關(guān)于小學(xué)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
綠茵茵的操場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)。在這美麗而普通的小學(xué)校園里，活躍著一個(gè)特殊的身影。那是坐在輪椅上的殘疾女孩，有著一個(gè)詩一般的名字—莫雨涵。她總露出一副如向日葵般燦爛的笑容。誰又知道這笑容下隱藏著多少辛酸與淚水。
痛苦開始的那一天正值元宵夜，小雨涵坐在父親的肩頭，穿梭于熙熙攘攘的人群中，各色的小吃攤形成一條長(zhǎng)龍，貫穿著一條又一條街道，散發(fā)出各種誘人的香氣，吸引著每個(gè)過往的人�！鞍职�，爸爸，我要吃羊肉串！我要吃羊肉串！”小雨涵向父親撒嬌，“我要吃羊肉串嘛！我要吃羊肉串嘛！”父親招架不住小雨涵的懇求，順著小雨涵手指的地方望去：人們簇?fù)眈R路對(duì)面在小吃攤前，攤主費(fèi)力地叫賣著，手中不斷揮動(dòng)著蒲扇，翻轉(zhuǎn)著一串又一串羊肉串，大滴大滴的汗水從攤主頭頂流下。爸爸快點(diǎn)快點(diǎn)嘛！”雨涵催促著父親�！昂绵希 备赣H帶著雨涵擠過人群，小雨涵的馬尾辮也隨著父親的節(jié)奏一搖一擺著。正當(dāng)他們準(zhǔn)備過馬路時(shí)意外發(fā)生了。一輛疾馳的摩托車一邊高鳴著喇叭，一邊向父女倆沖過來，還沒等父親反應(yīng)過來，坐在父親肩頭的雨涵已經(jīng)重重地摔下來和父親一起倒下來。從那次后，雨涵就再也沒能站起來。
出院后，雖然父母精心呵護(hù)，但隨著年齡一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)，雨涵她漸漸意識(shí)到了與別人的.不同，也漸漸地關(guān)上了她的心。她房間的窗簾仿佛從未被拉開過，光線陰暗，沒有一點(diǎn)生機(jī)與活力。
到了上學(xué)的年齡，由于情況特殊沒有一家小學(xué)肯收她。父母四處奔波為她求學(xué)。他們一次次被回絕，又一次次嘗試，漸漸地他們心灰意冷了，但仍不肯放棄。于是他們決定為她請(qǐng)一個(gè)家教，便拼命地賺錢。請(qǐng)來的家教也有一個(gè)詩意的名字，陳莫雅。陳老師包容著雨涵的一切，可雨涵就像一只刺猬警惕地防御者身邊的人。一次，陳老師透過門縫驚奇地發(fā)現(xiàn)一道翩躚的陽光射過屋內(nèi)，雨涵正伸出手接住陽光，陽光便在她手中跳動(dòng)著。細(xì)小的塵埃飛舞著。雨涵望著陽光落淚了。陳老師明白了，陽光的溫暖觸動(dòng)了雨涵心中最柔軟的那一角，一點(diǎn)點(diǎn)融化了她心中的堅(jiān)冰。陳老師推門而入，雨涵驚慌地拭去眼角的眼淚。“出去走走吧！”老師提議道。雨涵驚奇地看著她，默許了�？僧�(dāng)老師推著輪椅準(zhǔn)備下去時(shí)，她猶豫了。該不該走？她思索了半天.兩年前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。那是出院后的第一天，母親推著她下樓曬太陽。她清楚地看到身邊的人個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳。她的心仿佛被劃了一刀。從那以后她幾乎沒有出過門。一番躊躇后，她還是勇敢地踏出了這一步。心兒天空打開的一剎那，世界頓時(shí)變的明麗起來。那一天她感受到了陽光、鮮花、芳草、一切都是如此美好。人們投來善意的目光和微笑。也正是那天，老師教了她一首小詩：不要塵封你的心靈∕青春世界里∕沒有憂郁 不要學(xué)著冷漠∕別忘了給別人∕給自己∕一片笑語 不要蜷縮在書堆里∕外面是花香鳥語∕陽光屬于你 快打開∕把心兒打開 去收獲—— 一份驚喜∕一份感動(dòng)∕一種人生的美麗。后來在許多人的幫助下，雨涵終于進(jìn)了心儀的學(xué)校。
