- 守望小學(xué)作文 推薦度：
- 守望小學(xué)作文 推薦度：
- 守望小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
守望小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的守望小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守望小學(xué)作文1
今年春節(jié)，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我懷著一顆誠(chéng)摯的心來(lái)拜謁你——長(zhǎng)安古城墻。
踩在你凹凸不平的石階上，我的腳步變得緩慢，歷史的厚重從腳趾，到腳踝，直竄上心頭。我疑惑：歷史的歲月洗禮了你幾百年，你卻巋然不動(dòng)，默默守望著長(zhǎng)安，你到底，在守望什么？
我緩步走在你寬廣的脊背上，手指觸摸你殘缺不齊垛口，冰涼的觸感拖過(guò)每一根神經(jīng)牽動(dòng)著我的心弦，我仿佛回到那個(gè)炮火隆隆的年代，看朱元璋駐足城墻，眼神中是一統(tǒng)河山的豪放；看霍去病駐足城墻，閃著劍氣般寒光的眼眸中，是北擊匈奴的決心，是精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)……
你守望的，是歷史的厚重。
天色蒼涼低垂，墨色的云翻滾著。放眼望去，你像一條巨龍，靜靜地臥在雨中，無(wú)邊無(wú)垠的磚墻刺破雨霧。我靜靜矗立著，聽(tīng)雷聲滾滾，炮聲轟轟，洋人的槍炮，以殘暴的殺戮，叩開(kāi)了你沉睡的大門(mén)。
霎時(shí)間，你感覺(jué)身上有千鈞重?fù)?dān)，一城的老少，更加堅(jiān)定了你的決心，你一殘破的壁壘，抵御了千萬(wàn)子彈，在一聲聲怒吼中，你阻擋了多少火槍利炮。你從戰(zhàn)火中走來(lái)，欲火焚身；向戰(zhàn)火中走去，義無(wú)反顧。這是你對(duì)長(zhǎng)安的一份擔(dān)當(dāng)，更是，你對(duì)華夏民族的一份責(zé)任。
你守望，的是一擔(dān)責(zé)任。
雨水滴落在雨傘上，化作雨絲，灑在久經(jīng)風(fēng)雨的城磚上，匯聚成潺潺溪流。雨過(guò)天晴，走到西南的角樓。角樓圓形的設(shè)計(jì)，讓這里的景色一覽無(wú)余。我審視著，看你每一塊嚴(yán)重磨損的墻磚，每一個(gè)裂痕都是一個(gè)或悲壯或慘烈的'故事；每一塊凹凸不平的表面，每一個(gè)坑洞，都是一個(gè)或無(wú)畏或勇敢的戰(zhàn)士。他們挺身而出，將自己的遺志寄予城墻，是你，傳承了他們的精神，是你，給力他們前行的力量。
漫步城墻，我看到過(guò)朱元璋黃袍加身，也看到過(guò)霍去病封狼居胥，他們以生相守，以死相望，于是，城墻便默默守望著，千百年來(lái)，他守望著這一片凈土，守望著這華夏民族。
火紅的燈籠點(diǎn)亮了，在風(fēng)中搖曳。游客漸漸多了，寂靜城墻頓時(shí)熱鬧了。
伴著人們的歡聲笑語(yǔ)，我會(huì)心一笑，我會(huì)接過(guò)你手中的重?fù)?dān)，繼續(xù)，守望下去。
守望小學(xué)作文2
在漫長(zhǎng)的人生道路上有許多困難等待著我們，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不該選擇逃避，因?yàn)槟菢又粫?huì)表現(xiàn)出你的膽小怕事，從而表明你是一個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的人。在這個(gè)社會(huì)，人人都有一份責(zé)任。醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)救死扶傷，教師就應(yīng)當(dāng)教書(shū)育人，而學(xué)生就應(yīng)當(dāng)努力完成學(xué)業(yè)，做好自己該做的事情。
文中的林林為了逃避去學(xué)校打掃衛(wèi)生，編了許多謊言，撒謊說(shuō)去外婆家，不接電話，害得媽媽請(qǐng)假白跑一趟。后來(lái)，當(dāng)她去學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室里干凈整潔、窗明幾凈，心里感覺(jué)空落落的。是的.，她雖然逃避了勞動(dòng)，可內(nèi)心的愧疚，卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法逃避的。
