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隱形的翅膀小學作文(11篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的隱形的翅膀小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隱形的翅膀小學作文1
“啦啦啦……”這是天使在唱歌，那天使就是我，我有一雙美麗透明的翅膀，一直很快樂。可有一次，我的翅膀不小心丟掉了，我很傷心，因為翅膀能表明我是天使，現(xiàn)在翅膀不見了，沒有人能說我是天使了。唉！
我現(xiàn)在只能去尋找了，也沒有別的辦法了。
我在人間走了很長時間也沒找到，我有些絕望了。有一天，我看見一個小孩蹲在地上，我走過去問他在干什么。小男孩說：“大姐姐，別人都說我沒有自己的夢想，我現(xiàn)在就在想我的夢想是什么，你能幫我實現(xiàn)嗎？”我說：“當然能啦。”于是我悄悄施了法，幫他找回了夢想，小男孩開心極了。在這尋找的路上，因為我?guī)椭∧泻⒄一亓怂膲粝�，我�?心情好了很多。
有一天，我累了，正準備坐在石頭上休息一下，忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”她說：“別人都說我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！嗚！”我說：“小妹妹，你不要哭了，我也可以幫你找回善良�！彼f：“謝謝你，大姐姐�！蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù)，幫助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。
還有一天，我正準備去尋找翅膀時，看見一個青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上，我想他一定又失去了什么吧！于是，我問他：“你怎么了，需要我來幫助你嗎？”他說：“我失去了別人的信任，你能幫我找回來嗎？”我說：“可以�！庇谑�，我再次施了法術(shù)，幫助他找回了信任。小伙子又贏得了大家的好感和信任。
就這樣，在人間，人們都知道了我這個樂于助人的人，人們都在傳說這會不會是天使，只有天使才會如此呀！
我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使沒有翅膀但樂于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌：“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。
隱形的翅膀小學作文2
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象……”清妙之歌，如此悅耳動聽，可是又有誰想過它的背后那個讓人可歌可泣的故事……。
李智華——一個天使，失去了翅膀，跌落在人間，在她的身上演繹了多少辛酸的故事，但是她憑借頑強、樂觀與希望，讓生命重新煥發(fā)出光彩和力量!生命。力量!這就是李智華老師帶給我的震憾!
在主持人的介紹下，一個文弱娟秀的女老師緩緩走上了講臺。她穿著一件漂亮的粉色上衣，兩只空蕩蕩的衣袖在微風中輕輕舞動著，她無拘無束、快樂地微笑著，清脆愉快的聲音仿佛不是在訴說她那痛苦的往事，而是在和你講述一個平平凡凡的'經(jīng)歷!就在那一瞬間，我被深深地震憾了!我是如此地欽佩她，一個幼小的百日嬰兒，先是禍從天降，被一場兇猛的大火吞噬了兩只臂膀，繼而又失去了一個深愛她的卻患有間歇性精神疾病的母親，在生活如此之大的打擊之下，她卻能頑強不屈、堅忍不拔，勇往直前，不畏一切坎坷，最終成就了人生的幸福!她，就是無臂天使——李智華老師!
李老師，雖然失去了雙臂，卻克服了常人難以想象的困難，完全地實現(xiàn)了生活上的自立，從洗衣做飯到下田種地，她都能用腳來完成，甚至她還能用雙腳來開四輪拖拉機，每一次的成功后面，她不知付出了多少的汗水、淚水!難以想象，一個瘦弱的女孩，在失去雙臂的情況下，更憑借著自己頑強的信念，付出了比常人多幾百倍、甚至幾千倍的努力，一次次的失敗，一次次的練習，考上了大學，讀上了研究生，而且她用腳寫出來的書法字屢屢榮獲省市大獎!
李老師，她曾如無邊無際的苦海中的一只搖搖欲墜的小船，可是，她從未想過放棄，不管被生活傷得是鮮血直流，還是遍體鱗傷，她總是那么的樂觀，那么的堅強，我想每個人在生活中肯定都會遇到這樣那樣的挫折和坎坷，只要我們像李老師一樣，頑強地展開隱形的翅膀戰(zhàn)勝一切艱難險阻，便能和她一樣，帶著純潔美好的希望飛翔在廣袤的天空之中!
