懷念，小學(xué)的日子作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的懷念，小學(xué)的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念，小學(xué)的日子作文1
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！
天，無限大。始終聽不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點(diǎn)，而不能一望無盡？
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落�？粗且粡垙埫利惖男δ槪瑓s不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的'日子啊！是那麼的美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺得自己已經(jīng)長大，可我們卻依舊幼稚，面對已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過錯(cuò)與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念，小學(xué)的日子！
懷念，小學(xué)的日子作文2
在時(shí)間的飛快流逝中，有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那天的天很晴，晴的讓人的心情很是快樂，小雪來找我玩，我正在寫作業(yè)，聽見小雪的聲音我很高興，于是便飛快地跑向門外，可是剛下樓就被媽媽攔住了，說我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，不準(zhǔn)我出去玩，我不肯，但她執(zhí)意不誰讓我去，還把我趕上樓，把房門向外反鎖住，不準(zhǔn)我出去，過了一會(huì)兒，又下樓對小雪說：“小雪，如意不在
家，你過一會(huì)兒再來吧�！蔽衣犃诉@話甭提心里的生氣，于是我在心里暗暗的發(fā)誓：再也不跟媽媽說話了。
就這樣堅(jiān)持了幾天后，有一天晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽知道了，就連忙帶我去醫(yī)院打針，事后，雖然我很感動(dòng)，但一想到她對小雪撒的謊我就不能忍受。
沒多久，小雪來我家找我去玩，我心想，她肯定不讓我出去，但我也沒有顧那事，便飛快的`跑了出去，正看見媽媽在下面洗衣服，于是我對媽媽說了，沒想到媽媽說：“如意，那次是媽媽不好，不應(yīng)該不讓你去玩，真是對不起，媽媽保證你以后出去玩再也不攔你了。但你要把作業(yè)做完，你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，要給你留下個(gè)快樂的童年�！�
事后想起來，還是很感激，媽媽那次讓我出去玩，雖然這件事很小，在你們看來也許微不足道，但它卻讓我了解了媽媽對我的一片苦心。
媽媽謝謝你，給我的童年留下如此美麗的回憶。
懷念，小學(xué)的日子作文3
人們常說：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習(xí)，我們看著黑板，記下老師給予的知識(shí)，寫下正確的答案，面臨一張張?jiān)嚲�，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認(rèn)為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著幸福的笑臉，就像那向日葵朝著陽光微笑，給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對著那些強(qiáng)大的對手，我們總是要強(qiáng)。我們努力的訓(xùn)練自己，讓自己能在操場上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽著手，承諾會(huì)有拿獎(jiǎng)狀炫耀的.那天。
小學(xué)時(shí)代，我們常做錯(cuò)事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽著那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯(cuò)。
小學(xué)時(shí)代……
小學(xué)時(shí)代，我就想長大，那樣，我就可以懂得更多的知識(shí)，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現(xiàn)那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎(jiǎng)狀……
現(xiàn)在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長大了，有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊�！現(xiàn)在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念，小學(xué)的日子作文4
如今，我正是意氣風(fēng)發(fā)的少年。回望小學(xué)的我，那時(shí)的日子，充滿天真，無知的快樂。想想現(xiàn)在煩瑣的學(xué)業(yè)，等等各種的事情讓我感到很不自在。這不禁讓我想起小學(xué)時(shí)候的日子了。
在那些日子里，我交了些許多志同道合的朋友，走過無數(shù)些日子。那時(shí)地一年級(jí)，邁著小步子，在草地上追趕著，嘻嘻打鬧著，嬌小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手滿是泥土。
那是的二年級(jí)，那段時(shí)間的記憶已模糊不清，朦朦朧朧中記起那時(shí)，望慕著高年級(jí)級(jí)的大哥哥，大姐姐。多么希望能快點(diǎn)長大，有時(shí)想想著，一直長，會(huì)不會(huì)長的比天還高啊。
那時(shí)地三年級(jí)，似乎懂了些知識(shí)，喜歡在“學(xué)弟”，“學(xué)妹”們耍酷。那時(shí)地大伙，只想下課后，跑到大樹下，玩捉密藏，男生們愛玩些“戰(zhàn)斗類”游戲。在游戲的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)忘記煩惱。
那時(shí)地四年級(jí)，同學(xué)們開始好好享受學(xué)習(xí)的快樂。人們要是問起夢想是什么。我們總會(huì)是驕傲的說道“我的夢想是做一名科學(xué)家”。那年頭的'科學(xué)家，很受歡迎，總是成為男生們的話題。那時(shí)，沒有手機(jī)，沒有現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)，同學(xué)們依舊玩的很開心，無話不說。猶新得記得，那是的每個(gè)人手里都有一個(gè)溜溜球，它成為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全校的玩具，每個(gè)人也都能露上兩手。玩的好的，便讓大家陳贊。