這個(gè)故事喚起了我以前經(jīng)歷過(guò)的一件事。我家住在學(xué)校附近，所以每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天老師都要叫我去學(xué)校打掃。那是三年級(jí)的下學(xué)期，眼看又要開(kāi)學(xué)了，我知道班長(zhǎng)會(huì)來(lái)叫我去打掃衛(wèi)生的�？梢幌氲浇淌依锘覊m亂飛，課桌橫七豎八的模樣，心里就打退堂鼓了。那天，班長(zhǎng)果然來(lái)了，我事先把門(mén)死死鎖住，假裝不在家，班長(zhǎng)在門(mén)外喊破喉嚨我都不吭聲，直到看著班長(zhǎng)遠(yuǎn)去的身影消失……
第二天來(lái)到學(xué)校，尤其面對(duì)班長(zhǎng)，我心里特別不自在，不舒服，好像感覺(jué)總有許多雙指責(zé)的眼睛看著我，許多雙手在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前的大掃除我是逃避了，可自己心里的內(nèi)疚，卻是永遠(yuǎn)都逃避不了的。
我明白了每一次逃避還不如坦然地去面對(duì)，面對(duì)才不會(huì)讓自己失落。這樣的感覺(jué)非常復(fù)雜又糟糕。林林的逃避成了她心中的陰影，每一個(gè)人的逃避都會(huì)讓自己有不好的感受。這個(gè)故事雖然很短卻給我的教育極為深刻，心頭那一只叫做“陰影”的小怪蟲(chóng)就讓它停留在過(guò)去吧，好好對(duì)待現(xiàn)在的生活。生活不是逃避，生活是面對(duì)！這會(huì)讓我們守得云開(kāi)見(jiàn)月明，這也會(huì)讓我們一起期待美好的明天。
我們的生活是自己掌控的。所以，千萬(wàn)不要逃避，要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兲颖艿耐皇潜砻娆F(xiàn)象，而逃不掉的卻是內(nèi)心的煎熬。
指導(dǎo)教師：袁麗群
守望小學(xué)作文3
女孩的媽媽是個(gè)殘疾人，自打出生，女孩就沒(méi)有見(jiàn)媽媽站起來(lái)過(guò)。因?yàn)檫@原因，女孩謝絕了所有人的來(lái)訪，包括老師、同學(xué)、親友，她受不了他們異樣的眼光。
但是，女孩卻天生有副好嗓子，聲音格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)。六一兒童節(jié)，學(xué)校要組織演講比賽，班主任毫不猶豫地推薦了女孩�？墒�，當(dāng)他和女孩說(shuō)起這件事時(shí)，女孩卻一聲不吭。再逼急了，女孩就是默默地流淚，還是不肯說(shuō)話。
班主任只好作罷。女孩還是每天上學(xué)放學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，背影似乎更加孤單了。那天班會(huì)課，班主任遲到了。整個(gè)教室一番喧嘩，幾乎要抬翻了整個(gè)教室。這種情況，對(duì)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅�，從�?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。女孩坐在座位上，內(nèi)心有種忐忑不安，她似乎感覺(jué)到要發(fā)生什么事情。
窗外，班主任滿(mǎn)頭大汗地推著一架輪椅進(jìn)了教室，輪椅上，是女孩整夜陪伴的熟悉的身影。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在驚訝班主任為什么領(lǐng)來(lái)了一個(gè)陌生的殘疾人。只有女孩不敢直視，把頭幾乎藏進(jìn)了課桌抽屜里。
講臺(tái)前，班主任講述了這個(gè)故事：一位母親，在臨產(chǎn)時(shí)因?yàn)榘l(fā)生意外，為了保住胎兒，母親的坐骨神經(jīng)收到了傷害，導(dǎo)致終身癱瘓。這么多年來(lái)，因?yàn)槟赣H的癱瘓，讓孩子一直背負(fù)著自卑的陰影地活在別人的眼光中。班主任說(shuō)著，眼光掃過(guò)臺(tái)下，女孩早已抬起了頭，淚流滿(mǎn)面。這是她從來(lái)不知道的.事情。但她知道：每天出門(mén)，母親總要轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅到房門(mén)，目送她離開(kāi)；每天放學(xué)，母親總是在房門(mén)微笑著等她；每個(gè)深夜來(lái)臨的時(shí)候，她總能感覺(jué)到母親輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅來(lái)到她的床邊，為她掖好被子；兒童節(jié)就要到了，母親還問(wèn)過(guò)她，想要什么……