隱形的翅膀小學作文3
我固執(zhí)地堅信，我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛過泥濘，飛向希望。它給我動力，讓我積極向上，勇敢樂觀地迎接每一個未知的明天！
雨淅淅瀝瀝的下著，風卷著殘留的花香倏忽而過。我停下手中的筆，抬頭凝望窗外的景色。烏云遮住了大半天空，僅有的一抹天藍色“囚禁”在其中，不一會天空中發(fā)出令人揪心的陣陣雷聲，響徹大地，雨瞬間就傾瀉下來，我的心隨之一顫。
無意中，我瞥見了一抹極淺的紅，視線便再也離不開了。那是一叢小小的'薔薇花，瑟縮在狂風暴雨中。原本就因缺少養(yǎng)分而泛白的花瓣，在風和雨的雙重打擊下，就像一葉在巨浪翻騰的汪洋中搖晃的小舟，漂浮不定，隨時有著翻船的危險。嫩綠的葉子緊緊地貼在花莖上，像孤獨無助的孩子，努力尋找家的依靠。
“轟隆隆——”“嘩啦啦——”，又一個驚雷在耳邊炸開，雨下得更大了，風刮得更猛了，小小的薔薇搖擺不定，似乎在發(fā)出求救的信號。
我閉上眼睛不敢看，卻又忍不住想要知道答案，眼睛睜開一條縫，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它沒有斷！她依然在用自己小小的身子與風雨搏斗，苦苦支撐卻又堅持不懈，她纖弱的根緊緊地抓住土地，不敢松開，也確實沒有松開，像極了一位強大的勇士，用生命與意志在和對手搏斗！
滂沱大雨并沒有持續(xù)太長時間，漸漸地停了下來，天空也慢慢露出了些許亮色，小小的薔薇花也漸漸停止了戰(zhàn)斗，雖然看上去筋疲力盡，卻帶著渾身的雨水昂著頭不屈的望向天空。
我的心又是一顫，小小的薔薇花雖然不起眼，雖然很柔弱，卻始終有著不服輸?shù)木瘢谖锔偺鞊�、適者生存的大自然中，頑強地擁有著自己的一席之地，頑強地讓自己活得如此精彩。而我們，面對一時的困難，面對一時的壓力，面對一時的挑戰(zhàn)，難道就那么容易屈服了嗎？想到這里，我不由地堅強起來了，突然有一股無形的力量激勵著我，讓我飛起，朝著自己的理想之巔飛翔！
小小的薔薇花鼓勵了我，啟發(fā)了我，讓我插上了一雙隱形的翅膀，飛過生活的泥濘與坎坷，使我更加堅強讓我更具勇敢，義無反顧地飛去迎接希望的曙光！
我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠方！
哦，隱形的翅膀！
隱形的翅膀小學作文4
優(yōu)美的旋律在我的耳畔奏響，我把那段歌詞僅僅記在了心中：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
我是一只小鳥，一只單翼的小鳥。媽媽把我?guī)У竭@個世界上，讓我看到了山河的絢麗多嬌，卻偏偏奪走了了我的一只翅膀，自卑、嘲笑籠罩著我的生活。鳥兒沒有翅膀就像是人失去了雙足，我只能呆在這個小窩里度過余生，這莫過于最大的悲哀。
一天，天氣晴朗，我吃力地爬出了小窩，悵望那片湛藍的天空，心中不禁泛起了絲絲傷感，我不能飛！看著雄鷹叔叔和麻雀哥哥在天空中自由自在地飛翔，我失落極了，傷心地問媽媽：“媽媽，為什么我只有一只翅膀，為什么我不能飛？”說罷，我流下了傷心的'眼淚。媽媽想了好一會兒，說：“傻孩子，你不是只有一只翅膀，你還有一雙隱形的翅膀呢！其他的鳥兒都沒有！老天爺給了你這雙隱形的翅膀，是想讓你比其它的鳥飛得更快，飛得更高！”聽了媽媽的話，我不再悶悶不樂，甚至還有了一絲的愉悅，那感覺就像是經(jīng)歷了暴風雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹。
我在小窩外的枝丫上努力地練習著飛翔。我用盡全身的力氣撲動翅膀，一下。兩下……卻始終沒能飛起來。我沒有放棄，又重復著著對于我來說是十分艱難的動作，一下，兩下，三下，四下……我重重的跌倒在地上，費了好大勁才再次站起來，媽媽的話，在我的心中，一遍又一遍，重復著，淚水頓時奪眶而出。心底的那份沖動鼓勵我堅持，我再次撲動翅膀，一下，兩下……漸漸地，我的翅膀越撲越快，飛起來了！我真的飛起來了！一厘米，兩厘米……當我還沉浸在飛躍的喜悅中，跌倒又一次讓我清醒。哥哥姐姐都勸我放棄，我依然執(zhí)著：再飛，再跌，再跌，再飛，永不言敗！在無數(shù)次的跌倒和無數(shù)次練習后，我終于能平平穩(wěn)穩(wěn)地享受藍天的擁抱，飛入云層看日出了。陽光下，我那一只孤單的翅膀閃閃發(fā)光，那一雙隱形的翅膀也在我心中閃閃發(fā)光。