同在一片藍(lán)天下，共享同一陽光，關(guān)愛這個(gè)特殊群體吧！
小學(xué)作文 篇2
我家的客廳既整潔又舒適。
客廳是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約四點(diǎn)五米，寬約三點(diǎn)五米。
走進(jìn)客廳，首先映入眼簾的是一張沙發(fā)。沙發(fā)潔白如雪，柔軟如云，坐在沙發(fā)上就像坐在軟綿綿的棉花糖上一樣舒服。
沙發(fā)后面是照片墻，上面掛滿了我從小到大的照片，記錄著我的成長(zhǎng)軌跡。照片墻的.右邊貼著許多五彩繽紛的粘紙，這些粘紙是我在學(xué)校義賣的戰(zhàn)利品，看著它們就讓我想起了義賣那天的歡樂場(chǎng)景。
照片墻的對(duì)面是電視機(jī)。每個(gè)周五的晚上，我都和爸爸媽媽一起看電視，一家三口，其樂融融。
電視機(jī)下面是我的玩具柜，里面擺放著各式各樣的玩具：有帥氣無比的車隊(duì)，有創(chuàng)意多多的樂高，有各種形狀的積木，還有張牙舞爪的恐龍模型……真是讓我愛不釋手。
玩具柜的旁邊是一臺(tái)架子鼓，這可是我最心愛的寶貝啊！每天放學(xué)回家我都要先練十五分鐘鼓，隨著音樂的節(jié)拍放松自己。
瞧！這就是我們溫馨，干凈的客廳。每天和爸爸媽媽一起生活在這里，真是幸福無比��！
小學(xué)作文 篇3
盛夏之時(shí)，我和幾個(gè)朋友相約去江邊避暑游玩。
明亮的長(zhǎng)江清澈見底，周圍的水草十分豐茂，空氣清新，天空明朗，簡(jiǎn)直是人們求之不得的“世外桃園”呀！正當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般的景象時(shí)，不知什么時(shí)候一艘木制的漁船劃過來了，在水面上劃出粼粼的波紋。船上坐了兩個(gè)小孩，穿著肚兜，梳著發(fā)髻，看樣子只有五六歲。他們收起了竹篙和船漿，坐在船邊，大口大口地喘著氣，好象剛剛跑了500米似的。
過了一會(huì)兒，只見這兩個(gè)小孩拿出兩把雨傘，把它撐開來。
我跟我的摯友們說：“我們來猜猜，這兩個(gè)小孩在干嘛？”結(jié)果，各種想法一個(gè)一個(gè)地蹦出來：
“他們?cè)谟眠@把傘保全家平安�！�
“也許他們是仙童，來到人間考察人們過得怎么樣�！�
……
真是應(yīng)有盡有啊，但我卻一樣也不認(rèn)同。突然，有一句話進(jìn)入了我的'耳朵：“我想他們不是在遮雨，而是把傘當(dāng)做帆，借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)�！�
大家齊聲說：“有道理！有道理！”
果然，只聽一個(gè)小孩興奮地大聲說：“開船啰！開船啰！“另一個(gè)也過來緊緊地握住傘把。嘰嘰喳喳地說著什么。大家看他們玩得什么開心，覺得自己也年輕了不少。
當(dāng)我離開安仁的時(shí)候，這一幕讓我久久不能忘懷。天上只有一個(gè)太陽，人也只有一個(gè)童年。
小學(xué)作文 篇4
云秋風(fēng)過耳，大雁南飛，秋天的景物很多，但我還是喜歡云。早晨，火紅火紅的云像云姑娘穿上了一件紅色的衣服——翩翩起舞，白天，云像穿上一個(gè)白紗裙，傍晚，一道道橙紅色和淺紅色的云遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)火焰。還有奇怪的火燒云，特別的是它火紅火紅的“身子”像被火燒了一樣。再有就是淘氣的烏云了，它就像一個(gè)淘氣的小男孩，把身子玩的`黑黑的，回家媽媽批評(píng)它，云娃娃一會(huì)兒就哭了，“嘩”！“嘩”！下雨了！云的形狀千姿百態(tài)，有的像公牛在吃草、有的像猴子在從樹上摘下香蕉，剝開皮，津津有味的吃起來、還有的像馬車正在飛馳。風(fēng)一吹，剛剛活潑的小猴轉(zhuǎn)眼變成了蹦蹦跳跳的小兔。我愛云，我愛千變?nèi)f化的云。
