【推薦】流淚小學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的流淚小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
流淚小學(xué)作文 篇1
流淚，在字典中的意思是哭，而哭，自古以來(lái)就被人們傳誦為一種懦弱的表現(xiàn)。俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。我就是一個(gè)男孩子，可是有時(shí)候，我也非常想哭，就像那年暑假……
“啊哈！終于做完作業(yè)了，可以玩電腦嘍！”我興奮地大叫著。合上書(shū)，快速奔到電腦前，準(zhǔn)備酣戰(zhàn)一場(chǎng)。但就在我剛打開(kāi)電腦時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“叮�！瓎羿兀⒌拈_(kāi)門(mén)聲，哎呀，爸爸媽媽回來(lái)了�！胺凑鳂I(yè)已經(jīng)做完了，他們也沒(méi)理由說(shuō)我了！”我想，于是我還是打開(kāi)了我最喜歡游戲的網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)備接游戲任務(wù)做�？蛇�沒(méi)接到呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“乖兒子，看媽媽給你帶什么來(lái)了�！薄耙欢ㄊ浅缘臇|西”，想到這，我連忙跑了過(guò)去。
“什么東西��？”我問(wèn)道�！拔揖椭滥阋欢〞�(huì)喜歡的，我家的`寶貝那么愛(ài)學(xué)習(xí)……＂媽媽一邊說(shuō)著，一邊從皮包里拿東西．“愛(ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)是點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)之類(lèi)的東西吧！”我心里美滋滋地想。
可是，事與愿違，媽媽沒(méi)有拿出學(xué)習(xí)機(jī)等高科技產(chǎn)品，只拿出了四張小卡片交到我手中。
“乖乖……整整……四張聽(tīng)課證�！蔽液ε碌眠B聲音都顫抖起來(lái)了。
“我就知道你是好孩子。”媽媽并沒(méi)有感覺(jué)到我的不自然，不等我有其他反應(yīng)就繼續(xù)介紹著，“最上面那張黃色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，對(duì)，就是那張是學(xué)游泳的。最下面小小的，綠色的是補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文作文的。藍(lán)色的那張是數(shù)學(xué)奧數(shù)的，紅色的那張是英語(yǔ)基礎(chǔ)的�！眿寢屘咸喜唤^地說(shuō)著，那神情仿佛是在推銷(xiāo)她最杰出的作品。
天啊！除了吃飯、睡覺(jué)，我所有的時(shí)間都得用于學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，難道我就不能做些其它的事情嗎？我的成績(jī)也不差啊，年級(jí)組第十七名，要是英語(yǔ)成績(jī)?cè)俸命c(diǎn)，就可以擠進(jìn)前十名了。我的自覺(jué)性也不差，在放暑假的第四天就做完了全部的作業(yè)啊！再想想同班的�。粒煽�(jī)是最后幾名，沒(méi)人管他，作業(yè)也總是不到最后一刻不做的，可是人家多自由啊。打電游，玩滑輪，今天去哪個(gè)公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明天又上誰(shuí)家去竄門(mén)子……
四張漂亮的彩色卡紙幾乎沒(méi)什么分量，可是此時(shí)此刻我卻覺(jué)得沉重異常。委屈的淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有溢出的可能，但是我不能掉淚�。∫�?yàn)槲抑滥鞘前职謰寢尩男难拖Ｍ�，我知道他們只是想讓我更出色，但是，最重要的是我知道哭是懦弱的表現(xiàn)。我怎么能因?yàn)閹讖埪?tīng)課證就輕易地掉眼淚呢！
可是我多么想有時(shí)間多玩玩��！在同學(xué)們暢談?dòng)螒蛐牡脮r(shí)，我也多么希望自己能和他們一起分享游戲的快樂(lè)啊。我多么想對(duì)爸爸媽媽大喊一聲：“我的時(shí)間，我要自己來(lái)支配！”可是，我不能。雖然我是一個(gè)小小男子漢，但是，有時(shí)，我也想痛痛快快地流一次淚。
流淚小學(xué)作文 篇2
誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚呢?眼淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，我那一次流的淚，就是感動(dòng)的淚水。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多，因?yàn)槲覜](méi)拿雨傘。放學(xué)后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接回家，我的內(nèi)心十分羨慕。
正在這時(shí)，媽媽騎著自行車(chē)對(duì)我喊道：“趙晨!”我回過(guò)頭一看，是媽媽!媽媽笑盈盈地看著我，那成串的雨滴順著雨衣的帽檐不停地滾落，我興奮地用書(shū)包蓋住頭朝媽媽跑去，媽媽把早已撐開(kāi)了的傘遞了過(guò)來(lái)。我看著媽媽的自行車(chē)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)銥槭裁礇](méi)有開(kāi)電動(dòng)車(chē)?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，所以騎自行車(chē)來(lái)了，正好也鍛煉一下身體。”我看了看后座，上面裹了一層塑料袋，原來(lái)這是媽媽精心裹起來(lái)的，我的雙眼濕潤(rùn)了�！翱焐蟻�(lái)吧。”媽媽說(shuō)：“不用了，反正我有雨傘�！蔽艺f(shuō)。我們開(kāi)始上路了，媽媽每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘被反復(fù)刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把她的雨衣披在我身上。