我僅僅是單翼小鳥，但我堅信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛上云霄，飛上晴空，飛過孤單，飛過絕望！
隱形的翅膀小學作文5
北京時間8月8日晚，第29屆夏季奧林匹克運動會在萬眾矚目中拉開大幕。這一刻，使13億中國人民期盼和準備了七年，使一個具有五千年文明的中華民族等待了百年。鳥巢里，坐滿了來自世界各地的友人，偉大的中國要以最耀眼的身姿，向世界人民展示出絢麗的風采。我，仿佛長了雙隱形的翅膀，帶著我飛向鳥巢。?
《美麗的奧林匹克》向世界人民展示出了具有悠久歷史的“文化中國”，數(shù)以千計的舞者、表演者和雜技演員身穿各種顏色的傳統(tǒng)服裝，盡情的表現(xiàn)出了中華博大精深的文化內(nèi)涵，使觀眾不得不被這些偉大的發(fā)明、創(chuàng)造和偉大的教育深深的吸引住。你可以看見在甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學，你可以漫天煙火中感受中國與世界攜手向前。
在悠揚古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號在畫卷上流淌。在行云流水般的變換中，“孔子周游列國”的誦讀情境、“活字印刷版的文化意象、“絲綢之路”的大漠風情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀、中華禮樂的盛大氣象、當代中國的時代風貌，依次演繹。造紙、飛天、長城、昆曲、和平鴿、鳥巢、太極拳、瓷器，各種體現(xiàn)中國文化的元素藝術(shù)地再現(xiàn)。我已經(jīng)深深的陶醉了，久久的，久久的不愿醒來。 中華文化的精華就這樣展現(xiàn)給世界。在絢爛的`色彩和震撼中，人們獲得了中華文化的藝術(shù)與美的享受。在許多文化元素營造的中國意境中，領(lǐng)悟了中華民族文化的價值，這是和平與和諧。?
接著就是各個參賽國家和地區(qū)的代表隊入場，他們都穿著代表自己國家的服裝，向世界各國的友人們打招呼，相信他們也一定非常的激動。我們中國人民也會深深的祝福他們，祝福他們在北京度過的愉快，比賽順利。著雙翅膀帶著我飛翔，我看到了城市的高樓上，每家都閃著燈光，看著這值得我們自豪的奧運會開幕式。 奧運會的開幕式編排的非常緊湊，既充分展現(xiàn)了中華文化的博大精深，同時又融入了部分西方的元素，這場開幕式，充分體現(xiàn)了“同一個世界，同一個夢想”這個奧運口號。
奧運會，我深深的祝福你，愿你順利舉行！ 超越夢的希望，跨越愛的海洋，傾聽古老的訴說，讓我們舉世矚目最燦爛的時刻，屬于北京的2008�。�！
隱形的翅膀小學作文6
提到翅膀，第一個想到的可能是童話，在童話世界里沒有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國是精彩紛呈的，是你想哭時，只要彈指一瞬間，就會浮現(xiàn)出夢一般的花園，讓你欲罷不能，激動興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動的淚，把不可能變成了可能；是你開心時，只要揮一揮翅膀，就會帶你翱翔天際的夢；是你遇到危險時，能瞬間化險為夷的童話世界。
翅膀在我們的現(xiàn)實世界中，只是一個美好的幻想，是一個不可能，但有時不可能就好成為可能！
雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過無數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時�；厥�，一聽這首歌，就感覺身邊萬物的聲音都很空靈的感覺。
世界上沒有兩對完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒有兩個完全一樣的人。
我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？
秋天，在許多人認為，是一個金色的季節(jié)，但在我看來是一個紅色的季節(jié)。當楓葉紅了的時候，正是深秋，秋風瑟瑟，毫無一點寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見滄桑的臉。這時我懂了，不是每個人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對前程的向往。對于老奶奶來說，只是又過了一個春秋罷了！
