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【精選】感恩老師小學(xué)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩老師小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
感恩老師小學(xué)作文 篇1
每到教師節(jié)，我都會(huì)給老師寫(xiě)一篇文章。這樣，我會(huì)提醒自己不要忘記老師的好意，鼓勵(lì)自己成為一名好老師。
今年，我想寫(xiě)一篇關(guān)于我小學(xué)五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，——雷國(guó)教的文章。
雷先生在我心中有著非常重要的地位。他對(duì)我生活的影響不是一篇可以完成的文章。
我們從小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。十八年過(guò)去了，我不知道雷先生是否還記得我，但我始終記得，清楚地記得雷先生的樣子，中等身材，深色頭發(fā)，爽朗的笑容，以及清晰響亮的聲音.
我在小學(xué)五六年級(jí)，我更理智，到目前為止，我清楚地記得很多事情。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聰明又懂事。我努力而積極地學(xué)習(xí)。我是班長(zhǎng)，也是老師的好幫手。雷先生讓我單獨(dú)給他背誦課文。我已經(jīng)記住了我所學(xué)的所有課文，即使我瀏覽了很長(zhǎng)時(shí)間。老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高。事實(shí)上，每次我去老師辦公室背誦課文，我都相當(dāng)緊張，但同時(shí)，我也有一種優(yōu)越感，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)能給老師背誦課文的人。因此，我更加珍惜它，更加努力學(xué)習(xí)。
那時(shí)，雖然我遙遙領(lǐng)先，但我沒(méi)有勇氣。千萬(wàn)不要在課堂上舉手發(fā)言。雷老師多次鼓勵(lì)我，但我仍然不敢。每次老師問(wèn)問(wèn)題，我的心怦怦直跳，非常緊張。雖然我沒(méi)有看老師，但我感覺(jué)到老師在期待地看著我。因此，我鼓勵(lì)自己:快舉手，快舉手.我覺(jué)得我強(qiáng)烈的心跳要跳出我的心臟了。但是，最后，我還是沒(méi)有舉手。
我記得有一次，雷先生在全班面前說(shuō):“群尚，別等你畢業(yè)了，你的手還沒(méi)舉起來(lái)……”我的臉唰的一下變紅了.我為我的老師感到難過(guò)，沒(méi)有達(dá)到她的期望。那一次，我終于勇敢地舉起了手，最終戰(zhàn)勝了自己。后來(lái)，我的勇氣越來(lái)越強(qiáng)。我真的要感謝我親愛(ài)的雷老師。
我仍然記得小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)課。當(dāng)時(shí)，雷先生在全班同學(xué)面前稱贊我:“你看，群尚正坐得筆直。每個(gè)人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我坐得更直了，所以到現(xiàn)在為止，我沒(méi)有近視，沒(méi)有戴眼鏡，幾乎所有的同學(xué)都戴上了眼睛。一些朋友好奇地問(wèn)我:“你不戴眼鏡就能看這么多書(shū)真是個(gè)奇跡！”我笑了。
再一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。那天，雷先生對(duì)全班說(shuō):“向群既聰明又認(rèn)真。稍后你們都可以看到。向群肯定會(huì)上大學(xué)�！倍嗝从辛Φ脑~啊！你知道，我們村很少有人被大學(xué)錄取。在我小小的心里，雖然我盼望著上大學(xué)，但我從來(lái)沒(méi)有敢做夢(mèng)。我真的能進(jìn)大學(xué)嗎？我不知道。大學(xué)是什么樣的？我也不知道。對(duì)我一無(wú)所知，突然對(duì)大學(xué)充滿了幻想和希望。
當(dāng)我在初中或高中的時(shí)候，如果我考得不好，我會(huì)馬上想到雷先生對(duì)我的鼓勵(lì)，他說(shuō)一定會(huì)上大學(xué)。結(jié)果，我立即調(diào)整了我的`思維，變得積極樂(lè)觀，繼續(xù)前進(jìn)。甚至初中的班主任也稱贊我的力量和樂(lè)觀，并以我為榜樣鼓勵(lì)其他學(xué)生。
高中，離高考越來(lái)越近。最終，我真的考上了大學(xué)。最后，我進(jìn)入了免費(fèi)的研究生院。
我學(xué)習(xí)一直很好。事實(shí)上，在這一切的背后，不僅是我自己的努力，還有老師們無(wú)盡的鼓勵(lì)。雖然雷老師不在我身邊，我們分手后也沒(méi)有見(jiàn)面，但老師充滿力量、期望和熱情的話語(yǔ)總是鼓勵(lì)著我。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)暴，只有老師不能忘記。在煙霧中，過(guò)去被遺忘了。我希望我的老師永遠(yuǎn)健康！
謝謝你，我親愛(ài)的雷老師！
感恩老師小學(xué)作文 篇2
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。因�(yàn)槲覐囊荒昙?jí)到四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)一直都不好，從來(lái)都是80多分，很少得過(guò)90分以上。自從五年級(jí)上學(xué)期，劉老師調(diào)到我們班第一個(gè)月的時(shí)候，我的成績(jī)一直都在上升，期中考試我的語(yǔ)文竟然考了93。5分。回到家，我把成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)呀！原來(lái)我一直擔(dān)心你的語(yǔ)文成績(jī)，現(xiàn)在成績(jī)直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗(yàn)的.語(yǔ)文老師！”
“對(duì)呀！媽媽，我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文一點(diǎn)也不難了！”我笑著說(shuō)道。從這以后，我的語(yǔ)文成績(jī)和原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)完全相反了，原來(lái)是考90多分的次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多；現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
