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我就是我小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我就是我小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是我小學(xué)作文1
我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴旁邊兩個深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。
但是，我也有不同之處。
我喜歡看書，若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進行時》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢？黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對那堆積如山的作業(yè)量？在《賣火柴的小女孩》中，那個小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的`我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還要有什么不滿嗎？在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動著。
我喜歡交友，在學(xué)校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個一個借下去，很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會幫助你了。
看，這就是我，一個熱情的女孩。我相信，在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！
我就是我小學(xué)作文2
我，百變的我，愛好百變，性格百變。而現(xiàn)在，我就要說說我的愛好。
五歲，愛畫畫
五歲時，我經(jīng)常畫畫，畫人，畫樹，畫花，我都會。有時看到蘋果，就奇思妙想起來，在蘋果上畫笑臉。也許當(dāng)時我太愛畫畫了，幼兒園的.老師給了我一個機會，讓我參加比賽。我每天上學(xué)時，都在一旁畫畫。別人上課，我在畫畫；別人玩耍，我依然在那里畫畫。在那段時光里，我忙碌但很快樂！
九歲，愛讀書
九歲的寒假里，姑姑給我了二十本書，讓我閱讀。每天我都會讀書，讀各種不同種類的書。記得有一次，我深深地沉浸在書的海洋中了，仿佛一個神仙住在世外桃源中，不問人間世事那樣。我不停地讀書，眼珠子左右搖晃，就如一只貪婪的餓狼正在啃咬食物那樣。時間很快就過去了，我忘掉了吃飯，忘記了喝水。那個寒假，我愛上了讀書。
如今，喜歡游泳
去年暑假，我學(xué)會了游泳，我會自由泳和仰泳。今年，我去水世界玩，有大半的時間，我都在和姐姐一起游泳。堂姐會一些蝶泳，我就在學(xué)習(xí)，蝶泳時，雙腿是合在一起動的，一起上下拍打水面即可。一大段時間，我在水池里練習(xí)，雖然我還不會蝶泳的手部動作，但是腿部動作我已經(jīng)掌握地極為熟練了。這年暑假的七月中旬，我還會去學(xué)習(xí)游泳，我已經(jīng)迫不及待了！
五歲我喜歡畫畫，九歲我喜歡讀書，十三歲我喜歡游泳。我的愛好還有許多，這就是我，一個百變的我！
我就是我小學(xué)作文3
我，屬羊的。媽媽說我是一只“懶羊”，那不是說我愛睡覺嗎？爸爸說我是一只“躁羊”，那不是說我是脾氣暴躁嗎？我才不是什么羊呢，我就是我，一個小小的我。
別看我在學(xué)校里蠻聽話的，可一回到家，就成了一個“野蠻公主”。那天，我正在認(rèn)認(rèn)真真地談電子琴，忽然，一陣吵鬧聲把我從“音樂世界”里拉出來。于是我沖出房間，朝傳來吵鬧聲的地方——廚房走去。一到廚房，爺爺奶奶正在氣頭上，吵得更起勁了。我氣憤極了，推到了廚房里的幾張凳子，朝著他們大吼：“不要吵了！”沒想到這一嚇，差點把奶奶的高血壓給嚇出來了。