看到這一幕，我非�？蓱z這位陌生的奶奶，因為她真的.太像了，太像我過世的奶奶!可惜不是。她站起來，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。
我起身走過了這痛苦的回憶，離開了楓樹下，走著走著，在我的潛意識里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個陌生人，與我無關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識的老奶奶，我也很開心。于是我們一起撿瓶子，有說有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······
有人說我這雙隱形的翅膀來源于我是一個善良的人，也有人說是因為我的同情心。無論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。
人分好壞，翅膀也分善惡。對他人帶來傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。
生活中，每個人都會遇到困難，都需要別人的幫助。同樣，都應該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會受到社會的贊譽。這樣世界上的每一個人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢想，自由翱翔。
每個人擁有一份愛，世界就擁有了一份美好！
隱形的翅膀小學作文7
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”
不經(jīng)意間我聽到了這首《隱形的翅膀》。之后每一次聽到這首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆風順，路上少不了困難，我們總要去面對，面對困難，要有堅強的意志力，要去擊垮困難。
走在路旁，一顆小草吸引了我的目光。這棵小草被雨點擊打著，面對雨點巨大的沖擊力，小草堅強的意志力支撐著它，任憑雨點接連不斷的抨擊。我走過去，撐開傘，讓小草不在被雨點擊打。一場大雨過去了，天邊出現(xiàn)了彩虹，小草直起腰來，對著彩虹微笑。我合起了傘，準備離開這里，我轉(zhuǎn)過頭來，一陣微風拂過來，小草搖起了身子，仿佛在向我揮手告別。
星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前幾天的那棵小草，它精神抖擻的站在路旁，我對著他微笑了一聲，然后跟著爸爸漸漸的遠去，我回過頭來，望著那棵小草，它漸漸地消失在我的眼睛里，但它堅強的意志力我久久不能忘懷。
我和爸爸來到山腳下，我從下往上仰望，心里想：一點都不高嘛，我肯定能一下爬到山頂。我興致勃勃，在階梯上快速的奔跑著，爸爸跟在我后面，對我說：“兒子，跑慢點，小心摔倒�。 薄芭�，知道了�！蔽疫吪苓吇卮鸬�。漸漸地，我的精力慢慢的衰減，力氣也越來越少，到最后，跑到一大半的時候，我累的坐了下來，爸爸走上來，鼓勵我說：“兒子，你知道苦盡甘來是什么意思嗎？你再堅持一會兒，馬上就要到山頂了，你可不能半途而廢呀！加油！”這時，我想起路上那顆小草，它都不怕雨水的沖打，更何況我呢？我對自己說：“小草都有著堅強的意志，你怎么沒有呢？你可不能半途而廢�。 蔽抑匦抡酒饋�，喊了一聲：“加油！”然后就飛快的朝山頂跑去，爸爸也跑了起來，他很欣慰的對我笑了一聲。我和爸爸開始了賽跑比賽，我們都不讓對方，你追我趕，可最后還是爸爸贏了。
我們來到山頂，“哇！山頂?shù)?景色好美呀！”我贊嘆道�！鞍职郑彀丫吧南聛�。”這時，我想到：成功在于面對困難的積累。成功的路上總是布滿荊棘，只要有堅強的意志力和敢于面對困難、不懼怕困難的心，就一定能夠渡過難關(guān)。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”
隱形的翅膀小學作文8
媽媽昨天去醫(yī)院照顧生病的外婆，沒有回家。今天爸爸天不亮就去上班了，我只好第一次硬著頭皮自己乘公交車去上學。
推開家門，迎面看到對門的奶奶放在門口的一袋垃圾，我眉頭一皺正要說出“討厭”兩個字，忽然想起媽媽的話：“少一點抱怨,多一點愛心�！本偷拖骂^，像媽媽那樣，隨手拎走了這袋垃圾把它送到樓下的垃圾桶內(nèi)。
