當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我們小學(xué)作文600字

我們小學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-02-17 12:42:46 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我們小學(xué)作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

我們小學(xué)作文600字6篇

我們小學(xué)作文600字 篇1

  我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得白白胖胖,但我覺(jué)得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撐滿(mǎn)的。她留著栗色的`齊耳短發(fā),小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡,好斯文喲。

  老師總是教育我們多讀書(shū),多積累。她時(shí)常告誡我們:“不要看見(jiàn)好事物,只會(huì)說(shuō)‘真好呀,真美呀’,知道嗎,這叫‘沒(méi)文化’。你也來(lái)句‘滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)’呀。”那天我們學(xué)習(xí)《自己的花是給別人看的》,屏幕上呈現(xiàn)一片花海。教室里驚呼聲乍起,不知誰(shuí)用老土話(huà)高喊:“賊漂亮!贝蠹乙积R笑指這個(gè)同學(xué):“沒(méi)——文——化!

  老師不光讓我們多讀書(shū),還讓我們多寫(xiě)作。一星期兩篇日記是必須的,老師每次都會(huì)用心地在日記下面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。寫(xiě)得好的日記不光可以當(dāng)范文來(lái)讀,還會(huì)被投到報(bào)刊雜志上。這些優(yōu)秀的文章,老師不光自己評(píng),還讓全班同學(xué)點(diǎn)評(píng),說(shuō)說(shuō)好在什么地方。如今,我們班的同學(xué)寫(xiě)作熱情可高了。

  我們老師和藹可親,語(yǔ)言幽默。我們總喜歡悄悄地站在她后面比個(gè)兔耳朵,比個(gè)大牛角。即使她發(fā)現(xiàn)了,也從不生氣,總是親昵地把我們這幫“瘋丫頭”轟走了事。同學(xué)作業(yè)完不成是時(shí)有的,聽(tīng),老師在批評(píng):“孟安馨啊,孟安馨,恐怕夢(mèng)中你也不讓老師安心呀!”為了讓我們考出好成績(jī),她會(huì)編成順口溜讓我們把她的教導(dǎo)牢記心中:“一字一字指著讀,一題一題認(rèn)真想,一筆一劃寫(xiě)端正,仔仔細(xì)細(xì)去檢查!惫阌涀×藛?

  老師,您就像高高在上的天使,讓我們仰望,讓我們渴慕。老師,謝謝您,是您讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了語(yǔ)文。您是我們大家心中的才女老師。

我們小學(xué)作文600字 篇2

  從古至今,有文方四寶,花中四君子,還有歲寒三友,可就是沒(méi)有活寶,今天我來(lái)給大家介紹我們六.二班的四大“活寶”!

  先說(shuō)第一個(gè)吧!他的名字叫張昊,長(zhǎng)得虎頭虎腦,給人一個(gè)壯實(shí)的印象。而他說(shuō)話(huà)卻不通過(guò)大腦。我記得有一次老師提出了一個(gè)問(wèn)題:是用關(guān)聯(lián)詞來(lái)造句,張昊脫口而出說(shuō):“應(yīng)該用“因?yàn)椤浴边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。全班哄堂大笑而他還樂(lè)在其中。

  再說(shuō)第二個(gè)!你別看她是一個(gè)文文靜靜的小女生,可俗說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量。她可是我們班的“暴力狂”。有一次,尹乾坤不知什么原因把她招惹了,這時(shí)她從一個(gè)文靜、優(yōu)雅的小女生變成了一座將要爆發(fā)的.火山,對(duì)尹乾坤又打又踢,她還不解氣,一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的。

  第三個(gè)是盧洋。他的皮膚黑又黑,一看他自然體育肯定很好。不錯(cuò)!他是我們的體育委員,他的搗蛋技術(shù)也是出了名的。有一次我們正在上音樂(lè)課,只見(jiàn)他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下,我并未在意,可后來(lái)每個(gè)人見(jiàn)了我都狂笑不已,后來(lái)我的一個(gè)“死黨”告訴了我事情的來(lái)龍去脈,等我知道以后,他早已狂笑著溜走了。

  最后一個(gè)是個(gè)小男孩,他叫田益加。他矮矮的,濃密的眉毛,讓人看了覺(jué)的好笑。不錯(cuò)!他就是我們班的“笑星”。一次我們正在讀課文,老師說(shuō)“英國(guó)首相丘吉爾”,他把頭一轉(zhuǎn)說(shuō):“英國(guó)大象丘吉爾”,我們又是一陣哄堂大笑。他的事跡還有許多數(shù)也數(shù)不完。

  這就是我們班的四大“活寶”!他們雖然有缺點(diǎn),但我仍然接納他們,我們這個(gè)大群體不能沒(méi)有他們,這個(gè)集體失去了他們也就失去了活力!