我的愛好很廣泛，看書、騎自行車、跳繩都是我的常客，但我最喜歡的.還是騎自行車。記得有一次，我和爸爸到達一中去騎自行車。到了達一中，我迫不及待地坐到了車座上。我特別興奮，以公交車的速度行駛著。當(dāng)我正在興頭上時，忽然一個障礙打破了我的興頭。前面出現(xiàn)了一棵榕樹，左邊是一個大水坑，而右邊則是樓房。我來不及多想，就一頭撞上了榕樹，接著又滾入了水坑，害得我不但手擦破了一大塊皮，而且滾得一身泥水。爸爸急忙跑過來，要我別騎了，回家好好休息一下�？晌夷穆牭眠M這些，生氣地說：“我要騎！我就要騎！”沒辦法，爸爸無可奈何地說：“那好吧。”我高興地歡呼“萬歲”，來不及謝爸爸，就又興致勃勃地坐上車座，繞著達一中操場又騎了好幾圈。
怎么樣，這就是我，還不錯吧！
我就是我小學(xué)作文4
早晨起來，揉揉眼，賴在床上不想起，睜開眼一看，上午11點，早飯中飯一起吃吧。嘿！這小子真像我！
頭發(fā)還很亂，洗洗臉，照著鏡子才肯刷牙，而且總是被鏡中的自己嚇一大跳，刷完牙還不緊不慢地嚼著饅頭，心中還喜滋滋地盤算著小花樣惹別人開心，可往往遭來一頓痛罵，可他還是樂此不疲。嘿！這小子真像我！
這小子每天可以看上5個小時書，一分鐘也不休息�？�80%時間看的總是在津津有味地抱著一本漫畫書入夢。嘿！這小子真像我！
可別看這小子有點小頑皮，可有時卻也挺愛幫助別人，這不，沒事的時間，便跑去跟別人義務(wù)擦桌子，人家硬要給他錢，他硬不要。可是，某個同學(xué)要是借他錢不還的話，他就用他那獨一無二的花花腸子里倒出許多壞思想，還歪著嘴吧笑�？伤诺眠^的人，他會毫不猶豫地叫一聲哥們后，爽快地借錢給他。嘿！這小子真像我！
這小子還是一個多才多藝的人。想當(dāng)年，他在全市青少年知識競賽勇獲三等獎。(說實在的，參賽的總共五人，每個人都有獎，只分一、二、三等獎)這小子，有事沒事就在本子上寫點什么，最近還破天荒的想寫小說，唉，都說了一個月了，一筆也沒有動。嘿！這小子真像我！
我不禁無奈地敲鏡子中的.那個小子，感嘆青春的繁忙。對著鏡子說：“哥們！你既然那么像我！可不可以幫我解決著這一些讓我頭痛的作文吧！”
此時，鏡中的小子身邊又出現(xiàn)了一位中年婦女，對我大吼：“又偷懶，看著鏡子都快一個小時了！”我不禁又看了鏡中那小子一眼，他在后退，好像怕我媽看見。
那小子又是一轉(zhuǎn)身，一提筆，皺著眉頭，開始寫作文。嘿！你怎么這么像我呢？
我就是我小學(xué)作文5
有一天中午，陽光很好。我坐在椅子上，像往常一樣發(fā)呆。這時，我用眼角瞄向向我走來的兩個好朋友。我立刻收回了已經(jīng)飛走很遠的思緒，站起身向他們走去。
“哦，你總是一副微笑的樣子。我甚至不知道你的臉是什么�！逼渲幸粋�學(xué)生笑著說。另一個同學(xué)仔細看了我一會兒，開玩笑地笑了：“對，就像笑而不笑�！�
我也笑了，沒覺得煩。畢竟，我知道他們沒有惡意。
說實話，我也覺得有點“面癱”。第一眼見到我的人的第一印象基本上都是“人跡罕至”、“高冷”、“輕微疏離”之類的.字眼。另外，我很少對陌生人說什么，這讓很多人嘲笑我和他們第一次見面的“我”。人的性格總是復(fù)雜的。
作為一個復(fù)雜的人，我有時喜歡熱鬧，但我更喜歡安靜。我喜歡一個人靜靜地坐著，看著時間一點一點流逝。但這種行為總會被幾個熱心的朋友誤解，我飛揚的思緒總會被拖回來。其實孤獨也是值得享受的。
可能是我習(xí)慣了一個人靜靜，漸漸不敢和陌生人交流了。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我沒有帶鑰匙。我靠在走廊的墻上寫作業(yè)，我看著走廊的窗戶，看媽媽回來了沒有。但是等了很久，媽媽還是沒有回家。我又累又冷又餓地等著，猶豫了很久，然后敲門叫媽媽。
但是，我對社會的恐懼也是有益的。有些愛管閑事的人總會惹上麻煩，但我不會過多干涉別人；比起那些經(jīng)常和朋友出去玩的人，我更喜歡獨處，思考，閱讀，享受自己的時間。這并不是說外向的人不好，而是內(nèi)向的人有獨特的感覺。