遠遠看見來了一輛公交車，里面隱約還有個空位，我就開始加速跑。心想我一定要趕在對面走來那個胖叔叔前面，搶一個座位。可我還是晚了一步，落在他后面，正低頭排隊時，背后一雙有力的大手托著我上了車�；仡^一看正是那位胖叔叔。我心里好一陣感動，謝過了叔叔。終于如愿以償?shù)玫搅艘粋�座位，我暗自慶幸不必擔心車廂里摩肩擦踵了，半個小時的路程還可以小睡一會。我閉上眼睛剛瞇了一會，就聽見車內(nèi)廣播聲：車上有位需要照顧的乘客，請大家主動讓個座位，謝謝合作。我一睜眼就看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走過來。我心里直嘀咕:老人家一大早擠公交車干什么？耳邊卻又響起媽媽說過的話：“人都會老的.,他們沒準是去醫(yī)院排隊就醫(yī)�！毕胂肜牙堰�在醫(yī)院里，我騰地一下站了起來，讓了座位，老奶奶慈愛地端詳著我，一定要幫我拿著沉重的書包，才肯坐下，說了好幾遍謝謝，弄得我都臉紅了。老奶奶知道我一個人上學，特別叮囑我要多注意安全。
媽媽不在身邊，半小時的路程再加上塞車，今天時間好像加長了一倍。終于到站了，我下車透了一口氣,又小心翼翼地穿過四條車水馬龍的街道，總算到達學校�？墒牵疫�是遲到了。教室里靜悄悄的，正準備上課。我緊張地看了一眼老師，沒想到老師卻微笑著示意我直接去坐位。取出課本，坐穩(wěn)了身體，我如釋重負，長長的噓了一口氣。
不料寫字課我又忘了帶毛筆，心里一陣慌亂和沮喪，立刻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把她桌上唯一的一支毛筆借給了我，并詢問我是否有什么問題，囑咐我以后別丟三落四了。我感動得熱淚盈眶，連說沒事。自從前年搬了新家，媽媽送我上學就辛苦多了。因為舍不得離開老師和好朋友所以我不肯轉(zhuǎn)學，媽媽就依了我。媽媽一直教導我：“愛是隱形的翅膀，心中有愛天地寬�！蔽液鋈挥X得，今天托著我上車的那位胖叔叔，公交車里慈祥的老奶奶，循循善誘、善解人意的老師，一個個竟然都像媽媽一樣可親又可愛。這一天媽媽沒有送我上學，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的愛真的像隱形的翅膀，無處不在。
隱形的翅膀小學作文9
這首歌聽過很多次，只能說不陌生，談不上喜歡。有個素不相識的姐姐在的帖子中送上這首歌，也許是下雨的緣故，第一次靜下心去聽完。有人說這歌讓人感動，有人說這歌給人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，認真體會過歌詞的人，讀到了“溫暖”“堅強”“希望”！
我想我不曾擁有這樣的翅膀，孤單徘徊教不會我堅強，小時候看著同學在操場追逐嬉鬧，涌現(xiàn)一股距離感，我把它稱為“孤單”，長大了，以前的同學上了大學，而我早早離開了學校，面對未來，便在現(xiàn)實與夢想中“徘徊”著。聽著那句“就算很受傷也不閃淚光”便會酸鼻子，我不愛哭，并不是堅強。當面對很長的上坡路，一個人頂著大太陽，心里不由委屈身邊沒有人陪的時候，會閃著淚光倔強的撐下去，不落淚是因為低落的淚水，即使會博得路人的同情與關(guān)注，卻給不了自己前進的力量。這不是堅強，這是生活！
曾渴望自己能飛翔，去看那些依舊美好的.地方，曾希望自己能奔跑，感受一下與風抗衡的感覺，有過很多念頭，設想過很多奇跡的發(fā)生，夢想，也曾更換過好幾個，為之堅持過，努力過，付出過，放棄過，慶幸的是還年輕，未來還有努力的空間，夢想還有實現(xiàn)的可能，幸運的是有愛我的家人，還有那些熟悉與陌生交織一片的支持與鼓勵。
有時會沒心沒肺的笑著瘋著，有時會悲春傷秋的在文字里宣泄著，讓我挺過”絕望”的是習慣這絕望，或是說接受，接受命運。�？吹骄W(wǎng)友的留言中提到“天使”這個形容詞，我不是個天使，請別這樣說我，壓力很大。我只是一個平凡的人認命的活著，希望明天活得比今天更好一點點。我相信堅強的人的心具有“選擇性”放大鏡，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕陽。而我只是在努力忽略生活的不美好，讓自己對未來還有美好的希望，對夢想還能充滿想象。
飛翔的天使能看見美麗的太陽，而折翅的天使學會了欣賞夕陽的美好，好比那句“上帝關(guān)上一道門，卻為你開啟了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可誰不想走出那道門走進那更美好的景色--不過也許這片景色里的人太多了，擁擠也是有可能的。
