【精華】元旦小學作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的元旦小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦小學作文 篇1
今天，過年了，我們早晨早早地起床，去奶奶家吃餃子。 我們到了奶奶家，爸爸一到家，就拿出鞭炮放了起來，我吃著餃子聽見噼里啪啦的聲音，特別愉快。 吃完飯，我們就去放煙花，我又說：“放煙花，我就不怕了�！蔽议_始放了，煙花飛上了天空，真美啊！
元旦小學作文 篇2
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到廣場開元旦聯(lián)歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向xx廣場進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到xx廣場落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的'小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
元旦小學作文 篇3
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”語文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們語文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上語文課的時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”語文班。
一來到語文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的.身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘!
元旦小學作文 篇4
20xx年元旦我去梁山了，我和爸爸還有姑姑、姑父、姐姐去的。去給梁山的.舅奶奶過生日。
中午到了梁山，進家里見到屋里人很多，很熱鬧，先給爺爺奶奶打招呼問好，玩了一會兒，就開飯了，東平湖的大螃蟹很好吃，蟹黃特別多，肉幾乎沒有！還吃了蛋糕。
吃完飯后大家要去爬山，我也很想去爬山，爬山上山的時候我感覺很累。不過最高興的事就是爸爸給我買了一套兵器，有十八樣。剛開始時賣玩具的人要十元，爸爸說太貴，讓便宜點到八元，那人說天太晚了，我直接和你說的是了最低價了。然后爸爸嫌貴說完就走了，我垂頭喪氣的跟著走，爸爸問我想不想買？我說想買，爸爸就給我了五十元錢讓我去買，還說別忘了要四十元。我就買了，很高興，還和爸爸說回家還爸爸十元錢。
天太晚了，下山了�；氐郊液�，佩佩姐姐非要回濟南學習，姑姑無可奈何只好帶著我們走了，開車回濟南了。我和爸爸在車上睡了一路，很睏，回到家就不睏了。
回家后，我用我的零錢還爸爸了十元。20xx元旦這一天，我過的非常快樂。
元旦小學作文 篇5
還記得20xx年的元旦是那樣的歡快，過的是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間，就要迎接20xx年的元旦了，我們的心情是無比的激動。元旦聯(lián)歡會馬上就開始了。
下午，演出終于開始了，一個個節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個個瀟灑的'男孩和女孩們一起出場，他們的動作真是神氣，最后來了一次驚心動魄的表演：從蹲下的三個人身上跳過去，并且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當這時，全場歡呼聲和掌聲連成了一片，同學們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來，全場都跟著唱了起來，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動萬分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動使得我們念念不忘。。。。。。
最后，又要馬上到元旦了，真希望和去年一樣的熱鬧。
元旦小學作文 篇6
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的`“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦小學作文 篇7
黑板上引人注目的大字“元旦快樂”花團錦簇，活力四濺。同學們坐于各自的位置上，早已抑制不住內(nèi)心的激動，七嘴八舌好不熱鬧，空氣中流動著一股異常的興奮。陽光映在窗子上，讓整間舞蹈室更顯溫暖。今日，我們將在這兒度過屬于大家的最后一次元旦聯(lián)歡會。