希望自己能獨樹一幟，保留棱角，做出“我的顏色”的煙火。
我就是我小學(xué)作文6
我就是我，沒有人可以代替我。
許多明星都有自己的替身，他們可以把那些高難度的動作交給替身來做，而替身也甘愿做，但無論做得再好，人們也不會關(guān)注到他，只因為他迷失了自我，陷入了別人的夢境。
許多父母會拿自家的孩子跟被人家的孩子比，許多老師會讓差等生向優(yōu)等生學(xué)習(xí)，無意中，有些人成了別人模仿對象，而有些人卻因此會成為別人的影子，如同替身。邯鄲學(xué)步，不僅學(xué)不到別人，還害得迷失了自己，我不會努力的學(xué)習(xí)成為別人，要做自己。
我是路邊一顆默默無聞的小草，藏在花叢中，無數(shù)的花兒擋住了我的視線，在生機盎然的春天，花兒迎著霧一般輕盈的雨露，如饑似渴的吮吸著，我知道，它們是為了讓自己的皮膚更加透澤清亮，讓自己變得更加妖嬈動人。
而我，就這樣不長個也不會，普普通通一顆，在陪伴我的泥土里，仰望花兒朵朵，膜拜大樹的高大威武。渴望著能與花兒一比高下。誰知，游客們只會觀賞那分外妖嬈的花朵，不會對被花兒擋在地下的草兒有興趣。
我問自己，是否要努力的搶奪花兒的營養(yǎng)來補充自己，讓自己長得更加高大、健壯，于是我奮力的搶花兒的水，爭奪他們的.空間，搶奪他們的肥料，后來，我終于戰(zhàn)勝了花兒，在那快要去世的花兒下脫穎而出，就在我興奮至極時，卻被花匠無情的拔掉，他說一根雜草還妄想學(xué)花兒那樣。是啊，我不應(yīng)學(xué)習(xí)他們，上天將我種在大地上，一定有他的原因，我完完全全可以做好自己的使命，活出自我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我小學(xué)作文7
大家好呀，我叫做鄭芷怡，是一名三年級的學(xué)生。我有一雙小眼睛，你們可別看我眼睛小，可我的視力一點兒也不差！小月牙般彎彎的眉毛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。我有著春天的柔情，夏天的活潑，秋天的溫和，冬天的素雅。
我的興趣愛好廣泛：畫畫、彈鋼琴、寫書法、看書、唱歌……不過我最喜歡的還是彈鋼琴啦！起先我認(rèn)為它太簡單了，可隨著樂譜上的“小蝌蚪”越來越多，彈琴也越來越難，就在我想要放棄的時候，媽媽語重心長地對我說：“進步是日積月累的，需要持之以恒”每次我想放棄的時候，總是想起媽媽的這句話，它仿佛給予我前進的動力，讓我恢復(fù)了信心，繼續(xù)堅持下去。功夫不負有心人，去年夏天，我參加了全國比賽，獲得了二等獎。彈鋼琴，在我成長的道路上給我?guī)頍o窮的`樂趣，我愛彈鋼琴。
我不僅會彈鋼琴，還是個小畫家呢！家里的每個角落都留有我畫畫的痕跡：冰箱、窗戶、玻璃……當(dāng)然媽媽的臥室也逃不出我的手掌心！我的作品栩栩如生，我發(fā)現(xiàn)畫畫能培育人的想像力，記憶力、觀察力、表現(xiàn)力及創(chuàng)造力，畫畫還可以放松心情呢！畫畫給我?guī)砹藷o盡的歡樂，給我的生活增添了繽紛色彩，她像朋友一樣陪伴著我。
告訴你們一個小秘密，你們可千萬別吱聲，其實，我是一個小馬虎呢！
記得有一次數(shù)學(xué)考試時，我直接把兩道計算題忽略不計，寶貴的五分離我而去！害我傷心了兩天。二年級的時候我把“楊眉吐氣”寫成“羊沒吐氣”，我?guī)滋煊龅嚼蠋煻脊植缓靡馑嫉�。慢工出細活，細�?jié)決定一切。我一定要把“馬虎”這個壞習(xí)慣改掉。
這就是我，會彈鋼琴的我，愛畫畫的我，馬虎的我，獨一無二的我。你們愿意和我做朋友嗎？
我就是我小學(xué)作文8
我們身邊也許有許多人不論是外貌還是性格，不論是智慧還有姿態(tài)都很像自己，但我就是我，世界上獨一無二的我。
上課時（熱情、大膽）
"韓佳玉，你來回答這題。"
"這題的答案是，因為。"
"好，那這句話是什么意思，誰來回答？"我又將手高高舉起，用期盼的眼神望著老師，希望老師能請我回答。
