我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文1
記得前天，我們小區(qū)停電了，只好點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)了。
因?yàn)橛酗L(fēng)，所以蠟燭就會(huì)不停地動(dòng)，晃來(lái)晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時(shí)候，就當(dāng)作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話(huà)，蠟燭相比于我們?nèi)祟?lèi)又會(huì)遇到多少次困難、挫折呢？
可是蠟燭從來(lái)沒(méi)有過(guò)象我們?nèi)祟?lèi)一樣的不去勇敢面對(duì)困難、挫折，蠟燭一個(gè)只有我們?nèi)祟?lèi)給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對(duì)，我們?nèi)祟?lèi)為何就不知道呢？
難道就這一個(gè)很小的問(wèn)題，我們就沒(méi)有勇氣去面對(duì)嗎？我們是人，一個(gè)世界上最聰明、最勇敢的.人，連蠟燭都敢面對(duì)的事，我們?yōu)槭裁床桓胰ッ鎸?duì)？是我們不會(huì)做？不敢做？還是......不，我們會(huì),我們敢,我們不會(huì)那樣的。
人的一生雖然會(huì)遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對(duì)并戰(zhàn)勝它，這不是更好嗎？如果我們會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝它，那么，它就會(huì)永遠(yuǎn)不讓我們害怕它，它不會(huì)自動(dòng)消失和逃跑。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難、挫折時(shí)要勇敢去面對(duì)并戰(zhàn)勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會(huì)長(zhǎng)大，你才會(huì)成長(zhǎng)！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文2
我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹(shù)林里住著許多小動(dòng)物，驕傲的`兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開(kāi)始了，裁判員狐貍一聲令下，兔子一下就跑的沒(méi)影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這么快，第一非我莫屬。不一會(huì)，兔子覺(jué)得有些累了，它就在路邊的大樹(shù)下休息。兔子看看遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)烏龜沒(méi)跟上來(lái)，打著哈欠說(shuō)：我先睡一覺(jué)再說(shuō)。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過(guò)了多久，小烏龜終于到達(dá)了終點(diǎn)。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點(diǎn)兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難，我也要有小烏龜?shù)木�，千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小白兔�！洱斖觅惻堋返墓适伦屛颐靼琢颂撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文3
我今年上六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌嗫梢哉f(shuō)是名列前茅，可是一次打擊卻讓我受到了巨大的挫折。
那是一個(gè)上午，數(shù)學(xué)老師上完了課，他決定公布班上參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單。我心里樂(lè)滋滋的。心想一定會(huì)選到我的。當(dāng)老師說(shuō)完第一個(gè)名字，第二個(gè)名字，第三個(gè)名字時(shí)，我的心撲通撲通地跳，我緊張了，“為什么老師還沒(méi)念到我的名字呢？恩，下一個(gè)一定是我吧！”可老師說(shuō)了第四個(gè)同學(xué)的名字卻還不是我，此時(shí)我的心情更加緊張了，我想要是不是我怎么辦，下一個(gè)會(huì)是我嗎？還是別人，要是選不到我怎么辦？老師說(shuō)完了最后一個(gè)同學(xué)的名字，果真的'不是我。我的心像摔在地上碎了，我那時(shí)真的很想哭，但是我咬緊牙根忍住了。此時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)號(hào)“我真的那么差嗎？是我自己高估了我自己?jiǎn)�？”一串一串的�?wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我快崩潰了。
從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生反感，覺(jué)得數(shù)學(xué)特別煩。上課數(shù)學(xué)老師講課我也開(kāi)始不聽(tīng)了，寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)始馬馬虎虎地寫(xiě)，見(jiàn)到數(shù)學(xué)就覺(jué)得特別地?zé)?/p>
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文4
人常說(shuō)："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”我對(duì)這句話(huà)可有深刻的感受。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)在升三年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)我跟姐姐倆人誰(shuí)考進(jìn)前三名就獎(jiǎng)勵(lì)50，當(dāng)時(shí)前段考試時(shí)我考了第一，所以掉以輕心。當(dāng)考完過(guò)了三天，我早早的'來(lái)到學(xué)校，并對(duì)同行的同學(xué)說(shuō)：“我這次肯定能行。”