回到家，媽媽的身上已經(jīng)濕了，還不時(shí)的`打噴嚏，我看著已經(jīng)涼了的飯菜，感動(dòng)的流下了眼淚。
從此，我不再懷疑媽媽對(duì)我的愛(ài)，我要好好珍惜這幸福，還有這難得的淚水。
流淚小學(xué)作文 篇3
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或激動(dòng)，或傷心。淚水是我們成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
記得那是上星期六的事。同學(xué)沈佳城來(lái)找我玩，爸爸說(shuō)：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。“不能去就是不能去”爸爸頭也不抬地盯著電視。聽(tīng)到爸爸的話，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
爸爸看了看我，微笑著解釋說(shuō)：“天黑了，壞人都出來(lái)了，所以不能出去。”“行啦，不用解釋?zhuān)凑乙鋈ネ?”我撅著小嘴，委屈地盯著爸爸。
“好伙計(jì)，我這是為你好，別太過(guò)分，越來(lái)越不聽(tīng)話了!”爸爸大聲吼道。朋友看到爸爸的反應(yīng)，知趣地拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)“今天就聽(tīng)你爸爸的，別出去了，咱們下次再約吧!”
朋友走后，我更委屈了，低著頭，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“好呀，看把你委屈成這樣，有本事你就出去了別回來(lái)!”爸爸越來(lái)越生氣了。我也不知哪來(lái)的勇氣，瞪著銅鈴般的眼睛看著爸爸：“我就是要出去!”
“啪”的一聲，一個(gè)巴掌向我“撲”來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的.，“還敢頂嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把門(mén)猛地一甩，頭也不回地走了。
早已熱淚盈眶的我，獨(dú)自回到房間，伏在桌子上，淚水慢慢從臉龐滑落，一滴，兩滴，三滴……
不知過(guò)了多久，一只溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭，看到了一雙熟悉的眼睛，那目光中充滿了慈愛(ài)與愧疚……
流淚小學(xué)作文 篇4
我的媽媽是一位教師。在我的記憶中，媽媽是很堅(jiān)強(qiáng)的。但是有一次，我卻親眼看到了媽媽流淚了。
那一天，中午放學(xué)后，媽媽正在組織學(xué)生放學(xué)。我找媽媽要錢(qián)買(mǎi)彩紙。因?yàn)槲乙郧耙勃?dú)自到校門(mén)口的幾個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)過(guò)東西，所以媽媽以為我還是去那兒買(mǎi)，就給了我錢(qián)，忙著去看正在站路隊(duì)的學(xué)生了。
等媽媽忙完了，見(jiàn)我沒(méi)回來(lái)，就到校門(mén)口的小賣(mài)部找我。可是，她找遍了附近的小賣(mài)部都沒(méi)找到，就又返回學(xué)校問(wèn)收發(fā)室的'阿姨，阿姨也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我。媽媽急了，一邊到處找一邊喊我的名字……
我回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我，沖過(guò)去就打了我一巴掌，喊道：“你跑哪兒去了，到處都找不到你，急死我了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我拉上車(chē)。接著又說(shuō)：“你知道嗎？剛才我以為你被壞人拐跑了，要是找不著你了，媽媽可怎么活呀！”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的眼淚啪達(dá)啪達(dá)地掉下來(lái)。本來(lái)我挨了打，還覺(jué)得挺委屈。看到媽媽流淚了，我知道了媽媽是“愛(ài)之深、責(zé)之切”��！我也哭了，撲到媽媽的懷里，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
流淚小學(xué)作文 篇5
記得有一次六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾條小金魚(yú)送給我當(dāng)節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來(lái)到了賣(mài)小金魚(yú)的攤前，看見(jiàn)有許多小金魚(yú)在魚(yú)缸里搖頭擺尾地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚(yú)在魚(yú)缸里不停地穿梭著，構(gòu)成了一幅圖畫(huà)。我和媽媽買(mǎi)了四條小金魚(yú)，還買(mǎi)了魚(yú)缸和許多魚(yú)食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚(yú)缸。媽媽說(shuō)：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(yīng)了。一回到家，我就給它們起了許多好聽(tīng)的.名字。看著它們?cè)隰~(yú)缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的時(shí)間了，我還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就跑去喂金魚(yú)了。我抓起一大把魚(yú)食就往魚(yú)缸里放，小金魚(yú)們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會(huì)兒，魚(yú)食就被搶光了。我看見(jiàn)小金魚(yú)的那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下來(lái)。自責(zé)的淚水嘩地流下來(lái)，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚(yú)吃的……
