誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文1
做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子！記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書房寫作業(yè)，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎么辦？啊，有了，我可以說(shuō)是姐姐打碎的啊。媽媽回來(lái)看見花瓶被打碎了就生氣的說(shuō)：這是誰(shuí)弄的，是不是你，楊怡婕？姐姐說(shuō)：媽媽，花瓶是我打碎的，不怪妹妹，你要打就打我吧！我心里想：姐姐，你為什么要幫我，花瓶是我打碎的'，我耳邊只有姐姐的哭聲。
第二天，我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧！姐姐不高興地說(shuō)：誰(shuí)要和你去啊，你要去自己去。我心里想：如果我把真相說(shuō)出來(lái)姐姐也不會(huì)不和我玩了。過(guò)了幾天，我站在媽媽面前說(shuō)：媽媽，其實(shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的頭說(shuō)：媽媽不怪你，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子！姐姐知道了這件事以后變得更疼愛我了，我的朋友也越來(lái)越多了。
通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子，也是一個(gè)最棒的孩子！
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文2
叮叮，今年9歲了，但還是個(gè)愛撒謊的壞孩子。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶叮叮和黑白相同的小花貓蛋蛋一同去姑姑家玩并住幾天，叮叮高興極了。
叮叮和蛋蛋正一起玩得開心呢！可是，突然‘砰’的一聲把大家都引來(lái)了，嗯！怎么回事？哦！原來(lái)是叮叮的胳膊碰到了姑姑最喜歡的花瓶，使花瓶碎了，姑姑見了
眼睛都紅了，媽媽看著摔碎的花瓶和眼紅的姑姑，便狠狠地罵叮叮，叮叮猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“花瓶不是我打碎的，是蛋蛋碰到的”。大家沒在說(shuō)什么了。
叮叮回家后，沒一天是開心的'，整天擺著愁眉苦臉的表情。終于有一天，媽媽知道了事實(shí)，于是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)叮叮講：＂做人，做好人，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這是我們?nèi)祟悜?yīng)該知道的……。＂媽媽說(shuō)了許多，叮叮似乎也明白了許多，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，并寫了封信給姑姑，
中寫到：“姑姑，對(duì)不起，花瓶是我打碎的，我……”。不久后，姑姑來(lái)信了，她說(shuō)叮叮是個(gè)好孩子，比以前懂事多了。叮叮看心里樂呵呵的。
是啊，如果每個(gè)人都那么誠(chéng)實(shí)該多好��！大家要時(shí)刻記�。赫\(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更重要。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文3
星期三上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，黃老師要把笫一次綜合測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都非常緊張，心里都希望自己能拿到滿分。
黃老師讀分?jǐn)?shù)了。讀了一個(gè)又一個(gè)，總是沒有同學(xué)得到一百分。突然，我聽到“林豪琪，100分”，哈！我居然是笫一個(gè)得一百分的人。同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來(lái)，教室里立刻一片歡騰。我更是笑得合不攏嘴。拿回試卷后，同學(xué)們都向我豎起大拇指。我旁邊的一位男同學(xué)笑著說(shuō)：“真羨慕你！”我拿著試卷得意地坐在座位上開始認(rèn)真地看，突然，發(fā)現(xiàn)了其中的一道文字題錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，我把這件事悄悄地告訴我的好同桌淑玲聽，她說(shuō)：“李潞，你雖然錯(cuò)了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，給你打了一百分，你想一想，拿到一百分多不容易呀！你不說(shuō)沒人知道的'�！蔽蚁肓讼耄蜎]有出聲。
黃老師把試卷評(píng)講完后，說(shuō)：“如果試卷有改錯(cuò)的，請(qǐng)同學(xué)拿出來(lái)改正�！蔽颐軜O了，低下頭想：改還是不改呢？改了，就不能拿滿分了�？捎忠幌耄何覀儗W(xué)過(guò)《灰雀》這篇課文中的小男孩，他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)，是多么誠(chéng)實(shí)�。∠氲竭@里，我下定決心，要像小男孩那樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我走上講臺(tái)把錯(cuò)的地方告訴黃老師，請(qǐng)黃老師將一百分改成九十九分�？粗t紅的分?jǐn)?shù)，我心里覺得非常踏實(shí)了。
這次綜合測(cè)驗(yàn)，雖然只得了九十九分，但我實(shí)事求是，沒有騙自己，我感到比得了一百分還要高興。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文4