到了五六年級(jí)，大家蠻是愛學(xué)習(xí)的，老師總是說“考不上高中該怎么辦”。同學(xué)們也都很緊張，唯一的就是體育課可以放松放松，每每有體育課的時(shí)候，大家總是很高興，即使很累，但身心也輕松了不少，臨近畢業(yè)時(shí)，大家也都在寫同學(xué)錄，也在惜別之時(shí)，珍惜與同學(xué)們在一起的日子。
小學(xué)的日子一去不復(fù)返，但那段時(shí)間讓我們留戀，雖已成長，但唯一讓我們不后悔的是那段日子有了同學(xué)們的陪伴。
懷念，小學(xué)的日子作文5
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤剑恍W(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過，對老師說著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場上跑來跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出，穿著現(xiàn)在想起來幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過氣，可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑；當(dāng)上值周生，對著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí)，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因?yàn)樘哿耍苍S是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍，大家總是會(huì)聚在一起，或是靜靜地待著，或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的'幼稚、搞笑又不失可愛的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無憂無慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。
懷念，小學(xué)的日子作文6
童年的生活像個(gè)五彩繽紛的夢，令人留戀，小時(shí)候發(fā)生的一件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來還忍不住哈哈大笑。
那晨我五歲的時(shí)候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假，一個(gè)寧靜的夏夜，我和小伙伴們在院里一起玩，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無意間，我抬頭一望，看見了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤，光華燦爛，周圍那輕柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩意，我看得入了迷，呆呆地抬著站在那里。
“嘿�！蹦棠痰腵聲音驚醒了陶醉月影中的我，“看什么呢？”我一手指著月亮，一手拉著奶奶，大聲說：“奶奶，快看，月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來，說：“不是隨便被人指的，她該生氣的�！薄盀槭裁匆鷼猓鷼饬擞衷鯓幽�？”我睜大了好奇的眼睛。奶奶說：“她會(huì)來刮了你的耳朵。”我一聽，不禁打了個(gè)寒顫。
忽然，我想出了一條“妙計(jì)”，我把手捂住耳朵，讓他月亮怎么神通廣大也奈何不了我，我這樣想著，便用手緊緊捂住耳朵�？蛇^了一會(huì)兒我的手便很酸了，我想先休息一會(huì)兒，還有爺爺奶奶呢，于是，我把手放下來。就在這時(shí)，我覺得耳朵癢極了，便用手去找，可是越找越癢。我擔(dān)心了，莫非月亮來刮我的耳朵了？我越想越害怕。“哇”的一聲大哭起來。爺爺奶奶聞聲望來，異口同聲地問：“你怎么了？”我?guī)е耷徽f：“耳朵，我的耳朵……嗚”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮來刮我的耳朵了�！蔽铱薜迷絽柡α�，爺爺奶奶一聽，都哈哈大笑起來。我卻丈二和尚摸不著頭。
小時(shí)候美好的事說也說不完，那金色的童年總是讓人留戀，懷念，好懷念日子。
懷念，小學(xué)的日子作文7
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼的功夫，還未等你察覺，時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過的一個(gè)最不像暑假的暑假，沒有作業(yè)，沒有同學(xué)，只有來自初中的錄取通知書。
以前一年級(jí)的時(shí)候，總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，總想快快長大，趕緊畢業(yè)�？烧娴搅诉@一天，總覺得還想在陪陪彼此多過幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書，每分每秒都是那么慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來。忘不了同學(xué)們球場上英姿勃發(fā)，忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍，忘不了再也沒有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的`時(shí)候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候，有人幫你擦；是陪你去衛(wèi)生間，彈你一臉?biāo)娜�；是陪你去小賣部，請你吃零食的人；是一起吃飯時(shí)聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來回答問題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時(shí)光遇到最好的你們！
小學(xué)的日子即使很長，不過還是一轉(zhuǎn)眼就過去了，六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門，六年后我們懷揣著夢想，各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。終于還是走到這一天，要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒人能取代你和那段美好歲月，這一路我們曾攜手并肩，愿歸來還是少年！遇見就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負(fù)流年逝，再度相思見。
懷念，小學(xué)的日子作文8
