游戲小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-01 09:10:42 小學(xué)作文我要投稿

游戲小學(xué)作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲小學(xué)作文匯編10篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　我來到了晉江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上躥下跳，這一次姐姐不愿意了說：“我們來打穿越火線�！蔽艺f：“好勒，歡迎來戰(zhàn)�！蔽覀兇蜷_穿越火線，一起來玩幽靈模式，注(幽靈模式有兩個(gè)隊(duì)，分別為潛伏者和保衛(wèi)者，潛伏者在不動(dòng)或鬼跳的情況下可以隱身，他們的任務(wù)是把炸彈裝在A或B點(diǎn)，并且守衛(wèi)炸彈，讓他們安然無恙的爆炸，保衛(wèi)者就是拆炸彈的，他們不能隱身，但是可以拿槍。)

　　我們開戰(zhàn)了，我是潛伏者，姐姐是保衛(wèi)者，只見他剛一出屏幕就拿著他的.AK47在那邊死命的打來打去，我都不敢靠近她，突然，她的AK47沒子彈了，她正換子彈，就有一個(gè)潛伏者追了上去，拿著一把匕首，正向她砍去，姐姐顧不上換彈，拿著一把刀在前面砍來砍去居然把他砍死了，最讓我氣憤的是，那個(gè)人身上竟然有炸彈，我聽見了姐姐哈哈哈哈的笑聲，我想：是時(shí)候表演真正的技術(shù)了，我用鬼跳鉆到她的后面，一刀就把她砍死了，我順勢(shì)把炸彈給拿走了，我在A點(diǎn)安裝了炸彈，其它保衛(wèi)者拿著槍打來打去，子彈橫飛，可是還是沒有打到我，他們拆炸彈的時(shí)候，我一刀就把他們?nèi)靠乘懒�，我問姐姐服了沒，姐姐說：“服了服了�！�

　　我總算打贏了姐姐，我真開心!

游戲小學(xué)作文篇2

　　爸爸媽媽喜歡帶我去南夢(mèng)宮，現(xiàn)在外婆也喜歡帶我去了。

　　我倆到服務(wù)臺(tái)兌換了100個(gè)游戲幣，滿滿一小盆哦，夠玩一會(huì)了。外婆徑直走向“猴子爬樹”，那是她老玩的、拿手的游戲，我還沒到，她已經(jīng)“嗵嗵嗵”地擂響了戰(zhàn)鼓，隨即機(jī)器下面立刻吐出了一長(zhǎng)串的.獎(jiǎng)券。

　　我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機(jī)玩起來，注視著畫面小心翼翼地?fù)逑掳粹o，“骨碌碌”，出來一個(gè)30;再投下游戲幣，適時(shí)撳下按鈕，“骨碌碌”，又出來一個(gè)30;連續(xù)三個(gè)30，就得到30張獎(jiǎng)券。如果數(shù)目是三個(gè)10，則得到10張獎(jiǎng)券，;50就是50張獎(jiǎng)券。

　　外婆的游戲機(jī)下面已有一大疊獎(jiǎng)券了，我是后起之秀，游戲幣逐漸少去，我的獎(jiǎng)券越來越多，還超過了外婆。玩累了，去看看別的好玩的，太鼓達(dá)人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。

　　盆子里空了，我拿出南夢(mèng)宮VIP會(huì)員卡——那是媽媽給我辦的，到自動(dòng)點(diǎn)數(shù)機(jī)上去記數(shù)。我把機(jī)器塞進(jìn)機(jī)器“嘴巴”，“嗖嗖嗖”它一下子就吞進(jìn)去好多串。最終，計(jì)數(shù)器停留在1218，我驚叫道：“有一千二百一十八張獎(jiǎng)券耶!”

游戲小學(xué)作文篇3

　　我和哥哥妹妹還有我的大哥一起出去玩剪刀石頭布，規(guī)矩是這樣的：兩個(gè)人一伙，贏的.那伙派一個(gè)人走一步，輸?shù)哪腔锶瞬蛔�。走的那個(gè)人走完了要等一會(huì)兒，代表剪刀石頭布的那個(gè)人等下一次再走。我和哥哥一伙，姐姐和妹妹一伙，我和姐姐代表出剪刀石頭布，我總贏姐姐，不一會(huì)我們伙就贏了。

游戲小學(xué)作文篇4

　　今天，老師帶來了四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。我很疑惑，老師這是要干什么呢？莫不是要用碗打乒乓球？后來才知道，原來我們今天要做一個(gè)游戲——吹球入碗。我們甭提多高興了。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，將人員分成兩隊(duì)，一人把乒乓球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗，后面同學(xué)繼續(xù)，率先吹完者獲勝。