在我的腦海里，有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
暑假里我到舅婆家玩，有一天我和小叔叔在一起玩耍，看見舅公在喝冰紅茶，心里很想喝，又不好意思說(shuō)。不一會(huì)兒，有人叫舅公，舅公放下冰紅茶就出去了，小叔叔叫我和他一起去河邊釣魚，我心里很想喝冰紅茶，就說(shuō)"我很累，不想去。"小叔叔就自己去了。我看著那瓶冰紅茶，直流口水，忍不住拿起冰紅茶一下子就喝完了，我心里想舅公回來(lái)看到?jīng)]有了冰紅茶，一定會(huì)罵我，怎么辦呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，有辦法了，我把開水倒入瓶里在加入一點(diǎn)醬油，不是跟冰紅茶一樣的嗎？以為舅公不知道我偷喝了冰紅茶，等我做完了這些，舅公回來(lái)了。拿起冰紅茶一口就喝完了，舅公說(shuō)，"這茶的味道怎么不一樣了"。我臉上刷的`就紅了，我說(shuō)"舅公，我去曬谷坪玩。"到了曬谷坪舅婆看見我的臉很紅，就叫我過(guò)去。摸摸我的頭就問，"賓賓，你怎么了？"我就把我做的壞事告訴了舅婆，舅婆叫我給舅公承認(rèn)錯(cuò)誤，我就走到舅公身邊紅著臉說(shuō)，"舅公，冰紅茶是我喝掉的，也是我把開水和醬油倒入瓶里的。"舅公看見我的臉很紅，就笑著說(shuō):"，你能夠自覺承認(rèn)，是個(gè)好孩子。"
從那以后，每次我想起這件事就覺得臉上發(fā)燒，它時(shí)刻提醒著我，從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文5
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說(shuō)出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的`表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
有一天同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，魏明怎么會(huì)把教室清掃的這么干凈？他平時(shí)連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽了心想：“是啊，魏明平時(shí)也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時(shí)魏明也在想，我平時(shí)不怎么勞動(dòng)，這次老師會(huì)不會(huì)起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？
魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說(shuō)的非常開心，說(shuō)著說(shuō)著說(shuō)道上次值日的事情，魏明對(duì)李東說(shuō)：“要不咱倆把值日的事實(shí)對(duì)老師說(shuō)了吧？”李東說(shuō)：“我也正在想呢。”魏明又說(shuō)：“別想了，我們?nèi)ソo老師說(shuō)了吧�！崩顤|說(shuō) ：“好吧�！彼麄兊哪_步開始加快了。
一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒有罵他們，還 夸他們知錯(cuò)就改，就是好孩子。
之后，魏明和李東再也沒撒謊，做誠(chéng)實(shí)的孩子。
……
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文6
星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
小明、小軍、小東在一塊綠油油的草坪踢著黑白相間的足球，一不小心，小明用力過(guò)猛，把王奶奶最心愛的`花瓶打碎了。王奶奶隨著響聲來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。他們嚇得落荒而跑，王奶奶大聲說(shuō)：“別跑，你們這群小壞蛋！”
到了晚上，小明一直躺在床上思考這件事：我該賠還是不賠王奶奶的花瓶呢？媽媽說(shuō)過(guò)一旦損壞別人的東西，就要賠給別人，所以我一定要賠。小明拿出這個(gè)月的零花錢，才4元9角，只能買一半，小明想：趁媽媽加班，我趕緊去偷一些錢來(lái)買花瓶吧！于是，小明神不知鬼不覺地走到媽媽的錢包前，這時(shí)，小明又想：老師說(shuō)過(guò)，偷錢不是好孩子，我還是等到媽媽再借點(diǎn)錢買吧。媽媽回來(lái)了，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我打碎了王奶奶的花瓶了，你借點(diǎn)錢給我用用吧。”媽媽說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就是好孩子，我去買吧，。”
于是，媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶，小明馬上捧著它去見王奶奶。小明說(shuō)：“王奶奶，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！蓖跄棠陶f(shuō)：“你還是好孩子，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)。”
小明真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文7
今天我讀了一篇叫《謊言之果》的文章，它告訴我們：一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊，就不得不說(shuō)更多的謊來(lái)圓這個(gè)謊。跟一個(gè)變質(zhì)的蘋果一樣，先有小小的斑點(diǎn)，最后全部爛掉。