班主任向她微笑著，她毫不猶豫地站起來(lái)站上講臺(tái)，張開(kāi)雙臂抱住輪椅上的母親：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
臺(tái)下瞬間的沉寂之后，響起了雷鳴般的掌聲�！傲弧眱和�(jié)，女孩參加了學(xué)校的演講比賽，那是她生命里第1次踏上偌大的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，她覺(jué)得，所有的心愿都得到了滿(mǎn)足。臺(tái)下，母親頂著烈日來(lái)看她的演講。演講獲得了第1名，題目就叫《守望母親》。
守望小學(xué)作文4
櫻花樹(shù)下，抬頭凝望，薄薄陽(yáng)光幽幽透過(guò)樹(shù)梢，抬手間，從指間穿過(guò)。一襲風(fēng)撩起發(fā)絲，轉(zhuǎn)眼落英繽紛，又是一場(chǎng)櫻花雨……朦朧中，愛(ài)意在花香里散開(kāi)。
四月花飛，卻勝不過(guò)祖母做的青團(tuán)兒，青團(tuán)之清香與櫻花之幽香相融，是我再期待不過(guò)的享受。年至清明，來(lái)到祖母家，在那棵櫻花樹(shù)下，與她同坐，聽(tīng)溪水潺流，聽(tīng)她哼那曲《清明雨上》，再伴著淅瀝小雨，聞青團(tuán)的恬香。櫻花時(shí)常飄落，有時(shí)伴著雨水粘在身上，于是便有悠悠花香縈繞在身旁。小時(shí)候，我喜歡靠在祖母身上，聽(tīng)她唱歌，看她做青團(tuán)時(shí)每一個(gè)細(xì)膩輕柔的動(dòng)作，她從竹籃里挑出焯熟的，青綠的艾葉，放在木碗中，用小木棍搗汁，隨著綠液滲出，艾葉汁還混合著木的沉香，祖母又將糯米粉與之混合，漸漸地，糯米粉從純白色變成了翠綠色。我伏在她肩上，看她把一團(tuán)糯米粉做成一個(gè)個(gè)碗的形狀，在青團(tuán)里塞入豆沙，包好再用鮮楮樹(shù)葉墊上，放在蒸籠里，撒上幾片櫻花瓣，我便很快就能吃上那誘人的青團(tuán)。
記得小時(shí)候發(fā)燒，體內(nèi)缺水，舌尖干燥，不懂事的我嚷鬧著要吃青團(tuán)，祖母卻真的'破例給我做來(lái)壓火。家中沒(méi)有艾草，她就挨家挨戶(hù)的尋要。朦朦中，我看見(jiàn)她嫻熟的手法，漸漸的，芬芳馥郁，她端著一盤(pán)青團(tuán)，盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。咬一口，清香四溢間，是濃濃的化不開(kāi)的情。祖母微笑著，輕輕撫摸我的額頭。
如今我長(zhǎng)大了，祖母老了，青團(tuán)仍然隨著我走過(guò)每個(gè)春天，她的愛(ài)依舊伴我身邊，只是我不在看著祖母做青團(tuán)給自己享用，而是親手為祖母蒸上一籠愛(ài)的包裹。
櫻花樹(shù)下，雨滴悄落，風(fēng)吹花落下，一場(chǎng)美盡人間的櫻花雨，卻只是瞬間，如果是永恒的，該有多好��！祖母，我愿一直與你在那櫻花樹(shù)下，唱起歌兒，捏著青團(tuán)兒，一起走過(guò)每個(gè)春天……
守望一樹(shù)花開(kāi)，待春花爛漫時(shí)，再聚櫻花樹(shù)下。
守望小學(xué)作文5
總是守望著那個(gè)理想。我飛快地敲擊著鍵盤(pán)，文字在我指尖熠熠生輝，情感在我心底汩汩流淌。案前，是我的書(shū)，書(shū)卷馨香。
——題記
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我幼時(shí)抓周，第一次抓到一本書(shū)，第二次是一支筆。或許，從那時(shí)起，我便與書(shū)和筆結(jié)下了不解之緣吧。
從小，我最大的夢(mèng)想，就是能在雜志、報(bào)刊上發(fā)表我的第一篇文章，這是我在看了數(shù)百本書(shū)后的“內(nèi)心獨(dú)白”。于是，幼小的我便開(kāi)始用我青澀的文筆，書(shū)寫(xiě)出一篇篇稚嫩而可愛(ài)的文章。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就無(wú)法自拔，愛(ài)上了寫(xiě)作。
喜歡那種愜意的感覺(jué)。在墨香中徘徊，吮吸著文字的芬芳。當(dāng)我在《泰山晚報(bào)》上發(fā)表第一篇文章《吃烤鴨》時(shí)，我拿著白底黑字的報(bào)紙，開(kāi)心地笑了。
