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“鬧”元宵小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“鬧”元宵小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“鬧”元宵小學(xué)作文1
“我們小區(qū)要舉辦元宵燈會了”。從爸爸口中聽到這個消息后，我?guī)е淼茱w快地跑下了樓，迫不及待地來到小區(qū)最熱鬧的地方——小商店門口，等待比賽正式開始。這時樓下可以說是人山人海了，有的穿好了演出服等待出場表演才藝；有的仔細(xì)參詳著比賽用的各種用品，好像在猜測自己能不能順利過關(guān)；還有的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著，直盼著燈會快點(diǎn)開始。而小孩子們則在掛滿燈謎的場地中穿梭、猜謎，事先做好準(zhǔn)備，可以在比賽開始后早點(diǎn)換獎品，免得被別人搶先猜完。打算參加包湯圓比賽的老人們已經(jīng)占好了位子，各就各位了……
沒等多久，一個叫 “年年有余”的'比賽開始了。在一個大圓筒里放了許多別了回形針的紙魚，人們手拿一根魚竿，試圖把魚釣上來。我見了，忍不住心癢了——我也要去“釣魚”。這時，爸爸下來了。我請爸爸跟我一起參加，他愉快地答應(yīng)了。比賽開始了，我小心地移動了一下魚鉤，嘿！鉤子不歪不偏地鉤上了一條紅尾金魚。爸爸提醒我釣?zāi)菞l身上有灰色條紋的大鯉魚。我一揮竿子，啊！只差一點(diǎn)就鉤上了。爸爸幫我略微移動了一下魚竿，竿子一甩，嘿，鯉魚上鉤了。就這樣，只一會兒工夫，我就釣上了六條魚，獲得一份精美的禮品。然后，我又跑入了“燈謎林”。里面掛滿了燈謎，我拉下了一張黃色的紙條，上面寫著：“糖果廣告”打一成語。我看了不禁哈哈大笑，“這么簡單，是甜言蜜語呀！”爸爸聽了連聲叫好。我說：“爸，幫我拿本筆記本，我把編號和答案抄下來�！闭f完，就又猜了起來。我把自己猜的謎語編號和答案記在上面。不一會兒，就答了二十七道題。我到禮品區(qū)換得了一個中國結(jié)，心里可高興啦！
接著，我又參加了“飛刀有情”、“奧運(yùn)五連環(huán)”、“單腳走天下”等游戲。夕陽西下，我高興地回家了。今天玩得可真開 心！
“鬧”元宵小學(xué)作文2
正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運(yùn)河廣場看花燈。
一進(jìn)入通往運(yùn)河廣場的古街，就看到了源源不斷往里涌入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一只手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點(diǎn)的臺階上往下張望，也只能看見茫�！邦^�！�。去看花燈的人肩并肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地擠來擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見。再看那花燈，小小的一點(diǎn)，還在這人海的盡頭呢。我調(diào)皮地想，這么多人，要是我們都舉起手，準(zhǔn)能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場雨了。元宵節(jié)好熱鬧，不如叫“人宵節(jié)”算了，嘻嘻。
啊！走出“迷宮”了，終于可以欣賞花燈了。只見一排排花燈整齊地排列在一個四水環(huán)繞的“小島”上，每個花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點(diǎn)，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來拱宸”等典故。然而最具有特色的.要數(shù)這個花燈了：它在金黃色的背景下擺成了“20xx”的字樣，紅色的數(shù)字上點(diǎn)綴著橙色的豹紋光點(diǎn)，數(shù)字上面掠過一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍(lán)、綠四個顏色的小人兒騎著自行車，他們在呼吁我們綠色出行、低碳生活呢！數(shù)字的下方是一朵朵浪花，左右兩側(cè)又制作了幾株植物，花燈就仿佛一條彩船漂浮在運(yùn)河上似的�；舻淖钔鈧�(cè)是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍(lán)天，似乎是在祝福我們放飛夢想、心想事成吧！
人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運(yùn)河廣場，最后一次回頭，帶著我對它的留戀，跟它說再見。明年再見，熱鬧的花燈展。
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