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跳繩小學(xué)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
星期五的下午，海山小學(xué)的操場上一片喧鬧，原來這里正在進(jìn)行班級跳繩比賽呢！在一分鐘之內(nèi)，全班每個(gè)人跳繩數(shù)量的總和就是班級的總分?jǐn)?shù)。
我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)，摩拳擦掌，每個(gè)人手上拿著一根繩子，有的還在忙著試跳調(diào)整，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到戰(zhàn)斗中，誰也不甘示弱要為班爭光。這時(shí)候，從廣播里聽見老師說：“請三（4）班同學(xué)到操場上參加跳繩比賽�！蓖瑢W(xué)們鎮(zhèn)定的拿著繩子來到場地上。只聽一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動起繩子，腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快，只看見彩色的繩子劃過空中，像一只只蝴蝶在飛舞。“吧嗒吧嗒”跳繩打地的聲音，也特別得悅耳動聽。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數(shù)數(shù)的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙腳，生怕漏數(shù)一下。突然，我的'腳被繩子絆了一下，我連忙調(diào)整好重新開始，繩子又快速地從我頭頂飛過。正當(dāng)我腳沉重 得快邁不動時(shí)，結(jié)束的哨聲終于吹響了，這一分鐘過得真快啊！我跳了150下，真不錯！記得二年級的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習(xí)，爭取跳得更多！
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問：老師帶跳繩過來干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來，有一位同學(xué)走到老師面前說：“老師，請問你今天帶兩根跳繩來干什么呀？”老師面帶笑容高興地說道：“今天，我們要舉行一場跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說完比賽規(guī)則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說我跳繩跳得最好。
上課了，老師把我們分成了兩個(gè)小組，每個(gè)組用一個(gè)跳繩，每隊(duì)只有三分鐘的時(shí)間來跳，第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開始，三分鐘過后，她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開始了，三分鐘過后，我們組的`個(gè)數(shù)是223個(gè)，我們有點(diǎn)失望。
但比賽也讓我明白了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二�！�
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天，我去同學(xué)家玩，看見小陶正在認(rèn)真地跳繩，我看了非常羨慕，就對小陶說：“你能不能教我跳繩呢？”小陶爽快的'答應(yīng)了。
這下子小陶好像是我的代課老師在教我一樣。過了一會兒，他對我說：“繩子要拿緊，讓后把繩子一甩，一跳就好了，就這樣子做就好了。”我聽了看了看之后說：“這樣就好了，這也太簡單了吧！”小陶嚴(yán)肅的說：“這跳繩可不簡單�。 蔽也幌嘈�，自己一試，只聽“啊”地一聲，我把繩子甩到頭上，可小陶在那里跳，我垂頭喪氣地說：“我不跳了�！毙√兆哌^來說：“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我們要努力才能行。”
我聽了小陶的話，繼續(xù)開始練，果然比剛才好多了。今天，我不但學(xué)會了跳繩，還懂得了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功。
跳繩小學(xué)作文 篇4
跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候，我看到雜技演員五花八門的跳繩，還看見有的小朋友熟練而有節(jié)奏的跳繩，心想：就這么一根細(xì)細(xì)的繩子，他們能跳我也能跳。
誰知道，我在跳繩的'過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒，就是繩甩到頭上，好疼啊。可是我想：他們能跳好繩，我做起來怎么就這么難呢。我下定決心，絆倒了爬起來再跳，從不向困難低頭。經(jīng)過一個(gè)階段的努力，慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了，我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛好了，只要有時(shí)間，我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇5
從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學(xué)較量，周五則是我們四五年級開戰(zhàn)。
賽前，我們五年級同學(xué)互教互學(xué)，個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，會跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來不會跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了，只見我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場；再看四年級同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。首先出場的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來是相當(dāng)?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會兒就跳夠了十個(gè)；緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的'心一下子提了起來，還好，沒耽擱多少時(shí)間，她又繼續(xù)跳了起來。
比賽緊張而有序地進(jìn)行著，一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè)，另一個(gè)同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場下同學(xué)有時(shí)為場上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時(shí)吶喊助威，有時(shí)又禁不住拍手叫好，場面十分熱鬧。此時(shí)，四年級同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來全校的比賽成績，最后他宣布：“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會。
爸爸、媽媽對我說：“你看哥哥跳繩多好呀�！蔽乙幌乱幌碌木毩�(xí)起來跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳，哥哥說：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣�！蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習(xí)。我終于找到了感覺，慢慢地我就會跳，我開心極了。
我知道要多練才能做好。
跳繩小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候，我非常羨慕他們，我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手，我就請求媽媽給我買了個(gè)跳繩，迫不及待地學(xué)起來。
我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳，媽媽就教我雙腳輪換跳�！笆裁词请p腳輪換跳？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳�！闭f完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺得很簡單，就拿過繩照著媽媽的樣子跳起來。沒想到看起來容易做起來難，我的.腳總是不聽指揮，不是把繩勾住，就是擋住。媽媽說：“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng)，首先要把腳向前踢，還要把腿太高。”我照著媽媽說的樣子跳起來，結(jié)果還是控制不住自己的腳。見我這樣，媽媽就改教我練習(xí)原地跑步，還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會，累得氣喘吁吁，媽媽這才讓我停下來，拿著繩子再跳，沒想到我竟然跳好了。我高興極了，趕緊又練了一會，結(jié)果越跳越好。以后，我照著這樣練了好幾天，終于學(xué)會了跳繩。
學(xué)跳繩真不容易，看來無論做什么事，都要付出汗水。
跳繩小學(xué)作文 篇8
我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣，跳100個(gè)感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。
不過自從吳哥來了之后，我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個(gè)了，連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！
發(fā)生變化的還不止這個(gè)，我的.身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開水就神奇般地好了，也幾乎沒請過病假了。
我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍，從一個(gè)都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢！我真為他開心！
現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對此也感到很開心！
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂，還影響他人。
跳繩小學(xué)作文 篇9
“毅銘，你為什么每次跳繩都會中斷？”“毅銘，你一分鐘跳繩能不能突破兩百個(gè)？”哎，由于我的跳繩成績在班上最好，所以被推去校運(yùn)動會比賽，才招來了一大堆媽媽的“表揚(yáng)”。
到了運(yùn)動會那天，我的心砰砰直跳，身上不由地嚇出了一身冷汗。
當(dāng)廣播高聲地叫著我的名字時(shí)，我只好無可奈何地跟著一位老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了體育場。
等到我的時(shí)候，我努力地深吸一口氣，定了定神。
“三，二，一，開始！”一位老師高聲叫道，我趕緊使出我媽媽教我的絕招——把腳尖緊繃，與小腿形成平角，然后瘋狂地轉(zhuǎn)動手，開始跳，盡量不要中斷。
我用盡了我的.“洪荒之力”，手不停地顫動，腳也十分心酸，但我還是竭力地咬著牙堅(jiān)持。
時(shí)間一秒又一秒地過去了……
隨著老師的哨聲，一分鐘到了，我的心興奮到了極點(diǎn)！因?yàn)槲乙砸话倬攀某煽兡孟铝巳５诙?/p>
原來跳繩并不難��！我不禁吟起詩句：世上無難事，只怕有心人。我又一次戰(zhàn)勝了自我。