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人生小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的人生小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生小學(xué)作文1
人生如棋，我們的人生就一副棋盤(pán)。
人如棋子，我們?cè)谌松钠灞P(pán)中行走。
我更覺(jué)得人生如象棋，我們或斜線、走“日”或走“田” ；或“隔山打�！被颉安讲綖闋I(yíng)”。雖然各顯神通，但還要保住過(guò)去楚河漢界的`自身安全。
在棋盤(pán)里，我們或?yàn)榫髂芨傻摹白洹笔�、或�(yàn)轵T馬打仗的將軍、或?yàn)橹液袷卦趯浬磉叺馁N身、或?yàn)轳Y騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)車(chē)，或者為獨(dú)守寂寥的“帥”——雖在安全窩里指揮戰(zhàn)事，卻又倍感凄涼。
人生如棋，棋品如人，或爾虞我詐，或正大光明；人生如棋，棋風(fēng)如性，或勇膽進(jìn)攻或畏首畏尾；人生如棋，棋步如艱，或殘忍對(duì)手爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者或思前慮后被人刀俎；人生如棋，棋盤(pán)如夢(mèng)。
倒不如棋盤(pán)安寧，與世無(wú)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，兩帥相望于兩側(cè)，平安于“楚河和漢界”，一個(gè)悲壯成雕像，一個(gè)肅穆成巖石，形成永不磨滅的風(fēng)景。
人如棋子，你動(dòng)與不動(dòng)，他就在那里不卑不亢；棋子如人，不論你怎樣看待，它都在心底 不離不棄。
人生小學(xué)作文2
人生如一滴水，遇到太陽(yáng)就蒸發(fā)了。人也是一樣遇到挫折就低下頭，永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)。
我也是有一樣遇到題目長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，就不想做；遇到附加題也不想做，所以數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有那個(gè)拿到90分以上……
有一次，我期末考試失利了，考完試后的幾天，都不高興、無(wú)精打采，連走路都垂頭喪氣的，因?yàn)樵谀莻�(gè)學(xué)期中除了數(shù)學(xué)課之外，堂堂課我都在開(kāi)小差、不聽(tīng)課、起哄，老師批評(píng)我，叫我要改正缺點(diǎn)，我才堅(jiān)持了幾天，老毛病又犯了。到了差不多考試的時(shí)候，我才開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候又不認(rèn)真，媽媽在家的時(shí)候，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，等媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我就趴在桌子上發(fā)呆。所以，成績(jī)才會(huì)那么差，在考試后的`那天媽媽說(shuō)什么都使我振作不起來(lái)。
還有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做到最后一道題的時(shí)候，一看這到題的題目那么長(zhǎng)，我就想：��！那么長(zhǎng)這道題一定很難。我就放在一邊，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候就說(shuō)：“嚴(yán)順勝，最后一道為什么不做�！蔽艺f(shuō)：“很難。”媽媽仔細(xì)的看了一次就拉著我的耳朵說(shuō)在仔細(xì)做一次。
現(xiàn)在我才明白，人的一生不可能是一條平坦的大道，遇到困難就要想辦法解決，才能獲得成功的喜悅。
人生小學(xué)作文3
古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)理想也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我看到許多貧困的地區(qū)因教師的缺少使許多小朋友無(wú)學(xué)可上，從而萌生了當(dāng)一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。