流淚小學(xué)作文 篇6
放學(xué)了，我背著書(shū)包往回走，快到家門(mén)口，那個(gè)熟悉的小身影出現(xiàn)了，黃色的毛發(fā)，短短的腿，擺個(gè)不停的尾巴它快速地向我奔來(lái)，不顧一切，好像我們已經(jīng)分別了好久好久。
瞬間，我被它炙熱的情感融化了，忘掉了學(xué)校里所有的煩惱，心里流過(guò)一條溫暖的小河，河水是溫潤(rùn)的，清澈的.，淙淙地響。
我加快步伐，張開(kāi)雙臂，一邊歡呼著，一邊向它跑去。近了，更近了，終于，它到了我的身邊，先是繞著我，興奮地轉(zhuǎn)著圈圈，緊接著咬著我的褲腿，拉扯著，磨蹭著，發(fā)出嗚嗚的聲音，好似說(shuō)：主人，你一天不在家，我想死你了。這難道不是朋友之間的一日不見(jiàn)，如隔三秋嗎？
我低下頭，滿心歡喜地注視著它，那雙烏黑烏黑的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，流露出的是思念、真誠(chéng)。那眸子淸瑩瑩，亮閃閃，濕漉漉的，那顆小小的心里想些什么，從這里可以看得一清二楚。
我抱起它，手臂、面頰與它小小的身軀親密地觸碰，摩擦，它熱乎乎的身子散發(fā)出來(lái)的熱量，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著我的肌膚，它的小心臟咚咚地跳著，跳得是那么熱烈，就像是喜悅、歡快的鼓點(diǎn)，它的毛發(fā)是那么柔軟，那么細(xì)膩它乖乖地，一動(dòng)不動(dòng)，任憑我撫摸，仿佛沉醉在這美好的時(shí)刻里
金黃的夕陽(yáng)里，一個(gè)小孩，一條小狗，相擁著，向溫馨的家走去
自從它來(lái)到我家，放學(xué)時(shí)它都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)接我，風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日沒(méi)有任何算計(jì)，不帶任何目的，只是為了早一分，早一秒見(jiàn)到我，這是多么單純的友情！無(wú)需任何的提防，無(wú)需任何的回饋
那一刻，不知怎的，我流下了滾燙的淚滴
流淚小學(xué)作文 篇7
“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來(lái)聽(tīng)！”孫老師盯著我，生氣地說(shuō)。我很委屈，我又沒(méi)有講話，是同桌先來(lái)問(wèn)我，我只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)嘴，沒(méi)理他，干嘛要讓我站起來(lái)。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對(duì)我說(shuō)。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的呀！我張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢層忠o孫老師打電話了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)，一直在想這件事。是同桌先問(wèn)我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說(shuō)明白這件事�？墒牵昼娺^(guò)去了，同桌依然沒(méi)有來(lái)，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”孫老師開(kāi)始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說(shuō)：“報(bào)告�！薄斑M(jìn)來(lái)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子�！澳阒徊恢�，上課時(shí)不能講話的，這是破壞課堂紀(jì)律�！睂O老師說(shuō)�！皩O老師，我知道，可是是同桌先問(wèn)我的`！”我很委屈�！澳悄阋膊荒苋ダ硭�，要影響其他同學(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來(lái)，這件事必須和你家長(zhǎng)說(shuō)。”“孫老師，我沒(méi)有講話！”一說(shuō)完這句話，淚水便不由自主地流出來(lái)，滴到衣服上�！澳懵�(tīng)他講話就是不對(duì)的，快去拿來(lái)！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫(xiě)上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
流淚小學(xué)作文 篇8
我小時(shí)候經(jīng)常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。
在我的心目中的老師是很偉大的，他們像一個(gè)老芭蕉花一樣，一天天給我們營(yíng)養(yǎng)，但是自己卻一天天地老去。時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想。