在我們看過(guò)的好多故事里，有很多因?yàn)槿鲋e而得不到好結(jié)果的'人，古時(shí)候的南郭先生，他欺騙皇上他會(huì)吹竽，但他根本不會(huì)吹，最后他欺騙不下去了，只好灰溜溜地逃走了。還有那個(gè)說(shuō)謊的放羊娃，他一遍又一遍地欺騙鄉(xiāng)親們狼來(lái)了，最后所有的羊都被狼吃了。還有長(zhǎng)鼻子的匹諾曹，只要他撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，被人嘲笑。
這也讓我想起一件發(fā)生在我身上的事情，記得有一次，媽媽讓我去抄英語(yǔ)單詞，還鼓勵(lì)我，如果作業(yè)完成得又好又快，就獎(jiǎng)勵(lì)我看動(dòng)畫片。我一開始很認(rèn)真地抄寫著，快抄完了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)竟然落在我的桌上，我頓時(shí)被手機(jī)吸引了目光。于是，我放下手中的作業(yè)，拿起手機(jī)，關(guān)掉聲音，偷偷地打開手機(jī)，看起動(dòng)畫片來(lái)。一會(huì)兒，媽媽在廚房問道：“寶貝，你做好了嗎？”我被媽媽的聲音嚇了一跳，連忙把作業(yè)本蓋上，說(shuō)“好了，做好了！”媽媽信任我，讓我看了動(dòng)畫片。
第二天，媽媽看到作業(yè)本上老師寫的評(píng)語(yǔ)說(shuō)作業(yè)未完成，要求重做！媽媽才知道，我欺騙了她。媽媽狠狠地批評(píng)了我。讓我記住，以后不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這件事無(wú)時(shí)不刻地提醒著我，千萬(wàn)不要說(shuō)謊，哪能怕是一個(gè)小小的謊言，也要在說(shuō)謊前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹諾曹，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文8
在回憶的沙灘上，散落著無(wú)數(shù)枚美好的回憶貝殼，有甜、有苦、有酸、有辣……
那是一個(gè)令人難忘的晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，仿佛連老天的心情也不好。媽媽把我接回家后就忙著做飯，爸爸上班還沒有回來(lái)，我從書包里拿出一張89分的數(shù)學(xué)試卷。我該怎么辦呢？考得這么差，等爸爸回來(lái)挨罵嗎？我不敢想象被爸爸媽媽訓(xùn)斥的`場(chǎng)景。
“轟隆隆——”一道明亮的閃電在天空中劃下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，這是老天在責(zé)罵我嗎？是在罵我不爭(zhēng)氣嗎？頓時(shí)，我的心仿佛也被它劃破了。兩顆淚珠從我的眼睛里滴落下來(lái)，我哭了，為自己的不爭(zhēng)氣、太粗心。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)：干脆自己簽名或是把試卷藏起來(lái)，不讓爸爸媽媽知道，明天就跟老師說(shuō)試卷丟了。
可這個(gè)念頭剛停留了一會(huì)兒，我又想：不行，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙爸爸媽媽和老師。但是，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)被爸爸媽媽知道了又會(huì)怎么樣呢？賭一賭吧！于是我拿起試卷，筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊看錯(cuò)題，一邊罰站。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看到我筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，就問我：“王宇飛，你怎么了？”
我老實(shí)地告訴爸爸，我考得很差，正在自己罰站呢。爸爸說(shuō)：“你的覺悟很高嘛，為什么沒有考好呀？”我老老實(shí)實(shí)地回答道：“因?yàn)槲掖中拇笠�，沒有認(rèn)真審題，自己不爭(zhēng)氣。”爸爸說(shuō)：“好樣的，能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考試中一定能考出好成績(jī)。”
直到今天，我對(duì)這件事還記憶猶新，我要告訴同學(xué)們，我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文9
誠(chéng)實(shí)乃為人之本，那一次，我差點(diǎn)與誠(chéng)實(shí)失之交臂了。
那天的第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，我放好課本在桌角，等待老師進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師面帶笑容地進(jìn)來(lái)，手里拿著我們昨天考的第三單元試卷。我的心如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
試卷發(fā)下來(lái)了，100分，我那顆懸在半空的心終于放下來(lái)了。我松了一口氣，看著一個(gè)個(gè)勾和那鮮紅的100分，我露出了滿意的笑容。
老師開始評(píng)講試卷了，我拿著紅筆，把老師的筆記一字不漏地抄下來(lái)。很快，老師講到最后一題了，咦？怎么回事？這題的正確答案是27，我卻寫成了21。我再計(jì)算了一次，原來(lái)是最后一步算錯(cuò)了。如果我在21的1字上面加多一橫，那就神不知，鬼不覺戴穩(wěn)100分的.帽子了�？墒牵业墓P剛點(diǎn)下去，心里就猛地一跳。我四處望了望，老師那平和的微笑好像是對(duì)我的譏笑；同學(xué)們那羨慕的目光好像是對(duì)我的鄙視；我的筆上的小兔子圖案好像充滿了對(duì)我的厭惡。我一咬牙，把手中的筆收了回來(lái)。
