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身邊風(fēng)景小學(xué)作文

時間:2022-02-05 13:51:09 小學(xué)作文 我要投稿

身邊風(fēng)景小學(xué)作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的身邊風(fēng)景小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文6篇

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇1

  “時代的列車不停歇地向前開,我們坐在車上所領(lǐng)略的可能并不是熟悉的那些風(fēng)景,但是其中依然有轟轟烈烈。我們只顧尋找自己的身影。我們都一樣,孤獨(dú)而愚蠢!”這是張愛玲曾經(jīng)說過的話。在剛開始讀她的文章時,我并不明白這其中的含義,那種深沉的美讓我無法領(lǐng)略。我一直認(rèn)為,生活中的美無非是別具一格,但在這十四歲的夏天,我領(lǐng)略到了身邊最美的風(fēng)景!

  在我人生的十三年中,我眼中的美麗可謂是再平凡不過的。花草樹木,鳥獸魚蟲,只要是令我眼前一亮的,皆被冠上了“美”這頂帽子。許多我身邊的'人曾經(jīng)都對我說:“其實(shí)這世界上,還有許多美麗,而他們的美卻是不顯山露水,只隱秘的在不經(jīng)意間展現(xiàn),你要細(xì)心留意啊!”我總是對他們的這一副說辭不屑一顧。美是什么?無非是出眾和成功罷了,這些不是美,那還有什么是呢?倔強(qiáng)的我不肯聽他們的勸說。但是后來發(fā)生的一件事情,卻讓我深刻的理解了他們的話……

  一天早晨,我離開家的束縛,獨(dú)自到外面“肆意游蕩”。嘴里吃著瓜子,吐得到處都是;仡^一看走過來的路,到處都是瓜子皮,想起父母對我的諄諄教誨,心中產(chǎn)生了一股對環(huán)衛(wèi)工人的愧疚感,不過轉(zhuǎn)念一想,這算什么?這本來就是他們的工作。隨即又從口袋里摸出幾個瓜子吃了起來。走到一個早餐攤前,要了一碗粥,喝著粥,美美的回家去了,父母的教誨轉(zhuǎn)眼間煙消云散了……

  走在來時的路上,心中不免有些疑惑!懊髅饔浀梦襾淼臅r候吐了許多瓜子皮在路上啊,怎么就吃個早飯的功夫,這條路又變得一塵不染了?”帶著滿滿的疑問,我的步調(diào)逐漸緩了下來。走到一個路口處,發(fā)現(xiàn)路邊停著一個三輪車,車邊倚著一個憨厚樸實(shí)的人,大概四十多歲,正氣喘吁吁的拿著掃把休息。啊,是一個環(huán)衛(wèi)工人。∠肫饎倓傋约旱乃魉鶠,我鼓起勇氣走了過去,看著他手上粘著些許瓜子皮,我的臉更燙了,我問他:“剛剛我過去的時候這路上的許多瓜子皮,是你掃走了嗎?”他喘著粗氣說:“是我,那些瓜子皮啊,用掃把掃掃不干凈,那可是俺一個一個拾起來的!”他別扭的普通話讓我的臉更紅了,我匆匆忙忙地說了聲知道了,低著頭走遠(yuǎn)了。

  回到家里,仔細(xì)回想每天早上干凈的路面,心中又多了幾分愧疚。我開始懂得張愛玲書中所說的獨(dú)一無二是什么意思。他們就是我們身邊的美啊,他們的美正如他人所說的一樣:不顯山露水,卻又沁人心脾。那些橘紅色的身影讓我在煩躁中得到了些許的感動。他們的勤勞和汗水,構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇2

  在我小時候,曾有一段時間到鄉(xiāng)下的外公家玩,而有一次深刻的經(jīng)驗(yàn),令我從此愛上了那個特別的休閑活動。

  那天天還未亮,外公就催促我快起床,他說要帶我做一些我永遠(yuǎn)不會忘記的休閑活動。休閑活動?我從從來不曾想過其中的樂趣,不過我還是非常快的起身穿衣,怕外公一個人先出門了,我們騎著那臺看起來年逾半百的小摩托車,一路上,我一直問:“什么時候才會到?”然而外公卻只是笑笑,答:“再還沒有到之前先看一看路邊的風(fēng)景吧!”我只好忍住迫不及待的心情,靜靜等著。 慢慢地,我注意到了一旁的稻田,隨風(fēng)搖擺的姿態(tài)有如正在跳舞的少女。而當(dāng)早晨的第一道曙光曬在我身上時,霎那間,我懂了。原來外公所謂的“休閑活動”就是兜著風(fēng),看著在陽光下閃耀的`世界。所以美景交織成夢般的故事,正再我眼前一夜夜的翻閱著。世界之美存于:靜心。

  雖然那已是多年前的回憶,但外公說對了:那是我永遠(yuǎn)不會忘記的休閑活動,F(xiàn)在每當(dāng)在摩扥車上,我閉起眼睛時,陽光的溫暖還是會擁抱著我,而那息息涼風(fēng)會輕聲道:“世界之美在于:靜心”。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇3

  或許,在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀,他可能是百花齊放的春天罷了,而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。

  夏初時末,是一個雨水多的季節(jié),而也正是我的憂慮,便常常帶上雨傘上街,生怕淋了雨。回到家時,也總會先沖上個熱水澡,然后不緊不慢地走到窗臺欣賞電閃的霹靂,雷鳴的`雄渾,再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧,給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店,仿佛快要挺不住傾盆大雨似的,只見一個小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店,多半是躲雨的罷,我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。

