詠鵝小學(xué)作文

詠鵝小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的詠鵝小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詠鵝小學(xué)作文1

　　我們學(xué)校綠樹成蔭，芬芳迷人，最美的是詠鵝池。

　　我們學(xué)校操場(chǎng)很大，有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，教學(xué)樓兩邊分別是桃李園與詠鵝池

　　桃李園有花有草有樹，看，那是翠綠的香蕉樹，那是十里飄香的桂樹，那是……再看，那是美麗的黃花，后面還有新綠竹子呢！

　　詠鵝池是學(xué)校最美的一角。那兒有一叢粉紅色的小花。我看過(guò)氣味香濃的玫瑰，看見過(guò)花瓣鮮紅的映山紅，卻從沒看見過(guò)這樣令人陶醉的小花�；▋旱臍馕墩婷匀税�，散發(fā)著淡淡清香；花兒的花瓣真美啊粉紅粉紅的；花兒的葉子真綠啊，是被草兒染綠的吧。

　　這樣的'花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是美��！

詠鵝小學(xué)作文2

　　一天，我來(lái)到茂密的小樹林觀賞風(fēng)景。樹林里的樹是郁郁蔥蔥的，花兒是五顏六色的，鳥兒是歡聲笑語(yǔ)的。忽然，在不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲鵝叫，我非常驚訝，就跟著鵝的叫聲走了過(guò)去。

　　到了那里，我看見了一條清澈的小河，那條小河清的可以映出白云在碧藍(lán)的天空上游蕩，或許是因?yàn)橛羞@高山綠樹的顏色，河水也變成翠綠的`，好像無(wú)瑕的翡翠。不遠(yuǎn)處游來(lái)一只天鵝，這只天鵝的羽毛是雪白的，頭頂上還戴著一頂小紅帽。它伸長(zhǎng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子欣賞它那從水中倒映出的影子，然后又把頭伸上了天空，嘎嘎嘎的叫，好像在對(duì)天空說(shuō)：“我好美呀！”我不禁脫口而出：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�

詠鵝小學(xué)作文3

　　瞧！清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過(guò)，它們的羽毛白得像雪，真是美麗極了。白鵝的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，它的頭上有一團(tuán)火紅色的'“烙印”十分醒目東西，好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚(yáng)起他的頭，對(duì)著天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯著碧綠的湖水，水面不時(shí)漾起一道道魚鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌，好像船槳一樣撥動(dòng)著碧綠的湖水。大家聽了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖，一定會(huì)想到這樣一首古詩(shī)：

　　鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。

　　這是唐代詩(shī)人駱賓王7歲時(shí)候編出的一首古詩(shī)這首詩(shī)是唐代小作者駱賓王所寫，：《詠鵝》。小作者用他那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們描述了一幅很美的圖畫，把白鵝寫得很生動(dòng)很活潑，寫出了小作者對(duì)鵝的喜愛。在7歲時(shí)就能寫出這首膾炙人口，婦孺皆知的的名詩(shī)，小作者真是了不起呀，這是他善于觀察的結(jié)果。我們也要向小作者學(xué)習(xí)，勤觀察，勤思考，這樣才能寫出更棒的作文！

【詠鵝小學(xué)作文】相關(guān)文章：

詠鵝小學(xué)教案01-19

《詠鵝》小學(xué)教案02-25

《詠鵝》說(shuō)課稿01-19

詠鵝的教案11-02

《詠鵝》教案03-29

詠鵝說(shuō)課稿06-25

《詠鵝》教案02-05

《詠鵝》音樂(lè)教案03-10

《詠鵝》的教學(xué)反思02-20