細(xì)數(shù)已過的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛……這些人如星一般從我們的生命中劃過，但過后便被時(shí)間的長河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見它們在閃爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的.，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來來回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無二的，沒有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開心、快樂。開心、快樂才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過每一天，不如開心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽下山后明天它還會(huì)升起來，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無法倒退，記憶無法重疊。
懷念，小學(xué)的日子作文9
過去的日子已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，但也給我留下了深刻的印象：快樂，有趣。現(xiàn)在回憶起來真是其樂無窮。
考完試，想放松一下，翻出來那表面已經(jīng)泛黃的小學(xué)畢業(yè)照，看著老同學(xué)都笑得那樣開心和歡樂，不禁讓我回憶起小學(xué)的日子。
蜂蜜
一年級(jí)的感覺，就像蜂蜜一樣甜，毫無雜質(zhì)，一點(diǎn)煩惱也沒有，現(xiàn)在回憶起仍是那么美妙。
剛進(jìn)入小學(xué)的大門，那時(shí)的.我們充滿了無知，從a、b、c、d開始學(xué)起，那時(shí)的我們沖滿了自信，也很樂觀。
薄荷糖
薄荷糖雖辣，但也有一些甜頭。
二年級(jí)的感覺就像薄荷糖一樣，雖辣，但也有一些甜頭，二年級(jí)的生活讓我變得更自信，更樂觀。因?yàn)橐粡垙垵M分的試卷落到我頭上時(shí)，便覺得我像撿了一張大餡餅一樣，我便對三年級(jí)的生活充滿了期待。
巧克力
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜的，用來形容三年級(jí)的生活是再也適合不過的了。
由于考試成績從100到95，心中的差距也就越來越大，對自己就缺乏了信心，缺少了樂觀。不過有些地方對自己滿意，比小時(shí)懂事了，知道了些做人的道理……
咖啡
四五年級(jí)的感覺像杯咖啡一樣，又苦又澀，面臨著選則初中，考試，有了目標(biāo)，奔著這個(gè)目標(biāo)向前沖。這段時(shí)間正是最難熬的時(shí)候，考上初中的決定也就在這個(gè)時(shí)候。
終于在這個(gè)時(shí)候選擇了雙語，并再這里度過一年的時(shí)光也快上初二了，時(shí)間是不等人的，所以我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)的生活無憂無慮，初中的生活勞累而又緊迫。但學(xué)習(xí)得到了更大的保障。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，加油!
懷念，小學(xué)的日子作文10
當(dāng)童真已不在，當(dāng)幼稚已褪去，冷靜與成熟逐漸占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些已經(jīng)逝去的日子�！}記
過去的日子曾帶著淚水。漫漫長路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；無數(shù)次想要逃避、放棄，無數(shù)次鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)；無數(shù)次淚水奪眶而出，無數(shù)次在家人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡。在淚水中，在前行中，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過去的日子曾有著濃濃的情意。伴隨著一聲哭泣，誕生在母親的.懷中；伴隨著一臉堅(jiān)毅，蹣跚的學(xué)著走路；伴隨著一身疲憊，頑強(qiáng)的奮斗努力；伴隨著滿心喜悅，與家人共享傲人的成就。生日、過年、團(tuán)聚……這些詞匯代表著家庭的溫馨，代表著由衷的喜悅，代表著全家人歡聚的熱鬧。在親情的包圍中，我感受到了關(guān)懷與溫暖，學(xué)會(huì)了體貼與付出。過去的日子曾有著值得回味的真情。曾為與小朋友玩耍而快樂，曾為好朋友爭吵而痛苦，曾為傷害到伙伴而悔恨。但友情卻永遠(yuǎn)堅(jiān)貞不渝。這是真正純潔的人間真情。懷念著情感，我們或許變了，但唯一不變的卻永遠(yuǎn)是那——恒久的友情。
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼逝去的一分；一閃而過的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然劃過的一生。日子，似水流年……花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻無挽回的時(shí)候……在那些過去的日子里，或許有遺憾，或許有悲傷，或許有歡笑，但我們無悔。
懷念著過去的日子，展望著美好的明天！
懷念，小學(xué)的日子作文11
時(shí)光就像流淌的河流，轉(zhuǎn)眼間快樂的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了。
快樂、憤怒和悲傷像水蒸氣一樣消失在空氣中。我獨(dú)自仰望藍(lán)天，想念小學(xué)。天空是無限的。我很久沒聽到他的回聲了。我只想知道為什么一切都結(jié)束了，我看不見。白天，當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我忍不住從眼角悄悄地哭了起來。當(dāng)我看著那張美麗的笑臉時(shí)，我不知道當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看到我的兄弟姐妹們哭著擁抱我的心時(shí)，我不知道該怎么辦。他又在我臉上徘徊了。晚上躺在床上，仰望著合適的夜空。我心里有一種凄涼的回憶。由于矛盾，幾個(gè)孩子很快就擁抱在一起。想念過去的一天。太漂亮了，太天真了。轉(zhuǎn)眼間，我們都覺得自己在初中二年級(jí)就長大了，但我們?nèi)匀挥字傻孛鎸﹄x開的老師和同學(xué)。他讓我們感到窒息，因?yàn)榱鶜q的同學(xué)們一眨眼之間就想到了小學(xué)的巨大時(shí)光。再一次，我仰望蔚藍(lán)的天空。我想成為一名小學(xué)生，珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的`時(shí)光來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但世界上沒有宴會(huì)。
讓小學(xué)成為美好的回憶。我錯(cuò)過了小學(xué)的日子。
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