是�。〗處煹穆殬I(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這是多么的偉大啊！“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的.種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像是一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！保_國(guó)杰語(yǔ)）
教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。“九層之塔始于壘土”，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)一名合格的人民教師。
人生小學(xué)作文4
我獨(dú)自走在河邊，望著天空。不知怎么的我想哭。
是啊！一轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了。我長(zhǎng)大了，我再以回不去了。哎，人生就這么短，我學(xué)到了什么？我不能肯定。一個(gè)人就是這樣，只有失去了才回懂得珍惜�，F(xiàn)在天天玩耍，把學(xué)習(xí)都拋到了腦后。哪十年后、二十后吃什么、喝什么。俗話說(shuō)得好“吃自己的飯，滴自己的汗。靠天靠祖上不算好汗�！比绻愠阅愀赣H的`財(cái)產(chǎn)，你的下一代吃你的財(cái)產(chǎn)，那么每天都有出無(wú)進(jìn)，又有多少夠吃，何況我的祖上沒(méi)有好多的財(cái)產(chǎn)。
人生要自強(qiáng)，我不能一直玩下去了。“少年不努力，老大徒傷悲�！钡乳L(zhǎng)大了，就來(lái)不及，我望著遠(yuǎn)處擔(dān)著擔(dān)子的農(nóng)民，他的腰彎了，臉上還滴著大滴大滴的汗。我非常害怕我自己會(huì)變成那樣，我明白了，我大步大步往前走。你是否明白了呢？
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人生小學(xué)作文5
在這世界上，有一種事物：它沒(méi)有果汁那般甜蜜，也沒(méi)有咖啡那般苦澀但它以它那清透的顏色，溫潤(rùn)的口感以及那清新的茶香，奪得了古代文人雅客的寵愛(ài)它就是茶葉。
我從小就不太喜歡茶味。覺(jué)得它又苦又澀，直到那一次
一上課，老師便從口袋里變戲法似的變出幾個(gè)茶杯，分給我們。再不慌不忙地把顆粒狀的茶葉分給我們，讓我們觀察。茶葉其貌不揚(yáng)，墨綠色的葉子蜷在一起，像一位又臟又丑的乞丐。我不禁皺了皺眉：就這茶葉，真能散發(fā)出茶香嗎？
接著老師將沸水倒進(jìn)杯子里，杯里的茶葉就像重獲了新生般，上下翻滾，跳躍，如同蛻變的蝴蝶般，在沸水里自由地跳出屬于他們的舞蹈。漸漸地，它們沉入了水底，水也漸漸變成了淡綠色，如同碧綠的`翡翠，靜靜的平靜下來(lái)。
聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。那是一股復(fù)雜的味道，有苦，有甜。輕品一口，又苦又澀�？陕匚�，卻又嘗到了一絲清甜�；蛟S，這就是苦盡甘來(lái)的真切體會(huì)吧。
下課了，我伴著濃濃的茶香，回了家。
人生小學(xué)作文6
人生如戲，戲玩人生，人生玩完！
突然回家聽(tīng)到這樣的一個(gè)消息，曾經(jīng)那個(gè)雖年過(guò)半，但卻整天能守著鋪，整天能帶著孫子上下學(xué)的人，逝去了！
好冷好冷，然后突然地就想哭。不是老死，而是因?yàn)檐?chē)禍，是因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)眼睛的`車(chē)子！是因?yàn)樵隈R路上耍帥的摩托車(chē)！突然間好害怕好害怕有一天突然地身邊的誰(shuí)突然就離開(kāi)了自己。突然埋怨起�？岬娜�。為什么，就只是一次不小心，只是一次不經(jīng)意，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就這樣，這樣的一個(gè)人在床上躺了半個(gè)月，然后就將要成為灰，無(wú)時(shí)不刻就只能充當(dāng)空氣了嗎？人生太短，只想好好的珍惜！
人生真的如戲，或許有些人這樣誰(shuí)去后，不會(huì)有誰(shuí)再次響起他，但有的人，或許這樣誰(shuí)去后，有人為他作畫(huà)，有人為他歌頌，有人為他寫(xiě)作！有人為他作曲！只想為世界做點(diǎn)什么吧！哪怕微不足道，只要不枉費(fèi)自己來(lái)世界一趟就夠了！
人生小學(xué)作文7
春天來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)上的花爭(zhēng)相開(kāi)放，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命讓我情不自禁地想起了外婆家那一棵棵綠意盎然的蔬菜。