我們小學(xué)作文600字 篇3

  笑容是一個(gè)抽象的話(huà)題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,笑容無(wú)處不在。

  事情發(fā)生在那天下午,坐在我后面的小軍和小紅吵起來(lái)了。他們?yōu)槭裁磿?huì)吵起來(lái)呢?噢,原來(lái)是這樣的:下課了,小紅在做作業(yè),他的'同桌——小軍和別人在追逐。一不小心,小軍動(dòng)到了小紅的手臂,使小紅在作業(yè)本上畫(huà)了一大條線(xiàn),小紅看了看,是小軍干的‘好’事。小軍呢?不但沒(méi)有向小紅表示歉意,還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了,大聲說(shuō):“你賠,賠!”小軍說(shuō):“我又不是故意的,賠什么賠?”“那你怎么連對(duì)不起都不會(huì)說(shuō)呀?”小軍說(shuō):“你自己那么小氣!”“你……”就這樣,吵得‘天翻地覆’的。其實(shí),他們兩個(gè)人平時(shí)都不錯(cuò),就是有點(diǎn)兒小氣,不懂得謙讓。現(xiàn)在,又這樣了,造成他們愁眉苦臉的。過(guò)了一會(huì)兒,他們又喊著要分‘三八線(xiàn)’,坐在他們前面的我不得不要去勸說(shuō)他們了,我叫他們別吵了,可就是不聽(tīng),反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆,在桌子上畫(huà)了一條線(xiàn)。大家都以為他們不會(huì)再吵了?尚〖t馬上叫到:“你這個(gè)自私鬼,自己畫(huà)那么多位置,我就一點(diǎn)點(diǎn),叫我怎么寫(xiě)字呀?”小軍也不服氣:“不是一樣多嗎?什么眼呀?”剛說(shuō)完,兩個(gè)人都很生氣,都快要打起來(lái)了。小軍手上拿著書(shū),小紅拿著墊板,不時(shí)在桌子上敲兩下,示意對(duì)方投降,可兩人都不甘示弱。最后,還是我‘挺身而出’,說(shuō)道:“你們不能這樣,同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣,我們的班集體才會(huì)變的更加和諧美好!對(duì)嗎?”他們聽(tīng)了我的話(huà),放下了手中的‘武器’,互相道歉了起來(lái),就和好了。這時(shí),我們大家都笑了。只聽(tīng)見(jiàn)鄰桌的小明說(shuō):“對(duì),這樣才對(duì)嘛!兩個(gè)人要好好相處。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”小軍聽(tīng)了,很生氣,跑出去追小明,小明一邊跑一邊叫道:“救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我。俊蔽覀兟(tīng)了,笑得更加開(kāi)心了。

  笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情,你將會(huì)更快樂(lè)地過(guò)好每一天!

我們小學(xué)作文600字 篇4

  在20xx年9月20日的那一天,我們一家上演了話(huà)劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》,看看在我家都發(fā)生了什么事吧。

  一 千方百計(jì)招募演員篇

  想要演話(huà)劇,演員是必不可少的,做為總導(dǎo)演的我走進(jìn)了爸爸媽媽的`房間,邀請(qǐng)他們參加我的話(huà)劇,他們很爽快地答應(yīng)了。媽媽演藺相如,爸爸來(lái)演廉頗,可誰(shuí)來(lái)演韓勃呢?我想到了調(diào)皮搗蛋的表弟,為了完成老師布置的任務(wù),我只好拉下臉好好和他講,“親愛(ài)的表弟,姐姐請(qǐng)你幫個(gè)忙行不行呀?”他冷冷地說(shuō):“什么忙還要?jiǎng)跓┪掖篑{呀?”我心想:哪有這么跟姐姐講話(huà)的,唉,算了,我大人不計(jì)小人過(guò),饒了你吧。我溫柔地說(shuō):“姐姐請(qǐng)你吃糖果,你來(lái)演一下《負(fù)荊請(qǐng)罪》里的韓勃好嗎?”這只小饞貓,一聽(tīng)說(shuō)有糖果吃,兩眼就直放光,連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  二 頻頻笑場(chǎng)N篇

  當(dāng)演員們背好臺(tái)詞,一切準(zhǔn)備就緒,戲就開(kāi)拍了。前幾句都不錯(cuò),可當(dāng)表弟說(shuō)到“您不懼怕”時(shí),居然忘詞了,急得直說(shuō):“哎呀,下面是什么呀,我忘了,真可惡!甭(tīng)他這么一說(shuō),大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。這還不算,當(dāng)上演第二幕時(shí),表弟匆匆地走上臺(tái)時(shí),一不小心摔了一跤,這下大家炸開(kāi)了窩。作為導(dǎo)演的我清了清嗓子,大聲叫道:“安靜。”這下弟弟生氣了,悶悶不樂(lè)。

  三 不歡而散吵架篇

  弟弟鬧起了大脾氣,嘟噥道:“什么亂七八糟的東西呀,還害我摔了個(gè)狗啃泥,不演了,還不如看電視呢!边@時(shí),爸爸也大叫起來(lái):“要我光著上半身,背著這根臟木棍,向媽媽下跪,想得倒美,我罷演!边@下就成悲劇了,這個(gè)小話(huà)劇也不演自散了,唉!