可當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，通知單上寫(xiě)了兩豎，我才考了11名，頓時(shí)，我的腦子一片空白。怎么會(huì)這樣？我明明覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單嘛。我不敢相信。我奔跑著回了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)家門(mén)口，耳邊想起了爸爸的話(huà)，爸媽會(huì)不會(huì)打我呀。不吧…爸媽都是個(gè)開(kāi)明的人呀！不會(huì)吧�？墒侨f(wàn)一爸媽真生氣了，說(shuō)不定呀！我頭中的黑白天使開(kāi)始對(duì)抗了。哎……該怎么辦呢？這時(shí)媽媽出門(mén)來(lái)見(jiàn)了我，見(jiàn)我手中拿著成績(jī)單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒(méi)想到媽媽沒(méi)說(shuō)我，而是把我哄著回了家，到了家后爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細(xì)、努力、奮斗再高的砍也能被你打�。∥蚁嘈盼遗畠菏呛脴拥�。”
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文5
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪，一路上我非常興奮，因?yàn)槟鞘俏业谝淮位?/p>
一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我似乎進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界，潔白的雪地高低起伏�？吹接腥藦母咛庯w快地滑下來(lái)，姿態(tài)優(yōu)美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入了內(nèi)場(chǎng)。
首先，教練給我們講解滑雪的要領(lǐng)。我聽(tīng)得很認(rèn)真，但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺(jué)到我有的害怕，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，只要你認(rèn)真學(xué)，就會(huì)很快掌握的，一會(huì)兒你第一個(gè)滑!于是，我認(rèn)真地聽(tīng)著教練的講解，仔細(xì)地觀看教練的每一個(gè)演示動(dòng)作。最后，終于到了實(shí)地演練的時(shí)候了。我跟著大家走上了高坡，穿著滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的講解在心里過(guò)了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶著我往下滑。這時(shí)我感覺(jué)身輕如燕，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就順利地滑到了終點(diǎn)。看著后面的.一些人還是倒的倒，摔的摔，我心里有一種成功的感覺(jué)。
通過(guò)這次滑雪，明白一個(gè)道理：做什么事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文6
時(shí)間過(guò)得真快 ，半個(gè)學(xué)期 已經(jīng)過(guò)去了，但在這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等、也有三件事我得到啟示 。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī) ，我想；他因該自己拿著吧 ？沒(méi)想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的.精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什么？因?yàn)樗\(chéng)實(shí) 。
而朱力鑫撿到五毛錢(qián)，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢(qián)去買(mǎi)東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什么？因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。
在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶到我家，正好這時(shí)下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭南卻把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶來(lái)了，我問(wèn)他：“為什么冒著雨你還把書(shū)拿來(lái)了”？他卻散著晶瑩的眼睛對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)你的事情我必須做到，這是做人的原則�！蔽沂旨�(dòng)，可是小寶卻言而無(wú)信沒(méi)來(lái)。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文7
曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實(shí)寬容別人的過(guò)失，就是寬容自己，我和王雪就是如此，寬容對(duì)方，自己也得到了回報(bào)。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測(cè)驗(yàn)考了滿(mǎn)分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來(lái)是王雪鉛筆盒。糟糕，這下她又要說(shuō)我了！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在王雪的桌子上，然后我若無(wú)其事的.坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時(shí)不時(shí)看王雪一眼。臨近下課時(shí)，老師讓大家記作業(yè)，王雪打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的筆都斷了。她大吃一驚，過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，看見(jiàn)誰(shuí)把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，她會(huì)和我絕交的�？墒牵蠋熎綍r(shí)教育我們要誠(chéng)實(shí)，我還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧！于是，我對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，是我弄壞的”�！皩�(duì)不起？一句ㄆ對(duì)不起′就好了嗎？“對(duì)不起，我真的不是故意的�！薄拔也还�，你弄壞我的鉛筆盒是事實(shí)！”我正想解釋?zhuān)墒撬?tīng)都不聽(tīng)，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對(duì)方說(shuō)一句話(huà)。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文8
