實(shí)用的知了小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的知了小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
知了小學(xué)作文 篇1
有一天，一條小河里的水太擁擠了，就像所有的江河湖海都聚集在這河里一樣。小河里的原居住水們沒有辦法，就只好在風(fēng)的幫助下飄到天上，變成了云，云遇到冷空氣又變成雨落下來。
小雨點(diǎn)兒在下落的時(shí)候，正好看到有一只知了在一棵樹上唱歌呢！有一個小雨點(diǎn)兒就落在了它唱歌的地方。小雨點(diǎn)兒一見到知了就親切地向它打招呼，知了也向小雨點(diǎn)兒打招呼。于是，它們就一起玩，漸漸地成為了好朋友。
可是有一天，一個小朋友捉走了這只知了，并且把它裝在了一個還沒有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨點(diǎn)兒又來找知了玩了，等它到了知了的家才發(fā)現(xiàn)它不見了！小雨點(diǎn)兒焦急的四處尋找知了，這里找找，沒有；那里找找，也沒有。
小雨點(diǎn)兒沒有放棄，仍是堅(jiān)持地去尋找它的.好朋友知了。最終，小雨點(diǎn)兒歷盡艱辛在這個小朋友的火柴盒里找到了知了，兩個好朋友見面了，它們都很開心。就在這個時(shí)候，那個小朋友的爸爸來了，他需要用火柴來點(diǎn)火，他抓起火柴盒，沒有注意里面的知了就點(diǎn)燃了一根火柴。然后，可怕的事情發(fā)生了，他沒有拿穩(wěn)這根火柴，而這根火柴剛好掉在了火柴盒上，里面的所有的火柴瞬間點(diǎn)燃了，很快就會燒到知了。
就在這個危機(jī)的關(guān)頭，小雨點(diǎn)兒立刻把它的兄弟姐妹都叫來，并且讓它們及時(shí)地把火滅了，還把知了送回它的家里。知了獲救了，它非常感激小雨點(diǎn)兒，它們兩個好朋友又天天開心的玩在了一起。
知了小學(xué)作文 篇2
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好啊！于是我約上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把面粉放進(jìn)碗里，再放上適量的水，然后拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的面粉很“調(diào)皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結(jié)果右手又被粘住了，忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個小時(shí)過去了，我們終于洗好了面筋，我和張?zhí)K杭也成了大花臉。
我們循著知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的.翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時(shí)嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一只知了在遠(yuǎn)處的一棵大樹上召喚著我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張?zhí)K杭故伎重演，更加了一分小心�！斑怖怖�，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
知了小學(xué)作文 篇3
今年暑假，鄉(xiāng)下的表哥到我家來玩，他教會了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不著午覺，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽落山了，可討厭的知了還叫個不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早，知了的無聊活動又開始了。我?guī)Я艘粋�裝知了用的小罐子，獨(dú)自一人來到知了最多的地方，準(zhǔn)備捉知了。我只見過知了，從來沒有自己捉過知了，雖然我知道知了不會咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標(biāo)放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過去，走到樹邊時(shí)，雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢。誰知正在這時(shí)，知了好像發(fā)現(xiàn)了我，迅速的飛到了高處，看來知了也不笨，但是他為什么傻傻的老叫呢？
這時(shí)表哥來了，他見我在捉知了，便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問，心想：“難道你有什么好辦法嗎？”只見表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子，悄悄的走到了一只知了的背后，然后把筷子放到知了的'旁邊，我本以為知了會飛走，可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我，因?yàn)橹藧鄢蕴�，可是它不知道糖下有糨糊，結(jié)果吃糖時(shí)腳就被粘住了，所以無法逃跑。你也來試試。我拿著筷子，沒有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了，頓時(shí)我有一種說不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂，炎熱的夏天也不那么煩躁了。
【知了小學(xué)作文】相關(guān)文章：
知了的小學(xué)作文02-26
知了小學(xué)作文05-12
“知了”小學(xué)作文12-03
捉知了小學(xué)作文01-11
抓知了小學(xué)作文09-19
捉知了小學(xué)作文08-19
知了小學(xué)作文(15篇)05-12
【精選】知了小學(xué)作文4篇01-10
精選知了小學(xué)作文八篇02-09
知了小學(xué)作文15篇02-15