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孩子的哭聲小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-09 07:04:36 小學(xué)作文 我要投稿

孩子的哭聲小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的孩子的哭聲小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

孩子的哭聲小學(xué)作文

孩子的哭聲小學(xué)作文1

  這張照片發(fā)生的時(shí)間是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  照片上到處是倒塌的房屋,斷裂的天橋,扭曲的鐵路……這是為什么呢:?當(dāng)天,上海火車(chē)站人來(lái)人往。突然,一架架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在上空,一枚枚罪惡的子彈,無(wú)情地從天而降。瞬間,繁華的城市夷為平地,變成了血的海洋。地上,一大片碎瓦炸得到處都是,散落著炸彈碎片,也躺著橫七豎八的尸體。只見(jiàn)一個(gè)大約二三歲的小男孩文文坐在廢墟中,這個(gè)小男孩的衣服被轟炸得衣衫襤褸,身上沾滿了鮮血。文文的眼睛睜著大大的,嘴張得大大的,撕心裂肺地哭喊:“爸爸,媽媽你們?cè)谀睦?”他的哭聲是那么地刺耳,可是,無(wú)論男孩再怎么喊,文文的.爸爸媽媽在也聽(tīng)不見(jiàn)了。

  原來(lái),就在幾秒鐘前,他幸福地在爸爸的懷里,滿臉微笑看著媽媽,就在這時(shí)炸彈從天而降時(shí),他的父母緊緊地把小男孩文文抱在懷里,生怕文文受到傷害。小男孩很幸運(yùn)地活了下來(lái)。為什么這一切要發(fā)生在中國(guó)?我想當(dāng)時(shí)的中國(guó)可能太落后了,才受到外國(guó)的侵略。

  現(xiàn)在我們富強(qiáng)了,更要好好珍惜和平,好好學(xué)習(xí)!

孩子的哭聲小學(xué)作文2

  1937年8月28日,原本熱熱鬧鬧、人山人海的上海火車(chē)南站,被大炮、地雷和炸藥轟炸成了一片廢驅(qū)。令人驚奇的是,地雷碎片之中,竟有一名男孩幸存了下來(lái)!

  這位孩子的哭聲驚天動(dòng)地,他混身是血,衣服被碎片刮得破破爛爛。他推了推左側(cè)的爸爸,無(wú)聲;他又碰了碰右側(cè)的.媽媽,沒(méi)動(dòng)。那么幼小的孩子哪懂得那么多的事情!其實(shí)他的父母早已不在這個(gè)世界上了。他想站起來(lái),但是疼痛卻跟他唱反調(diào);他不會(huì)說(shuō)話,只能用哭來(lái)代表他的痛苦。他失去了爸爸,沒(méi)人能把他背起來(lái)走路了;他失去了媽媽,沒(méi)人能認(rèn)真地教他說(shuō)話,走步了。有誰(shuí)能體會(huì)這個(gè)小孩兒幼小的心靈中無(wú)限的痛苦呢?

  我想,這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后一定會(huì)痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的。是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了他父母的生命。

  戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多無(wú)辜的孩子,死的死,傷的傷,還有的成為了孤兒。作為21世紀(jì)的我們,應(yīng)該為沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦中而幸運(yùn)。讓我們對(duì)那些生活在和平中的中國(guó)孩子們呼吁:“我們要好好學(xué)習(xí),為新中國(guó)建設(shè)新輝煌!”

孩子的哭聲小學(xué)作文3

  在1937年8月28日,上;疖(chē)南站,本來(lái)一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,卻發(fā)生了一件悲痛的事情。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的上午,上;疖(chē)南站本來(lái)是熱鬧非凡的?墒,日本侵略者的突然到來(lái),使這份熱鬧,變成慘禍。日本鬼子把上海火車(chē)南站給轟炸了,硝煙飛散使人們看不見(jiàn)前方,火炮連天,那聲音驚天動(dòng)地,樓房都被炸得崩塌了。老人、中年人和小孩都在拼命逃跑,就算跌倒了,也重新爬起來(lái),只要有一絲希望他們都會(huì)再次逃命。最后,一個(gè)劫后余生的孩子,坐在廢墟上默默地哭泣。

  這個(gè)孩子只有兩三歲,可能是找不到父母,所以在哭。也許,孩子的父母在剛剛轟炸的過(guò)程中被炸死了,就剩下了他一個(gè)人孤零零的獨(dú)自生存。也許孩子的父母,被壓到了廢墟中,還未知生死。也許孩子的父母在轟炸的過(guò)程中逃跑,和他們的孩子走散了。

  戰(zhàn)爭(zhēng),是給多少人帶災(zāi)難和不幸。這個(gè)孤獨(dú)的孩子,將來(lái)的命運(yùn)將會(huì)是如何?他會(huì)是被好心人抱去撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人?還是沒(méi)有生存的依靠,孤獨(dú)的死去,無(wú)人曉知。如果一開(kāi)始,世間是那么的和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有武器,那么這個(gè)可憐的孩子會(huì)哭泣嗎?在火車(chē)站的人會(huì)失去生命嗎?會(huì)造成今天的慘禍嗎?

  戰(zhàn)爭(zhēng),給人們帶來(lái)不辛,每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都會(huì)使無(wú)數(shù)人失去生命,罪惡的'子彈威脅著嬌嫩的和平之花。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),不讓更多的生命受到傷害,生存在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的地方,讓美麗的和平之花開(kāi)遍的世界各地的每一個(gè)角落,讓和平之神永駐人間。

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