秋景小學作文

時間：2022-02-20 11:02:09 小學作文我要投稿

秋景小學作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的秋景小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋景小學作文匯總5篇

秋景小學作文篇1

　　時間飛逝，美麗的秋天來到了我們的校園。

　　一天清晨，我來到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣，頓時感到心曠神怡。細看月季，只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動，在陽光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪。經過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對生的'，它們就像一對可愛的雙胞胎，真是太有趣了。

　　我順著走廊來到了三、四號樓的中心，我看見了一棵棵的劍南，此時的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期，劍南每七個葉子一層，它有一點點香味，就像香芋的香味一樣。

　　感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。

　　啊!我愛秋天，我更愛這秋天的景物!

　　【評語】

　　這是一篇寫景的作文，小作者選取了月季和劍南作為代表來描寫秋景，“月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來，結構完整。

秋景小學作文篇2

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態(tài)各異、美不勝收的。

　　來到學校，剛入校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含著花兒的氣息，早晨，好清爽�？�，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動，流進我的'眼睛，流進我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

　　我愛我們的秋天校園，愛它的習習秋風，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······

秋景小學作文篇3

　　連綿不斷的秋雨終于停了，這天，我放下筆，揉揉酸脹的眼睛，出門散步去了。一出門就被霧擁入了懷抱。看看四周，熱情的霧早已講周圍的一切擁入懷中，輕撫他們。我慢慢地在霧中前行，朝著公園行去。遠遠地，望見那些樹，那些草，在霧中若隱若現(xiàn)，像嬌羞的少女，遮遮掩掩，不肯露出身來。忽地，眼前有許多大火團在搖晃，定睛一看，原來是楓樹，她的楓葉早已紅了大半，在霧中，極具視覺沖擊效果。近了，耐不住心中喜悅，我小跑著向前跑去，林蔭小道上，早已覆蓋了一層由梧桐樹葉鋪就當?shù)奶烊坏靥海谖夷_下發(fā)出沙沙的'聲音，與樹間殘葉被風吹動發(fā)出的簌簌聲和在一起，演奏著秋之歌。

　　近了，銀杏葉人金黃的樹冠在向我招手，幾片調皮的銀杏葉落在我的身上，好像在歡迎我的到來一般，深入樹林，千萬片杏葉隨風搖擺，時不時有幾片落下來，在霧中飛舞，好像一個個小精靈在霧中旋轉。我接住其中一片，拿在手上，又向前走……“嘀，嗒”老天不如人意，又下起了淅淅瀝瀝的小雨，我只得停步，卻又忍不住會頭，望著以染上濃濃秋意的景物，一點一點后退，一點一點被霧籠罩……我大踏步的往家走，而那霧城秋景，卻始終在腦中揮之不去。