  過了好小一會兒,雨更大了,像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞,草兒們禁不住這大雨點(diǎn),紛紛垂下頭來,但只有書店旁的小草沒有屈服,這又為什么呢?正當(dāng)我想著的時候,只見剛才那個小男孩出來了,旁邊居然還有一個年輕的婦人,看久了才發(fā)現(xiàn),原來是小男孩來接?jì)寢屃,只見母子倆相擁抱著,媽媽挺著傘兒,好像生怕小男孩被雨淋著,小男孩雙手高高地?fù)沃鴤,生怕碰到了媽媽,兩人慢慢地行走在雨中,漸漸地消失在雨之中。

  雨終于停了,彩虹升了起來,但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹,一心惦記著剛在雨中的母子倆,出于好奇罷了,打開窗望了望那小書店門口,早已知道望不見什么的,不料雨后的夏天也會有一股清冷的寒感,涌入心中,細(xì)想著那母子倆此時此刻會不會也感覺到這股涼快呢?或許,雨是冷的,風(fēng)是涼的,但人心是暖的,又怕什么雨淋呢?溫情也只有會越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。

  最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山,也不一定要看清澈見底的河,有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇4

  我的老家西向,是一個不起眼的小鄉(xiāng)村,坐落于美麗的神農(nóng)山腳下。

  她的北面是一座高高的山峰,西面仍是一片連綿不斷的山巒,那山雖沒有泰山的巍峨,也沒有珠穆朗瑪?shù)母呗枺珔s給予了我無數(shù)的溫暖。大山守護(hù)著那個并不起眼的小山村,為它遮風(fēng)擋雨,同時也給身居于此的人們帶來了無限快樂。

  每次回到老家,都要到山上看看。記得很小的時候,每當(dāng)我哭鬧時,媽媽都會騎車把我?guī)У缴侥_下,看著眼前美麗的風(fēng)景,幼小的我也總會因?yàn)楹闷娑V箍奁。至今仍記得,那時山上的樹并沒有那么多,只是光禿禿的'一片,好似那書中的三毛,又好似我們美術(shù)老師的頭發(fā)。但在那時,卻是我心中最美妙的樂園。那時,這片山并沒有那么出名,而如今卻已是人人皆知的景區(qū)---神農(nóng)山。

  又一個周末,又來到了那曾經(jīng)無比熟悉的山腳下,而山已變的既熟悉又陌生了。原本光禿禿的山上,現(xiàn)在已是郁郁蔥蔥,枝繁林茂,似又煥發(fā)了蓬勃的生命力。

  仰望大山,高聲詢問:大山,你可否記得我?你沉默不語,但我卻執(zhí)著地相信,你就是我心中一道最美的風(fēng)景線,因?yàn)槟憬o予了我溫暖,給予了我快樂,還給予了我對未來無限的遐想……

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇5

  春風(fēng)十里,花意千里。在這個迷人的春天,是否也有花香悸動著你的心?我竟然在這春天里流淚了。

  走下樓道,漫步在這街道中,驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣,黃色的花蕊探出了小腦袋,可愛至極,甚是喜歡。回到家中,依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里,我想著那朵花真是堅(jiān)強(qiáng)?或是在煎熬的歲月中努力生長,或是為了日后的美好咬牙堅(jiān)持?或是像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”?

  隔天又走下樓梯,去街頭尋找那朵小黃花,尋找許久不見的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)前些日子家里上演了一部話劇,爸媽只因一句話就打起來了,我呆呆的站在一旁,不知所措,內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來,從父母犀利的話語中,我知道這次鬧就要維持很久,但那時候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初,是否我該堅(jiān)強(qiáng)?再次走下樓梯去看看那份感動,那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真,它死在無情的車輪中,死在無情的'風(fēng)中,死在無情的嘲笑中。我再次迷茫,對于生活,我該怎么辦,是像身前的小花般堅(jiān)強(qiáng)還是像死后的小花般頹靡。

  突然,一位小朋友打開了房門,說到:“這小花是你踩死的嗎,它昨天開的很燦爛……”

  “沒有啊,不是我,我只是來看看它的!

  “我話還沒說完呢,我知道不是你踩死的,它是在風(fēng)雨的強(qiáng)擊下死去的,如夜中的明月,讓人心生愛憐,F(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù),就算領(lǐng)略過名勝古跡的風(fēng)采,還是不懂的欣賞身邊微小的感動。”

  我默默走遠(yuǎn),思索著,思索著昨夜的那份渴望自己堅(jiān)強(qiáng)的念頭。

  既然這樣,我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折,停滯不前?我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼?我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地?fù)肀Э鞓?或許在春風(fēng)里的淚珠是對現(xiàn)實(shí)的惶恐,但堅(jiān)強(qiáng)的我依然會努力生活。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇6

  高亢激昂的戲曲聲響起,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào),我輕笑,爺爺又在“吼”秦腔了。我起身,朝那聲音走去。

  爺爺坐在陽臺的藤椅上,瞇著眼正跟著收音機(jī)里的唱段“吼”著,身體左右搖擺,惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發(fā)調(diào)皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間,爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹,它們又乖乖回到原位。爺爺?shù)淖笫忠矝]閑著,食指和中指輪流在椅子的扶手上隨著曲調(diào)叩擊,看著爺爺陶醉的樣子,我終于忍不住笑出了聲:“爺爺,你又在制造噪音啦!”

  爺爺扭頭看見我,故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子,一副訓(xùn)斥我的樣子:“臭小子,你懂什么?戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的'張良賣布啦?”說完又趕緊側(cè)耳去聽?wèi)蛟~,認(rèn)真地“吼”起來,不再理我。

  陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的眼神、打著拍子的大手……如同大師筆下的一幅油畫。

  因?yàn)闊釔郏驗(yàn)樘兆,身邊的風(fēng)景也動人!

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