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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-12 22:20:17 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】荷花小學(xué)作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】荷花小學(xué)作文合集10篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  今天早晨,我們一家人備好食物,帶上相機(jī),坐上汽車,到公園里去看荷花嘍!坐在車上,把頭靠在窗邊,風(fēng)拂過我的臉龐,吹走了陰郁,留下了歡樂。我滿懷期待,向前方眺望,想象著荷花的模樣……

  下車后,我迫不及待地走上橋,低頭向下看,不由得贊嘆道:“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的,清澈見底,清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉,有的像一把把撐開的'雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀,荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱,荷葉又成了它的舞臺(tái)……

  荷花亦是千姿百態(tài),令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開,露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒,看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉后面……

荷花小學(xué)作文 篇2

  荷花是蓮子結(jié)出的花,有紅有白,紅得如血,白得如雪,特別是當(dāng)太陽升起與荷花互相輝映時(shí),那荷花更是無比迷人,而且還露珠如淚般滴下來。淚仿佛是發(fā)現(xiàn)自己竟有如此美麗的外表而高興的淚,又宛如是被炙熱的驕陽暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的淚。

  但荷花她并不是不可以不出來,她可以選擇永遠(yuǎn)在屬于她的世界╠╠水里,永不綻放,但她又為什么要選擇拋頭露面來受人間的`苦呢?其實(shí)她不是不知道為了那或長(zhǎng)或短的開放會(huì)付出生命的代價(jià),為了那芳香,將生命凋謝去完成夢(mèng)想。

  不過她們只是井底這蛙,在井中看世界,世界好像很無奈,一旦她們跳出井勇敢面對(duì)無奈就發(fā)現(xiàn)其實(shí)多的是精彩,凡是開過的荷花凋謝前都快樂,因?yàn)樗龀鲞^有的荷花不敢做的事,綻開過最嬌艷的身姿,還超越了自我,她們不但不恨太陽,反而感謝太陽,讓她們度過了人生最美妙的時(shí)光。

  朋友,當(dāng)你的心產(chǎn)生了一朵荷花,你不能讓她軟弱,要讓她爭(zhēng)脫水的縲紲,而面對(duì)如火驕陽,超越自我,就會(huì)得到意想不到的結(jié)果!

荷花小學(xué)作文 篇3

  在煥發(fā)生機(jī)的春日路過池塘,池中卻是一片枯敗的殘花。初夏在池邊逛逛,看到的也只是一片綠色泛濫。在秋、冬兩季,就連那常青的荷葉也凋零了,池塘的生機(jī)徹底萎靡、退卻了下來。

  而夏日中旬,烈日像一鍋煮沸的鋼水,噴薄而出。在那枝杈的掩映下,我竟瞥見在那一方池塘里漾著一抹粉嫩。半米多長(zhǎng)的荷葉上綻開著一朵一尺來長(zhǎng)的粉白荷花。水面完全被寬大的荷葉和茂盛的水草覆蓋住了,那如凝脂般的花瓣就猶如在翠綠的草叢中載沉載浮。

  荷葉漸漸被風(fēng)吹散了開來,露出了大片渾濁的泥漿,那荷花竟是由這骯臟的污水孕育而出的.嗎?再去觀那荷花,訝異那荷花半點(diǎn)沒有沾上那一池的泥水,反倒有一種出淤泥而不染的圣潔華貴。

  總說“近朱者赤,近墨者黑!蹦呛苫▍s截然不同,就猶如那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。任那一池的污濁,荷花卻能摒棄一切,獨(dú)留一身的清白圣潔。那荷花的顏色白中透紅,清而不素。就如那《愛蓮說》寫道:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!焙苫ㄓ喝萑A貴的氣質(zhì)仿佛使它周圍裹上了一層光輝,我仿佛還能夠聽到荷花花瓣悄然舒展的聲音,慢慢地吐著香,露水滴落在它向外展開的花瓣尖上,啪地一聲輕響。

  那滿池的荷花又凋謝了,我望著那一池的殘花敗葉,想起古人寫它:秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。那一池的芳香卻不曾在雨中消散盡,雨中的殘荷生死相依,讓人感受到生命延續(xù)的悲壯與美麗;ㄈ绱耍艘喈(dāng)如此,身雖死,但精神和品質(zhì)仍駐留在人間,影響著世世代代的人。在朦朧的雨幕中,那淡香仿佛又凝聚成一個(gè)圣潔無瑕的影子。

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天,在人們眼里,荷花是美麗的,是純潔的,但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會(huì)說:“在夏天開有什么了不起呀?”可是,在夏天這個(gè)驕陽似火的天氣里,誰不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央,這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的,也有的是白色的,她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎?

  啊,荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!

  暑假,我去奶奶家的荷花湖看荷花。陽光照在湖面上,反射著疊疊波光,就像一幅美麗的.畫。湖中荷葉田田,清淡美麗。幾條活潑可愛的小魚從荷葉下游過,生怕打破平靜的畫面。在墨綠的荷葉從中,一支支亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著這彩紗的仙女。

荷花小學(xué)作文 篇5

  在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,我和媽媽經(jīng)過南公園橋時(shí),被一陣陣淡淡的清香吸引住了。

  啊!原來是荷花呀!我興奮地叫媽媽把車停下來,趕緊下車去觀賞荷花。遠(yuǎn)看,密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng),風(fēng)一吹,荷葉互相搖擺著,發(fā)出沙沙聲,像是在交談著夏天的信息,還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看,有的荷葉只敢露出半個(gè)小腦袋,這兒瞧一瞧,那兒望一望,想看看自己的'伙伴們?cè)谧鍪裁!荷葉們你挨著我,我挨著你,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲,綠色的裙擺搖曳著,美極了!