劉老師的皮膚有點(diǎn)黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點(diǎn)，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個(gè)又大又高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！
大家說(shuō)說(shuō)，我的這位語(yǔ)文老師是不是“很帥呀！”
“是的！科太帥了�！边@是同學(xué)們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績(jī)也不可能提高的這么快、這么好！
感恩老師小學(xué)作文 篇3
我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對(duì)校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我小聲地說(shuō)自己不餓。
老師的'笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語(yǔ)是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的心靈，同時(shí)也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這篇作文，我要感恩老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩老師對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)！
感恩老師小學(xué)作文 篇4
老師，您好！
您是參天大樹(shù)，
保護(hù)著我這些幼苗。
老師，您好！
您是一盞路燈，
指引著我走向成功。
老師，感謝您，
時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)我。
老師，感謝您，
每時(shí)每刻的
讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
老師，這個(gè)職位
看起來(lái)很平凡。
可是，在我心里，
它是偉大的。
感恩老師小學(xué)作文 篇5
今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí)，比如：數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如：語(yǔ)文老師教給了我怎樣寫(xiě)難寫(xiě)的字和字的筆順。比如：英語(yǔ)老師教給了我怎么寫(xiě)好英語(yǔ)作文，怎么快速的背單詞。
語(yǔ)文老師還教給我怎樣讀好書(shū)，怎樣寫(xiě)好日記和作文，讀書(shū)的時(shí)候一定要想一想本書(shū)的作者是一個(gè)什么樣的'，他會(huì)有怎樣的生活過(guò)程。
數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)不用對(duì)齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)就要對(duì)齊了。
英語(yǔ)老師還教給了我，四會(huì)單詞背會(huì)不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當(dāng)然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識(shí)，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝您，我的老師。
感恩老師小學(xué)作文 篇6
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識(shí)把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>
橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無(wú)數(shù)人已走過(guò)去，無(wú)數(shù)人在跟上來(lái)，可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對(duì)答如流。老師教給我們做人的`道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評(píng)教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來(lái)也要當(dāng)一名教師，因?yàn)椤敖處煹穆殬I(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛(ài)、平和、樸素，使我們深深熱愛(ài)她，眷戀她。
我們愛(ài)老師的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
誰(shuí)都有自己的老師，無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠(yuǎn)祝福老師、感恩老師！
感恩老師小學(xué)作文 篇7
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的.心血和汗水，五年來(lái)，您為我們花了多少心血，付出多少汗水。如今我有了如此優(yōu)異的成績(jī)，少得了您對(duì)我的關(guān)懷嗎？ 是您讓我懂得當(dāng)有了“謊言”和“失信”這兩種石頭時(shí)，不要去踩它，而要繞道而行。一年級(jí)時(shí)，我僅僅是因?yàn)橐粡埪?tīng)寫(xiě)單沒(méi)簽字而沒(méi)承認(rèn)。是您找到提心吊膽的我，對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)。從此，我不再去踩它們了。是您讓我知道當(dāng)有了“輪滑鞋”或“自行車”時(shí)，不要拋棄它，而要用它勇敢的鍛煉自己。摔倒不怕，在爬起來(lái)，讓自己永遠(yuǎn)超過(guò)別人！四年級(jí)時(shí)，我沒(méi)把圖書(shū)還清，還沒(méi)找到失主，因此，您又為這個(gè)操心。之后我很氣憤，怪自己當(dāng)初為什么沒(méi)拒絕老師讓我當(dāng)圖書(shū)管理員。但是很快，我想通了，人生有苦就有樂(lè)嗎！從此，不管什么任務(wù)，我都會(huì)去接受，好了當(dāng)然高興，壞了就要努力。 星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。我雖已長(zhǎng)大，但那雙時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的眼睛仍在我心底閃爍灼灼的光，為我指明人生的道路，幫助我尋找人生的真諦......