我的外婆是一個(gè)和藹可親又一絲不茍的人。每當(dāng)有菜成熟時(shí)，她總是第一時(shí)間把菜寄給我，讓媽媽炒菜給我吃。外婆種的菜吃起來(lái)帶點(diǎn)清甜味，個(gè)兒也非常大。
最盼望的便是去外婆家游玩了。我們的車(chē)行駛在鄉(xiāng)間的`小路上，路旁的田里，農(nóng)民趕著老黃牛，拖著犁。另一旁是密密的小樹(shù)林，或高大挺拔，或稀疏矮小，或生機(jī)勃勃……穿過(guò)這片樹(shù)林，便來(lái)到了我外婆的家。
剛走進(jìn)家門(mén)，便聞到一股誘人的菜香。外婆見(jiàn)我們回來(lái)了，就端上了香氣撲鼻的飯菜。我狼吞虎咽地吃著，外婆看我吃得這么好，在一旁開(kāi)心地笑了，漸漸地，她“飽”了。
外婆每天要做許多農(nóng)活，早上喂牲畜，中午拾雞蛋，下午為菜施肥……她從來(lái)不叫苦叫累，看到牲畜和菜越長(zhǎng)越大，她又笑了。有時(shí)她會(huì)來(lái)看我刷題，看到我認(rèn)真的樣子，她再一次露出了欣慰的笑容。
在我眼中，外婆從來(lái)不苦惱，永遠(yuǎn)都是笑的。外婆的笑容隨著門(mén)前的小溪流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
人生小學(xué)作文8
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗
當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得舒坦。這時(shí)的.我會(huì)告訴自己：人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！
啊，人生究竟為什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！
人生小學(xué)作文9
每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，每個(gè)人的讀書(shū)興趣都是被培養(yǎng)出來(lái)的。我的.讀書(shū)興趣去和別人不一樣。
我一開(kāi)始是不喜歡讀書(shū)的，可以篇課文讓我改變了對(duì)讀書(shū)的不喜歡。
在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了《學(xué)與問(wèn)》這篇課文，老師在講課文之前就告訴我們學(xué)習(xí)和提問(wèn)是密不可分的。學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)就會(huì)有問(wèn)題，而有問(wèn)題就要去問(wèn)別人，別人只有會(huì)讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，明白其中的道理，才能回答你的問(wèn)題。所以學(xué)習(xí)就要讀書(shū)，讀書(shū)就有問(wèn)題，問(wèn)題就需要解決。
聽(tīng)了這段話，我并沒(méi)有“消化”，但是后來(lái)的經(jīng)歷讓我明白李這段話的意思。
我也讀起書(shū)，讀了四大名著中的《西游記》。開(kāi)始讀，覺(jué)得挺新奇的，讀著讀著，覺(jué)得有好多問(wèn)題纏著我。為什么唐僧被捉了那么多次還是老被捉？為什么被捉了那么多次唐僧還是不相信悟空？為是么悟空總是被師傅誤會(huì)，卻總是不走？即使走了，他還是會(huì)回來(lái)？當(dāng)我思考著這些問(wèn)題時(shí)，我也驚訝了，沒(méi)想到一本書(shū)竟會(huì)有這么多問(wèn)題！我去問(wèn)老師，老師給了我答復(fù)，最后還夸了我一句：“你真會(huì)讀書(shū)!竟有這么多問(wèn)題！”
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我知道了太多知識(shí)，了解了太多人世常情。書(shū)使我的生活更加多彩，使精神生活更加充足。
人生小學(xué)作文10
大家都知道水，都認(rèn)識(shí)水。水是我們生活中不可缺少的一部分。水有三種形態(tài)，第一種是在0℃以下生活的冰。
冰，晶瑩剔透，人人都喜愛(ài)，但它只能呆在原地，像“井底之蛙”。第二種是常溫下的水。水的家很多，小河、溪流、江河、大海都是它的家，有時(shí)是潺潺流水的小溪；有時(shí)又是川流不息的江河，有時(shí)又是洶涌澎湃的大海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被動(dòng)地隨波逐流。水的.眼里只有它流過(guò)世界。
