快樂的節(jié)日小學(xué)作文

快樂的節(jié)日小學(xué)作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1

　　今天是八月十五中秋節(jié)。

　　我和媽媽一起去超市買了許多食材，有肉，有蔬菜，還有水果。媽媽提了一些東西先跑回了家，我一直在后面追。我一回到家，來到廚房，我就看見媽媽正在和面。我說：“媽媽，我能幫忙嗎?”媽媽笑著對我說：“當(dāng)然可以!”媽媽說完我就卷起袖子準(zhǔn)備大干一場了!可是我的力氣實在是太小了，不一會兒額頭上就滲出了密密麻麻的`汗珠。過了一會兒，我感覺額頭很癢，就隨手撓了撓。等我們和完了面以后，媽媽笑著對我說：“你這個小花貓!”當(dāng)時我很困惑，我怎么像小花貓了?媽媽見狀，又說：“不信你去照照鏡子!”我拿起鏡子一看，說：“呀!我果然像個小花貓呀!”我連忙洗了一把臉，這下可干凈了吧!還沒過幾分鐘，一陣餃子香就撲鼻而來，媽媽對著大廳大喊：“吃飯啦!”我和爸爸趕緊跑到餐桌前，今天的餃子可真香呀!

　　我真喜歡中秋節(jié)，盼望明年的中秋節(jié)快點到來!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂地歌曲迎接我們進(jìn)了校園，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。

　　教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)輕輕地躍動，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱，似乎向我們頻頻招手。頃刻間，整個教室仿佛都在舞動。

　　風(fēng)停了，慶祝六一的聯(lián)歡會也開始了。首先令我們開懷大笑的是溫睿和輝煌的笑話——《吹�！�，沒見過有這么會吹的呢！聽她們自吹自擂：“我三個月大就會上廁所啦——那是在床上上的�！薄斑@叫做尿床，我三個月大就會說話了！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛�！薄拔乙蔡徇^大鯨魚呢！”“那是畫在紙上的！”溫睿揚著眉毛說。……教室里響起了熱烈的掌聲。

　　沒一會兒功夫，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺上”，吹起了動聽的《紅蜻蜓》來，我隨著音樂“搖頭晃腦”，一曲下來，幾乎沒吹錯一個音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的，課同學(xué)們還是報以熱烈的掌聲。

　　你看，云峰也踏著輕快的步伐，來到我們中間。他那憨呼呼的樣子，又天真又好笑。講的笑話更是讓同學(xué)們笑破肚皮。同學(xué)們各顯身手，只恨時間走得太快了。

　　“輕輕敲醒沉睡的'心靈，慢慢張開你的眼睛……”《明天會更好》樂曲響起，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來。我相信：在楊老師、吳老師的帶領(lǐng)下，我們的明天一定會更加精彩！

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3

　　我經(jīng)歷過很多節(jié)日，最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。

　　那天，我穿著花裙子高高興興地來到學(xué)校，只見學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友，像一朵朵盛開的鮮花。

　　9點整，全校師生聚集在教學(xué)大樓前，開展了“慶六一”兒童節(jié)。哦！企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來參加了。

　　我最喜歡的是手風(fēng)琴獨奏。不信，你看，我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場了。她演奏的`曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優(yōu)美的旋律從指尖流出，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎，連樹上的小鳥也一動不動地傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了，莊穎在掌聲中走下來臺。

　　節(jié)目一個個過去了，最后學(xué)校組織參觀了畫展，我的《我是宇航員》這幅畫也展出了，我興奮得合不攏嘴。

　　今天我特別高興。最使我感動的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報答曾經(jīng)為我們付出過的人們。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇4

　　暑假里我讀了幾本書，其中有許多情節(jié)、許多故事讓我感動，令我心潮澎湃，浮想連篇。

　　感動無處不在。人人都會感動，人人也都會感動別人，或許，這就是人的天性吧！

　　“5.12”大地震就是一個很好的例子。

　　8.0級的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹。可是天災(zāi)無情，人間有愛。全國13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外國留學(xué)生收集了來自全世界的微笑，組成了一幅“中國地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開辟希望之路，奮勇向前！那一刻，我被感動了。

　　明星們也紛紛行動起來，義演義賣、捐款、赴川慰問……明星們炙熱的`愛打動了我們，四川加油，中國加油！

　　感動還在我們身邊。

　　我的家鄉(xiāng)豐縣有一個20歲的小伙子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進(jìn)行移植手術(shù)。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣？為了祖國的棟梁，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出他的視線。我們無論走得多遠(yuǎn)，都走不出老師的心田……

　　母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。十二年了，母親的辛酸有誰知道？她默默無聞，可母親的愛卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。

　　我要繼續(xù)捧書而讀，讓感動長存心中，也讓自己在感動中學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇5

　　馬上就要到六一兒童節(jié)了，我的心情很高興，我要在教室里排練節(jié)目，迎接六一兒童節(jié)的到來。

　　我們準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，同學(xué)們有的`唱歌；有的跳舞；有的講故事；還有的背古詩。小紅唱的歌讓我們還想聽一次。小麗的舞姿優(yōu)美，贏來了同學(xué)們的陣陣掌聲。小力講的故事讓我們聽得入了迷。小剛背的古詩是《雨晴》，作者是王駕。

　　我們累得滿頭大汗，可是我們心里比吃了蜜還甜。希望六一兒童節(jié)快點來到。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇6

太好了，一年一度的兒童節(jié)終于到來了，我激動地差點跳起來！

　　早上，我們開了一次校會，其實也不能算是校會。我們班和其他班被音樂老師選上的同學(xué)作為這次校會的背景，統(tǒng)一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的'背帶褲，坐在主席臺上。

　　中午的午自習(xí)，班主任劉老師開始給這一學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、體育新苗、音樂新苗、美術(shù)新苗、進(jìn)步大的同學(xué)頒發(fā)獎狀。我聽著同學(xué)、朋友們一個個地領(lǐng)到獎狀，受到同學(xué)們的贊揚、鼓勵，我心想：我也一定有的！一定！

　　果然，劉老師念到我的名字：“魏蔚，被評為本學(xué)期進(jìn)步大的同學(xué)！”那時，同學(xué)們一邊看著我一邊鼓掌，我跑到講臺邊領(lǐng)過獎狀，說了一聲：“謝謝劉老師！”便一蹦一跳地回到自己的座位上。

　　中午放學(xué)，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎狀的事那該有多高興呀！一定會比我今天過“六一”兒童節(jié)還要高興呢！

　　回家之后，我把獎狀亮出來時，爸爸媽媽簡直笑得合不攏嘴了。下午，爸爸“特批”我可以不寫作業(yè)，我聽了特別高興，因為我下午可以去打籃球了！中午我在家玩了一會電腦，又在客廳看了一會電視。太陽下山了，我迫不及待的抱著籃球，換上運動鞋。叫上三個小伙伴一起去籃球場打藍(lán)球，不知為什么，那天下午我投進(jìn)了好幾個兩分球呢。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇7

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個節(jié)日。

　　早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的'游戲和精彩的活動……

　　激動人心的“六一”兒童節(jié)活動終于拉開了帷幕：

　　首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽光。

　　接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。

　　非常有趣的“游園活動”開始了，每個同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。

　　我和幾個同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當(dāng)我看見前面的同學(xué)一個個敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。

　　這個“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。