感恩老師小學(xué)作文 篇8
老師是給我們知識(shí)的，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，從一年級(jí)我背著書(shū)包進(jìn)入學(xué)校時(shí)，第一見(jiàn)到的人就是老師。老師教會(huì)了我許多的漢字，本來(lái)一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的我，連一本書(shū)都看不完，而現(xiàn)在我已經(jīng)可以一個(gè)人把一本書(shū)看完了。老師還教會(huì)了我計(jì)算，本來(lái)都不會(huì)的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會(huì)做許多的應(yīng)用題。老師還教會(huì)了我英語(yǔ)，看見(jiàn)電視中的.小朋友，正說(shuō)著流利的英語(yǔ)時(shí)，我很羨慕，現(xiàn)在我也可以說(shuō)英語(yǔ)了。這都是老師的成果。
老師還教會(huì)我怎樣做人。老師說(shuō)：“做人要講禮貌，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要打聲招呼，如果做錯(cuò)了事，千萬(wàn)不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。
在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個(gè)乖巧、懂事的學(xué)生了，我非常感恩老師！
感恩老師小學(xué)作文 篇9
敬愛(ài)的喬老師：
您好
您是一位嚴(yán)厲，慈祥，和藹可親，善解人意的好老師。
記得一次體育課上，我和同學(xué)正準(zhǔn)備完成賽跑的'訓(xùn)練項(xiàng)目，隨著“開(kāi)始”一聲令下，同學(xué)們蜂擁著鼓足了勁沖出了起跑線，突然不知誰(shuí)干擾了我，腳下一滑，身體失去重心飛了起來(lái)，重重的摔在賽道上，眼前頓時(shí)一片漆黑。我漸漸緩過(guò)神來(lái)覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，好朋友把我扶到您的班公室，只�?jiàn)您一邊揉捏我的每一個(gè)關(guān)節(jié)，一邊關(guān)切的問(wèn)“這疼嗎？那痛嗎？”，認(rèn)真檢查一番，還好只是腿子破了塊皮，您趕忙找來(lái)濕紙巾為我擦去臉上的灰塵和汗水，又小心仔細(xì)的為傷口涂上藥水。還一邊說(shuō)：“以后跑步時(shí)要小心呀這才攙扶著一瘸一拐的我回到了教室，接著親自端來(lái)水又給了我?guī)最w糖，囑咐同學(xué)照顧好我，讓我好好休息，
下午放學(xué)了，在回家的路上我想起剛才的事覺(jué)得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我。想著，想著我拿出一顆糖來(lái)，輕輕地放入嘴中，這時(shí)我覺(jué)得這顆糖比蜜還要甜。
還有一次我語(yǔ)文考試沒(méi)考好得了68分，我很傷心，但是您一直在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵(lì)了我，又一次考試我得了80分。還叫我要再接再厲，不要驕傲，不然下次還會(huì)考的很差哦！
謝謝你一年多來(lái)的教誨，祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮
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