  原來(lái),演話(huà)劇也這么難呀。這部劇就這樣失敗了。

我們小學(xué)作文600字 篇5

  在現(xiàn)在的生活中,高科技產(chǎn)品越來(lái)越多,純天然綠色產(chǎn)品越來(lái)越少,空氣質(zhì)量越來(lái)越差,pm2。5急劇增加,河水越來(lái)越渾濁,我們的生活一邊走向高科技的巔峰,卻又一邊跌下污染的谷底。

  有一天,我走在新津的南河邊上,無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)孩子和他的媽媽的對(duì)話(huà):“媽媽?zhuān)@個(gè)瓶子丟在哪里?”

  “就丟到水里面嘛,這還用問(wèn)!”“可是,老師說(shuō)不可以亂扔垃圾,你不是讓我聽(tīng)老師的話(huà)嗎?”

  “哎呀,別人都丟在水里,況且他們連垃圾都往里面倒,我們只是丟了一個(gè)礦泉水瓶,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著這位母親就搶過(guò)塑料瓶,丟進(jìn)了日漸渾濁的南河水中。還有一次,我站在南河橋頭,看見(jiàn)兩位環(huán)衛(wèi)工人正撐著一只木筏在南河水上打撈著水面上漂浮著的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶,甚至有些黑心商家的死鴨子死雞都扔在水里。

  看到這些,我的心中思緒起伏,現(xiàn)在的人們?cè)趺醋兂蛇@樣了?這可是我們共同的家啊!現(xiàn)在的人們?yōu)槭裁匆@樣破壞環(huán)境?這個(gè)問(wèn)題的`答案或許大家都知道,現(xiàn)在的人們?nèi)鄙賹?duì)自己生活的環(huán)境的了解,缺少對(duì)地球資源的了解。

  他們也許不知道現(xiàn)在的水資源是多么的缺乏,不知道我們世界各國(guó)的偉大的科學(xué)家們都在擔(dān)心什么。我們雖然現(xiàn)在生活過(guò)的有滋有味,但是人們還不知道還有許許多多的人們正在飽受著饑渴的痛苦。

  只要我們平時(shí)做一些小事,就可以挽救許許多多生命。洗手時(shí)把水開(kāi)小一點(diǎn),洗好了及時(shí)關(guān)掉水龍頭,洗完菜的水拿來(lái)沖馬桶,淘完米的水可以用來(lái)洗碗,垃圾要正確分類(lèi),不要亂扔垃圾,多多植樹(shù),少開(kāi)汽車(chē),多走路,有助于身體鍛煉還減少一份空氣污染。

  我相信,只要我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園,減少環(huán)境污染,共同保護(hù)我們的家園,用我們的雙手多撐起一片藍(lán)天,多創(chuàng)造一片綠地,我們的家園就會(huì)更加美麗!

我們小學(xué)作文600字 篇6

  我家有一個(gè)勤勞的爸爸,有一個(gè)上得廳堂、下得廚房的媽媽?zhuān)有我這個(gè)幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果,我們一家人其樂(lè)融融地生活著。

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼新年就到了。這一天,媽媽和爸爸都笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“今天是新年的第一天,我們一起來(lái)包餃子吧!”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。

  只見(jiàn)爸爸端出一個(gè)又長(zhǎng)又大的木板,放上一堆面粉,在面粉中間挖一個(gè)小洞,倒進(jìn)少許的水,再用剩下的面粉蓋住小洞,用力一捏,面粉立刻變成了又粘又濕的面團(tuán)。爸爸不停地捏著面團(tuán),不時(shí)的加入一些面粉,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)白白胖胖的大面團(tuán)就呈現(xiàn)在我們眼前。

  接下來(lái),媽媽給我和爸爸一人一根搟面杖,爸爸又用力將面團(tuán)切成一小團(tuán)一小團(tuán),我和爸爸就開(kāi)始搟面了。剛開(kāi)始,面團(tuán)不是被粘在搟面杖上,就是被搟成稀巴爛了,即使成功了也有的長(zhǎng)有的短,十分難看。后來(lái),我慢慢掌握了搟皮的`技巧,將皮搟的圓圓的,媽媽看著這又大又圓的餃子皮,驚喜的說(shuō):“哇!兒子,你可真棒!”聽(tīng)到媽媽的贊嘆,我心里樂(lè)滋滋地。

  開(kāi)始包餃子了,只見(jiàn)媽媽將調(diào)好的肉餡放在一邊,將皮放在手心上,用筷子夾了一點(diǎn)肉餡放在皮中間,在皮邊緣折上三個(gè)折紋,用力一合,一個(gè)精美的餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的包法小心地包著,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)精美的餃子就包好了。

  媽媽將餃子端入廚房,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)金黃的餃子就出鍋了,我嘗了一口,哇!餃子又香又脆好吃極了。

  一家人圍坐在餐桌上,吃著噴香無(wú)比的餃子,場(chǎng)面溫馨快樂(lè)。你瞧,這就是我們和諧的一家。