向家族的大小姐，壓力很大。
最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵下，走出了復仇的陰影，和小櫻結婚生下了佐良娜。
而鳴人呢，也園了小時候的火影夢，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。
整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的'羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。
而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之后，會一晚上睡不著覺的神曲。
青鳥，我愛你！
我喜歡的一首歌小學作文2
大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來為大家介紹，我最喜歡的一首歌。
我呀！最喜歡宋祖英的《愛我中華》那個調子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時候，是在小學舉行歌唱比賽時，老師讓我們自己挑曲子，當時同學們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數服從多數但是當下午聽到這首歌時我為之震撼。
“五十六個星座，五十六枝花”
“五十六個兄弟姐妹是一家”
是呀！我們五十六個民族是一家，而祖國就是我們的大家庭。那是我第一次聽見這個旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛祖國時的激情，和對祖國的喜愛。讓我也同時感到了沉穩(wěn)，對祖國的.深情，也有對祖國的依戀。
讓我明白了祖國只有一個。我們應該愛我們的祖國，把祖國當成家一樣。我愛我的家，我愛我的祖國。對于這首歌曲，我感到無盡的愛意。我感受到了愛祖國，愛家······無限的甜蜜流進我的心田，以后，每當我再次聽到這首歌，我都會有這樣的感覺。
我愛我的祖國，愛我的家，愛每一個人，就像歌里所說的那樣。
愛我中華，愛我中華，愛我中華······
我喜歡的一首歌小學作文3
我很愛唱歌，我聽過很多歌，連我自己都數不清了，在這么多的歌曲里面有一首歌是我最喜歡唱的，歌曲的名字是《兄弟抱一下》，因為每次唱起它就讓我感受到了兄弟間的情感，還有它的節(jié)奏很優(yōu)美。
今年夏天的'一天，外邊很熱，我沒出去玩，可是爸爸說：“咱們去接媽媽吧�！蔽艺f：“你把我送到新華書店，我想看會兒書，一會就回去了�！卑职志屯饬恕Ｎ液芨吲d，走進書店里面許多有趣的書吸引了我，暢游在書的世界，我專心致志的看了起來。就在我快看完一本書的時候，我看了一下表才一個多小時，我不想回去因為我和哥哥在鬧別扭，我想了想還是再看一會吧。不知不覺時間就過去了，忽然耳邊響起低回婉轉的音樂聲，我聽出來了是薩克斯演奏的《兄弟抱一下》，聽著熟悉的音樂，剎那間我和哥哥平時嬉笑打鬧的場景就浮現在眼前，我看了看窗外時間不早了，我也該回去了，我想哥哥一定不生我的氣了，我也要和哥哥說對不起。
踏著悠揚的音樂聲，我邁著輕快地腳步往回走。
我喜歡的一首歌小學作文4
我最喜愛的一首歌是《聽媽媽的話》。
這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□臺北市的一個單親家庭長大的，母親是個中學老師，父親在他年幼時和媽媽離了婚。正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開始培養(yǎng)他學鋼琴，經過重重困難，周杰倫沒有辜負媽媽的期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫的這首《聽媽媽的話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網上查資料時偶爾聽到的，一時好奇所以重復聽了幾遍，覺得很感動。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會用功讀書，用功讀書怎么會從我嘴巴說出。不想你輸，所以要叫你用功讀書……其實我覺得沒錯，每個媽媽都會鼓勵兒女用功讀書，并且監(jiān)督著兒女學習。有些同學或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學習，也許會鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學習，是為了讓我們將來成為有用的人。所以，請不要抱怨，不要辜負媽媽的期望，好好努力吧！“聽媽媽的'話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當聽到這首《聽媽媽的話》，一股暖流便流入我的心田……
我喜歡的一首歌小學作文5
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個多么親切的詞語。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道繽紛的路，童年的夢是一朵七彩的花，童年的夢更是一個美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒做作業(yè)；平時不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的.那么可愛、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵著我們要珍惜時間，和時間賽跑，做時間的主人！現在我已經是五年級的學生了，更應該珍惜一分一秒，好好學習，天天向上�。碜鲆粋�對社會有用的人，來回報培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我喜歡的一首歌小學作文6
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什么事都要自信,堅強。
想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這里我都能實現/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的.答案?”班級里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。
這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
我喜歡的一首歌小學作文7
我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的'一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。
每當我遇到挫折時，都會想起這首歌。有一次，我要做一個小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉轉，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風險，再大的浪，也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個目標不停地奔跑，就能達到目標！于是，我信心百倍，又堅持不懈地做了下去，終于做成了一個精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強不息，不懈追趕自己的目標！
我喜歡的一首歌小學作文8
“起來，不愿做奴隸的人們……”每個星期的第一天，這首《義勇軍進行曲》都會在學校響起。每當聽到這首歌，我們都會敬著隊禮，瞻仰著冉冉升起的五星紅旗。這首國歌正是我喜歡的一首歌，也是我唱得最多的一首歌。
我為什么喜歡這首歌呢？因為國歌，我想是表示一個國家的歌，我想每個公民都應該會唱。漸漸地多唱多聽，我就喜歡上了這首歌。每次唱這首歌，我都會認真地唱，看到國歌里寫了歷史的屈辱，我想我們不應該讓歷史重現。這首歌里也展現了許多戰(zhàn)爭故事，我想我應該努力學習，不讓歷史重演。這首歌是聶耳譜曲的，歌詞也是他填寫的。我想之所以選這首歌為國歌，可能是因為他寫得最好，最包含深意吧！當走進學校，看到飄在空中的五星紅旗，我就能想起這首歌。國歌應該是我們中國人的驕傲。
每次我聽到這首歌，我都會想起鴉片戰(zhàn)爭，想起八年抗戰(zhàn)，想起《中華少年》里的'內容。我感受到了中華人民的憤怒心情，還感受到了對敵人的痛恨，對帝國主義的氣憤。
我最喜歡的一首歌——《義勇軍進行曲》
我喜歡的一首歌小學作文9
我是一個喜歡聽歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鐘，每當我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當我聽到這首歌的`時候我的心就不由得動了起來。
這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事，那時我的成績在班是數一數二的同學都夸我成績好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績那么好就算上課不聽也能取得好成績，于是我上課不認真聽講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動課時，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領我到操場坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會被老師罵一頓。誰知老師沒有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目，中國有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀。
聽了老師語重心長的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
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