小學(xué)作文 篇5
桂花盛開，香滿人生之路。我知道，這香將一直陪伴我，直到盡頭。
你說：“做人就要踏踏實(shí)實(shí)，不占別人的便宜，也不讓別人占便宜�！�
小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我，從沒有阻止過我，以至于我認(rèn)為拿別人東西是應(yīng)該的。
直到有一次，我獨(dú)自一人去小商店，看到自己喜歡的玩具，拿了就走。回到家后，你見了，問我哪來的，我說是商店里拿的.，你大發(fā)雷霆，把我拉到小店里去道歉。那時(shí)的我哪懂這些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告訴了我這句話。
似懂非懂的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“我會(huì)記得�！�
于是這句話走進(jìn)我的人生之路，與桂花一同飄香。
你說：“人生中，唯有善相伴，才會(huì)有頂峰。”
每每睡前，你都會(huì)講一則你以前的故事。從小到大，這些故事伴我入睡。也正因?yàn)檫@些故事，善良的種子在我心里生根、發(fā)芽。
興許是受了故事的熏陶，我從小就心善，等到我步入初中，你就對(duì)我說了這句話。
我會(huì)把我把這句話送進(jìn)人生之路，心底默默地說：“我會(huì)記得�！�
你，我的奶奶，陪伴了我整個(gè)童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花，用香氣，引我走上正確之路。
我想，您就是我人生中最大的桂樹，在人生之路的入口，為我指引方向。
又是一年桂花飄香，奶奶，你說的話，我會(huì)記得！
小學(xué)作文 篇6
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……�！蔽业陌职质巧稑拥哪�，大家把目光都集中過來，我們細(xì)細(xì)看。
愛笑之父：
我爸最大的特點(diǎn)就是愛笑，一笑起來就沒完沒了。記得那年夏天，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁，當(dāng)時(shí)我們?cè)诳础督^對(duì)唱響》，老媽發(fā)話了：“這個(gè)陽光。氧氣組合有啥好的，那王偉唱歌一點(diǎn)都不好聽，還第一呢！”我和老爸一聽哈哈大笑，我媽把人家張偉說成王偉了。我笑了一會(huì)兒就不笑了，可我那老爸呢？他還在笑，嘴張的那么大，還直拍大腿，樣子不雅。爸直笑到上氣不接下氣，才罷休。唉，我的愛笑老爸呦！
幽默之父：
我爸不但愛笑，還喜歡制造笑聲。就說剛才吧，我在這寫作，我爸他老人家過來了。我正在寫爸爸，所以趕快把頁面縮小，我爸非常想看我寫的啥，有沒有扭曲他的形象，我只好讓他看了。我爸看到第一句時(shí)說：“世上只有爸爸好，爸爸是個(gè)大棉襖！”我差點(diǎn)笑背過去，你說我老爸好不好玩？
嚴(yán)厲之父：
哪個(gè)爸爸不嚴(yán)厲，我的老爸也嚴(yán)厲。不過那都是在我犯錯(cuò)的`時(shí)候。我媽說我，我一點(diǎn)也不怕，臉皮厚的跟城墻一樣。可是……我那老爸訓(xùn)我的時(shí)候，我就不給我的“城墻”一點(diǎn)面子，那眼淚呀，嘩嘩的，擋也擋不住。我也不知為啥，但我爸從不打我，所以風(fēng)波過去以后，我又和我爸鬧起來了。
我老爸給我的生活帶來了快樂，我最喜歡我的那位老人家爸爸了。
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