關(guān)于描寫雨的小學(xué)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫雨的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開了。
我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細細地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上�？柿说臉淠緺敔�，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來松土了。“滴答”“沙沙”“淅瀝”仿佛是秋姐姐給我們的訊號，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動聽的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來，任意讓雨水滲透我的'衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進了雨海，跳起了歡快的舞來，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂。
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
也許是女孩子的天性吧，我從小就愛扒在窗口上，癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做著作業(yè)，一股風竄了進來，很涼，還帶著一點兒涅潤。我瞇起眼睛，翹首仰望天空，什么也沒有；再低頭看看窗戶，只見玻璃上不斷增加著一個個小水點。這時我才明白：天下雨了。
不一會兒，地上變濕的已不再是一個一個的小圓點，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了，只聽窗外傳來嘩嘩的`雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽出，這雨點很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花飛派開來……
耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的雨點兒在眼時織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風、土、雨混在一處，連成一片；橫著、豎著，灰茫茫、冷颼颼的，一切東西都被裹在里面……此時，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開成一片；而在我的心中，則美成一片……
耳邊的雨聲漸漸小了，落下來的雨點兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬于夢的、充滿詩意的蒙蒙的細雨。整個城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲著的毛毛細雨，像是捉摸不定、隨風找蕩的霧氣……
這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無依無托，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，贊美它……
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
熱浪，在田野上翻滾著，汗珠，在人們身上肆虐著，奔騰著。當肌膚被汗水包裹的近乎窒息時，人們有了期盼雷陣雨的來臨。
天，一半藍的有點過分，一半?yún)s是黑云片片，濃煙滾滾，黑云開始咆哮著向藍天襲來，肆無忌憚的吞噬著藍天，藍天無能為力的沉沒在一片電閃雷叫之中，天地之間，卷起陣陣詭異的颶風，似在氤氳一場天地的神奇。
一道閃電劃破了天空的'沉寂，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈，雨，如根根銀劍疾*而下，狂猛暴唳的飄向每個角落。似乎要把上天的怒意洗凈，要把人的憤懣填平，雷陣雨帶著田雞的歡聲鼓掌，和著蛐蛐的低聲吟唱，演繹著一曲生命的贊歌。
雷陣雨，如夢般垂青于人們的�？�，有在一瞬間停止一刻，重新燃起希看之火，于是，在�？矗Э�，欣喜之中，雷陣雨來了又往了，往了又來。
雷陣雨大張旗鼓的來，大張旗鼓的往，火熱的熱情，留個人們的是無盡的希看。
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