第三種當(dāng)然是水蒸氣。它需要的是100℃以上的溫度，水蒸氣的家可大了。大地、天空它可以隨意走動(dòng)，它虛無(wú)縹緲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。它的眼里有著整個(gè)地球。當(dāng)然，我們?cè)谌松W(xué)習(xí)、工作上不也是如此嗎？如果我們對(duì)待學(xué)習(xí)像冰一樣，是0℃以下的話，你將不會(huì)進(jìn)步，更糟的還會(huì)退步。如果我們是水，是生活在常溫下的水，你就會(huì)認(rèn)為安于現(xiàn)狀是最好的選擇，那你就是一個(gè)不求上進(jìn)的人。
但如果你是一個(gè)100℃的水蒸氣，那你對(duì)學(xué)習(xí)一定是格外積極了，你的學(xué)習(xí)當(dāng)然是蒸蒸日上了�，F(xiàn)在，你想做0℃以下的冰？常溫下的水？還是100℃的水蒸氣呢？
人生小學(xué)作文11
人究竟是為什么而活？各式各樣的人有各式各樣的回答，有人說(shuō)，是為金錢(qián)而活；也有人說(shuō)，是為希望而活；更有人說(shuō)，是為幸福而活……而我則想說(shuō)，人是為信念而活！
“信念”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼包含著并不簡(jiǎn)單的含義。美國(guó)的羅杰·羅爾斯（曾擔(dān)任紐約州州長(zhǎng)）他小時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子，他出生在美國(guó)一個(gè)著名的貧民窯，生活在那里的孩子長(zhǎng)大以后很少能有份體面的工作，但是曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)羅杰·羅爾斯的.校長(zhǎng)——皮爾·保羅曾經(jīng)鼓勵(lì)他說(shuō)，他長(zhǎng)大一定可以成為一位州長(zhǎng)，正是因?yàn)樗@個(gè)信念而進(jìn)發(fā)，所以他才有了今天的成就。他在他的任職演講中曾說(shuō)：“在這個(gè)世界上信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所有的成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的！”
在這句話中，我領(lǐng)悟到了信念的力量。
心中懷有信念的人會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，而沒(méi)有信念會(huì)使人失去生活的意義，讓我們帶著信念昂起頭、挺起胸、大邁步地走向未來(lái)。
人生小學(xué)作文12
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的`性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我�！�
這個(gè)故事引人深思�？磥�(lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文13
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但不擅長(zhǎng)。xx年來(lái)，我用屬于自己的那獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)法，描繪出我的那天馬行空的個(gè)性天空。每當(dāng)新年的鐘聲莊嚴(yán)地在心中響起時(shí)，畫(huà)稿就又增厚了，又有一張嶄新的白紙，等待我用彩筆涂抹上心靈的七彩顏色。
xx年了，我已經(jīng)在這個(gè)世界上度過(guò)了難忘的4500多天。這疊畫(huà)，也從最初小時(shí)候幼稚的夢(mèng)，直到今天面對(duì)社會(huì)的冷靜思考。這幅畫(huà)是過(guò)去的終點(diǎn)，也是未來(lái)的起點(diǎn)。這幅畫(huà)是一本無(wú)字的心情辭海，也是一部無(wú)聲的悅耳歌劇。
小時(shí)候，這張畫(huà)里有藍(lán)天，有白云，有英俊的王子和美麗的公主。它充盈著我兒時(shí)的純真幻想，用永恒的暖色調(diào)勾勒出我，當(dāng)初那個(gè)懵懂的我……后來(lái)，我上學(xué)了。這張畫(huà)里有老師，有同學(xué)，有神奇的“a，o，e”，也有變幻的“1+1”。它仍是淡淡的暖色調(diào)，不過(guò)摻入了星星點(diǎn)點(diǎn)的冷色調(diào)，調(diào)繪出我，那個(gè)快樂(lè)的我……升到了高年級(jí)，這幅畫(huà)變得多姿多彩，有西子湖的美景與美食，有自己努力的`憑證：一張張獎(jiǎng)狀，還有文學(xué)的小河在心里流淌……畫(huà)記錄下我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冷暖色調(diào)相互交融，畫(huà)出了我，那個(gè)充實(shí)的我。