　　比賽開始了，每個(gè)小組的第一個(gè)選手都迅速跑到臺(tái)上，準(zhǔn)備比賽。我們組的李業(yè)滿面笑容，那神情充滿了自信。我也覺得李業(yè)一定能夠輕松地把球吹進(jìn)碗里——她各方面都很優(yōu)秀�？墒�，我似乎想錯(cuò)了。只見，李業(yè)雙手撐在桌上，兩只眼睛瞪得如銅鈴一般緊緊地盯著那乒乓球，深吸一口氣，“呼”地一聲吹了下去。但是那球像個(gè)頑皮的孩子在碗里直打轉(zhuǎn)，就是不往另一個(gè)碗里跑。“李業(yè)啊，李業(yè)，你可千萬別灰心啊，我相信你一定能夠把球吹進(jìn)碗里的�！蔽以谛睦锬钪�，手也不自覺地緊緊地攥著�！昂�，呼，呼……”李業(yè)已經(jīng)滿頭大汗，可那球不是因?yàn)橛昧︖^猛跳出來掉到地上，就是因?yàn)橛昧μ�，在碗里直打轉(zhuǎn)玩滑梯。我不禁焦急萬分，恨不得跑上去替她吹了。

　　看得出李業(yè)比我們誰都著急，你看她滿臉通紅，密集的汗珠已經(jīng)順著臉頰流了下來，但她絲毫沒有放棄，仍然一次又一次的鼓起腮幫，一次又一次的用力吹去�！凹佑桶�，李業(yè)，你一定可以的.！”“李業(yè)，好樣的，用力從下面往上面吹！”我們都在為李業(yè)加油，在為她想方法。

　　李業(yè)調(diào)整了一下，做了一個(gè)深呼吸，低著頭，貓著腰，鼓足一口氣從球底吹起，那球“呼”一聲，從碗底旋起，一下子到了碗口，我們大家都摒住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯住那球。“哇！進(jìn)了！”大家歡呼起來，一起為李業(yè)鼓掌。李業(yè)興奮地像一只青蛙一樣，一蹦三尺高。

　　這一局游戲雖然結(jié)果我們還是輸了，但是我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)橛螒蜃屛覀兌昧藞?jiān)持，游戲讓我們學(xué)會(huì)了合作，游戲更告訴我們遇到困難時(shí)要冷靜思考，從容應(yīng)對(duì)。

游戲小學(xué)作文篇5

　　今天老師讓我們玩推球游戲，游戲規(guī)則如下：同學(xué)們要幫乒乓球?qū)殞毘晒Φ貜莫?dú)木橋上走過，如果乒乓球?qū)殞毜羧肓撕樗校俏煌瑢W(xué)就要把乒乓球救起來，繼續(xù)比賽。

　　熱身賽開始了，只見對(duì)方選手一推乒乓球，乒乓球就順從地跑了過去。我方的三位選手也不示弱，也將球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮土诉^去。

　　精彩的比賽正式開始了！我方選手先開始發(fā)球，先把球用力一推，也許是因?yàn)橛昧︖^猛，也許是太緊張的緣故，他顯得力不從心，球一頭栽到了洪水里，一個(gè)小生命就這樣犧牲了。第二次、第三次，我方選手都沒有成功得將球送到對(duì)面馬路上。終于，第四次，成功了！第二位選手信心十足地將球發(fā)射出去，哇！他居然一次就過了。第三位選手第一次出師不利，球在空中落了下去，不過第二次他成功得將球運(yùn)送了過去。一看時(shí)間1分10秒，肯定輸了，我沮喪地想。果然，對(duì)方選手幾乎全都一次性過了，只用了50秒。

　　我們雖然失敗了，但通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)深刻的.道理：比賽重在參與的過程，只要全力以赴，便是輸也問心無愧。生活中做任何事亦是如此！

游戲小學(xué)作文篇6

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：真的嗎？太好啦！今天中午下第一節(jié)課時(shí)，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“走鋼絲”游戲�？墒�，鋼絲在哪兒�。坷蠋煼路鹂闯隽宋覀�。

　　真的嗎？太好啦！今天中午下第一節(jié)課時(shí)，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“走鋼絲”游戲。

　　可是，鋼絲在哪兒啊？老師仿佛看出了我們的'心思，只見他變戲法一般，不知從哪兒拿出了一只粉筆，然后，很優(yōu)雅地在操場(chǎng)地面上畫出一條10多米長(zhǎng)的筆直的線，接著，又畫了兩條�！斑@就是鋼絲。”老師說。

