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小學(xué)生平安夜作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生平安夜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生平安夜作文1
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇!我被嚇了一大跳，一點(diǎn)氣氛都沒有，掃興!
后來，__拿出身上花3.7元高價(jià)買來的噴雪開始了大作：一會兒“Merry Christmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學(xué)們都在黑板上寫一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開交時(shí)，“笑面虎”老師來了，一手拎著大包小包的'東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“my god!”華人過洋人的節(jié)日也這么隆重?
上課時(shí)，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的圣誕老人，為了增加浪漫感，還專門買了蠟燭助興，好一個溫馨的平安夜!
接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是在前面表演的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和__商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應(yīng)。
我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，__是因?yàn)樗至税�，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢!
領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。
演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“哈利路亞……”等等，我們的活動總算圓滿結(jié)束了。
要拆禮了，我打開禮物一看，哇!一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還附著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。
我回家時(shí)已是9點(diǎn)多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”
小學(xué)生平安夜作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我唱著歡快的圣誕歌謠，踏著輕盈的步伐向廣場走去。
我一邊走一邊想：“哈哈，李想吃我一錘，你逃不掉了，看我的雪花！”我一下給他噴去，他頓時(shí)變成了圣誕老人……正想著，砰的一聲，不知是誰大錘打在了我的小腦袋上，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，只見眼前一道白光，緊接著傳來“滋滋”和“哈哈哈哈”的笑聲。這時(shí)候我馬上知道我被偷襲了！我立即掏出“武器”，準(zhǔn)備還擊！只見“敵軍”又連續(xù)的來了幾棒子，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我遇見了大批“敵軍”！古人語：“雙手難敵四拳”！還是三十六計(jì)走為上計(jì)，我埋下頭把眼睛上的雪花擦去，向我身后偷襲的人噴去了雪花，這一反擊很快生效，他被我噴成了圣誕老人！然后我轉(zhuǎn)身就跑，終于，我來到了我們班的地盤。
我走近回頭一看，糟透了，原來遇上了我們班的女生，她們正笑著想把我們男生變成圣誕老人。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)！這時(shí)候我報(bào)仇的欲望涌上心頭，我二話不說，第一個沖上去攻擊。沒想到我們班的男生竟被女生打得落花流水，滿身雪花成了圣誕老人！唉，最可恨的還是我居然成了她們的俘虜了！我們班男生向四班的男生求助，結(jié)成了一個男生聯(lián)盟，我們依仗人多，要求女生交出戰(zhàn)俘，她們沒有做出反應(yīng)，我們男生聯(lián)盟像猛虎一樣沖了過去，用充氣錘猛砸，頓時(shí)把女生沖得四處奔跑。女生也不甘示弱，很快又把全年級的'女生組織起來了。我們男生也自然地把全年級的男生找來了，廣場上的同學(xué)自然分成了兩個隊(duì)伍——男生一個隊(duì)伍，女生一個隊(duì)伍！忽然女生有發(fā)起了攻擊，我們男生想：不能被女生打敗，大家用吃奶的力氣來自衛(wèi)還擊。終于，女生被我們擊得潰不成軍！這時(shí)候她們才想到溜走，那沒門！我們男同學(xué)舉起氣錘乘勝追擊，直把她們追得抱頭逃竄只好當(dāng)了俘虜，戰(zhàn)斗結(jié)束。男女同學(xué)都發(fā)出了爽朗的笑聲。
呀，這時(shí)候間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是10點(diǎn)鐘了！我和幾個好朋友扛著氣錘，包里裝著沒有噴完的雪花凱旋而歸！
小學(xué)生平安夜作文3
平安夜是外國的一個節(jié)日，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會兒，便答應(yīng)了。
慢慢的，時(shí)間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會給她們回送的，我該怎么辦呢？我磨蹭著，邁開躊躇的腳步……
到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢？我只好勉強(qiáng)對她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當(dāng)時(shí)的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時(shí)也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來了一個喜訊：你爸爸來了！我以千米奔騰之勢奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問爸爸：“你給我買的蘋果呢？”爸爸平靜的說：“在你媽媽辦公室呢�！�
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的'就是一大袋蘋果，拿出一個蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開學(xué)校的時(shí)候，對我說：“這是十一個蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！蔽液芨袆樱O果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來到了教室。
來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個蘋果，我告訴過爸爸會給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己默默吃完了那幾個蘋果……
第二天，我忽然覺得自己好像做錯了事，但又好像沒錯。我覺得這個平安夜并沒有什么意義，只不過是對老師的祝福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢？我覺得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里頓時(shí)舒服多了。我知道了平安夜其實(shí)毫無意義。
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