那么，將來(lái)，又將是一幅怎樣的畫(huà)呢？它又將是一張嶄新的紙，等著我去勾勒，去調(diào)繪，去記錄美好的未來(lái)；它永遠(yuǎn)是一張嶄新的紙，讓我用心去畫(huà)這張?zhí)厥獾漠?huà)。
人生如畫(huà)，明天永遠(yuǎn)是一張嶄新的白紙，我將拿起畫(huà)筆，畫(huà)上對(duì)它的祝福，再把靈魂的印記，永遠(yuǎn)與祝福融合；人生如畫(huà)，明天永遠(yuǎn)是一張嶄新的白紙，等著我揮灑生命的足跡。
人生小學(xué)作文14
我們都知道，橡皮擦是小學(xué)生是學(xué)習(xí)必備物品，考試的專利，特別是一二年級(jí)的小學(xué)生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然后寫(xiě)上正確的.
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)流浪漢，遇到了時(shí)光老人，流浪漢說(shuō)：“小時(shí)侯，我玩玻璃球，長(zhǎng)大一點(diǎn)我玩撲克牌，成人以后我開(kāi)始賭錢(qián)，一直到現(xiàn)在，求你再讓我重新做一次人吧！”時(shí)光老人看到他很可憐，把他變回小時(shí)候，可是他又按照以前的方式繼續(xù)生活，當(dāng)他老了，再次乞求時(shí)光老人的`時(shí)候，時(shí)光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時(shí)間都是平等的，誰(shuí)也不多一分，誰(shuí)也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那么你才會(huì)成功，如果不好好珍惜，再后悔就沒(méi)有用了。
如果他當(dāng)初知道會(huì)因此滅國(guó)，那么無(wú)論如何也不會(huì)為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒(méi)有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯(cuò)別字，還可以重新再寫(xiě)，可是人生不一樣，錯(cuò)誤了就永遠(yuǎn)不會(huì)再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過(guò)好每一天，這才是最最重要。
人生小學(xué)作文15
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)早，5月，百花百草就開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了。我一直很喜歡向日葵，大概是因?yàn)槲业谋拘允欠e極的。向太陽(yáng)的向日葵，因?yàn)殛?yáng)光提早的燦爛也就提早鮮艷了。
我小屋里的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆向日葵，在落地窗前靜靜地沖太陽(yáng)微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，靜靜凝望它們，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一種生物。它面向太陽(yáng)，一生都在積極的.追求溫暖的陽(yáng)光。能達(dá)到向日葵這樣的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一輩子都在追求更好的，但最重要的，是要把心態(tài)也調(diào)整到這種狀態(tài)：努力陽(yáng)光，積極向上，不斷的告誡自己我要更好，最終你的生活、你的狀態(tài)、你心的形狀都會(huì)變?yōu)槟闼非蟮幕顫姌?lè)觀的陽(yáng)光形態(tài)。
自己追求的是什么，自己對(duì)人生的態(tài)度也就是什么樣的。人的心胸，要像和熙的春風(fēng)，擁有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的陽(yáng)光，具有融化堅(jiān)冰的溫度；人的思想，要像波瀾壯闊的海洋，能夠溫和地包容一切煩惱。人啊，要做成這樣才算成功，充分發(fā)揮自己的能力，盡力提高自己全面的素質(zhì)。
啊！我甩了甩頭，又出神的凝視了一會(huì)兒美麗的太陽(yáng)花。它給我的啟示與聯(lián)想太多了，我相信，它永遠(yuǎn)會(huì)是我心中的神圣的太陽(yáng)花。