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷，更讓我深深地體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。
開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤(pán)上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。
開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤(pán)上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車(chē)”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤(pán)，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不就是我經(jīng)�；谄�，但最后，我還是輸?shù)靡粩⊥康�。幾盤(pán)下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話(huà)給了我很大的鼓勵(lì)，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起了象棋。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文9
今天，我懷著高興的心情來(lái)到了教室。你知道了為什么這么高興嗎？因?yàn)榻裉煲l(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我覺(jué)得我更定可以考第一，所以很高興。
“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿著卷子，念起了分?jǐn)?shù)：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一�！崩蠋熞荒钔攴�?jǐn)?shù)，我便高興地手舞足蹈。
放學(xué)了。在我回家的'路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我這個(gè)使人驕傲的分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)夸我的！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把書(shū)包放在椅子上，輕輕的把卷子拿了出來(lái)。我拿著卷子，走到了爸爸的身旁，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天考了第一名啊�！卑职謪s說(shuō)：“考了第一，是好事，但是不能驕傲哦！”
在今天里，我明白了一個(gè)道理：考試如果考高了，不能驕傲，不然下次就考不好了！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文10
“嗷嗷！”只見(jiàn)我一伸手，波比立馬用小爪子撓我的手，我滿(mǎn)意地笑了一笑，波雙終于學(xué)會(huì)握手了！看來(lái)，只要功夫深，鐵杵磨成針！
回想起波比學(xué)握手的經(jīng)歷，那真是“坎坷”呀！記得那天早上，我突發(fā)奇想——不如教波比握手吧！反正波比已經(jīng)學(xué)會(huì)坐下了，再教它握手也不成問(wèn)題。
說(shuō)干說(shuō)干，我抱出了正在狗窩中懶懶地趴著的波比，把它放到了桌子上�！班粏琛辈ū炔粷M(mǎn)地瞅了瞅我一眼，然后打了一長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，無(wú)精打采地趴在桌子上，仿佛在抱怨我一大早叫醒它。
“波比，打起精神！”我拿起了魚(yú)缸上的一盒雞肉干，在波比的面前晃動(dòng)著。忽然，波比站了起來(lái)，一雙大眼睛炯炯有神，我知道它餓了。
“想吃雞肉干嗎？”我一邊打開(kāi)盒子，一邊拿著一塊嫩嫩的雞肉干。只見(jiàn)波比貪婪地咽了一下口水�！跋氤詥�？那你得學(xué)會(huì)握手！”我嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)，只有波雙斜斜地歪了一下頭，還不清楚我的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“把手給我！”我把手放在桌面上向波比說(shuō)道。只見(jiàn)波比的大眼睛死死地盯著那盒雞肉干，絲毫沒(méi)有留意到我的手。
“波比！”我呵呵斥道，“要看著我，把手給我！”波比仍是目不轉(zhuǎn)睛地望著雞肉干。
在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好拿出了雞肉干，用剪刀把雞肉干剪碎了，放在蓋子上，再拿出一塊小的'，放在波比面前引誘它。
果然，波比上鉤了！她的雙眼死死盯住我的手。第一步，成功！
“波比，把手給我！”我再一次伸出了手，放在桌子上�？墒遣ū热允峭崃送崮X袋，不知道我正在干什么。
“手！手！”我不耐煩地拍了拍手，“把手給我！”只可惜波比聽(tīng)不懂人話(huà)，它又一次無(wú)動(dòng)于衷。
反復(fù)喊了多次，波比不這是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意圖。終于，波比仿佛知道了那一塊小小的雞肉干是不以屬于它的，它眼神中的火花媳滅了，她垂頭喪氣，再也不理會(huì)我的訓(xùn)練了。
“波比！波比！”我輕聲地叫道，摸了摸它的腦袋。它還是懶洋洋的�？磥�(lái)，我只好獎(jiǎng)勵(lì)一下她了。
我把一愉雞肉干放在她面前，她狼吞虎咽過(guò)后，波比的自信心又回來(lái)了。
“波比，把手給我！”我伸出手，抓著她的左爪子用力握了一握，每握兩次，我便獎(jiǎng)她一塊雞肉干，久而久之，她學(xué)會(huì)了握手。
“呼”，我微微松了一口氣，終于明白了一個(gè)道理——恒則成！
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