夕陽固然美好，但它帶著悲傷無奈，如果可以，我更想能登上高處，感受那日出的美好與希望！
隱形的翅膀小學作文10
堅毅，就像一對隱形的翅膀，哪怕你受盡了命運的折磨，也能帶你去飛翔！
期末臨近，不知是怎的，你的膝蓋受了傷，還有些嚴重。那天下午返校，你背著書包，拄著拐杖，艱難地走著，走進了班級，走到了座位上。你一聲不響，放下拐杖，卸下書包，緩緩地拿出書包里的書，靜靜地復習著。
我有些詫異：你是怎么了？你平時都不是這樣的——即使臨近期末，你也不會安靜地坐著，而你現(xiàn)在卻在復習？我知道你是在盡自己最大的`努力學習，但你該休息的時候總會休息放松，可你現(xiàn)在只是靜靜地坐在座位上復習……
我有些驚訝，卻又覺得沒有那么驚訝。我覺得你可能只是因為膝蓋剛受傷，心里有些不愉快，想一個人靜一靜罷了。雖然我是這樣想的，可是我的心底里總是有一個聲音：去那邊看看吧，他可能需要安慰。
為了不打擾、驚動到你，我輕輕悄悄地走過去，離你有一張桌子那么遠。你沒有察覺。
我慢慢坐下來，側(cè)過頭，想從你的眼神中看看，你到底怎么了？
那時，窗簾沒有拉下來，外面的陽光也顯得異常刺眼�？晌也唤橐�，也沒有在意。
我只是隱隱約約感到有束光射向我的眼睛，我以為那只是太陽光碰巧照到了我而已，我不以為意。
我又看了看你的眼睛。
我發(fā)覺我錯了——那束光是從你的眼睛中放射出來的！
你的眼中有股讓人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！
你哪里只是在復習！你將自己的全部信念與精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了堅毅，你學會了奮斗。
你的眼中散發(fā)出來的是堅強，是堅定，是堅毅！你沒有因為膝蓋受傷而變得消極，反而從中學會了拼搏、奮斗！你的眼神告訴我，奇跡將由你創(chuàng)造，因為你堅毅、拼搏。你就像一只小鳥，只因在天空飛翔，被打傷了翅膀，但你不放棄，依舊堅信，依舊堅持，總有一天你也能展翅高飛，讓藍天記錄下你的輝煌。
隱形的翅膀小學作文11
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地沖打萬物時，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍天，尋找屬于自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢想。
在我失敗的時候，給了我勇往直前的動力，在我悲傷的時候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時候，給了我前進的方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)?情況下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對音樂的夢想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學界中最閃爍的明星，對語言的夢想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下，依然堅持實驗，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學界中最崇敬的巨人，對科學的夢想是他隱形的翅膀。
自駒過隙，時光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的沖刺階段，大學己離我不遠，我要為我的大學夢不斷克服生命中的阻礙，把我前進中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強，則國強，只有我們每一個人都有自己的夢想，并為之努力奮斗，國家才會真正的強大，才會屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數(shù)九嚴寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
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