終于下課了，我拿著這張上面寫著個(gè)毫無(wú)光彩的100分的試卷，走到老師面前，說(shuō)：“老師，我沒有100分，有一道題是我錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^(guò)我的試卷，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，然后拿起神圣的紅筆劃掉了那個(gè)黯淡無(wú)光的100分，在旁邊寫了一個(gè)光彩照人的93分。
我拿著在張?jiān)嚲碜呋丶�，一路上我沒有考差的傷心，只有滿心的愉快。因?yàn)槲抑溃\(chéng)實(shí)，就是最高的分?jǐn)?shù)。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文10
還是四年級(jí)放寒假的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，第二天就要過(guò)年了，所以我跟奶奶去趕集買點(diǎn)年貨。在集市上，一個(gè)穿棉衣棉褲的小男孩引起了我的注意。他的爸爸在賣鴨梨，小男孩在一旁幫助他爸爸張羅著，凍得瑟瑟發(fā)抖。我出于同情，便拉著奶奶過(guò)去買他們的梨。
黃澄澄的鴨梨散發(fā)著誘人的香味，4元5角一斤，我拿了5元錢去買。那邊奶奶急著要給我買件羽絨服，催我快點(diǎn)去試穿，我便和他們匆匆結(jié)了帳，沒留意小男孩把1角當(dāng)成了5角找給我了。
大年三十的'晚上，我縮在熱烘烘的炕角，吃著香甜的鴨梨，津津有味地看著電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《送水工》，樂得哈哈大笑。忽然一陣急促的敲門聲把我從博士后研究的木乃伊那里拽了回來(lái)。我推開門一看，感覺那面孔真眼熟，原來(lái)是那位賣鴨梨的小男孩。他看我嘴里吃的鴨梨，興奮地對(duì)我說(shuō)：“幸虧你們家比較好找，但我還是找了一個(gè)下午，對(duì)了，大哥哥，我家種的鴨梨好吃嗎？”，“好支，好支”，我嘴里含糊不清地答應(yīng)著。小男孩笑著說(shuō)：“今天上午因?yàn)槲野职值拇中�，少�(zèng)_了你4角錢，現(xiàn)在還給你”，“啊？你大老遠(yuǎn)跑來(lái)就是為了送這4角錢��？”“對(duì)呀，我跟爸爸在那里賣了好幾年的梨了，從來(lái)就沒有短斤少兩什么的，做買賣不能騙人啊，對(duì)吧？”小男孩還是有點(diǎn)氣喘吁吁地說(shuō)。我愣過(guò)神來(lái)，趕忙地說(shuō)：“大冷天的，那你進(jìn)來(lái)坐坐暖和暖和吧，小弟弟”，“不用了，我該回家了大哥哥，再見！”，說(shuō)著轉(zhuǎn)身就跑了。
望著在風(fēng)雪中消失的幼小身影，我有話堵在嗓子眼里說(shuō)不出來(lái)，他讓我明白了許多許多，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)堂堂正正的男子漢。
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文11
同學(xué)們，你們可能一看題目就知道這篇作文的題目不太對(duì)，《一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的好孩子》，“怎么可能��？”那么我就偷偷告訴你們：“還真有”。如果有人還不信，那么我就給你們舉個(gè)例子：
今天早晨我正在睡覺，忽然一陣臭味鉆到我的鼻子了，我一開始不知道是怎么回事，后來(lái)媽媽就進(jìn)屋來(lái)炫耀自己的手藝，說(shuō)道：“我做的菜是天下最好吃的啊！趕緊起床，嘗嘗我的手藝�！蔽揖偷綇N房去嘗了一口，之后我就覺得有一種糊和臭的味道。媽媽問我：“好吃嗎？”我勉強(qiáng)說(shuō)：“好吃，好吃極了！”媽媽聽到這句話后，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是把菜盛到盤子里，放在餐桌上，放上之后，就去叫我爺爺奶奶吃飯，呆了一會(huì)兒后，我爺爺過(guò)來(lái)了吃飯了，然后我就再去叫奶奶，奶奶說(shuō)：“不吃了”�！安怀燥埬男邪�！餓壞了身體怎么辦�。 蹦棠探又终f(shuō)：“沒事�。 蔽以趺凑f(shuō)奶奶也不去吃飯，我也沒有辦法了，于是我就去吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽問爺爺：“這才好吃嗎”？爺爺說(shuō)：“不好吃！”媽媽說(shuō)：“李博倫說(shuō)很好吃�。 睜敔斂催@菜這么難吃，干脆就不吃了，自己會(huì)的'餅。吃完后，就去干活了。媽媽就又問我：“好吃嗎？”我就又說(shuō)：好吃！！”媽媽又說(shuō)：“還是李博倫是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，好，媽媽天天做給你吃”“不用了媽媽，你做點(diǎn)別的好了，別做這個(gè)了，挺耗材料的”“哦，好，那我中午再琢磨一道省材料好吃的菜”“好啊”說(shuō)完，我就全速的溜走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在信了吧？
誠(chéng)實(shí)的孩子小學(xué)作文12
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)�！蹦切∈窒裥淞忠粯觽�(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的'驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，偷偷地看了一下語(yǔ)文書。老師我錯(cuò)了�！崩蠋熛仁谴糇×耍缓舐冻鲑澰S的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
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