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合作的快樂小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-13 06:12:28 小學(xué)作文 我要投稿
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合作的快樂小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的合作的快樂小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的快樂小學(xué)作文

合作的快樂小學(xué)作文1

  星期天下午,我和媽媽一起包餃子。媽媽把面和餡都準(zhǔn)備好了,我拿起小搟面杖開始搟餃子皮。不一會兒,一個(gè)小面團(tuán)就變成了一張圓圓的餃子皮。媽媽拿起餃子皮放上一團(tuán)餡,然后對折捏上,一個(gè)餃子就包好了。就這樣,我不停地?fù){,媽媽不停地包,桌上包好的'餃子越來越多。又過了一會兒,終于包完了。

  我趕緊讓媽媽煮餃子,餃子端上來了,我都饞得快流口水了。吃上了自己動手做的餃子,我覺得比以前的都好吃。

合作的快樂小學(xué)作文2

  美術(shù)課上,老師讓我們用彩泥做手工。我、劉思瑋和孫小丁想合作做一個(gè)菜譜。孫小丁先做了四個(gè)字“今日菜單”。同時(shí),劉思瑋和我在做盤子。

  然后我們分頭做了三色豆、麻花球、荷包蛋面條。后來我又做了一盤餃子,劉思瑋做了豌豆,孫小丁做了一道想起來就流口水的菜——蝦。最后,我們一起做了一道菜叫紅燒肉,看上去很誘人?次覀凖R心協(xié)力做出的作品好看嗎?這就是“人心齊,泰山移”的最好證明!

合作的'快樂小學(xué)作文3

  春天,學(xué)校開運(yùn)動會,我們班選了接力跑。老師說:“這個(gè)項(xiàng)目同學(xué)們必須配合默契才能贏得比賽!北荣愰_始了,第一個(gè)同學(xué)拿著棒飛快地跑出去,第二個(gè)同學(xué)準(zhǔn)確地接過棒飛快地跑回來。

  輪到我開跑了,我做好起跑的姿勢,伸出手準(zhǔn)確地接過棒跑出去,同學(xué)們把棒一個(gè)一個(gè)傳下去,我們齊心協(xié)力地完成了比賽。

合作的快樂小學(xué)作文4

  上個(gè)星期四開家長會了,我和李亞楠在后面寫作業(yè)。要聽寫拉,可是家長都不在,這可怎么辦呢?我就想了一個(gè)辦法——我先給李亞楠聽寫。然后,李亞楠再給我聽寫。

  作業(yè)寫完后,我和李亞楠把書包放到家長那兒,然后高高興興去玩雙杠了。玩著玩著,我心里想:今天的合作真是太愉快了!

合作的快樂小學(xué)作文5

  有一天,我和好朋友末末做作業(yè)。寫著寫著,我的作業(yè)本掉了一頁。這可怎么辦呢?我決定用訂書機(jī)把它訂起來?墒俏业腵力氣不夠大,不是壓不出釘,就是作業(yè)本被擠了出來。

  末末見我遇到了難題,主動說:“我和你一起訂吧!”于是,我們兩個(gè)就一起動起手來。我按住訂書機(jī),末末把作業(yè)本小心翼翼的塞進(jìn)去。“咔嚓”一聲,我們成功了!我和末末歡呼起來。好朋友就是要這樣互相幫助,互相合作的呀!

合作的快樂小學(xué)作文6

  有一天,我們學(xué)校組織了愛心義賣地圖活動,我也去參加了。

  到了泉城廣場我一看,人真多呀!愛心志愿者給我們發(fā)放了地圖,每人得到十份。一開始,我自己去賣地圖,結(jié)果很難賣出去,甚至有人懷疑賣地圖只是為了獲利,而不是真的為山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心。后來,大家以小組為單位一起去賣地圖。有的小朋友舉著牌子介紹活動的目的和意義,有的小朋友向顧客推銷,還有的小朋友負(fù)責(zé)招攬更多的顧客。大家齊心協(xié)力,賣出去了不少地圖,圓滿地完成了任務(wù)。

  俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”我想:團(tuán)結(jié)的`力量真大!

合作的快樂小學(xué)作文7

  需要合作辦的事情很多,比如:和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生、和乒乓球的一些隊(duì)友想辦法進(jìn)攻對方、一起打排球配合……等等,這些都是,就拿一次打掃衛(wèi)生的事來說吧。

  又是一個(gè)星期三,輪到我們第三組值日了。組長吳棟雪讓鄭博文掃北邊的.地,讓王亦煊掃南邊的地,讓我擺整齊桌子……分完工,同學(xué)們熱火朝天地干了起來,我和王亦煊先干完,于是我去拿塊抹布,幫申策今擦黑板,王亦煊拿起簸箕幫鄭博文搓垃圾……很快,我的值日任務(wù)便完成了,想到大家明天能在干凈整潔的教室上課,心情真好!

合作的快樂小學(xué)作文8

  一天我和爸爸媽媽去廣場放風(fēng)箏。風(fēng)箏非常的.長,一共由二十個(gè)小風(fēng)箏組成,也非常漂亮。于是我自己想:這么漂亮的風(fēng)箏我一定要自己把風(fēng)箏放起來!可是試了好幾次都沒放起來。爸爸說放風(fēng)箏不容易,大家一起合作才能完成的!爸爸媽媽分別舉起風(fēng)箏,我在前面拉著風(fēng)箏線。

  一陣風(fēng)吹過,我叫爸爸媽媽放手,他們把手松開。我們的風(fēng)箏果然飛了起來!

合作的快樂小學(xué)作文9

  我生日那天,舅媽送給我一個(gè)大大的盒子。盒子上面畫著一艘軍艦。我回到家以后高興地打開盒子,發(fā)現(xiàn)里面有好多各種各樣的圖形,還有飛機(jī)和許多士兵。

  我和爸爸進(jìn)行了分工,我負(fù)責(zé)看說明書找圖形,爸爸負(fù)責(zé)把我找到的.圖形一個(gè)一個(gè)插起來。經(jīng)過我和爸爸三天的努力,終于把軍艦組合起來了,它看起來好神氣好威風(fēng)啊!這是我和爸爸第一次一起完成一件作品,我們好開心!

合作的快樂小學(xué)作文10

  今天,老師讓我們寫篇關(guān)于合作的日記,我就想起了那天值日。

  有一天,我在教室掃地,其他同學(xué)有的`去倒垃圾,有的去洗拖把。我一個(gè)人雖然是掃得很仔細(xì),但是掃得還是有點(diǎn)慢。

  最后,同學(xué)們回來了,然后我們就一起掃地,掃呀掃一下子就掃完了。

  回家以后,我想起了一個(gè)諺語叫:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

  通過這次值日,我知道了要團(tuán)結(jié)合作。

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