"怎么總是韓佳玉舉手，其他人呢？這次就還是讓韓佳玉來回答吧。"我大大方方地站起來，十分坦然地回答了問題。大膽的.我又自信滿滿地回答了課堂大部分的難題。
下課時（活潑，勇敢）
"韓佳玉，我們一起玩吧！"我的好朋友來找我玩了。我放下書，大方熱情地說了一聲："好，我來了。"我快步走出教室，和他們來玩背頭�？墒寝k公室門還開著，被老師看見了可就糟糕了。大家都不敢去關(guān)門。于是，我自告奮勇地去關(guān)上了門。沒想到老師不但沒有批評我，還對我說了聲謝謝。真是虛驚一場！下課的我是一個假小子，性格等同于男生。
回到家（懶惰，苦惱）
"耶！終于做完作業(yè)了！"我興奮地自言自語�？纯磿r間，才6點，還早，我就拿出手機，津津有味地看起漫畫來。我懶懶地躺在床上，邊聽音樂邊看。"佳玉，寫完作業(yè)要看會兒書，別……""好~好~。"煩死了，每天都這樣。在家里，我十分苦惱。
我就是我，世界上獨一無二的我，沒有人能模仿，沒有人能代替。
我就是我小學(xué)作文9
我就是我，和別人不一樣的我，獨一無二的我，活潑開朗的我，美麗大方的我，可愛動人的我。
我的樣貌
我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的.嘴巴，小小的耳朵，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。呵，這就是漂亮的我。
我的性格有時調(diào)皮有時可愛又有時待人彬彬有禮。我的調(diào)皮之處——呵！有了，把夾心餅干的夾心添完再擠上牙膏拿給弟弟吃。恩，就這么辦。說時遲那時快，說動就動。耶！完工啦！“弟弟，就就請你吃餅干你吃嗎？”我說，“要要，就知道姐姐對我最好了”，“只有一塊哦”，沒過多久弟弟狼吞虎咽的吞著，我在旁邊傻笑著，但很小聲，“姐姐這是什么��？這么難吃”，我在旁邊放聲大笑，“哦~這是牙膏，好難吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，這就是我的傻弟弟，也是我的調(diào)皮啦�。�
可愛之處——如果我要問著媽媽要東西的話，就可以聽見“媽媽，媽媽，媽媽你最好了，我就知道我美麗善良的媽媽對我最好了，媽媽，拜托你一件事唄！幫我買……”，“我不好”媽媽會立刻說，“媽媽，你不能這樣，哼！不理你了”，這樣撒嬌可愛吧！
待人彬彬有禮之處——家里來客人啦��！“我去接，我去接”，呵呵！��！請換好鞋套吧！
進了家門——“請喝水”哦~這孩子真懂事�。∥婷礃樱�！
我就是我，獨一無二的我，善變的我，可愛的我。
我就是我小學(xué)作文10
我來自馬行中心小學(xué)，三(1)班。我長得不胖不瘦，中等個兒，轟轟的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，可是，這雙眼睛老是不爭氣，考試時老看錯題目，眼睛里就落下了“金豆豆”。眼睛上漲這一對濃濃的眉毛。一個小巧玲瓏的鼻子。
我最喜歡吃草莓，草莓紅紅的，像害羞的小姑娘一樣。我最喜歡看書。當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在外面時，我非常同情她，當(dāng)看到兩個壞商人被一個智慧老人騙了一頓時，我就非常高興。
我是一個勤勞的人。記得有一次，媽媽不在家，我見家里很臟，就開始大掃除。我一會兒擦窗戶，一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不亦樂乎。媽媽回來后，說：“真是一個勤勞的孩子。”我聽了，心里美滋滋的。
我也是一個誠實的孩子。有一次，我早上吃了一碗泡飯，但獨自還是很餓，我又去盛，可是已經(jīng)吃光了。外婆叫我去買肉包子吃。店里的.人真多啊!店主都忙不過來了。好不容易輪到我了，我付了錢，便匆匆忙忙地走了。路上我梳著店主找給我的錢，咦?怎么還是一元錢?我趕忙把錢還給店主，店主夸我是個懂事的孩子。
伙伴，你給我打多少分呢?如果你愿意和我交朋友，請打電話給我吧，號碼是110，嘻嘻!