有一天的早晨，我早早地起床，可是頭有點(diǎn)疼，但是我卻沒(méi)有在乎，我一到教室，我全身無(wú)力，上課的內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去了，老師看到我紅紅的臉，便擔(dān)心地問(wèn)我：”怎么了，哪里不舒服?"老師問(wèn)完便到了我身旁，摸了我的額頭著急地說(shuō)：孩子，你自己都發(fā)燒了，我送你醫(yī)院！” ”沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們還要上課呢！這樣會(huì)影響到同學(xué)們的`，老師上課吧！“老師二話不聽(tīng)，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這三節(jié)課自習(xí)！"
后來(lái)我被老師背到了醫(yī)院，并打電話給了媽媽?zhuān)铱吹搅死蠋熌菨M頭大汗的樣子，我感動(dòng)地流出了掉了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)，我想：老師真是我們的“父母"啊！老師又看到我，甜蜜地問(wèn)我:"怎么哭了？"沒(méi)什么，老師請(qǐng)坐�！蔽覐男牡桌锵雽�(duì)來(lái)時(shí)說(shuō):老師，謝謝您！
這次的淚真是蘊(yùn)含著老師的愛(ài)��！
流淚小學(xué)作文 篇9
最近，我和媽媽吵了一架，所以媽媽流淚了。想知道為什么，就往下看吧。
星期六，我上完象棋課后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一點(diǎn)零食吃，行嗎？”媽媽說(shuō)：“那可不行，外面下大雨，那邊積水多。鞋子會(huì)濕的，明天再買(mǎi)吧！”我說(shuō)：“不行！就要今天買(mǎi)！我今天還在象棋班級(jí)比賽得了兩塊錢(qián)！”
我冒著雨奔向小店門(mén)口。我找媽媽要錢(qián)，媽媽卻說(shuō)：“你不是說(shuō)了你比賽得了兩塊錢(qián)，你為什么不用你拿的錢(qián)去買(mǎi)呢？”
我連忙說(shuō)：“那些錢(qián)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。你先給我錢(qián)買(mǎi)吃的，等錢(qián)發(fā)下來(lái)時(shí)，我再還給你�！�
媽媽連連搖頭，說(shuō)：“不行。等老師把錢(qián)發(fā)下來(lái)，你再去買(mǎi)零食�！蔽液苌鷼猓谑谴舐曊f(shuō)：“為什么不行？”
媽媽皺著眉頭說(shuō)：“就是不行！”我怒氣沖沖地跑回家去了。媽媽很生氣，但還是忍著。
回家后，我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床蛔屛胰ベI(mǎi)吃的.？”媽媽就大聲說(shuō)：“不行就是不行！”
我們?cè)匠吃郊ち�，我火冒三丈一不小心，誤打到了我媽媽一拳。媽媽氣得流下了眼淚。
后來(lái)，我反思了自己。媽媽平時(shí)為我付出了許多，我卻打了她。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，我以后再也不能做這樣的事情了！
流淚小學(xué)作文 篇10
每當(dāng)想起那件事，我的眼淚就會(huì)不住地流下來(lái)……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們?nèi)铱倓?dòng)員，積極籌備著壽宴的事情。生日終于到了，家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬(wàn)壽無(wú)疆。但是，爺爺?shù)亩亲訁s突然疼了起來(lái)。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫(yī)院奔去。
“不會(huì)有事的！不會(huì)有事的！”我在心里千萬(wàn)遍的對(duì)自己說(shuō)。我從小事?tīng)敔攷Т蟮模瑺敔攲?duì)我寵愛(ài)有加，他總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依著我順著我，帶我去我想去的.事�？墒蔷褪沁@樣一位慈祥的爺爺，怎么會(huì)倒下呢？沒(méi)有爺爺我要怎么辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會(huì)好起來(lái)的。
到醫(yī)院了，擋在病床上的爺爺被推進(jìn)了病房。我們焦急的在門(mén)外等候著。時(shí)間分分秒秒地在指尖滑過(guò)，雖然只有一門(mén)之隔，但此時(shí)隔在我和爺爺中間的，可能是兩個(gè)世界呀。我沮喪地坐在那里。
“爺爺，我們?nèi)ス珗@吧！”“好，爺爺去推車(chē)，你等著�！睜敔攧傋咭粫�(huì)，天上就布滿了烏云。瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會(huì)和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續(xù)等呢？我正想著的時(shí)候，雨簾深處出現(xiàn)了爺爺推著自行車(chē)艱難行進(jìn)的身影。爺爺問(wèn)我還要不要去公園，我搖了搖頭。和爺爺一起回了家。
“出來(lái)了！出來(lái)了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)�！霸趺礃�？還順利嗎？”“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。”醫(yī)生的話無(wú)疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來(lái)。
爺爺，我會(huì)記住您從前對(duì)我的教誨，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)告慰您的在天之靈。
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