  盛開的荷花躲在荷葉下,就像是一個(gè)戴著綠色帽子的小姑娘,亭亭玉立;荷葉為她遮風(fēng)擋雨,像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞,就像一只只小蝌蚪拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴正癡情地望著天空。

  時(shí)間晚了,荷花呀荷花,我要離開了!荷花好像不舍讓我離開,她用一股淡淡的幽香想留住我。

  荷花!我好愛你!

荷花小學(xué)作文 篇6

  一提花,我便想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩來。現(xiàn)在正值炎

  炎夏日,是賞荷的大好時(shí)節(jié)。 今天,我漫步在金山湖畔,只見湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開放了,粉色的特別多,它們像小姑娘一樣惹人喜愛,在陽光照耀下亭亭玉立,光彩照人。荷葉碧綠碧綠的,像一把把大傘,層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽光下,綠色的荷葉襯托著粉紅色的.荷花,看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊,還能聞到一股清香,嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲響,聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬了,那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子,清新可口,清香陣陣。 看著眼前滿池盛開的荷花,我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來,荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花,北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”,它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì),成為品德高尚的象

  征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù),這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無比喜愛之情。 荷花不僅美,還被稱為“活化石”,知道這是為什么嗎?因?yàn)樗潜蛔又参镏衅鹪醋钤绲闹参镏。早在人類還沒出現(xiàn)的時(shí)候,荷花就已經(jīng)頑強(qiáng)地生存下來。據(jù)說原始人類就已發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用,而且清香美味。到了封建時(shí)代,荷花非常受歡迎,人們開始廣泛種植荷花,不僅觀賞美麗的荷花,而且充分利用荷花的各個(gè)部位。要知道,除了蓮子、藕是美味之外,荷花瓣、花粉、蓮子,包括荷葉等等都是上好的藥材,能夠治療許多疾病呢。 夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。

荷花小學(xué)作文 篇7

  清晨,我和媽媽在歧江公園里跑步。

  忽然,一陣風(fēng)吹來,我聞到了荷花的.清香。

  古人“出污泥而不染!边@句話果然名不虛傳。我想到這句話,她在我的心里已經(jīng)更有地位了。她那么純潔而美麗。媽媽說:“荷花還能治病呢,用荷花和荷葉煲湯可以清熱解毒,蓮子可以做蓮蓉月餅和蓮子。哇!想不到荷花這個(gè)小美女還能治病。等到我長(zhǎng)大后當(dāng)上中醫(yī),我一定會(huì)用這種美麗的藥材料——荷花。

  荷花真是兩全其美呀!

荷花小學(xué)作文 篇8

  在這池塘中,有著一片片碧綠的荷葉,在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。

  花苞盛開時(shí),美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里,花色是淡紅色的。

  在歷史中。荷花又叫蓮,是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香,有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不嬌!眮碚f自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。

  荷花是友誼的象征和使者,夏日是觀賞荷花的季節(jié),有“接開蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的詩句描寫。

  荷花又默默無聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕,花謝后形成蓮蓬,每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。

  在古代描寫荷花的'詩句很多,比如李白寫的“清水出芙蓉,天然去雕飾。”杜甫的絕漫興。

  荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波!钡拿谰,還有寫荷花的謎語,比如:小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。

荷花小學(xué)作文 篇9

  星期一,我和書美協(xié)會(huì)的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。

  走進(jìn)荷花園,哇!太美了……金色的朝陽映照著片片荷塘,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的`、粉色的、還有雙色的荷花呢:有的花大如盤,有的含苞待放,還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發(fā),吟誦出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。

  10點(diǎn)鐘,我們要回家了,我戀戀不舍的離開了荷花園。

荷花小學(xué)作文 篇10

  “起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來,爸爸的眼睛則瞇成一條縫,誰叫我們今天要去游紹興呢。

  整理好行李我們便出發(fā)了,剛在車站買好票,我們的肚子就開始“抗議”了,我和爸爸就買了些早點(diǎn)!暗浇B興的車馬上要開了,請(qǐng)旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車,睡眼朦朧地坐在椅子上……

  到了紹興以后,我和爸爸便直奔擁有迷人風(fēng)景的蘭亭。

  在蘭亭里,有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡(jiǎn)直令人目不暇接啊!但是,其中最最漂亮的要數(shù)荷花池了。

  荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片青綠,只見在碧綠的荷葉縫中,一枝枝荷花挺出水面,亭亭玉立!瞧,那粉蓮垂露,盈盈欲滴;白蓮帶雨,皎潔無暇;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語,再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀!微風(fēng)吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的.連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色花蕊,仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋,好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中,久久不能回過神來!

  ……

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們這才依依不舍地離開了紹興,但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!

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