　　講了一下游戲規(guī)則，老師宣布開始。

　　我是No.1（一號(hào)）。老師用布條蒙住我雙眼，頓時(shí)，眼前一片漆黑，伸手不見五指。我的心臟怦怦直跳，仿佛一不小心就會(huì)摔下萬丈深淵。同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟亟o我做指揮：“往左……往右……！”“往右……往左……唉，停！”原來，我稀里糊涂地走到另一條鋼絲上去了。

　　重新開始。這一次我要自己做主。耳邊一陣一陣全是同學(xué)們的呼喊聲。我全然不顧，走走停停，數(shù)度微調(diào)，緊張得雙腿都有點(diǎn)打顫了。這段距離似乎長(zhǎng)得沒了盡頭。突然，熱烈的掌聲轟然響起。謝天謝地，我成功了！

　　整個(gè)游戲過程中，笑聲、歡呼聲接連不斷。有的同學(xué)方向感特棒，也有的一意孤行，竟走到旁邊的花圃里去了。

　　哇，走“鋼絲”真有趣。事情看上去易如反掌，做起來卻并非那么輕而易舉。難怪古人說“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”呢。

游戲小學(xué)作文篇7

　　禹老師走上講臺(tái)，二話不說就在黑板上寫了一連串文字：“七十二小時(shí)”、“一月一日非今天”、“銀川”……老師要干什么呢？直到她在黑板正上方寫上“猜謎語”，我們才恍然大悟，原來今天作文課的內(nèi)容是猜謎語。

　　我們拿出一張白紙，認(rèn)真地思考著，把認(rèn)為正確的答案寫在上面。我絞盡腦汁的想，這“守門員”到底是什么？馬力說，“守門員”是“狗”。我聽了，笑得前仰后合。�。∥抑懒�，是“圓”。那“一劍穿心”是什么呢？我又開始思考起來。嗯……一把劍，穿到了心里，就等于在心上劃了一刀，終于想出來了，是“必”�！耙话贉p一”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，“百”字上面減了一個(gè)橫，不正是“白”嗎？于是，我把這三個(gè)答案寫在了紙上。接下來，我又想別的'，別的又太難了，我選了一個(gè)簡(jiǎn)單的“古時(shí)候的月亮”，古月，古月，古月胡，哈！原來是“胡”。其余的太難了，腦子都要想破了。

　　終于公布答案了，老師在“七十二小時(shí)”后面寫了一個(gè)“晶”，天呀！我們叫了起來，“七十二小時(shí)”不就是三天嘛。作“一月一日非今天”，一月加一日，不是今天，那就是明天。講到“守門員”時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的答案是正確的，可老師卻說是“閃”。��！我要吐血了。老師把答案逐一公布，最后，我只對(duì)了三個(gè)。

　　這就是我們今天的作文課，好像突然刮來的一陣風(fēng)，讓我們措手不及！

游戲小學(xué)作文篇8

　　操場(chǎng)旁、秋千上、池塘邊……

　　一只“母雞”帶著一群可愛的“雞寶寶”正在追逐著、嬉鬧著……當(dāng)然，還有一只“老鷹”，它們你追我趕，好不熱鬧。

　　這里，有童年的歡樂和笑聲!

　　本期主打游戲

　　老鷹捉小雞

　　游戲類型：“團(tuán)結(jié)一致”型

　　流傳指數(shù)：

　　推薦理由：鍛煉反應(yīng)能力，團(tuán)結(jié)就是力量

　　游戲王：董媽媽(霍山縣但家廟中心學(xué)校四年級(jí)董昌浩同學(xué)推薦指導(dǎo)老師李金華)

　　主打曲：小雞，小雞，嘰嘰嘰，黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來又跑去，青青草地啄蟲吃

　　老鷹捉小雞，首先當(dāng)然要選出各自的角色扮演者嘍，那么，這個(gè)游戲到底怎么玩?還是請(qǐng)游戲王董媽媽來說說這個(gè)“母雞捉老鷹”又是怎么一回事吧!

　　玩法

　　“道具”準(zhǔn)備：母雞、小雞、老鷹頭飾

　　主角扮演：母雞——張本發(fā)(個(gè)頭高，能保護(hù)小雞)

　　老鷹——王啟亮(比較胖，有“老鷹”的氣勢(shì))

　　場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

　　瞧!“雞媽媽”領(lǐng)著一群小雞正在找食物，突然“老鷹”出現(xiàn)了，他看見一群胖乎乎的“小雞”，饞得直流口水，“小雞”們一個(gè)個(gè)瞪大驚恐的眼睛。

　　猛然間，“老鷹”飛來了，一會(huì)兒向左沖去，一會(huì)兒又向右撲去，可是幾次進(jìn)攻都被“母雞”擋住了，“小雞”們躲在“雞媽媽”后面，看到“老鷹”抓不到他們，都哈哈大笑。

　　在他們放松警惕時(shí)，“老鷹”猛地向其中一只“小雞”撲去，可惜只差一點(diǎn)。這下“雞媽媽”可急壞了，于是便死死地抱住“老鷹”的腰�！袄销棥庇昧Φ貟昝�，可它怎么也飛不動(dòng)了，似乎背上了千斤重的東西。

　　這時(shí)，小雞們笑著說：“母雞捉老鷹嘍!”

