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成語(yǔ)接龍小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-12 18:51:11 小學(xué)作文 我要投稿

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文合集5篇

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文 篇1

  星期天,我們作文班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)接龍比賽。

  老師走進(jìn)教室,教室立即靜了下來(lái)!俺烧Z(yǔ)接龍!贝蠹铱吹嚼蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@四個(gè)大字,不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來(lái)問老師:“難不成我們要玩成語(yǔ)接龍?”

  “沒錯(cuò)!崩蠋熆粗覀冃χf(shuō)。

  “太好了!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。

  “安靜!”這一聲令下,我們都不議論了!敖酉聛(lái)我講一下規(guī)則,男生和女生分成兩隊(duì),一隊(duì)提問,一隊(duì)回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來(lái),就罰背一首唐詩(shī)。十秒鐘內(nèi)回答出來(lái)則由另一隊(duì)回答。答對(duì)加一分,答錯(cuò)對(duì)方加一分!崩蠋熤v解道。

  不一會(huì)兒比賽就開始了,老師說(shuō):“女士?jī)?yōu)先!蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋(lái),有人提議:“我們先給他們一個(gè)下馬威,出一個(gè)難一點(diǎn)的。”大家想了一會(huì)兒,我組同學(xué)大聲說(shuō):“心安理得。”對(duì)方聽后,立即思考起來(lái)。只見他們你看著我,我看著你,還不時(shí)用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認(rèn)輸。

  接下來(lái)他們出題,我們答。不一會(huì)兒,題傳了過(guò)來(lái),“一諾千金”四個(gè)字。我心想:金、津。突然蹦出來(lái)了個(gè)“金口玉言”,正要說(shuō)時(shí),已經(jīng)有人回答了出來(lái):“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望,心想:沒事,還有很多輪的。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。

  不知不覺就到了最后一輪,也就說(shuō)這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來(lái),歸男生問了,突然,一個(gè)“朽木死灰”傳到了我的耳邊。“灰”怎么說(shuō)?就在這緊要關(guān)頭,我的`腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說(shuō)了出來(lái)。這一刻,我們懸著的心終于落下來(lái)了,最后我們以一分險(xiǎn)勝。

  這個(gè)游戲告訴我們:平時(shí)要多積累一些詞語(yǔ),增加自己的學(xué)識(shí)。

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文 篇2

  今天我們?cè)诳鞓放嘤?xùn)班玩了個(gè)游戲,名叫:成語(yǔ)接龍大PK。

  游戲規(guī)則是:老師報(bào)一個(gè)成語(yǔ),我們用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字(同音字也可以)作為開頭組新成語(yǔ)。全班分成兩組,三十秒內(nèi)答不出來(lái)的那組就算輸。

  游戲開始了,老師報(bào)了個(gè)“猴年馬月 ”,一個(gè)同學(xué)說(shuō):" 悅耳動(dòng)聽”,第一組接不下去的'同學(xué)都急得抓耳撓腮,第二組不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地從嘴里吐出個(gè)“聽天由命”。最后,第一組贏。

  第二局開始了,老師又報(bào)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”,第二組同學(xué)異口同聲說(shuō)“馬到成功”,有個(gè)人立刻說(shuō)了個(gè)"功不可沒"。之后過(guò)了幾個(gè)成語(yǔ),上個(gè)人報(bào)的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”,全班哈哈大笑起來(lái)。第二組的秋朔說(shuō)了個(gè)"如怨如訴”。如怨如訴?什么成語(yǔ)是“訴”開頭的,這個(gè)難辦呀。過(guò)了沒多久,第二組幸災(zāi)樂禍地開始倒計(jì)時(shí):“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間,喧妮說(shuō)出了個(gè)“素不相識(shí)”,第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂同時(shí)說(shuō)了:“美不勝收”。第二組同學(xué)都開始想起來(lái),在最后幾秒內(nèi),情急之下蔡成利才不情愿說(shuō)出個(gè)“收收藏藏”,不過(guò),這哪是什么啥成語(yǔ)呀?第-組同學(xué)贏了,他們樂得手舞足蹈。

  游戲結(jié)束了,我們開始了快樂的寫作。

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文 篇3

  一石激起千層浪,同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書籍,有的在詢問其他同學(xué),還有的忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足,各有千秋,成語(yǔ)接龍。萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng),同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“成語(yǔ)接龍活動(dòng),現(xiàn)在開始!敝嘘(duì)長(zhǎng)話音剛落,小濤同學(xué)站起來(lái)開了個(gè)好頭:“落井下石!睂(shí)實(shí)在在!“小蕾接著說(shuō)。在、在……在什么呢?全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無(wú)聲,這應(yīng)該怎么接下去呢?同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無(wú)窮!“我高聲地說(shuō)。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的.參與。課室突然沸騰起來(lái),他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來(lái):”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”,場(chǎng)面、又靜了下來(lái),就連一根針掉在地上也能聽得見,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會(huì)兒,還沒有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫:Year!

  第一回合結(jié)束,但同學(xué)們意猶未盡,活動(dòng)又繼續(xù)著。

  一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學(xué)搶著說(shuō):“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái),說(shuō):“活動(dòng)到此結(jié)束,祝同學(xué)們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學(xué)!”

  這次活動(dòng)真有趣。

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文 篇4

  今天早上,老師讓我們玩?zhèn)游戲——成語(yǔ)接龍,我一聽到這個(gè)詞語(yǔ),我就想:呀!我聽過(guò)的成語(yǔ)不怎么多,怎么辦呀!算了,過(guò)了再說(shuō)!老師把我們分了兩隊(duì),第一隊(duì)六個(gè)人,第二隊(duì)五個(gè)人,緊接著,比賽馬上開始了。

  我們的`心像小兔子一樣怦怦直跳。

  比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會(huì)抽到什么成語(yǔ),老師說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):胸有成竹,讓林培羽來(lái)說(shuō)竹開頭的成語(yǔ),于是他說(shuō)的是熊吃竹子,同學(xué)們都發(fā)出來(lái)“唉”的聲音,這一輪比賽結(jié)束了。老師說(shuō)從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊(duì)就落后了。老師又說(shuō):“那我們就來(lái)?yè)尨鸢!”這次我就高興了因?yàn)榈诙?duì)終于不用洋洋得意的了!我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊(duì)贏定了。在我灰心時(shí),我聽見什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭!闭f(shuō)完,我就感覺一團(tuán)烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語(yǔ)說(shuō)的越來(lái)越多,我的腦子里,也滿是成語(yǔ),最后的結(jié)果是:一隊(duì)6分,二隊(duì)13分。

  這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍小學(xué)作文 篇5

  星期六上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。

  王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一輪開始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組!蓖趵蠋熣f(shuō)。

  到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問”!安粣u下問……問問……問道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開口,“五、四”,王老師開始報(bào)數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來(lái),只好背誦了一首《出塞》。

  經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了。看著他們一個(gè)個(gè)得意的`樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來(lái)。

  雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語(yǔ),也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!

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