我就是我小學(xué)作文11
鴨子慢悠悠的來到池塘邊，一條紅色的鯉魚映入它的眼眸，鯉魚身材修長，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個水泡，顯得更加楚楚動人。鴨子對魚頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿頭大汗，卻是越追越遠，不覺對魚佩服的.是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚得天下。
魚一會沉入水底，一會浮出水面，對著鴨子吹幾個泡泡，是得意，是嘲笑，無從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認(rèn)了。因為我天生笨拙，沒有雞爪小巧靈活，沒有小鳥溫婉的歌喉，不能像天鵝展翅藍天。但是到了水里我會用行動證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時拍打翅膀也能滑翔水面�？墒侨藗儏s偏偏說如魚得水，好像水與我一點關(guān)系也沒有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。
可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的長處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著小步開心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說......說什么呢？
我就是我小學(xué)作文12
雖然我跟貓一點關(guān)系也沒有，但我卻是一只十足的"貓"。
饞貓
我可是一個名副其實的'"饞貓"。每當(dāng)媽媽燒好飯等爸爸回來時，一滿桌的菜只剩下一點點了。就拿上次說吧，桌上擺滿了山珍海味，媽媽還叮囑我："這些菜你一口都不能吃，要等你爸爸回來后才能吃！"我無心地點了點頭，壓根就沒把媽媽的話放在心上，媽媽見了我這么乖，于是就上樓了。我一聽媽媽在樓上打開了電視，就以迅雷不及掩耳之勢拿起一塊紅燒肉往嘴巴里塞，那紅燒肉的美味引誘著我，使我的饞癮又發(fā)作了，不過一會兒，一碗紅燒肉被我給消滅干凈了。結(jié)果，我不用說，你們也知道，等爸爸回來后，我就吃了一大碗"竹筍炒肉"。
撒嬌貓
我是一只非常愛撒嬌的貓。記得有一次，姐姐從超市里買了一大袋零食，我見了，立馬撒氣了嬌，一直用贊美的語言來形容姐姐，姐姐聽后，馬上笑逐顏開，將零食通通送給了我。
夜貓
我既喜歡撒嬌，又喜歡熬夜看書。因為媽媽讓我九點鐘以前一定要上床睡覺，我是不屈服的人，每天晚上都會拿一個手電筒，躲在被窩里看書，直到十一二點才罷休。不過這樣過了一個星期以后，眼睛旁邊長出了一對熊貓的黑眼圈。媽媽看見后，明白了八九分，又是一頓"長篇大論"。
看了上文，難道你還不覺得我是一只"貓"嗎？
我就是我
我就是我小學(xué)作文13
我就是我，一個普普通通、平平凡凡的女孩。每天就像個傻瓜一樣笑嘻嘻的，遇到了某些挫折，我也會很樂觀地去面對，也就是因為這一點，讓我學(xué)會了堅強。
我，個了高高的，留著短發(fā)，這也許是我性格像男孩的原因所贊成的吧！我雖然沒有一雙炯炯有神的眼睛，但我有一張很甜的'嘴巴，雖然沒有一雙很巧的手，但我能寫出一筆好字來，雖然我沒有那么苗條的身材，但我每天都堅持鍛煉，所以身體超好。
從小到大，我的人緣就特別得好，凡是跟我相處過的人，他們都會說我很直率，很樂觀，很機靈，喔！還忘了一個特點，就是說我很幽默，跟我在一起保你笑得肚子疼，還有一點我喜歡搞惡作劇。
有一次，我跟我的好朋友小花在河邊散步，走著走著，在水面上突然浮出一些小泡泡，我觀察了一會，才發(fā)現(xiàn)是魚在呼吸，后來，我就叫小花看這些小泡泡，她問：“這是什么呀！”然后我就用一些恐怖的話來嚇?biāo)f綠水鬼，因為她也怕鬼，所以就順便嚇嚇?biāo)揖驮谀抢镅b模作樣地趕走魚 ，然后魚游走了，沒有吐小泡泡了，她也才睜開眼睛。
這時的我已經(jīng)笑得不行了，想不到她這也信。不過已不能怪她，這也只能怪我喜歡搞惡作劇。
呵呵！這就是簡單的我，你愿意成為我的朋友嗎？
我就是我小學(xué)作文14
