關(guān)于森林童話小學(xué)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的森林童話小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
森林童話小學(xué)作文 篇1
有一天,天氣很熱,黑熊在家里很悶,就出來散步。他拿著扇子,一邊走,一邊搖,來到一條小河邊。
黑熊看見河中間有一座獨(dú)木橋,橋頭有一塊牌子,寫了“危險(xiǎn)”兩個(gè)字,黑熊說:“呸。我偏要走!”
黑熊抬起前腿,剛走上獨(dú)木橋,小黃猴看見一了,跳到一塊大石頭上大聲喊:“黑熊,快回來,危險(xiǎn)!”
黑熊神氣地說:“我不怕!”
黑熊昂著頭,挺著胸,大搖大擺地往前走。喜鵲看見了,從窩里飛出來,飛到黑熊的.頭上高叫著:“黑熊,快回去,危險(xiǎn)!”黑熊擺擺手,滿不在乎地說:“我不怕!”
黑熊又大搖大擺地往前走,小鯉魚看見了,從水里鉆出來游到黑熊面前焦急地喊:“黑熊,快回去,危險(xiǎn)!”黑熊低下頭看了小鯉魚一眼,毫不在意地說:“我不怕!”話剛說完,咔嚓,獨(dú)木橋斷了!黑熊掉進(jìn)河里去了。
小黃猴趕快找來一根竹子,放進(jìn)水里,用力地去拉在水里掙扎的黑熊。小鯉魚游過來從后面推,喜鵲在天空中大聲喊:“加油!加油!”
小黃猴、小鯉魚和喜鴿齊心合力把黑熊救上來了。黑熊渾身濕淋淋的,低下頭,很不好意思。他心里想:今天要不是他們救了我,我準(zhǔn)沒命了。以后,我一定要聽別人的勸告,再也不做這樣的傻事了。
森林童話小學(xué)作文 篇2
音樂會(huì)開始嘍!大家快來看!小猴子四處宣傳森林里將要召開音樂會(huì)的消息。
晚上9點(diǎn),許多動(dòng)物都聚集到了森林的中心——露天廣場。只見四周燈光都亮了起來,顯得十分耀眼。主持人小猴子穿著燕尾服,走上舞臺,說:各位先生們,女士們!大家晚上好,歡迎來觀看第一屆森林音樂會(huì)。先請獅子搖滾樂團(tuán)表演他們最新創(chuàng)編的搖滾樂曲!只聽嚓的一聲響,接著便奏起了鼓,那刺耳的聲音越來越激動(dòng)!過了好一會(huì)兒,這刺耳的聲音終于停下。
這時(shí),主持人又上臺來,說:感謝獅子搖滾樂團(tuán)的搖滾樂,下面請聽百靈鳥帶來的歌曲。大家只聽一聲悅耳的鳥叫,然后便傳來了美妙的歌聲。只見五只美麗的`百靈鳥一齊飛上臺來,一邊跳著美妙的舞蹈,一邊唱著悅耳的歌。
動(dòng)物們聽得如癡如醉,完全沉浸到了那歌聲中,等歌聲停了,動(dòng)物們都還沒緩過神來。猴子又上臺來,說:下面請欣賞烏鴉先生帶來的《嘎嘎曲》!聽到這句話,動(dòng)物們都交頭接耳,有的說:烏鴉唱歌?稀奇!有的說:讓他丟臉去吧,明明歌唱的很難聽,還來逞能只見烏鴉不緊不慢地走上臺來,等著音樂一響,就唱了起來:嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本難聽的聲音隨著規(guī)律,也變得好聽起來
過了許久,就在動(dòng)物們正沉浸在美妙的歌聲中的時(shí)候,森林音樂會(huì)結(jié)束了。
森林童話小學(xué)作文 篇3
可可西里大森林的動(dòng)物學(xué)校很多,但家長們都喜歡把自己的孩子送進(jìn)山羊老師的學(xué)校。在這里,再調(diào)皮搗蛋的孩子也會(huì)變得彬彬有禮,衣服再臟的小朋友也會(huì)變得干凈整潔,這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。
新學(xué)期開學(xué)的第一天,一年級又來了許多新同學(xué),有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說:“同學(xué)們,我是你們的'班主任老師,以后你們叫我山羊老師吧!從今天起你們每個(gè)人都是一名小學(xué)生了,要尊敬師長,懂禮貌,講衛(wèi)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給你們的新知識,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助……”第一節(jié)課,山羊老師沒教新課,只是向同學(xué)們介紹學(xué)校的情況。
下課了,小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊,低聲說:“山羊老師,能不能給我換個(gè)座位?我不愿意跟小豬同桌!鄙窖蚶蠋熣f:“孩子,能說說你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎?老師剛剛不是講過,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)嗎?”咪咪說:“老師,魯魯身上太臭了,我實(shí)在受不了!闭f著竟嗚嗚地哭了起來。山羊老師想:魯魯不講衛(wèi)生,我不能直接批評他,因?yàn)槟菢訒?huì)傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請到辦公室來,對他說:“老師聽說你喜歡畫畫,今天老師送你一盒彩色筆,希望你能越畫越好!濒旚斅犃耍吲d地連聲說:“謝謝老師,謝謝老師!”山羊老師說:“老師決定今天就開始教你畫畫。你跟老師到畫室來好嗎?”魯魯心里甭提多高興了,因?yàn)槌蔀楫嫾沂撬膲粝。來到畫室,老師說:“我們先畫自畫像吧,請你先對著鏡子畫畫自己好嗎?”魯魯對著鏡子畫起自己來。魯魯還是第一次這么仔細(xì)地看自己,可不看不知道,一看嚇一跳,往日那個(gè)白白胖胖可愛的魯魯呢?眼前怎么是一個(gè)眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢?“這——這是誰呀?”老師笑著說:“這是你呀!”魯魯頓時(shí)羞得滿臉通紅,不好意思地說:“老師,我——我要回家洗個(gè)澡,明天上學(xué)再來好好地畫自己好嗎?”老師高興地說:“孩子,行。∠M忝魈炷墚嫼米约!
第二天,魯魯可干凈了,油亮的皮毛,白胖胖的身子,還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調(diào)換座位了。
山羊老師又用排練節(jié)目的辦法,改掉了小熊波比不講禮貌的毛病,用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天,一年級的新生們就都變了樣。
森林童話小學(xué)作文 篇4
一天,家貓和寵物狗舉行了一場跳水比賽。首先,上場的是寵物狗,它大搖大擺的走向跳水臺,裁判員熊貓倒計(jì)時(shí)說:“3,2,1,預(yù)備,跳!毙」废窦粯犹似饋恚衷谔臅r(shí)候翻了好幾個(gè)跟頭,跳進(jìn)水里了,沒有濺起一朵水花。
最后,上場的是家貓,它挺胸抬頭的`走向跳水臺,家貓其實(shí)不會(huì)跳水,它心里想:我可以學(xué)狗怎么跳水,它說干就干,它也像箭一樣了起來,它正要翻跟頭的時(shí)候,突然感覺心里好害怕,跳進(jìn)水里的時(shí)候,濺起一朵浪花。好像開了一朵朵白蓮花。它一開始跟小狗跳水的方法一模一樣,后來不會(huì)學(xué)了。
比賽結(jié)束了,裁判員熊貓說:“第一名是小狗,家貓心里很不是滋味,而小狗和它的主人喜滋滋的;丶伊,小貓還讓自己再比一次,決定在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)跳水。
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