剛剛報名的節(jié)目有張東屹的魔術表演和楊家興的算術表演，要把主持稿稍加修改……正思索著兩項節(jié)目分別放哪兒比較妥當，一陣婉轉(zhuǎn)清澈在耳畔飛旋起來。呵，張佳琰帶領她的舞蹈團隊已開始舞起歌曲《串燒》的第一部分了。舞蹈員們?nèi)崦赖膭幼鳎彰鞯母杪�，讓我仿佛來到了落葉繽紛的楓林，化作一片楓葉，與秋一起舞蹈。忽而歌聲又愈發(fā)舒緩起來，舞蹈員們席地而坐，雙臂輕盈搖擺，我又步入夏幽靜的夜晚，遠處群星璀璨，螢火蟲星星點點，我眼前逐漸朦朧，那仿佛不是螢火蟲而是月亮的仙子……歌聲與樂聲在舞蹈室中蹁躚，時而如泣如訴，時而如雨點嬉鬧在竹林般輕快、活潑。悠揚的樂聲如飄柔的絲綢，在舞蹈室縈繞。大家都在音樂的熏陶中陶醉。
薩克斯王子洪誠懌靜靜吹奏，音色深沉柔和，深情款款；張楊的吉他演奏輕巧明亮，似年輕的牛仔擠牛奶時哼唱的快樂小曲兒。
我的'心似乎長出一雙翅膀，伴著音樂飛翔。同學們也都癡癡地聽著，舞蹈室，似乎變成了一間劇院，卻比劇院少了一份莊重，多了一份溫暖。
到了游戲環(huán)節(jié)，一陣歡笑在舞蹈室卷起漩渦，優(yōu)雅不見了，取而代之的是同學們之間的逗趣兒。哄笑之聲不斷，喜劇倍出。
“跟我學跳舞動作有機會獲得‘蘋果5s’哦！”張佳琰俏皮一笑。丁奕塵一聽“蘋果5s”便兩眼放光，毫不猶豫地跟在張佳琰身后“舞蹈”了起來。張佳琰將右手舉起，迅速轉(zhuǎn)了個圈，又飛快蹲下，整個動作不到五秒，丁奕塵手舞足蹈，像個大咧咧的小丑，整個人都抽筋般，比提線木偶的動作還要僵硬，硬是將張佳琰一個很帥的動作模仿成了小丑的雜技表演，勉強及格。嘿嘿，可憐的丁丁為了傳說中的“蘋果5s”真是拼命，其實，“蘋果5s”僅僅是只蘋果。一時間全班哄堂，一群同學按捺不住興奮，滿面紅光，直奔到了舞臺上丁奕塵周圍，近距離欣賞小丑的爆笑雜技。“哈哈哈——”又一陣笑浪涌來，丁奕塵因劈叉不行，仰面朝天倒地不起。觀賞者無不捧腹大笑，好似肚子里的笑聲即將把肚子撐破了。
成語猜猜猜、平板支撐、腦筋急轉(zhuǎn)彎妙趣橫生，同學們都躍躍欲試，八仙過海各顯神通。 時光如水，掬一捧總能從指間滾落。元旦聯(lián)歡會圓滿落幕，那滴滴晶瑩的同學情誼，卻在我心中永唱不息。
今天是星期五，再過三天就是xx年元且了， 今天我們班級就要舉行元且慶祝party。這次活 動是由我和班長負責的，準備時間:2天.老師向我 們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著:要在 兩天內(nèi)完成元旦party的布置工作，必須快馬加 鞭了。
元旦小學作文 篇8
周六下午，我們利用了一個下午的時間，開了慶元旦聯(lián)歡會，一進會場，同學們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了，多媒體上出現(xiàn)了“喜氣隆隆慶元旦”的大標題，在氣球和背景的襯托下，真有一種過年的氣氛。我放下東西，也和同學們一起干起了活，干了一會兒，我一想，對了，我要當主持人的，于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞
不一會兒，上課了，我們走進教室，在同學們的掌聲中，我們開始主持慶元旦聯(lián)歡會，一段開場白過后，步入正題：我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯(lián)歡會現(xiàn)在開始�。�！
“……下面有請崔一諾等同學為我們表演手語《感恩的心》”。她們排成三角型，開始了舞“我來自遠方，像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”，又是一陣熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是小品《傻子上學》，張家坤不顧自己的形象，為我們帶來了快樂！他裝成了一個傻子，屁股后面貼著一張紙，上面寫著“鼓掌”，同學們看過后，狂笑著鼓掌，這個節(jié)目在歡笑聲中結(jié)束了。
接著，江南style、大笑江湖、陽光總在風雨后……我們班里掌聲一片接著一片，歡呼聲一聲接著一聲。聯(lián)歡會在一陣陣的'笑聲中進入到高潮，然而最遺憾的是我們居然忘了請老師給我們表演節(jié)目，罪過，罪過。
下午3點半，聯(lián)歡會結(jié)束了，讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧�。�！
元旦小學作文 篇9
昨天，我們在學校里可高興了，因為每個班都在開元旦聯(lián)歡會。開始時薛老師問大家：“這兩天誰都在家里準備節(jié)目了？”徐皓槿先舉起了手，她給我們表演的是吹葫蘆絲，她吹了兩首曲子，一首是金孔雀輕輕跳，一首是荷塘月色，好多人都跟著唱了起來，老師接著又給我們放音樂，我聽得津津有味，有些人也隨著曲子跳了起來。
到了中午，老師給我們放動畫片“舉起手來”，把我們看得都快笑翻了，哇！今天的`午飯也好香呀，一個雞腿、兩個雞蛋和兩個蛋糕，我悄悄的把蛋糕留下來，想給爺爺奶奶嘗一嘗，放學了，我想“今天真開心，真希望每天都是這樣”。
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