記得2年級的時候，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校，來到了模生的新班，過了不久大家彼此了解，彼此溝通，彼此認(rèn)識，彼此交往，這也許是除了上課之外與人交往的一個在學(xué)校完成的任務(wù)。但是，溝通后有友誼，有思考，還有欺騙。
當(dāng)時奧地利的一位偵探小說作家托馬斯·布熱齊納寫的小說《冒險小虎隊》簡直是風(fēng)靡世界，同學(xué)們都喜歡看，媽媽給我買了一本《法老王的咒語》，我就帶到學(xué)校去看，果然，這本書真的很精彩，講了小虎隊去破怪事之謎的事。這本書被我的同伴看到了，他們都想看，我說我借給他們， 于是我們就去飯?zhí)贸燥埩恕?/p>
吃飯回來，看到我的高個子伙伴已在教室“久侯”我知道了，便馬上去找書，但是奇怪了，我的書消失了，不可能，我便四處尋找，可是找了很久，沒有痕跡，我想到可能是被偷了，我先像福爾摩斯一樣思考起來，知道我有這本書的`人只有2個人，一個是矮個子，一個是高個子，他們只有矮個子是還在吃飯，所以無疑高個子是小偷，可是萬一他不承認(rèn)，或我冤枉他了怎么辦？最后我決定有檢查他的物品，雖然我不是什么有職位的干部，可我有保護我的東西的權(quán)利吧，我便查起來了，他說隨便查，當(dāng)我查書包柜的時候，他擋住了書包柜，說：“上完美術(shù)課在查�！蔽冶闫鹨桑簽槭裁�，難道他要換位？在我想的時候矮個子也回來了，他聽我講完了以后，把事情告訴了老師，老師以絕對的權(quán)利，一把拿出書包，發(fā)現(xiàn)了上面寫有我名字的書《法老王的咒語》我在心中暗暗想到，你的就是你的，我的就是我的，你不能偷我東西。事后，老師要他向我道歉還罰站了一節(jié)課。
唉，人與人之間交往真是千錘百煉之道啊。
我就是我小學(xué)作文15
我，一個即將升入小學(xué)六年級的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。
我，酷愛旅游，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚州那如畫般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國那秀麗的山山水水，都留下了我的足跡。我更向往，更向往那雅致的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮(zhèn)……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠，留得更美。
我，更愛看書，看書是我日常生活中的必備�？磿拿婧軓V，卻是囫圇吞棗，毫不品味細枝末節(jié)，卻也自得清閑，只了解大概意思，便稱“看”完了。說是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時，一本幾百頁的書，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領(lǐng)悟，去深入。
我，也愛網(wǎng)上沖浪，閑時，也“摘摘”牧草，聽聽音樂，寫寫日記，看看新聞。在我的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒有悲傷，也沒有煩惱，只有快樂。
我的夢想，是發(fā)明一臺時空穿梭機，那時，我便可以在時空中穿梭——我首先要去地球誕生之日看一看，了解人類的進化過程，與地球上的`第一種生物對話；我還要去秦朝領(lǐng)略領(lǐng)略阿房宮的氣勢，秦始皇的尊容；我還要來到二十世紀(jì)初，告訴人們今天的地球，呼吁人們環(huán)保……
我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰撒上了幾粒小芝麻。 我性格多變，熟人面前，我是話癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實的兩面派。
有人說，我很普通；也有人說，我很古怪。但是，我就是我，一個生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。沒有人能模仿我，因為——我就是我！