從此，我變得一發(fā)而不可收，開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作，僅僅盼望著第二篇、第三篇的發(fā)表……努力終于有了回報(bào)，我的文章在《齊魯少年報(bào)》、《東方少年》、《與考試》、《少年文藝》等報(bào)刊雜志上先后發(fā)表了40多篇，我幼時(shí)的理想終于實(shí)現(xiàn)了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“寫(xiě)作野心”也慢慢擴(kuò)大，不僅僅局限于發(fā)表文章了，“我要出書(shū)！”這又成為我第二個(gè)階段性的理想。從三年級(jí)開(kāi)始，我就嘗試著寫(xiě)，嘗試著操控小說(shuō)那龐大的布局，驚險(xiǎn)的……苦心人，天不負(fù)。在20xx年6月，我終于出版了我的第一部小說(shuō)《十二生肖玩具機(jī)器人奇幻之旅》。當(dāng)我捧著我墨香四溢的書(shū)時(shí)，心中那份理想達(dá)成時(shí)的興奮與喜悅無(wú)以言表！
升入初中，在語(yǔ)文老師李老師的.指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平又有了很大的提高，更上一層樓。我的理想，則放到了更遙遠(yuǎn)的未來(lái)——我要當(dāng)一名作家！這個(gè)念頭在我心中縈繞，揮之不去！
當(dāng)我失利時(shí)，理想讓我重整旗鼓，奮勇向前；當(dāng)我灰心時(shí)，理想讓我重拾信心，不再頹唐……理想，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望！
在未來(lái)的一天，我相信，我一定會(huì)像一只輕盈的鴿子，飛進(jìn)我的世界，我的天空，亦是我的夢(mèng)想——我心中神圣的伊甸園：作家的殿堂，收獲成功的喜悅。請(qǐng)堅(jiān)信！
守望小學(xué)作文6
我小時(shí)候喜歡住在外婆家。
外婆愛(ài)花，愛(ài)種花和水果。院子里，有葡萄，草莓還有一株杏樹(shù)。刷滿(mǎn)紅色油漆的大門(mén)旁有片菜地，有茄子，蒜苗……哦！對(duì)了，那片金黃色是由油菜花鋪成的。家里的盆栽也應(yīng)該介紹一下，高聳著額頭的是滴水觀音，靜靜呆在他旁邊的是君子蘭，它們翠翠的綠色給炎熱的夏天增添了幾分涼意。
夏天住在那里，有新鮮艷紅的草莓，它們躺在白糖中，身上留著還沒(méi)蒸發(fā)的水珠，入口時(shí)，有白糖的甜滋滋，但也沒(méi)有失去它自身的味道。有如紫色珍珠般的葡萄，它們穿著光滑的皮大衣，里面有條條纖維，交錯(cuò)在一起。當(dāng)然還少不了金黃的杏，有時(shí)不小心吃上一個(gè)沒(méi)有完全成熟的杏，酸的瞇眼，吐舌頭，搖頭。外婆笑呵呵地看著我：“又踩到地雷了吧？”（原創(chuàng)投稿 ）
外婆愛(ài)坐在門(mén)口，看自己的那片菜地，但更多時(shí)候，她是在守望著菜地中奔跑的孩子。在那個(gè)圈子里的'孩子，我是最小的，最?lèi)?ài)玩兒的。中午大人們要睡覺(jué)，我卻有很大的精氣神，聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲后，就躡手躡腳地爬下床，到處亂竄：偷一串葡萄，摘幾個(gè)草莓。呀！一不小心踩倒了一朵油菜花，快跑！最終把這些戰(zhàn)利品放在茶幾上，翹個(gè)二郎腿，看電視。
淘氣的我還有些懵懂，我太愛(ài)“瘋”，一不小心把手指伸進(jìn)了門(mén)縫里，因?yàn)楦绺珀P(guān)門(mén)時(shí)，夾住了我的手，撕心裂肺的痛隨即就涌了上來(lái)，剛剛玩耍留下的汗水混著眼淚一起掛在臉龐，“哇”地哭了出來(lái)。外婆意識(shí)到了什么，趕緊起床，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，我的指尖滴著血，地上留下滴滴血跡，外婆二話不說(shuō)，把我放在三輪車(chē)上，向醫(yī)院飛奔而去。只留下幾位表情呆滯的小朋友。
我在三輪車(chē)的搖晃中抽泣著，臉上有汗水，眼淚鼻涕都肆意地往下流。
醫(yī)院里的消毒間里，外婆守望著，我把手伸進(jìn)消毒液里，忍受著疼痛，手不停的顫抖著，外婆在旁邊安慰著：“乖，不怕，外婆在這呢，不怕�！彼纸o我講笑話，但平日里一聽(tīng)就笑個(gè)不停的我已被疼痛遮掩。我的眼淚流干了，臉上澀澀的，眼睛有些腫脹，眼白已被染紅。終于沒(méi)什么大事，外婆給我買(mǎi)了些好吃的，搖搖晃晃地向家走去。
她每天細(xì)致地照顧我，我忽然覺(jué)得：疼痛本是可怕的，但因了外婆的守望使得它并不可怕了。
【守望小學(xué)作文】相關(guān)文章：
守望作文小學(xué)03-20
守望小學(xué)作文07-16
守望小學(xué)作文01-13
守望小學(xué)作文14篇07-16
守望小學(xué)作文(14篇)07-16
守望小學(xué)作文11篇01-20
守望初中作文03-14
守望青春作文02-18
守望高中作文02-03