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蘆葦小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蘆葦小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘆葦小學(xué)作文1
我愛故鄉(xiāng)的蘆葦，因為它具有頑強的生命力和奉獻精神。
去年的寒假，我回到了故鄉(xiāng)――黃梅。在那里，我常和小伙伴們一起去玩耍，一起去小河邊打“水仗”……小河邊的春天是生機勃勃的'。為什么？因為蘆葦在傳遞著春天的信息。
下過幾場春雨，蘆芽便忽地長高了，變成了亭亭玉立的蘆草，長著幾片可愛的葉子。
蘆葦小學(xué)作文2
我愛故鄉(xiāng)的蘆葦，因為它具有頑強的生命力和奉獻精神。
去年的`寒假，我回到了故鄉(xiāng)――黃梅。在那里，我常和小伙伴們一起去玩耍，一起去小河邊打“水仗”……小河邊的春天是生機勃勃的。為什么？因為蘆葦在傳遞著春天的信息。
下過幾場春雨，蘆芽便忽地長高了，變成了亭亭玉立的蘆草，長著幾片可愛的葉子。
蘆葦小學(xué)作文3
小朋友，你聽說過蘆葦嗎？你見過蘆葦嗎？告訴你吧，蘆葦可漂亮了。走吧，咱們一起看看去！
在家鄉(xiāng)的小河邊，我經(jīng)�？匆婋S風(fēng)搖擺的蘆葦。雪白的.蘆絮像顆“小腦袋”，一前一后、一左一右地搖晃著，好像是在向我點頭問好。那小刀似的葉子，這邊一片，那邊一片，對稱地生長，可有趣了！春天，蘆葉綠油油的，摘一片，卷一卷，可以用它吹小調(diào)；秋天，蘆葉枯萎了，被風(fēng)一吹，飄向小河，落在河面上，像一只只小船，飄飄悠悠地向前駛?cè)ァ?/p>
媽媽說，蘆葦?shù)挠猛究啥嗔�，可以搭黃瓜架，可以做棚欄，還可以編簸箕……蘆葉更是最好的“柴火”。
我喜歡家鄉(xiāng)的蘆葦！
蘆葦小學(xué)作文4
在我的家鄉(xiāng)，有一片大大的蘆葦塘。
春天，蘆葦抽出了新芽，從涓涓細流中冒出又細又長的綠葉來。葦葉翠綠翠綠的。陽光柔和地酒在蘆葦塘中，每一株蘆葦都靜靜地享受陽光浴。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風(fēng)吹過，蘆葦塘里此起彼伏，好像綠色的綢緞在擺動。許多鳥兒在蘆葦塘上飛翔，還有些鳥兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的.風(fēng)景。雪般的花絮隨風(fēng)飄飛，撒落在大地上。
冬天，蘆葦塘里的蘆葦都被收割完畢。塘中的水清凌凌的，這時，塘中又顯得那么寧靜，沒有鳥兒的歌兒，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有青蛙的鳴叫。
家鄉(xiāng)的蘆葦，神秘、亮麗、寧靜，深深地記在我心里。
蘆葦小學(xué)作文5
十一我去了黃河口濕地。以前和媽媽去過黃河口。這次最大的不同是滿眼都是漂亮的.蘆葦。汽車在路上行駛，蘆葦迎風(fēng)飄蕩，像一只只伸開的小手和我們打著招呼。好像說：“歡迎你們�！弊哌M一看，細細的桿子連著輕輕的羽毛，真漂亮。我喜歡蘆葦。
蘆葦小學(xué)作文6
我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹過五岳之首的巍巍英姿；也漫游過廣袤的大草原，領(lǐng)略了“風(fēng)吹草低見牛羊”那詩情畫意；還曾在滔滔的大海乘船，觀賞過白浪翻滾，海鷗翱翔……這些，都曾使我心神激動，贊嘆不已。這次，看到了縱橫數(shù)十里的白洋淀，卻又被滿淀青青的蘆葦所迷醉了。
是的，迷醉了；被那一大團，一大片，一大群的蘆葦?shù)硭宰×�；被那青得亮青得透，青得能射入人心�?蘆葦所迷住了。迷住了，迷醉了……
你瞧！那白的銀淀，青的蘆葦，相互交織在一塊；看得久了，仿佛到了一個綠色世界；到處都是蘆葦，到處都是那綠；回過神來，看向那蘆葦，倒是覺得有些不同了。
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