　　“這個(gè)雞媽媽恐怕是世界上最勇敢的'雞媽媽了!”董媽媽笑著說道。

　　怎么樣?這回的“老鷹捉小雞”不一般吧?當(dāng)然，除了在同學(xué)之間進(jìn)行，這個(gè)游戲也能找爸爸媽媽一起來玩，由媽媽和孩子扮母雞和小雞，爸爸扮老鷹，一邊玩一邊唱：小雞，小雞，嘰嘰嘰，黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來又跑去，青青草地啄蟲吃。玩完一輪后，可輪換角色。

　　不過，你可別看這個(gè)游戲挺簡(jiǎn)單哦，玩起來可是相當(dāng)耗體能，而且還能鍛煉你們的反應(yīng)能力，記住，團(tuán)結(jié)力量大，如果不想讓老鷹抓住，母雞和小雞可要團(tuán)結(jié)一致哦!

游戲小學(xué)作文篇9

　　“走開，不許看……哈哈……”他們?cè)诟墒裁茨�？哦，我們�(cè)谕妗坝腥さ膫髟捰螒颉蹦兀?/p>

　　老師話剛剛說完，同學(xué)們就驚訝得說不出話來了。教室里先是死一般的沉寂。不一會(huì)兒同學(xué)們的'笑聲猶如火山爆發(fā)，齊刷刷地冒了出來。有的歡蹦亂跳，有的尖叫，還有的跳起舞來了。

　　老師讓全場(chǎng)安靜，隨后講規(guī)則，老師找了六個(gè)人，老師給第一個(gè)人說，讓他們一次次往下傳。直到最后一個(gè)人說出答案……

　　首先取名，同學(xué)們把嗓子都吼破了，卻還是老師取的。右邊是必勝隊(duì)，左邊是紅云隊(duì)。

　　我方人員一上去，我就展開想象：我們這隊(duì)真夠絕，高矮不一，難道要跪下來聽嗎？老師把呂卓桐拉到面前，用左手與他耳朵搭橋，當(dāng)然因身高關(guān)系，老師幾乎是蹲下去的，呂卓桐一聽，迅速傳給馬曉光，只見馬曉光嘴角一咧，顯然有點(diǎn)吃力。龐熙見他有點(diǎn)不行，開始忐忑不安了。馬曉光傳給她時(shí)，又覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，果然等李彬博一說，希望猶如死亡灰飛湮滅了。只見他念道：“鳳凰山上鳳勝凰！”前面三個(gè)瞬間像跑了幾千米的狗一樣‘普通’一聲趴倒在地。不用說，錯(cuò)了，還鳳勝凰，哇！好新奇喲！新物種，耳朵塞棉花了嗎？應(yīng)該是“飛鳳凰”。真是不怕神一樣對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，老師還取個(gè)必勝隊(duì)，我看是必?cái)￡?duì)。還真錯(cuò)的離譜，傳言太可怕了。

　　輪到對(duì)手紅云隊(duì)時(shí)，我不禁想：完了！李虹橋怕輸，把脖子伸得像長(zhǎng)勁鹿。這次九死一生了啊，她們念出來了：“一塊石頭滾上坡�！笨窗�！我就說嘛……唉！不對(duì)！哈哈！錯(cuò)了。我們歡呼雀躍，石頭滾“上”坡，這塊石頭絕對(duì)價(jià)值連城，它有超能力，能使它飛。她們跺了跺腳，不甘心地走下了臺(tái)。這真是荒唐至極，搞笑至極！

　　這節(jié)課不僅使我開心，而且讓我知道了“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。看來傳話不靠譜，有時(shí)還會(huì)添油加醋，傳言不可信。

游戲小學(xué)作文篇10

　　大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去過把癮吧！

　　一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，“我們來玩‘動(dòng)物之戰(zhàn)’吧！”我對(duì)媽媽說。

　　我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的`小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指并攏在一起，其它手指不停的扇動(dòng)，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對(duì)，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊(duì)，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛边�？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。

　　“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對(duì)手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的!

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